(合集)安全的作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的安全的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全的作文 篇1
珍愛(ài)生命，關(guān)注交通安全在學(xué)校，老師經(jīng)常告訴我們：要珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則。不翻越欄桿，不橫穿馬路，不在馬路上嬉戲、打鬧，是我們必須要遵守的。因?yàn)槿说纳菍氋F的，我們要珍愛(ài)它。在我們周圍，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生因違反交通規(guī)則，而致傷、致殘或致死的事故。一起起交通意外，一起起煤礦爆炸，一起起違章用電……多少個(gè)事故教訓(xùn)都是用鮮血和生命換來(lái)的`，因此，我們一定要珍愛(ài)生命!記得有一次，我正高高興興地走在放學(xué)回家的路上，一邊走一邊還在想今天數(shù)學(xué)課上老師留的一道思考題。突然，一陣刺耳的剎車聲打破了我的思緒，回頭一看，一個(gè)小女孩倒在了馬路中央。原來(lái)，一輛小轎車為了盡快趕到目的地，就在黃燈變成紅燈的一瞬間，加快了速度，想沖過(guò)路口，而這時(shí)，小女孩也提前走到了路中央，覺(jué)得紅燈馬上就變綠了，也加快了步伐，沒(méi)想到，轎車飛馳而來(lái)，將小女孩撞到了幾米以外……慘劇就這樣發(fā)生了……通過(guò)這次事故，讓我懂得：馬路上，一定要牢記并遵守交通規(guī)則，“寧等三分，不搶一秒”我們必須要嚴(yán)格遵守，因?yàn)槿说纳挥幸淮�，我們要珍�?ài)生命，所以就必須遵守交通規(guī)則。
指導(dǎo)老師常琳
安全的作文 篇2
漠不關(guān)心社會(huì)問(wèn)題的人，就跟遇到海難時(shí)救生艇的某些人一樣，艇的一端有個(gè)洞，他們坐在艇的另一端，看著那端的人在竭力舀水以免沉沒(méi)，其中一個(gè)人說(shuō)：“謝天謝地，幸好那個(gè)破洞不在我們這邊。”
其實(shí)，坐在同一條船上的人，只要船的一端進(jìn)了水，那么整條船都會(huì)沉沒(méi)，無(wú)論坐在哪一邊的人都不能幸免于難，所以，對(duì)于社會(huì)問(wèn)題，我們必須竭盡全力去幫助正在受難的一方，一定不能袖手旁觀，因?yàn)楣耪Z(yǔ)有云：“城門(mén)失火，殃及池魚(yú)�！狈駝t，后果將是與受難的一方一起遭受滅頂之災(zāi)。
這種對(duì)社會(huì)問(wèn)題的看法，充分體現(xiàn)了人們的冷漠與愚蠢。其實(shí)，這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，幫助別人就等于拯救自己。這種幸災(zāi)樂(lè)禍的現(xiàn)象，反襯出一個(gè)更深刻的道理：人不能為了一時(shí)的安全而慶幸，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的危機(jī)，并防微杜漸。
我由此還想到當(dāng)今社會(huì)問(wèn)題中最嚴(yán)重的食品安全問(wèn)題，在發(fā)生一系列的食品安全事故之后，政府并沒(méi)有引起足夠的.重視，沒(méi)有采取有效的措施。也許他們是不擔(dān)心自己的處境，但如果有一天，他們的親戚好友遭到問(wèn)題食物的迫害時(shí)，他們會(huì)有何感想呢？
面對(duì)社會(huì)問(wèn)題，我們應(yīng)該顧全大局，要知道，一時(shí)的安全和慶幸，換來(lái)的可能就是滅絕性的災(zāi)難。為了迎接美好的明天，我們應(yīng)該有憂患意識(shí)，盡最大的努力杜絕可能發(fā)生的危險(xiǎn)。
安全的作文 篇3
現(xiàn)在科技進(jìn)步，很多方便、快速的交通工具陸續(xù)出現(xiàn)，雖然提供大家許多便利，卻也造成人民追求快速的習(xí)慣，闖紅燈、逆向行駛變得理所當(dāng)然，我認(rèn)為這嚴(yán)重的影響了我們的安全。
每次出門(mén)，看到的違規(guī)事件可真是不計(jì)其數(shù)。先是一群年輕人，他們不戴安全帽，沿路不停的在摩托車上嬉鬧、滑手機(jī)，完全不把他人放在眼里，讓人不禁為他們捏了一把冷汗。
“叭叭！”一位老人騎著古董車，以時(shí)速二十公里的.“龜速”緩緩前進(jìn)，完全不知后面可是擠得水泄不通，真是過(guò)分極了！“噗！噗！”你是否有在夜深人靜睡得正香甜時(shí)，一連串的巨響讓你突然驚醒的經(jīng)驗(yàn)?zāi)�？我真不懂，那些駕駛為何如此喜歡制造噪音，從來(lái)不考慮別人的感受呢？
我認(rèn)為應(yīng)該重視交通安全這項(xiàng)議題，也應(yīng)該學(xué)習(xí)他國(guó)的做法。例如新加坡，他們?cè)诿總�(gè)路口都有加裝電子眼，只要違規(guī)，電子眼就會(huì)記錄違規(guī)者的違規(guī)地點(diǎn)、時(shí)間、車牌，讓那些想成為漏網(wǎng)之魚(yú)的“馬路殺手”躲也躲不了。也可以提高發(fā)放駕照的標(biāo)準(zhǔn)、增加罰鍰、吊銷駕照來(lái)當(dāng)作給這些人的警惕。但我認(rèn)為最重要的就是要以身作則，許多家長(zhǎng)雖然不斷提醒孩子要遵守規(guī)矩，但卻沒(méi)有以身作則，孩子這樣耳濡目染之下，他們會(huì)在意嗎？
一個(gè)國(guó)家的興衰跟交通安全息息相關(guān)，我們要從自己做起遵守交通法則，不要為了追求方便，而造成遺憾和交通混亂，而我由衷期待一個(gè)安全的社會(huì)！
安全的作文 篇4
我們的學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展安全教育，老師常常給我們講交通安全常識(shí)。我懂得了許多交通安全的知識(shí)。
這幾年我們的城市越來(lái)越美了，道路也越來(lái)越寬暢了�？墒琴I(mǎi)車的人越來(lái)越多，馬路上經(jīng)常會(huì)發(fā)生擁擠、車禍等情況，所以我們必須要在走路、開(kāi)車、停車的時(shí)候遵守交通規(guī)則。
我們學(xué)校門(mén)口的那條馬路不寬暢，再加上家長(zhǎng)們?cè)诮铀秃⒆觽兊臅r(shí)候亂停放車輛，所以放學(xué)路上要注意交通安全。我們小朋友過(guò)馬路時(shí)一定要小心，不能在馬路上打鬧或亂闖，而是要在家長(zhǎng)、老師的帶領(lǐng)下，左看右看，安全地走過(guò)。也希望家長(zhǎng)們能遵守停車規(guī)則，司機(jī)們能互相謙讓。我們平時(shí)上街時(shí)，自己首先要遵守交通規(guī)則，對(duì)于大人們的不良行為，我們不能跟著學(xué)。、
我在電腦和電視上看到過(guò)許多交通事故的圖片，真是觸目驚心，慘不忍睹。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年就有4000多名中小學(xué)生死于交通事故，多么可怕的數(shù)字��！一年就有4000多名天真爛漫的少年兒童悲慘地離開(kāi)了美好的.世界。同時(shí)給4000多個(gè)家庭蒙上了陰影，帶來(lái)了永遠(yuǎn)的悲痛。我們牢記血的教訓(xùn)吧！
為了你，為了他，為了大家。我們要牢固樹(shù)立交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，提高自我保護(hù)能力。
在學(xué)習(xí)上、工作上一定要爭(zhēng)分奪秒，而在行路時(shí)千萬(wàn)不能爭(zhēng)分奪秒！
大家一定要遵守交通規(guī)則，時(shí)刻把安全記在心中，讓我們?cè)诮煌ㄒ?guī)則下安全成長(zhǎng)。作文
安全的作文 篇5
警聲一響，同學(xué)們像離弦的箭，蜂擁而出。大家慌慌張張地來(lái)到了下操場(chǎng)，我的心怦怦直跳，仿佛快要跳出來(lái)似的�！拔宋恕钡木瘓�(bào)聲回響在耳邊，有人不禁哆嗦了一下，碰到了我的胳膊。
演練正式開(kāi)始了，陳老師提起一筒滅火器，仔細(xì)向我們講解。我豎起耳朵，睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地看著這稀奇的玩意兒。心中涌起一種奇異的感覺(jué)，只見(jiàn)老師指著一個(gè)酷似鐘表的東西對(duì)我們說(shuō)：“這是壓力表，要使用滅火器，就得先看它！指針指向綠色部分，就可以使用�！苯又蠋熡种钢鴫喊秧敹说牟糠�，“這是噴嘴，干粉就是從這里面噴出來(lái)的……”老師詳細(xì)地向我們解說(shuō)。當(dāng)我們了解了滅火器的知識(shí)后，黃老師立即用一根長(zhǎng)竹竿把火點(diǎn)燃了，大火轟然燃?xì)�，火苗上竄跳躍著，嗆得人不得不用手捂住嘴巴。陳老師立刻拔出保險(xiǎn)栓，只見(jiàn)他右手握住噴嘴，左手緊握壓把，站在順風(fēng)處將噴嘴對(duì)準(zhǔn)了火焰根部，用力按下壓把，干粉噴灑而出，漫在校園里，像清晨的霧那樣濃，那樣白。陳老師又連按了兩下壓把，濃濃的干粉退散后，我們清楚的`看到，剛才的熊熊大火，居然一下子就熄滅了。真是不可思議，意想不到。
火滅了，安全了，同學(xué)們也紛紛返回教室。在回教室的時(shí)候，我思緒萬(wàn)千。如果火災(zāi)真的發(fā)生了，我們也應(yīng)當(dāng)像現(xiàn)在這樣，沉著冷靜地面對(duì)，不要驚慌。拿起我們神圣的武器——滅火器去消滅火災(zāi)這個(gè)惡魔。
安全的作文 篇6
“安”，平安之意�！盁o(wú)危則安，無(wú)缺則全”，指的就是安全兩字。對(duì)于安全，歷史上就有很多記載，以及古代一些國(guó)家、朝代也都有相應(yīng)的法則。如今，我們中國(guó)，也有一套相對(duì)詳盡的法律。
對(duì)于校園安全，每個(gè)學(xué)校也有相應(yīng)的措施，最尋常的便是各處的提示語(yǔ)。就像“不擠不擁不打鬧，懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧，上下樓梯要走好”“樓梯非跑道，上下勿奔跑”等等，警示我們?nèi)プ裱鼈儭Ｍ瑫r(shí)，也有對(duì)災(zāi)害的“安全通道”燈牌以及安全燈之類的東西也提醒著我們對(duì)安全行為的重視。同時(shí)也開(kāi)展了一些活動(dòng)，諸如安全演習(xí)、報(bào)告、主題班會(huì)、組織同學(xué)們?nèi)ビ^看安全的宣傳教育片警示著我們?nèi)チ私獍踩フJ(rèn)知安全，讓我們能更好地去深入安全、去了解安全的重要性。
以上是對(duì)于安全的教育，其實(shí)校園安全應(yīng)該以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習(xí)慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活的每一時(shí)段，貫穿于懷文校園的每一個(gè)角落。
街邊的攤販，小賣(mài)部，是學(xué)生們熱愛(ài)光顧的地方，在我們學(xué)校，每一節(jié)體育課，每一次放學(xué)，同學(xué)們都熱衷于買(mǎi)零食，有些零食是正統(tǒng)的“標(biāo)桿產(chǎn)品”，就像“上好佳”、“樂(lè)事”之類的食品，對(duì)于初中學(xué)生課程多，一天下來(lái)肚子餓的情況，我們都可以理解。因此，學(xué)校也沒(méi)有對(duì)零食現(xiàn)象做出禁止。但同時(shí)，這樣也引來(lái)了商販的目光，一些“小車”出現(xiàn)在了校園門(mén)口，變成了學(xué)生們最熱衷的地方，一塊兩塊的“物美價(jià)廉”即實(shí)惠，又好吃，殊不知這里有太多的贓物。一些無(wú)骨雞柳、紹興臭豆腐、鐵板燒、燒烤等等，都是具有對(duì)人體有害的物質(zhì)，竟敢還打著“正宗”的字號(hào)，就拿臭豆腐來(lái)說(shuō)吧，先別說(shuō)是用穢物鹵制的吧，光是物美價(jià)廉地只用幾塊錢(qián)，就讓人心生懷疑，真正的臭豆腐，它的'鹵汁就有好幾種調(diào)料組成，發(fā)酵數(shù)年甚至幾十年才制成的，價(jià)格都在上百元一公升，怎么可能這么便宜？再說(shuō)湯汁，真正的臭豆腐根本沒(méi)有湯汁之說(shuō)，是沾調(diào)料食用的。
有些同學(xué)說(shuō)了，“我從不吃這些東西，我只吃那些煮面�！�，這便是很大的誤區(qū)了，有一次，我也去買(mǎi)這些東西，可是看到鴛鴦鍋中的面條卻買(mǎi)完了，正當(dāng)我回家去時(shí)，他說(shuō)“別走，我這里還有”便從上方拿下生面條，放進(jìn)去，只是過(guò)了半秒的水，便想夾起，看到這樣的情景，我便忍住不吃回家了，生鮮面條中物質(zhì)不易被人體吸收，加重胃腸負(fù)擔(dān)，比吃油炸類還嚴(yán)重。
有人又會(huì)說(shuō)，我吃“小包裝”，這樣總行了吧，其實(shí)，那些“棒棒�！敝惖耐嬉鈨憾际怯妹娣壑瞥�，吃多了對(duì)健康百害無(wú)一利，同時(shí)浪費(fèi)了我國(guó)的糧食資源，不僅是坑害學(xué)生，更是坑害國(guó)家，簡(jiǎn)直可恥！
所以，我認(rèn)為，在食品校園安全方面，我們要：
�、伲阂俪粤闶�，克制自己，或者從家里帶東西來(lái)；
�、冢喝艨酥撇涣耍I(mǎi)零食時(shí)要選擇大牌零食，雖然不是百分百安全，但也比小攤食物好得多；
在學(xué)校的方面，我們應(yīng)該要：
�、伲簩W(xué)會(huì)宣傳教育；
�、冢簭膶�(shí)處落手，打擊攤販，或是給學(xué)生們配置點(diǎn)心，去買(mǎi)來(lái)發(fā)放同學(xué)，實(shí)在不行，去引進(jìn)學(xué)校小超市，給學(xué)生帶來(lái)實(shí)惠。
校園安全事關(guān)千家萬(wàn)戶，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。
安全的作文 篇7
大家都有一個(gè)童年，但是每個(gè)人的童年卻各不相同。在我的童年里卻有一段悲傷的往事。
發(fā)生在我讀二年級(jí)的.時(shí)候。下午1點(diǎn)鐘了，外婆送我去學(xué)校路過(guò)新大街十字路口時(shí)，看見(jiàn)擠滿了人，聽(tīng)說(shuō)是剛才有位母親正帶著一個(gè)小姑娘要坐黃包車，一輛小轎車突然從后面飛奔而來(lái)……悲劇就這樣發(fā)生了，聽(tīng)說(shuō)司機(jī)是酒后駕車呢。哎!
我剛走進(jìn)教室就看見(jiàn)有一位家長(zhǎng)在非常傷心地哭，問(wèn)了周圍的同學(xué)才知道剛才那位不幸的女孩就是我們班的吳同學(xué)，她早已經(jīng)被送進(jìn)醫(yī)院搶救了，但……她再也不能回到同學(xué)們中間來(lái)了。我真希望那是一場(chǎng)噩夢(mèng)，吳同學(xué)仍然和原來(lái)一樣與同學(xué)們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)、游戲!可是我沒(méi)有這樣的回天之力。
悲劇雖然已經(jīng)過(guò)去有幾年了，但那一幕卻永遠(yuǎn)留在我的腦海里。我希望司機(jī)朋友們一定要保持清醒的頭腦駕車，同時(shí)，我們的同學(xué)也要時(shí)刻注意交通安全!
安全的作文 篇8
當(dāng)大家高高興興過(guò)馬路時(shí)，是否會(huì)想到自己的‘放心’是由在馬路上指揮車輛或引導(dǎo)小朋友過(guò)馬路的民警叔叔用辛勤的汗水換來(lái)的?
在烈日當(dāng)頭的時(shí)候，民警叔叔依然堅(jiān)守崗位。為了人們的安危，
他們盡力把車輛指揮得更有秩序;為了保證人們的安全，他們與那毒辣而又火紅的太陽(yáng)斗爭(zhēng)著，我不時(shí)看見(jiàn)幾滴晶瑩透亮的`汗珠從民警叔叔額頭上滲下來(lái)……
冬天，無(wú)論是刮著凜冽的寒風(fēng)，還是下著鵝毛大雪，民警叔叔仍不顧一切困難，盡全力維護(hù)交通秩序，保證了人民安全。雖然我們被冷風(fēng)吹得直打哆嗦，可每當(dāng)看到民警叔叔不畏困難的精神時(shí)，心里還是暖洋洋的。
一個(gè)秋天日的早晨，天氣很冷，走在上學(xué)路上的我忽然看見(jiàn)一位身著軍裝的叔叔扶著一位衣著單薄的老奶奶正在過(guò)馬路。最后還把自己的大衣脫下來(lái)披在老奶奶身上。這種助人為樂(lè)的精神，我看在眼里，記在心里，感動(dòng)極了。
星期六早晨，天氣晴朗，我和媽媽出去放風(fēng)箏�？匆�(jiàn)一個(gè)小孩正在過(guò)馬路。突然一輛巴士好似離弦的箭一般飛奔而來(lái)，可他沒(méi)注意。大概在車離小孩僅僅只有2、3米的地方，一個(gè)民警叔叔撲過(guò)來(lái)……那個(gè)小孩雖然獲救了，而民警叔叔的腳卻被軋傷了。
是啊！民警叔叔這種舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該從小做一個(gè)“小民警”，學(xué)習(xí)民警叔叔那種助人為樂(lè)、舍己救人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
安全的作文 篇9
不知不覺(jué)中，快樂(lè)的暑假又來(lái)到了。在暑假里合理的安排好作息時(shí)間人，讓我們的學(xué)習(xí)和游玩兩不誤，使我們能渡過(guò)一個(gè)安全，健康，有意，快樂(lè)的 暑假。
暑假里最重要的就是孩子的安全，這是老師和家長(zhǎng)們時(shí)常掛在嘴邊教導(dǎo)我們的，不要到危險(xiǎn)的河水和陌生的地方去玩。但是，不幸的.事故還是在孩子們身上發(fā)生。前幾天吳老師通過(guò)校信通告訴我們：7月份以來(lái)以有20位學(xué)生因?yàn)榈胶永镉斡径缢硗�。所以，要我們家長(zhǎng)加強(qiáng)孩子的安全教育，務(wù)必做好監(jiān)護(hù)工作。
可是我從電視新聞中看到溺水身亡的都是外來(lái)民工子女，因?yàn)榉攀罴倭�，他們從學(xué)校里出來(lái)，來(lái)到我們這邊跟他們的父母團(tuán)圓。但是，來(lái)到之后，他們的父母白天上班，甚至晚上還要加班，根本沒(méi)有時(shí)間管他們。這段時(shí)間天氣溫度又高自然而然他們就想到河里去游泳。來(lái)到河里不知道河水深淺，再加上沒(méi)有家長(zhǎng)的看護(hù)，自我保護(hù)意識(shí)又低，發(fā)生溺水的事故就無(wú)可避免了。
所以，在暑假里孩子們一定要千萬(wàn)記住家長(zhǎng)和老師的教導(dǎo)，加強(qiáng)安全意識(shí)，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的場(chǎng)所，使我們渡過(guò)一個(gè)平平安安快快樂(lè)樂(lè)的暑假。
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