心靈的窗口作文【錦集15篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的心靈的窗口作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心靈的窗口作文1

　　俗話說(shuō)：“眼睛是心靈的窗口�！蹦堑降资遣皇钦娴哪�？我就去上網(wǎng)查了一下。

　　我在網(wǎng)上查了一下，發(fā)現(xiàn)失明的人的生活都是一片黑暗，他們看不到藍(lán)天、白云、花草、樹(shù)木沒(méi)有光明的`日子是多么可怕！

　　眼睛是需要愛(ài)護(hù)的，而我卻……我對(duì)不起我的眼睛！在我近視的那一天天仿佛塌了下來(lái)，我就像掉進(jìn)了無(wú)底深淵……眼睛��！眼睛！如果你能恢復(fù)以前的光輝，我一定會(huì)愛(ài)護(hù)好你！

　　眼睛！讓那些失明的人重見(jiàn)光明吧！讓他們的夢(mèng)想——直沖云霄！那是多么好的愿望��！可惜，你……就算他們失明也不要讓他們痛苦��！求求你了！眼睛！為他們打開(kāi)心靈的一扇窗！

心靈的窗口作文2

　　童年就是一首詩(shī)、一幅畫、一支歌、一條小溪，唱著、跳著地流過(guò)。那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮。但隨著時(shí)間的流逝，我們都漸漸地長(zhǎng)大，而與父母、與長(zhǎng)輩之音質(zhì)心靈的窗口正在不知不覺(jué)被我們關(guān)閉，我們有越來(lái)越多的秘密對(duì)父母保守，我們會(huì)越來(lái)越厭煩父母對(duì)我們拘束，但很少有人這樣想：父母是為了什么?

　　答案就是：為了我們，為了我們的將來(lái)。

　　其實(shí)生活中就有很多人像這部電影中的.兩位主人公一樣，瞞著父母偷偷地花父母辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢，仍花得心安理得。我認(rèn)為，這些人都不配做父母的兒女!他們給予我們生命把我們帶到這個(gè)世上，是為了讓我們好好念書，將來(lái)有個(gè)美滿的生活。而不是讓我們?nèi)セ膹U生命。他們寧肯自己受苦，也要讓孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而那些人，逃學(xué)、曠課、去網(wǎng)吧、去搶劫……他們那是回報(bào)父母之邦的行動(dòng)嗎?不，不是。其實(shí)我們每個(gè)人都明白，父母想向我們要的，是一張令人滿意的成績(jī)單，公此而已。

　　從母親懷胎十月，到我們降生，父母為我們付了多少辛勞。為了我們能夠健康成長(zhǎng)，父母又不知花費(fèi)了多少精力，流下了多少汗水。從每日叁餐到教我們根據(jù)四季增減衣服，每一點(diǎn)都滲透了父母撫育我們的心血。

　　“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷�！蔽艺J(rèn)為，在眾多流行歌曲中，這句是最有意義的。我們不再是孩子，應(yīng)該懂事了。我們知道我們的成長(zhǎng)一天也離不開(kāi)父母的關(guān)心、關(guān)愛(ài)，我們應(yīng)由衷地感謝爸爸媽媽。因?yàn)槭撬麄兊膰u寒問(wèn)暖，悉心照料，使我們一天天地健康長(zhǎng)大;是他們的管理教育，使我們從一個(gè)不懂事的孩子，長(zhǎng)成一個(gè)有知識(shí)、有禮貌的中學(xué)生。

　　努力學(xué)習(xí)吧!唯有這樣，才能回報(bào)父母!

心靈的窗口作文3

　　眼睛是心靈的窗口。眼睛是五官之首，是人的重要器官，對(duì)于人們的工作、學(xué)習(xí)和生活至關(guān)重要。人人都希望自己有一雙明亮而有神的眼睛，而我卻沒(méi)想到過(guò)要保護(hù)好自己的眼睛。

　　我從四歲開(kāi)始就已經(jīng)帶眼鏡了。每一年都要去醫(yī)院復(fù)診眼睛兩次，今天也不例外。爸爸媽媽陪著我到了醫(yī)院門口，我心想：上帝��！保證我的視力比以前要好得多�？墒�，事與愿違，事情并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。我們到了七樓眼科檢查視力，我左眼的視力原來(lái)是1.2，現(xiàn)在去復(fù)診卻是1.0。右眼更不用說(shuō)，自然比左眼差。爸爸看到我的眼睛糾正了這么多年了，就給我說(shuō)了一大堆的道理：“眼睛是心靈的窗口，沒(méi)有好的視力，看你以后怎么看東西？以后不準(zhǔn)對(duì)著電腦玩太長(zhǎng)時(shí)間；不準(zhǔn)睡著看書；做作業(yè)一個(gè)小時(shí)就休息一下，看一看綠色植物……”唉，我也希望自己不用帶眼鏡��！我也希望自己的視力正常�。�

　　眼睛是心靈的窗戶，我認(rèn)同。然而眼睛不能代替一切。假如我們失去眼睛，難道就意味著永遠(yuǎn)與世界隔絕了嗎？不。我曾經(jīng)看過(guò)著名的作家海倫·凱勒的事跡。海倫·凱勒不幸因病喪失了視力和聽(tīng)力，然而憑借著海倫·凱勒的.堅(jiān)強(qiáng)意志和她的老師安妮？蘇利文的不懈努力，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有光明，沉默中她們?cè)诒舜擞眯纳洗蜷_(kāi)一扇互相溝通的窗口，海倫學(xué)會(huì)了講話，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，成為著名的作家。雖然我的眼睛視力不好，但我也讓心擁有一扇窗，就如讓小草生長(zhǎng)在大自然中，陽(yáng)光照耀著它，雨露滋潤(rùn)著它，讓它在狂風(fēng)暴雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓它在朝暉夕陽(yáng)中學(xué)會(huì)樂(lè)觀，讓它在漫漫長(zhǎng)夜中學(xué)會(huì)期待……

　　眼睛是心靈的窗口，我要學(xué)習(xí)海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)意志，保護(hù)好眼睛，更何況我有一對(duì)健全的眼睛，我要通過(guò)自己不懈努力，珍惜時(shí)間，不能有“少壯不努力，老大徒生悲”的這種悲劇在我身上重演。學(xué)習(xí)好文化知識(shí)，將來(lái)一定要成為對(duì)社會(huì)有用的人。

心靈的窗口作文4

　　也許，你會(huì)驚訝，一尺見(jiàn)方的窗口拯救了一個(gè)人的生命。同時(shí)也使另一個(gè)人失去了生命。這是真實(shí)的故事，發(fā)生在二戰(zhàn)期間兩位囚犯身上的故事，他們通過(guò)小小的窗口看世界，卻得到了不同的結(jié)果，因?yàn)榍罢呖吹降氖撬{(lán)天，后者看到的反是高墻。

　　在這同樣的.環(huán)境中，孕育了不同的人生態(tài)度，同樣是一扇窗，有人看到的是希望，而有人看到的是絕望，于是一切都變了。

　　僅僅是這扇窗嗎？?jī)H僅是窗外的藍(lán)天、白云或是絲網(wǎng)高墻嗎？不，這絕不僅是一扇窗，不！這是窗，是我們心靈之窗，不是嗎？有的能高遠(yuǎn)地看世界，有的只能狹窄憂郁地望世界。

　　也許，我們每天打開(kāi)窗，望望遠(yuǎn)處山，水，藍(lán)天，白云，多么和諧美麗的圖畫，可是，朋友，在你輕輕推窗地那一剎那，你可曾想到，你的心靈之窗是束打開(kāi)了呢？

　　生活，總是充滿了坎坎坷坷，沒(méi)有平坦的公路，也沒(méi)有寧?kù)o海面，更沒(méi)有寂靜的天空，因?yàn)榭側(cè)嘶鴰讉�(gè)石子灑在路上，總會(huì)有浪花的跳躍，總會(huì)有烏云地輕輕掠過(guò)�？墒�，不必?zé)�惱，不必哀吧，生活�?duì)于每一個(gè)人都是公平的，而在于你怎樣對(duì)待它，只要你能打開(kāi)心靈的窗戶，不要讓心緊閉，看到的便是希望。生活也會(huì)因?yàn)橄Ｍ�而美麗�?/p>

　　不要以為自己身處逆境，不要以為自己不幸，失敗總是有的，然而打開(kāi)心靈之窗吧！一切都是美麗的，也許你看到是冰天雪地，感受到的是刺能的寒風(fēng)，想想吧！冬天來(lái)了，春天還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？

　　如果你身處沙漠，打開(kāi)窗吧，你將看到一片綠洲，一股清泉；如果你漂零在大海，打開(kāi)窗吧！你將看到彼岸；如果你陷入沼澤，打開(kāi)窗吧！你將看到平坦的草地……無(wú)論你在何處，請(qǐng)打開(kāi)窗吧，看到希望和未來(lái)。

　　也許你的天空總是低沉多雨，也許你的道路布滿荊棘與坎坷，可是，打開(kāi)心靈之窗吧，讓生活充滿彩虹和美麗。

　　輕輕推開(kāi)窗，樹(shù)葉打著旋兒，在天空中留下了美麗的弧線，不必感生命的脆弱，只要用心靈之窗看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它只是“代作春泥更護(hù)花”，它是秋實(shí)的禮贊，不是嗎？

　　朋友，請(qǐng)記住打開(kāi)窗！等到那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活原來(lái)如此美麗。作文

心靈的窗口作文5

　　枕上云氣千峰近，床底松聲萬(wàn)壑哀。要看銀山拍天浪，開(kāi)窗放入大江來(lái)�！�—題記

　　太多的夢(mèng)想與抱負(fù)常常在種種懷才不遇的寂寞與感傷里擱淺，于是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關(guān)閉了那通往幸福與快樂(lè)的心靈之窗。

　　人生往往如此，有的人活得暗淡，并不是他的生活里沒(méi)有春光，而是因?yàn)榘档�的心境，早已把朝向春光�?窗戶悄然關(guān)上。為什么不打開(kāi)心靈的窗戶呢？

　　翩躚彩蝶揮舞著裙裳，燦爛花兒散發(fā)著迷人芳香，淙淙溪水唱著歡歌兒，悠悠云朵輕吟著飄逸詩(shī)行。綠葉懂得打開(kāi)窗戶接受陽(yáng)光的普照，黃鸝曉得打開(kāi)窗戶奏出生命的樂(lè)章。物猶如此，人何以堪？

　　打開(kāi)塵封已久的心窗，你會(huì)看到床前依舊花開(kāi)花落，天外依舊云卷云舒，生命的旋律不會(huì)因你心窗的關(guān)閉而停止，依舊輕舞飛揚(yáng)，就像一星隕落，卻暗淡不了整個(gè)星空。

心靈的窗口作文6

　　有人說(shuō)過(guò)，眼睛是心靈的窗口�？蓪�(duì)于我來(lái)說(shuō)，作文也是我心靈的窗口。每當(dāng)我打開(kāi)這扇窗戶時(shí)，我就會(huì)看到從前的自己，就會(huì)看到外面世界的碧海藍(lán)天。下面就讓我介紹一下，我與作文結(jié)緣的經(jīng)歷。

　　童年的我，滿腦子都是故事中的大灰狼、小松鼠、白云伯伯、太陽(yáng)公公，自己有時(shí)也會(huì)有些奇思妙想�？赡菚r(shí)不知道什么叫做寫作，便把自己想的東西一古腦兒倒給媽媽聽(tīng)，媽媽就幫我記下來(lái)。時(shí)間長(zhǎng)了，也積攢了一些“作品”。

　　漸漸地，人長(zhǎng)大了，會(huì)漢語(yǔ)拼音，會(huì)寫點(diǎn)兒字了。不用再麻煩媽媽來(lái)當(dāng)“記錄員”，自己把自己想說(shuō)的東西用漢語(yǔ)拼音、漢字零零碎碎地傾吐給這幾張格子紙了。爸爸有時(shí)也會(huì)逼我寫一些東西，再看幾本作文書。當(dāng)時(shí)，對(duì)作文的印象也就這些了。

　　再后來(lái)，也就是三四年級(jí)的時(shí)候。那段時(shí)間，因?yàn)橛辛死蠋煹妮o導(dǎo)和家長(zhǎng)的修改，寫作水平提高得很快。有一篇名叫《我當(dāng)紀(jì)律委員》的文章還上了報(bào)紙。從此，我對(duì)作文就有了興趣。

　　真正與作文結(jié)下不解之緣的，還是從市一小北校區(qū)調(diào)到南校區(qū)的那段日子。那時(shí)候，因?yàn)橄肽钆f友，想念從前的班集體，總是悶悶不樂(lè)，情緒低落。媽媽告訴我：“我有個(gè)良方妙藥送給你，就是寫日記。你把你想說(shuō)的，想哭的，想喊的全寫在日記本上。這樣，你就會(huì)舒服多了�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)的話，也有一些道理，便買了日記本開(kāi)始記日記。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我覺(jué)得也沒(méi)什么兩樣。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)上了記日記。因?yàn)槲腋吲d的時(shí)候，可以對(duì)它歡笑；傷心的時(shí)候，可以對(duì)它哭泣；煩惱的時(shí)候，可以對(duì)它傾訴；氣憤的時(shí)候，可以對(duì)它吶喊！是它，當(dāng)我的靈魂因迷茫而感到枯竭時(shí)，為我引來(lái)了甘甜的泉水；是它，當(dāng)我的思緒漫無(wú)目標(biāo)地在空中飄蕩時(shí)，告訴我應(yīng)去的'地方；是它，在我因?yàn)橛幸稽c(diǎn)兒小小的成就而得意忘形時(shí)，提醒我那不是終點(diǎn)；是它，當(dāng)我遇到巨大的挫折時(shí)，安慰我，下次會(huì)更好……

　　作文啊，你是我精神的依托，是我心靈的窗口！透過(guò)這扇窗口，我能看到自己成長(zhǎng)的軌跡，更能夠看到未來(lái)精彩的人生。

心靈的窗口作文7

　　眼睛，被人喻為“心靈的窗口”。它是五官之首，對(duì)于人們的工作，學(xué)習(xí)和生活都至關(guān)重要。人人都希望自己有雙明亮有神的眼睛，由此可見(jiàn)眼睛是多么重要呀!

　　我們一定要愛(ài)護(hù)好自己的眼睛，否則將后悔莫及。我自己就是一個(gè)鮮明的例子。

　　我很愛(ài)看電視，玩電腦，所以從小眼睛就不好。自從三年級(jí)以來(lái)，我的視力就急劇下降。老師沒(méi)辦法，只能把我這個(gè)高個(gè)子調(diào)到第二桌。后來(lái)，媽媽用了各種方法想矯正我的視力，比如“眼保儀”呀“視力按摩”呀等等�？晌沂钦嫘越�視，不管怎么治也無(wú)濟(jì)于事。到了六年級(jí)，我才配了眼鏡�，F(xiàn)在我上初一了，眼鏡的度數(shù)不知不覺(jué)到了500°，我真是既后悔又無(wú)奈。哎!現(xiàn)在唯一能做的就是控制眼鏡的`度數(shù)了!

　　我希望同學(xué)們都能保護(hù)好自己的眼睛，不要像我一樣。那么保護(hù)眼睛除了常做眼保健操以外，還有沒(méi)有更好的保護(hù)方法呢?

　　當(dāng)然有。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，還要注意寫字，讀書時(shí)離書本的距離最好不少于30厘米;臺(tái)燈不宜太亮;玩電腦時(shí)的距離應(yīng)不少于60厘米;看電視的距離應(yīng)不少于3米;已經(jīng)近視的人應(yīng)常戴度數(shù)較準(zhǔn)確的眼鏡;每天睡眠時(shí)間最好不少于8小時(shí)……此外，還要常鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，制定合理的生活制度，這些也是必不可少的哦!

　　同學(xué)們，如果沒(méi)有了眼睛，這個(gè)世界將會(huì)多么的黑暗!看不見(jiàn)藍(lán)天白云，看不見(jiàn)花紅柳綠，看不見(jiàn)鶯飛燕舞……為了我們那充滿著希望與美好的未來(lái)，讓我們一起保護(hù)我們的眼睛，一起保護(hù)我們“心靈的窗口”吧!

心靈的窗口作文8

　　一頭烏黑的卷發(fā)，耳朵上那晶瑩剔透的耳環(huán)閃閃發(fā)亮，一對(duì)炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，透過(guò)眼鏡也能感受到老師滿滿的嚴(yán)格與威信，這就是我們的班主任周老師。

　　周老師喜歡穿裙子，戴耳環(huán)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，都把自己打扮得漂漂亮亮的，真可謂是，“淡妝濃抹總相宜”。而且周老師喜歡穿高跟鞋，這也是增加周老師威嚴(yán)的又一重要工具。

　　在上課時(shí)，誰(shuí)也逃不出老師那雙犀利的眼睛，只要老師用眼睛一掃，同學(xué)們就一動(dòng)不動(dòng)的，甚至連大氣都不敢出，那原來(lái)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在看到老師那鋒芒畢露的眼神后肯定也是手忙腳亂，憂心忡忡。

　　但是周老師也有溫柔的一面。上課的聲音是那樣深情并茂，讓同學(xué)們陶醉其中，一時(shí)間竟沒(méi)有人開(kāi)小差，從眼神中可以看出滿滿的溫柔，不像以前那樣犀利。

　　上學(xué)時(shí)，你碰到周老師，她會(huì)用眼神跟你打招呼，和你說(shuō)話談心，那時(shí)候你就會(huì)感到一股暖流涌上心頭，或者一陣微風(fēng)拂過(guò)臉龐。周老師也有幽默的'一面，她會(huì)在課上開(kāi)合時(shí)宜的玩笑，讓我們捧腹大笑。

　　周老師，真是一位嚴(yán)厲又溫柔的老師，我們可親可敬的老師。

心靈的窗口作文9

　　一、溫暖的目光

　　有一次，我在一次重要的考試中失利，想到半個(gè)學(xué)期來(lái)的寒窗苦讀，想到考卷上那個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)，我茫然，心緒簡(jiǎn)直糟糕透頂。此時(shí)的我不由自主的度過(guò)了多少歌清晨和夜晚。想著想著，一只溫暖的手搭在了我的肩上，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我驚異的目光和老師相遇了。老師正溫和的望著我，目光中含著無(wú)限的溫暖，如同春日的陽(yáng)光，哺育著我這剛剛經(jīng)歷過(guò)冬天，經(jīng)歷過(guò)挫折的小樹(shù)。在老師溫暖的目光中，我找回了自信，找回了堅(jiān)定向前走下去的決心。

　　二、親切的目光

　　在我四年級(jí)的時(shí)候，有一段時(shí)間因一些事而心情不太好，回到家也無(wú)精打采的'。爸爸看出了我的反常，他親切的看著我，問(wèn)我是不是不舒服。那目光，流露出幾縷親切，幾縷溫馨，讓人看了仿佛置身于一個(gè)充滿陽(yáng)光的花園，接受著花香的熏陶和陽(yáng)光的撫摸。此刻，我心中的煩惱早已煙消云散。作文

　　三、嚴(yán)肅的目光

　　小時(shí)候的我特別的貪玩。一玩起來(lái)，什么都可以忘記。有一次暑假，前一個(gè)多月我一直在玩，到了離開(kāi)學(xué)的最后幾天，只能在書桌旁飛快的趕作業(yè)。爸爸因此時(shí)批評(píng)了我，他目光嚴(yán)肅，可以令人震撼。那目光，迸射出無(wú)窮的失望和嚴(yán)肅，如刺骨的寒風(fēng)，吹得我涼颼颼的。從此，我便不在貪玩了。爸爸呢？也不在那樣看著我了。

心靈的窗口作文10

　　前幾天，天空下起了大雪。

　　雪花襯著刺骨的寒風(fēng)在這里飄落，下課時(shí)，地面已有半指深的積雪，有的同學(xué)在上面玩耍，他們是那么的高興，而我卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)檫@一天我與同桌鬧別扭了。

　　同桌最喜歡喝的就是礦泉水了，那天下午他照往常一樣在商店買了一瓶礦泉水回來(lái)，粗心的他喝完水竟忘了蓋瓶蓋，不知是誰(shuí)不小心碰了一下桌子，瓶口倒向了我這邊，頃刻之間書本遭遇了水災(zāi)，連我的衣服也未能逃脫厄運(yùn)�！澳闵蛋�，喝完水都不知道蓋上，現(xiàn)在好了吧，你看你整的，把我的東西都弄濕了�！蓖�桌一聲未出，只是低頭去擦，那么細(xì)致的去擦，那么的用心，教室里靜的能讓人聽(tīng)見(jiàn)心跳，誰(shuí)都無(wú)語(yǔ)，窗外的風(fēng)又吹了起來(lái)，雖隔著窗子，但我們彼此都感覺(jué)到了寒風(fēng)的涼意。

　　從那以后，桌子上再也沒(méi)有出現(xiàn)了水，我對(duì)他的冷戰(zhàn)也就從此開(kāi)始了。偶然有一天，我與好友提起這件事時(shí)，同學(xué)說(shuō)我不應(yīng)該小心眼，我不肯低頭，說(shuō)是他的錯(cuò)，“你的眼睛該擦了，等你擦凈了就會(huì)看清一切�！蓖瑢W(xué)扔下這句話就走了，只留下我在那靜靜的發(fā)愣。

　　當(dāng)我回到座位時(shí)，他在寫字，我發(fā)現(xiàn)他只占了一塊地方，我才想起每次他都只占一少塊地方，而把大部分空間讓給我。后來(lái)我?guī)状蜗胂蛩�道歉，但卻始終開(kāi)不了口。一天我翻開(kāi)書時(shí)，里面加了一張紙，那是一封給我的道歉信，由上面流利的字跡就能看出他寫時(shí)是多么的暢快，不會(huì)有一點(diǎn)猶豫，當(dāng)我在看他時(shí)，他低著頭，但我仍能看見(jiàn)他會(huì)心的微笑。

　　“那天是我錯(cuò)了，桌子是我不小心碰的，才會(huì)……”還沒(méi)等我說(shuō)完，同桌打斷了我的話：“不用說(shuō)了，我全明白，我并沒(méi)有生你的氣，也沒(méi)怨過(guò)你�！贝丝蹋�同學(xué)們紛紛對(duì)我投來(lái)羨慕的目光，我更感到無(wú)比的羞愧。我明白了：一些人總不能擦亮自己那扇心靈的窗口，所以他們看到的總是別人的錯(cuò)誤，所以，一個(gè)人發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤比發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤更容易。而錯(cuò)怪別人也比檢討自己簡(jiǎn)單，所以做什么事首先要擦亮那扇窗口。

　　不論做什么事，首先要做的就是擦亮自己的那扇心靈的.窗口。

　　我想也許我們前世是冤家，今生促成了好朋友，而來(lái)世，我們?nèi)詴?huì)糾纏不休，我想我只是擦亮了自己的那扇窗口，而換來(lái)的會(huì)是我們今生來(lái)世的風(fēng)雨同舟。如今，桌子上又出現(xiàn)了我們共同的水瓶，窗外是萬(wàn)里清晴空的好天氣，地上還有厚厚的積雪，上面有我和同桌的身影，我們?cè)谝黄鹜�，比以前更快�?lè)……

心靈的窗口作文11

　　每一個(gè)人都可以用心來(lái)看這個(gè)世界，每一個(gè)人都有自己的想法，來(lái)感受這世界的美麗，如果你同時(shí)給兩個(gè)人說(shuō)同一個(gè)事情，他們給你的答案是不同的，還可能會(huì)因?yàn)榇鸢覆煌�還會(huì)爭(zhēng)辯起來(lái)，你無(wú)法來(lái)改變每個(gè)人的想法，所以人與人之間的'想法是不一樣的，所以他們的世界觀、人生觀也是不一樣的。 我在做試卷的時(shí)候，碰到了一道閱讀理解題，文中說(shuō)：“2008年北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽上面印著一個(gè)小人在跑步圖畫，這個(gè)小人是一個(gè)‘京’字，”可是我怎么看都不像一個(gè)“京”字，我覺(jué)得像一個(gè)“文”字，我就在題上寫上了：“酷似‘文’字”，我寫完了卷子就給爸爸檢查了，這一檢查就引起了我和爸爸的憤怒爭(zhēng)吵。 爸爸檢查到了閱讀理解題，爸爸憤怒的說(shuō)：“文中明明寫的是酷似一個(gè)‘京’字，你給改成了‘文’字，”我爭(zhēng)辯的說(shuō)：“可是這個(gè)會(huì)徽上面印的小人就是像一個(gè)‘文’字，”我和爸爸爭(zhēng)辯著，誰(shuí)都不肯讓步。

　　我們吵得不可開(kāi)交，就像火山爆發(fā)一樣，我和爸爸都堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)，這就是人與人之間的答案不同，就會(huì)爭(zhēng)辯直到有一個(gè)正確的答案，爸爸讓我改過(guò)來(lái)，我只好老實(shí)的改過(guò)來(lái)，第二天，老師給我們講的時(shí)候，竟然真的是“京”字，我覺(jué)得昨晚上不應(yīng)該跟爸爸爭(zhēng)吵，原來(lái)爸爸的答案是正確的，我應(yīng)該跟爸爸說(shuō)：“對(duì)不起！”以后再也不惹爸爸生氣了。 人和人的想法是不同的，就是因?yàn)橄敕ú煌�才�?huì)引起很多爭(zhēng)辯，就是因?yàn)橛辛藸?zhēng)辯，才能讓讓正確的答案會(huì)清晰，有了爭(zhēng)辯才會(huì)讓你對(duì)正確的答案有印象，這樣下次就不會(huì)再有錯(cuò)誤了。

心靈的窗口作文12

　　我們都知道：眼睛是心靈的窗口。在日常生活中，眼睛起了至關(guān)重要的作用，如果沒(méi)有了眼睛，我們做事情非常的不方便。

　　今天晚上，我用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛彈古箏，體驗(yàn)了盲人的感受。蒙上了眼睛，眼前一片漆黑，我小心翼翼地扶著墻，小步小步地走著，生怕撞到東西。摸索了半天，我終于找到了裝指甲的盒子，我打開(kāi)蓋子，把指甲倒了出來(lái)，我伸出手摸了半天，把右手的三個(gè)指甲綁好了，大拇指的指甲沒(méi)有這么容易找，我只好把左右兩個(gè)大拇指的指甲都解開(kāi)，摸了半天，才確定了右手大拇指的指甲，綁好右手大拇指的指甲以后，接著，左手的指甲就容易綁多了。

　　綁好了指甲，我就開(kāi)始彈練習(xí)曲。第一條練習(xí)曲是從第一弦開(kāi)始彈，練習(xí)了很多遍了，所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是很難。第二條練習(xí)曲就沒(méi)有那么容易了，需要左右手合彈，我總是找不到弦，彈得吞吞吐吐，哪有沒(méi)蒙眼睛彈得流利�？床灰�(jiàn)是多么不方便啊！

　　如果沒(méi)有了眼睛，我們就看不見(jiàn)紅紅的花，綠綠的草，藍(lán)藍(lán)的天空；如果沒(méi)有了眼睛，我們就畫不出五彩的畫；如果沒(méi)有了眼睛，我們就難以彈出動(dòng)聽(tīng)的`曲子……

　　現(xiàn)在，我們擁有一雙明亮的眼睛，我們就要好好愛(ài)護(hù)它。讀書寫字時(shí)，我們要做到眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸；讀書寫字一小時(shí)左右要休息片刻，而且不能長(zhǎng)時(shí)間玩電腦看電視。

　　朋友們，讓我們保護(hù)好我們的眼睛，用我們明亮的眼睛開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)，用我們雪亮的眼睛看透世界每一個(gè)角落。

心靈的窗口作文13

　　時(shí)光倒流回千百年前，那時(shí)人與人之間充滿了關(guān)愛(ài)，充滿信任，充滿友善。而千百年后的今天，科技如此發(fā)達(dá)，生活如此富足，然而人與人的心卻遠(yuǎn)了。

　　還記得偶然間讀過(guò)這樣一篇文章，一對(duì)農(nóng)民夫妻拾到了一個(gè)裝有現(xiàn)金的皮包。當(dāng)他們找到失主要?dú)w還時(shí)，失主卻讓認(rèn)為他們是騙子，經(jīng)歷了一番周折，他們找了很多人才把錢歸還。還記得佛山那個(gè)因?yàn)槁啡说睦淠�而無(wú)辜喪命的'可憐女孩小悅悅嗎。路人的漠視使得這個(gè)僅僅兩歲的孩子過(guò)早離開(kāi)人間。還記得那些在路邊摔倒而無(wú)人扶起的老人嗎。還記得那些站在公交車上白發(fā)蒼蒼的老人嗎。

　　千百年前在我們腳下這片土地上生活的人們，他們沒(méi)有現(xiàn)在發(fā)達(dá)的高科技，沒(méi)有現(xiàn)在優(yōu)越的物質(zhì)生活。然而他們卻可以在別人遇到困難時(shí)伸出自己的手盡自己的全力去幫助別人。而現(xiàn)在呢，有多少人變得冷漠，變得自私，又有多少人抱著只要不發(fā)生在我頭上就不關(guān)我的事的態(tài)度呢。

　　我們不能繼續(xù)冷漠下去了，請(qǐng)打開(kāi)一扇窗，讓溫暖正義的陽(yáng)光照進(jìn)每個(gè)人的心中，讓善良與熱情溫暖人間。

　　為心靈畫上窗口，為人間畫上溫暖。

心靈的窗口作文14

　　每一個(gè)人都可以用心來(lái)看這個(gè)世界，每一個(gè)人都有自己的想法，來(lái)感受這世界的美麗，如果你同時(shí)給兩個(gè)人說(shuō)同一個(gè)事情，他們給你的答案是不同的，還可能會(huì)因?yàn)榇鸢覆煌�還會(huì)爭(zhēng)辯起來(lái)，你無(wú)法來(lái)改變每個(gè)人的想法，所以人與人之間的想法是不一樣的，所以他們的世界觀、人生觀也是不一樣的。 我在做試卷的時(shí)候，碰到了一道閱讀理解題，文中說(shuō)：“2008年北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽上面印著一個(gè)小人在跑步圖畫，這個(gè)小人是一個(gè)‘京’字，”可是我怎么看都不像一個(gè)“京”字，我覺(jué)得像一個(gè)“文”字，我就在題上寫上了：“酷似‘文’字”，我寫完了卷子就給爸爸檢查了，這一檢查就引起了我和爸爸的`憤怒爭(zhēng)吵。 爸爸檢查到了閱讀理解題，爸爸憤怒的說(shuō)：“文中明明寫的是酷似一個(gè)‘京’字，你給改成了‘文’字，”我爭(zhēng)辯的說(shuō)：“可是這個(gè)會(huì)徽上面印的小人就是像一個(gè)‘文’字，”我和爸爸爭(zhēng)辯著，誰(shuí)都不肯讓步。

　　我們吵得不可開(kāi)交，就像火山爆發(fā)一樣，我和爸爸都堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)，這就是人與人之間的答案不同，就會(huì)爭(zhēng)辯直到有一個(gè)正確的答案，爸爸讓我改過(guò)來(lái)，我只好老實(shí)的改過(guò)來(lái)，第二天，老師給我們講的時(shí)候，竟然真的是“京”字，我覺(jué)得昨晚上不應(yīng)該跟爸爸爭(zhēng)吵，原來(lái)爸爸的答案是正確的，我應(yīng)該跟爸爸說(shuō)：“對(duì)不起！”以后再也不惹爸爸生氣了。 人和人的想法是不同的，就是因?yàn)橄敕ú煌�才�?huì)引起很多爭(zhēng)辯，就是因?yàn)橛辛藸?zhēng)辯，才能讓讓正確的答案會(huì)清晰，有了爭(zhēng)辯才會(huì)讓你對(duì)正確的答案有印象，這樣下次就不會(huì)再有錯(cuò)誤了。

心靈的窗口作文15

　　每個(gè)人的心中都有一扇窗。有些人心中的那扇窗是關(guān)著的，但也會(huì)有人心中的窗是敞開(kāi)的。之前我心中的窗也是緊閉的，可通過(guò)一件事讓我的心窗敞開(kāi)了，讓溫暖的`陽(yáng)光盡數(shù)在我的心上綻放。

　　那一次，我們正在上美術(shù)課。每個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真仔細(xì)地畫畫，當(dāng)然其中也包括我。美術(shù)老師正在教同學(xué)怎樣才能畫得更好。突然，美術(shù)老師的手機(jī)響了一下，美術(shù)老師一看，走上了講臺(tái)說(shuō)：“我們班有沒(méi)有學(xué)過(guò)跆拳道的同學(xué)？”頃刻間，同學(xué)們齊刷刷地指向我和程海洋。美術(shù)老師對(duì)我和程海洋說(shuō)：“放學(xué)后，到操場(chǎng)集合，體育老師在那里等你們�！蔽液统毯Ｑ筝p輕地答應(yīng)了一聲。我心中暗暗不安，我才學(xué)跆拳道一年都不到，怎么表演啊。如果表演時(shí)打錯(cuò)了，還不被同學(xué)嘲笑。我越想越忐忑，美術(shù)課的下半節(jié)就在我的煩躁中過(guò)去了。

　　放學(xué)后，我和程海洋來(lái)到了操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)體育老師正在和幾個(gè)大人談話。我們走了過(guò)去，突然那幾個(gè)大人頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)那竟然是我們跆拳道館的教練，我趕緊向教練打了聲招呼。等了一會(huì)兒人到齊了，教練開(kāi)始教我們表演的內(nèi)容，每天都很晚才練完回家，雖然很辛苦，但我們都堅(jiān)持了下來(lái)。

　　終于，到了表演的那一天。我忐忑地來(lái)到了操場(chǎng)，我們又臨時(shí)排練了一小會(huì)。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我們表演了。我緊張地上了臺(tái)，望著臺(tái)下全校師生，冷汗不停地從背上流下來(lái)。音樂(lè)響起了，我用盡全力打好每一個(gè)動(dòng)作，打著，打著，我的腦中仿佛只有表演的內(nèi)容，我打得越來(lái)越流暢。過(guò)了一會(huì)兒，表演結(jié)束了。我心中的那一塊石頭落地了，異常輕松�；氐桨嗉�(jí)里，同學(xué)都向我舉起了大拇指。

　　通過(guò)這件事，我心上那扇緊閉自信之窗終于敞開(kāi)了，讓我看到了更多的心靈美景。

【心靈的窗口作文】相關(guān)文章：

心靈的窗口作文03-28

心靈的窗口作文09-15

[優(yōu)]心靈的窗口作文11-18

心靈的窗口作文(經(jīng)典15篇)09-16

打開(kāi)心靈的窗口作文02-18

心靈窗口作文4篇11-28

心靈的窗口作文（精選21篇）06-15

心靈的窗口作文14篇06-13

心靈的窗口作文[精品15篇]09-18

眼睛是心靈的窗口初中優(yōu)秀作文11-28