(推薦)兩人“三足”作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的兩人“三足”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

兩人“三足”作文1

　　今天下午，我們?nèi)�班在語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下去了學(xué)校的田徑場(chǎng)玩游戲，我們玩的游戲是兩人三足跑。我先給你們介紹一下游戲規(guī)則吧，規(guī)則是把兩個(gè)人分為一組，然后把一個(gè)同學(xué)的左腳和另一個(gè)同學(xué)的右腳用繩子綁在一起，兩個(gè)大組進(jìn)行比賽，最后哪一組速度最快，哪一組就獲得勝利。

　　首先，老師把我們男生一共分成了八個(gè)小組，再讓四個(gè)小組分成一個(gè)大組，老師分完之后讓我們自己練習(xí)一會(huì)兒。我的隊(duì)友是小遠(yuǎn)，我倆自信滿滿的練了起來(lái)，其他同學(xué)們也都在緊張的練習(xí)，而女生則在一旁當(dāng)啦啦隊(duì)，給我們加油打氣。終于到了比賽的時(shí)候，我們第二組和第一組比賽。老師一聲令下，兩組隊(duì)員像猛虎出籠似的沖向前，剛開始一組領(lǐng)先，終于要到我們了，我們緊張的看著馬上到終點(diǎn)的隊(duì)友，生怕浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間。我倆剛開始跑的.好好的，但是到了繞過(guò)老師的時(shí)候，不小心慢了一步，導(dǎo)致我們倆出現(xiàn)了混亂，走起了六親不認(rèn)的步伐，惹得全場(chǎng)哄堂大笑。到了最后，我們失敗了，第一組獲得了最終的勝利。

　　男生結(jié)束后到了女生，老師給他們講好規(guī)則就開始了。比賽中有兩位同學(xué)因?yàn)槔K子綁不緊掉了而失敗，而另一組的女生邊跑邊喊著“一二、一二”的口令，速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了二組，所以一組獲勝了。最后獲勝的男女生進(jìn)行終極決賽，男生因?yàn)樗俣全@得了最終的冠軍，勝利的同學(xué)高興得在那里手舞足蹈。

　　游戲很快結(jié)束了，不論結(jié)果如何，每個(gè)同學(xué)的臉上的都洋溢著笑容。通過(guò)這個(gè)游戲，我懂得了在比賽當(dāng)中，團(tuán)隊(duì)合作更重要，兩個(gè)同學(xué)一定要配合好才能加快速度。如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，就算你個(gè)人再厲害，也不可能取得最終的勝利。這個(gè)游戲讓我收獲了快樂(lè)，也明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。

兩人“三足”作文2

　　我媽媽的單位每年都會(huì)舉行一場(chǎng)親子游戲比賽。我記得第一次參加比賽時(shí)，讓我印象最深刻的是有趣的“兩人三足跑”。

　　“兩人三足跑”的游戲規(guī)則是兩個(gè)人將一只腳綁在一起，繩子要綁在腳踝之上，膝蓋之下。兩人一起跑，最快到達(dá)終點(diǎn)的人才能獲勝。

　　那次比賽媽媽決定讓我和爸爸一起參加，并建議我們練習(xí)一下，好保證比賽順利完成。但是這個(gè)提議卻被我和爸爸異口同聲的拒絕了：“我們不用練習(xí)！”因?yàn)榘职置看魏屯�事們踢球都是打頭陣的前鋒，跑得很快，而我一直是個(gè)飛毛腿，和兔子一樣竄來(lái)竄去。這種自信讓我倆信心滿滿，好像已經(jīng)可以萬(wàn)無(wú)一失的拿到冠軍了。

　　一轉(zhuǎn)眼，比賽的日子到了。只聽一聲：“預(yù)備！跑！”大家都像離弦的箭一樣飛了出去。我和爸爸也不甘落后，使勁往前奔去。很快，我就發(fā)現(xiàn)爸爸邁的步子大，頻率快，可是我的步子小，頻率慢，便被爸爸扯著跑了好幾次，腿都要扯成180度了，可還是怎么都跟不上爸爸。

　　眼看著我們和大家越差越遠(yuǎn)，我著急的手心不停冒汗，心要跳出嗓子眼了，怎么也喘不過(guò)氣來(lái)，大喊道：“慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！”然而好像一切都不聽使喚了，為了保持平衡，我慌慌張張的倒著腿，但這卻使我的身體不受控制的前傾，眼看著就要與大地進(jìn)行“親密接觸”了。

　　突然間，我的雙腳離地了！自己仿佛在天空中飛來(lái)飛去，如同一只可愛的小鳥在藍(lán)天中盤旋、翱翔。耳邊不住的傳來(lái)了加油吶喊聲和歡樂(lè)的.笑聲。迎面撲來(lái)的狂風(fēng)猛烈的“攻擊”著我的鼻子和眼睛，但我卻沒(méi)有一絲察覺(jué)，仍然在恍惚中朝終點(diǎn)“飛”去。

　　我的冠軍夢(mèng)碎了！盡管爸爸把我像拎小雞一樣拎起來(lái)跑到了終點(diǎn)，但我們依然成為了倒數(shù)第三名。看著這個(gè)成績(jī)，我們相視一笑，異口同聲的說(shuō)道：“下次還是練練吧！”

　　畢竟，成功永遠(yuǎn)只留給有準(zhǔn)備的人。

兩人“三足”作文3

　　今天體鍛課，李老師讓我們進(jìn)行兩人三足游戲，同學(xué)們都興奮極了，都躍躍欲試呢！

　　老師簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下游戲規(guī)則：用跳繩的繩子綁在小腿上，和其他三組同學(xué)進(jìn)行pk，并讓我們先進(jìn)行練習(xí)。

　　我和張貴豪一組，開始練習(xí)起來(lái)，“一，一，一二一�！蔽液退�喊著整齊的口號(hào)，慢慢地向前走去，突然，我們撞到了一個(gè)隊(duì)伍，摔倒了。我們又勇敢地站了起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。

　　經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)地練習(xí)，我們的步伐慢慢得變快，居然可以小跑了，這使我信心大增，對(duì)張貴豪說(shuō)：“咱們?nèi)ケ荣惏�！”“好呀！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。

　　跟我們pk的'是由應(yīng)葛博磊，肖雅文等為代表的三組同學(xué)。此時(shí)，我的心緊張得像一只小兔子一樣怦怦直跳。又激烈又刺激的比賽隨著老師高喊一聲：“開始！”我和張貴豪慢跑起來(lái)，并喊著口號(hào)：“一，一，一二一……”眼看有一組就要追上我們了，我們趕緊加快了速度，快要到終點(diǎn)時(shí)，我們倆差點(diǎn)要摔倒了，幸好此時(shí)我把身體向后一仰，還好，有驚無(wú)險(xiǎn)！就這樣，繼續(xù)前進(jìn)，我們第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)線，“贏了，贏啦，我們勝利了�！蔽覀z高興得又歡呼又擁抱。

　　這次的游戲，不僅鍛煉了身體，而且還鍛煉了我們團(tuán)隊(duì)的精神，我喜歡這個(gè)游戲。

兩人“三足”作文4

　　這是我在暑期托管班上的第一次游戲課，我們玩的是“兩人三足”的游戲。

　　正式上課了，老師微笑地走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩兩人三足的游戲，規(guī)則是這樣的，我們班正好男生、女生各6名，男生一隊(duì)、女生一隊(duì)，每隊(duì)分為三組，每組二人，將該二人靠近的左腿和右腿綁在一塊，形成兩人三條腿，相等的距離哪組用時(shí)最短就勝出�！�

　　我一聽，這好簡(jiǎn)單啊，不是幼兒園小朋友玩的游戲嗎?可是我又轉(zhuǎn)念一想，兩人三足，如果不步伐一致，一味求快求勝，就很可能摔倒或者受傷，就連累了同伴。所以，我和隊(duì)友A絲毫不敢掉以輕心。

　　當(dāng)還沒(méi)有輪到我和隊(duì)友的時(shí)候，我們認(rèn)真觀察，吸取同學(xué)們各種失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并先制定好了計(jì)劃，由我喊口令“一、二、一”，當(dāng)我喊“一”的時(shí)候，我們同時(shí)邁沒(méi)綁住的那條腿，喊“二”時(shí)，我們一起邁出綁住的'那條腿。計(jì)劃天衣無(wú)縫，我們還預(yù)先鍛煉了二十來(lái)分鐘。

　　終于，輪到我們了，我們非常期待走向場(chǎng)內(nèi)，按計(jì)劃穩(wěn)穩(wěn)地出發(fā)了，果然，在我的“一、二、一”口號(hào)聲中，我們毫不費(fèi)力到達(dá)終點(diǎn)。

　　我們贏了!雖然速度不是最快的，但由于我們兩個(gè)配合得異常好，沒(méi)有出現(xiàn)一絲差錯(cuò)，也表?yè)P(yáng)了我們懂得仔細(xì)觀察，吸取別人的教訓(xùn)，制訂出自己的計(jì)劃，認(rèn)為我們很棒，所以特別將這塊獎(jiǎng)牌送給了我們。

　　雖然是很簡(jiǎn)單的一個(gè)游戲，但我從中學(xué)會(huì)很多。

兩人“三足”作文5

　　今天我們學(xué)校三~六年級(jí)開展體育節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)，五年級(jí)項(xiàng)目有跳長(zhǎng)繩和二人三足跑。

　　我也參加了其中二人三足，我的黃金搭檔是蘇陽(yáng)。事不相瞞，他是我們班上數(shù)一數(shù)二的跑步健將，在操場(chǎng)上的.他如同脫韁的野馬。在前幾界的比賽中多次為我們班力下汗馬功勞。

　　快輪到我們了，我的心跳急速加快，同時(shí)心里也暗暗下決心：一定必須跑過(guò)其它班!但天有不測(cè)風(fēng)云，意外隨時(shí)可能發(fā)生；正當(dāng)我們跑到就拐彎處時(shí)，剛要拐過(guò)去，只聽“砰”的一聲，我們倒了，但我們并沒(méi)有放棄，堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。后面兩組的同學(xué)奮起直追，尤其是楊李云一組，只見他們使出了吃奶的力氣，跟五(3)班拼了命，但最后的結(jié)果仍然讓人感到遺憾。

　　俗話說(shuō)“失敗乃成功之母”。這次老師并沒(méi)有責(zé)怪我們，而是積極鼓勵(lì)：“勝敗乃兵家之事。一切可以從頭再來(lái)!”

兩人“三足”作文6

　　兩人三足的游戲相信大家都玩過(guò)，就是兩個(gè)人并排綁住里面的兩條腿成一條腿，然后一起前進(jìn)。

　　今天我們體育課老師讓我們自由活動(dòng)，我提議大家一起玩“兩人三足”游戲，高亞男和我一組，杜西和高昭一組，規(guī)定是誰(shuí)先上到二樓，然后從二樓回到原地就算贏。

　　我和高男用紅領(lǐng)巾把兩條腿綁起來(lái)，身子就像吸鐵石一樣緊緊地挨著，在一聲哨響下，我們兩組展開了激烈的對(duì)爭(zhēng)，我喊著“一二一”一起邁中間的`腿，高亞男和我遙遙領(lǐng)先，整齊地口號(hào)象平時(shí)走路一樣，當(dāng)我們上了二樓繞了一圈準(zhǔn)備下樓的時(shí)候差點(diǎn)摔一跤，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，眼看另一組要追上，我們打起精神接著走，依然喊著“一二一”，走到終點(diǎn)時(shí)已經(jīng)很累了，我們贏了，我倆高興地抱起來(lái)，可是她們倆很不服氣。

　　這個(gè)游戲不僅讓我們鍛煉了身體，而且還可以鍛煉我們團(tuán)隊(duì)精神，讓我們的友誼更深，因?yàn)槲覀兌枷矚g這個(gè)游戲。

兩人“三足”作文7

　　今天，奇趣作文班又玩了一個(gè)游戲，名字叫“兩人三足”。

　　老師首先介紹了游戲規(guī)則，全班分為甲乙兩隊(duì)，用紅領(lǐng)巾將兩個(gè)人的腳綁在一起走，用時(shí)最少組獲勝，我的搭檔正好是我的好朋友沈政宇，當(dāng)老師問(wèn)我心情如何時(shí)，沈政宇搶先回答“十分激動(dòng)！”

　　第一輪比賽拉開了序幕，我和沈政宇急忙向前跑去，還差一點(diǎn)就趕上我們的對(duì)手了，令人高興的是對(duì)手快要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，突然摔了一跤，弄得同學(xué)們哈哈大笑。第一輪我們勝利了，可是第二輪和第三輪我們都打成了平局，所以老師只好加賽一輪。

　　第四輪可是決勝負(fù)的一輪，為了保險(xiǎn)起見，我和沈政宇自愿到第二排去，”開始！“老師大聲地說(shuō)，”加油！加油！“啦啦隊(duì)員們使出吃奶的力氣大聲地喊，周梓軒和他的.搭檔曾宇臣大步流星地往前沖，他們被評(píng)為”最佳搭檔（我自己評(píng)的），他們的對(duì)手不僅跟不上他們的節(jié)奏，而且還摔了一跤，真可憐！周梓軒和曾宇臣筆直地從前面沖來(lái)，當(dāng)經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，我開始懷疑他們是人還是神，因?yàn)樗麄兊乃俣葘?shí)在是太快了！但我也想不了那么多，開始向前沖，不知是沈政宇心急還是我們默契不夠，我突然摔了一跤，但我沒(méi)有放棄，趕緊爬起來(lái)，裝出一副志在必得的樣子又開始奔跑起來(lái)，雖然我和沈政宇沒(méi)有超過(guò)我們的對(duì)手，但我相信，我的隊(duì)友一定會(huì)逆襲的！下一組，我們的隊(duì)友果然超過(guò)了對(duì)手，中間的幾組更是不甘示弱，到了最后一組，周梓軒和曾宇臣的表現(xiàn)簡(jiǎn)直已經(jīng)逆天了，他們跑得比風(fēng)還快。無(wú)疑，這次我們隊(duì)取得了勝利。

　　這次比賽讓我懂得了：團(tuán)隊(duì)就像一個(gè)“家“，隊(duì)員是一個(gè)個(gè)親人，大家要共同努力一起呵護(hù)這個(gè)”家“！

兩人“三足”作文8

　　星期天，我和妹妹一起在公園玩了一個(gè)很有趣的游戲，這個(gè)游戲呀—是“兩人三足跑”。

　　我和妹妹開始做起了準(zhǔn)備，先用繩子把我倆的左右腳綁在了一起。

　　我們倆肩并肩站著，各自呼了一口氣，就等當(dāng)裁判的爸爸發(fā)令了。

　　爸爸一吹哨，比賽開始了，我和妹妹就沿著路繞了一圈。

　　我們慢慢走著，可不一會(huì)兒，我和妹妹的.步伐就各不相同，一個(gè)走得慢，一個(gè)走得很快，不一會(huì)兒，“啪！”的一聲，我和妹妹一起摔在地上，我們倆都有些生氣，互相指責(zé)，都說(shuō)是對(duì)方的錯(cuò)。聽了爸爸的勸解，我們又從地上站了起來(lái)，繼續(xù)往前走。這一次，我放慢了速度而妹妹則加快了腳步。

　　經(jīng)過(guò)了多次訓(xùn)練，我和妹妹終于能走得非常整齊，不會(huì)摔倒了。

　　我們繼續(xù)練，繼續(xù)走，最后竟然跑起來(lái)了。爸爸笑了，說(shuō)：“你們看，齊心協(xié)力多重要！”

　　我們成功后去向爸爸報(bào)告，爸爸就過(guò)來(lái)說(shuō)：“好！那你們?cè)賮?lái)一次吧！”我和妹妹聽了，都很開心，就又來(lái)了一次。

　　“哦！成功了！成功了！”我吶喊著。到現(xiàn)在，這聲音還在我心里回蕩。

兩人“三足”作文9

　　星期天，我和媽媽在家練習(xí)兩人三足游戲。

　　我們先把繩子綁在腿上，然后我們才開始練習(xí)走，剛開始，我們還有點(diǎn)陌生，差點(diǎn)把我們絆倒。后來(lái)，我們又喊著口號(hào)走，一二，一二。我們齊心協(xié)力終于走好了。我高興的不得了，我們走 著走著甚至跑了起來(lái)，我們配合的越來(lái)越好。

　　我相信只要努力，就沒(méi)有做不好的'事情。

兩人“三足”作文10

　　“加油，加油！沖到前面去！”操場(chǎng)上一陣陣加油聲震耳欲聾。原來(lái)是我們班在體育課上比賽舉行“兩人三足”的游戲。

　　首先比賽之前，老師先讓我們進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)練一下，我的隊(duì)友是王懿。一開始，我的腳就被繩子纏的得疼痛不已，我的隊(duì)友王懿都在一直帶著我跑。我著急地急說(shuō)：“慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！”好不容易我和王懿同步了，老師也夸獎(jiǎng)我倆配合默契連老師也說(shuō)我們組很好。

　　比賽開始了，我和王懿系好繩子，準(zhǔn)備隨時(shí)沖過(guò)去。只聽“預(yù)備……開始！”我和王懿像離弦的箭一般飛奔出去。我心里想著：我們一定要拿到第一名。他們先出中間的腳，我們嘴里喊著：“1、2、1、2、1、2……”哈哈，我們沖過(guò)終點(diǎn)線，得到了第一我心里的得意極了場(chǎng)比賽的冠軍，我心里有一大堆說(shuō)不出的得意，嘴角露出了微笑。王懿也笑著說(shuō)：“怎么樣？和我一起就能得第一名吧！”

　　第二場(chǎng)比賽立刻開始了，王懿和我又做好準(zhǔn)備姿勢(shì)，雙手搭在彼此的'肩上�！伴_始”，我和王懿再次飛奔出去。我感覺(jué)自己像踩了風(fēng)火輪似的。這次我們更熟練了，第一……第一……第一。我心里又開始祈禱著。我們盡力地跑著，這時(shí)王懿居然在帶著我跑了，我們?cè)俅文玫搅说谝弧Ｌ�好了，我高喊著，大笑著，勝利的感覺(jué)真是太爽了！恨不得讓全世界都知道我得了第一名。

　　這次拿到第一不是因?yàn)檫\(yùn)氣，而是因?yàn)榕浜夏�契。下課鈴響了起來(lái)，雖然游戲結(jié)束了，但我們還沉浸在歡樂(lè)之中，我也明白了友誼第一、比賽第二。

兩人“三足”作文11

　　童年就像天上的星，半明半昧；童年就像夜空的云，浮在心空；童年還像天空，深邃而低沉。那一個(gè)個(gè)游戲，就是我童年最美的時(shí)光。中午，空氣清新陽(yáng)光如火，鳥兒在頭頂飛過(guò)，陣陣柔風(fēng)繞著我，輕輕撫摸我的肌膚，葉子飄落，翻轉(zhuǎn)不定。天氣這樣好，人心中怎么能堆積烏云？在這美麗的環(huán)境，我們玩了一個(gè)別開生面的游戲——兩人三足。規(guī)則是兩人一組并排站立靠近的小腿用繩子綁上，兩組站在起點(diǎn)，裁判一聲令下，兩組同時(shí)進(jìn)行，走到終點(diǎn)再折返回到起點(diǎn)，先到者為勝。

　　這消息剛公布，我們就炸開了鍋，有的同學(xué)眼睛里流露出喜悅，興奮不已的光芒，有的同學(xué)高興的手舞足蹈，竟然大聲唱起了歌，還有的同學(xué)在挑三揀四地在人群中尋找自己的隊(duì)友。興奮的勁頭慢慢退去，猶如黃色的天空，慢慢變成了藍(lán)色。我們找到了彼此的對(duì)手和隊(duì)友。我抱著著緊張而又略帶勝利的喜悅，研究到：“你善用哪只腳？”“右腳。”于是，我說(shuō)：“我們把腳綁起來(lái)吧，用一、二、一來(lái)作為口令。”我們很小聲，生怕別人聽見，勝利被他們搶去。

　　我們來(lái)到起跑線上，看著我們的“敵人”——兩人很有計(jì)謀，胸有成竹的'對(duì)手，此時(shí)，其中一人手緊握成拳頭，準(zhǔn)備好動(dòng)作，眼睛瞇成一道縫，嘴角不時(shí)的笑一笑，大有勝利非我莫屬的氣概。我的心里害怕，緊咬雙唇，臉發(fā)燙，怕他們偷走我的勝利。再看第二組對(duì)手，一手插腰，一副滿不在乎的模樣，另一只手放在胸前，連看都不看我們一眼。"預(yù)備，跑。"裁判一聲令下，我們開始跑，男生終究筆女生跑的快，他們已經(jīng)到了折返線，突然“耶”了起來(lái)，這是給我們機(jī)會(huì)，我們加速跑了起來(lái)。終于到了終點(diǎn)，我們贏了，嘗到了勝利的喜悅，看來(lái)“巾幗不讓須眉”�。�

　　比賽結(jié)束之后，我靜下心來(lái)總結(jié)了今天之所以能取得勝利，主要是我和小伙伴的默契以及“對(duì)手”的想讓。看來(lái)團(tuán)隊(duì)合作默契和機(jī)遇很重要��！

兩人“三足”作文12

　　六一兒童節(jié)這天，我們來(lái)到稻屯洼濕地游玩。

　　我最喜歡兩人三足這個(gè)游戲。我和鄭凱文一組。我的左腳和鄭凱文的右腳綁在一起，我和鄭凱文一分一起，一會(huì)就練得滾瓜爛熟了。

　　比賽開始了，我和鄭凱文跳躍式前進(jìn)，一會(huì)兒就遙遙領(lǐng)先了。在路上，我很害怕，怕自己和鄭凱文會(huì)摔跤，但我們很幸運(yùn)一次也沒(méi)摔倒。最后我和鄭凱文贏了。

　　下一輪比賽開始了，我們和孟辛悅組比賽，我想我們可不能丟臉��！但是我們腳上的.繩子系的一點(diǎn)也不緊，我想定會(huì)半路掉鏈子的，結(jié)果正如我所料，到了轉(zhuǎn)彎的地方，我們的繩子真開了。哎！真倒霉！

　　通過(guò)這次比賽，我知道了只有團(tuán)結(jié)才能成功！

兩人“三足”作文13

　　下午一場(chǎng)課間，我們進(jìn)行了“兩人三足”的游戲。

　　我和周子涵一組，而陶文清和李沐言一組，號(hào)稱“依依姐”的趙依一大隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)裁判。我給周子涵的左腳和我的右腳綁在一起，打上了一個(gè)死死的結(jié)，當(dāng)裁判說(shuō)完：“三、二、一”，比賽正式開始了。我和周子涵拼了命的向終點(diǎn)跑去，因?yàn)橹茏雍�走得太快，我被她拖得連滾帶爬，嘴里還不時(shí)嚷：“哎呀呀，周…………周…………周子涵，你，你，你跑慢一點(diǎn)啊，我都要被你拖成拖把啦…………”

　　“快點(diǎn)呀！哇，爭(zhēng)第一名�。】炱饋�(lái)！快起來(lái)…………”周子涵說(shuō)著，罵著，將我連滾帶爬地拖到了終點(diǎn)。

　　我不知道，還要再返回到起點(diǎn)才算完成比賽，就以為到終點(diǎn)了，于是就做出勝利的'姿勢(shì)——?dú)W耶！剪刀手剛伸出來(lái)，就聽到周子涵焦急地說(shuō)：“韓云珊，趕緊跑啊，還要回到起點(diǎn)呢，快點(diǎn)啊你�！�

　　我抬頭一看，只見另外一組已經(jīng)折返往起點(diǎn)跑了，趕緊邁開雙腿就往回跑�？墒侵茏雍�還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就把她拖得連滾帶爬的，我內(nèi)心想：“加油，加油，我們一定要超過(guò)陶文清和李沐言她們——

　　最后，就在她們一組即將到達(dá)起點(diǎn)線贏得比賽時(shí)，我們一個(gè)狗爬式的動(dòng)作反而超越了她們。大伙兒看我們那么狼狽都大笑起來(lái)。就在我們準(zhǔn)備為贏得比賽慶祝時(shí)，突然上課鈴聲響了，于是大家又奮不顧身地向教室跑去。當(dāng)我和周子涵跑到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)我倆腳上的帶子還在腳上呢，結(jié)果我和周子涵變成了班里的大笑話。

兩人“三足”作文14

　　六一兒童節(jié)快到了，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)活動(dòng)，其中有個(gè)叫兩人三足的活動(dòng)，我參加了。

　　我天天在家里鍛煉兩人三足這個(gè)游戲，我還以為兩人三足這個(gè)活動(dòng)很簡(jiǎn)單呢，但是每次都是合作不好，直接摔倒了，可是我一點(diǎn)也不氣餒。

　　到了六一兒童節(jié)那天，我嚇得要命，因?yàn)槲以诩依锞毩?xí)的不算太好，配合得不太默契，我緊張的心跳得飛快，好像要從我的`口中吐出來(lái)似的，但是該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的，輪到我上場(chǎng)了，這時(shí)候的我更緊張了，要是有一點(diǎn)兒差錯(cuò)，就不會(huì)取得第一名，同學(xué)們對(duì)我的期望就會(huì)變得失望了，為了不讓同學(xué)們失望，我該怎么辦？比賽開始了，真別說(shuō)這一上場(chǎng)開始就忘記緊張了，我和同伴合作的非常好，但是到后期我們開始有點(diǎn)步伐不一致了，因?yàn)槲覀冇行┲�急，希望快點(diǎn)到終點(diǎn)，就這樣，別人領(lǐng)先在我們前面了，當(dāng)我們要放棄的時(shí)候，我們聽見同學(xué)們對(duì)我們的加油聲，我們重拾信心，又走了起來(lái)，而且這次比第一次表現(xiàn)的還要出色，就這樣，我們獲得了第一名，同學(xué)們高興地歡呼了起來(lái)，我們也沒(méi)有想到我們能獲得第一名，我們也高興地叫了起來(lái)。

　　同學(xué)們的歡呼聲沒(méi)有了，天空中的氣球也沒(méi)有了，太陽(yáng)也回家了，但是我們齊心協(xié)力的心卻沒(méi)有消失。

兩人“三足”作文15

　　在許許多多的游戲中，我最喜歡玩兩人三足跑這個(gè)游戲，它帶給我許多歡聲笑語(yǔ)。記得又一次在體育課上，老師帶著同學(xué)們玩兩人三足跑的游戲，游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：先拿一根繩子把兩個(gè)隊(duì)友的一條腿捆在一起，然后讓他倆手拉手、肩并肩地走路，哪隊(duì)先到終點(diǎn)，哪隊(duì)就獲勝。

　　游戲馬上開始了，我和隊(duì)友用繩子把我的左腿和她的右腿系在一起，擺好跑步的姿勢(shì)，信心滿滿地站在起點(diǎn)。老師的哨聲一響，同學(xué)們便齊頭并進(jìn)地走了起來(lái)，我們倆也跨起大步走到了前面。不一會(huì)兒，有的`隊(duì)員因?yàn)榕浜喜缓�，累得滿頭大汗；有的隊(duì)員愁眉苦臉地走在后面；還有的隊(duì)員摔倒了，干脆坐在地上不走了。我的心里也打起了鼓，一直在暗暗念叨：加油！加油！一定要堅(jiān)持到底！賽場(chǎng)外的拉拉隊(duì)熱火朝天，有的同學(xué)張著嘴巴目不轉(zhuǎn)睛，有的同學(xué)著急地直跺腳，有的同學(xué)扯著嗓子加油助威。馬上就要沖刺了，我和隊(duì)友使足了力氣，小聲地一起喊：“一二、一二�！比�神貫注、小心翼翼地向終點(diǎn)跑去。最終，我們隊(duì)得了第三名，還算不錯(cuò)吧。

　　我喜歡這個(gè)兩人三足跑游戲，因?yàn)橥ㄟ^(guò)它我明白了伙伴之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，堅(jiān)持到底。

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