實(shí)用的花開的聲音作文（合集9篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的花開的聲音作文9篇，希望能夠幫助到大家。

花開的聲音作文 篇1

　　靜靜地，花綻開。就像樹，靜靜地成材。在這青春地歲月中，生命無需等待。——題記

　　我總喜歡一個(gè)人倚著教室的門框，閉著眼睛靜靜地思考。有事直接心里想著什么也不知道。喜歡一個(gè)人走路，一個(gè)人聽歌，一個(gè)人發(fā)呆。習(xí)慣了什么事都一個(gè)人面對(duì)，因此從未有幾個(gè)真正交心的朋友。

　　其實(shí)，很久以前的自己，也曾有過那樣明朗的笑容吧，那時(shí)還是小學(xué)，我和她每天下課形影不離嘻嘻哈哈地打鬧，旁人羨慕我與她之間的友情。只是，從什么時(shí)候開始，那明朗的笑容被隔在另一個(gè)世界了呢？臨近小學(xué)畢業(yè)考那幾天，總有那么幾個(gè)人，用那么幾個(gè)小時(shí)，看那么熟悉的校園，我們想把老師同學(xué)的模樣映在腦中，記在心底。以前的我，習(xí)慣用筆記錄每一天。從什么時(shí)候開始，我的文字由先前的疼痛揪心變成了現(xiàn)在這般溫和？那時(shí)候，你對(duì)我說：萱，你的.文字現(xiàn)在卻溫潤的很，美好得太不真實(shí)。我笑笑，為何未曾出現(xiàn)，未曾真正發(fā)生的事，為何我卻黯然落淚？是我想起了你吧。小學(xué)畢業(yè)以后，你去了另一個(gè)城市。從此，再也沒有人能聽我呢喃，聽我吟唱，聽我將滿腹心事告知于她。

　　你曾經(jīng)問過我：為什么你的文字很美好，卻與現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)？我答：若是現(xiàn)實(shí)同我的文字一樣，你還會(huì)覺得它美好么？你說：你太過于悲觀。我答：是現(xiàn)實(shí)過于殘酷。不然為何你會(huì)離開我？你無言以對(duì)。

　　你以前讓我傾聽花開的聲音，如今我已聆聽過，你卻已經(jīng)離開。陽光正好，卻曬不干我眼中的淚。聆聽花開的聲音，發(fā)現(xiàn)生命的美好所在�！�—后記

花開的聲音作文 篇2

　　夜。月光灑下銀白的線條，落在曇花身上，將曇花點(diǎn)染得愈加純潔，淡雅。沒有嘈雜的聲響，耳邊惟有風(fēng)兒輕輕拂過的律動(dòng)，靜靜地等待，時(shí)間緩慢地一秒一秒移動(dòng)。當(dāng)分針終于與時(shí)針完美地重合于正點(diǎn)，猛然——耳畔奏起了激昂的音樂！

　　那是曇花怒放的聲音！它挺直著腰桿，汲取了月之精華的綠葉顯得格外有生氣，翠綠欲滴！花兒展開最美的舞姿，玉立于桿上。香氣撲鼻，醇厚而淡雅清新。不經(jīng)意觸及花瓣，一種前所未有的溫暖流淌于全身！種種夢(mèng)幻般的美麗演奏出一曲夜里的韻律。是這個(gè)夜晚，最?yuàn)Z目的美麗！熱情而不豪邁，點(diǎn)綴著絲絲單純……

　　曇花知道，花開即表明著花落，它能擁有的，僅是短暫的美麗。所以，它將準(zhǔn)備了一天的精力，毫無保留地釋放于此刻。它真切地希望，它能夠在這短暫的美好時(shí)光里，演奏最動(dòng)聽的'樂曲！聆聽花開的聲音，這是花兒生命的價(jià)值所在，它盡力了，不枉過一生，我們擁有的是長久的生命，我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽與否，取決于我們自身。唯有如曇花那般，盡自己最大的努力去演奏曲子，曲子的韻律才能絢爛多彩！

　　聆聽花開的聲音，靜靜的，深思，我懂得——如何演奏。

花開的聲音作文 篇3

　　人如花，成長就如花開，也是有聲音的。

　　孕育

　　媽媽懷我的時(shí)候，不知什么原因，腳和腿都是腫的，最嚴(yán)重的時(shí)候，連走路都不方便，也不想吃飯，還吐了九個(gè)月。媽媽每天都盼著我快點(diǎn)兒出來，這樣她就不會(huì)那么痛苦了。媽媽也有快樂的時(shí)候，那就是躺在床上，撫摸著肚子，感受我在里面踢來踢去的快樂，感受期待生命誕生的快樂。含苞待放的花總是要開的。

　　花開的聲音，是痛苦與快樂共生的。

　　萌發(fā)

　　我上幼兒園了。從那里我學(xué)到了關(guān)于“錢”的知識(shí)�；氐郊抑泻荛_心的告訴媽媽，還把花花綠綠、大大小小的鈔票認(rèn)給媽媽和爸爸看。媽媽開心地看著正在長大的我，腦袋里想著這樣的念頭：怎樣讓女兒從實(shí)際生活中學(xué)會(huì)用錢呢？于是，媽媽讓我拿著錢到樓下小區(qū)門口的小賣部去買菜。我當(dāng)然噘著嘴表示不想去�？墒俏夷呛菪牡膵寢層彩前盐亿s去了。我小小的手中攥著一把錢，來到小賣部，讓賣菜的胖叔叔幫我拿菜，我將錢一元、五角、一角地?cái)?shù)給那位胖叔叔，然后提著那沉重的菜走上小區(qū)門前的斜坡，慢慢往六樓的家挪動(dòng)�；氐郊�，我雖然得到了媽媽的表揚(yáng)，但我仍然很生媽媽的氣。媽媽為什么要我獨(dú)自一個(gè)人下樓買菜，又讓我一個(gè)人把這么沉的'菜提上六樓呢？

　　而現(xiàn)在，我知道了，媽媽是想讓我早一點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立。

　　花開的聲音，是一個(gè)理解的過程。

　　成長

　　時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼我便長大了。我已經(jīng)上六年級(jí)了。但是我的腳上卻留下了永遠(yuǎn)的傷痕。

　　那是在我二年級(jí)放暑假的時(shí)候。一天中午，我們一家三口要去媽媽學(xué)校取一些東西。爸爸騎自行車，媽媽抱著我坐在自行車后座上。誰知，悲慘的事情在不經(jīng)意間上演了：媽媽逗我玩，在我耳朵上吹氣，我很癢，忍不住笑著，下意識(shí)地把腳使勁一踢，我的腳一下子被夾進(jìn)了飛旋的車輪，劇烈的疼痛讓我哇的一聲大哭起來。爸爸連忙停下車，把我被夾住的腳從車輪里小心翼翼取出來，打了一輛出租車，把我送到醫(yī)院。萬幸的是，雖然我的腳后跟里側(cè)的傷口很深，但沒有傷到筋骨。

　　這件事深深地刻在我心里，留在我腳上。這次傷痛讓我明白，不管乘坐什么交通工具，都不可以在車輛行駛時(shí)玩耍，因?yàn)�，危險(xiǎn)往往就在我們漫不經(jīng)心的一瞬間從天而降，讓我們受到傷害。

　　花開的聲音，就是一點(diǎn)一滴地感悟生活。

　　人就象花一樣要經(jīng)歷孕育、萌發(fā)、成長。溫室中的花是弱不禁風(fēng)的，而在風(fēng)雨中成長的花朵，不僅是美麗的，更是堅(jiān)強(qiáng)的。在成長中，媽媽就是那風(fēng)，就是那雨，讓我花開的聲音更美妙，更動(dòng)聽，讓我這朵花兒更燦爛，更奔放。

花開的聲音作文 篇4

　　花開的那一瞬間是花一生中的最美時(shí)刻孕育著美麗，蘊(yùn)含著希望，象征著美好，憧憬著未來。

　　那是一種怎樣的聲音呢?當(dāng)你靜下心來，獨(dú)賞花開，內(nèi)心的喧囂浮噪全然消逝，一股清幽圣潔的獨(dú)特感受涌上心頭，蕩滌靈魂。

　　有人說，青春的我們是一朵朵嬌艷的花。我們每天的奮斗不止追求不息為的就是明天盛開的`美麗。

　　不要在即將盛開的前一刻才懊悔自己從前的愚昧與無知，青春一逝不回，花開一綻最美，珍愛青春，聆聽花開的聲音。

花開的聲音作文 篇5

　　一道墻，隔著過去與未來，隔著憂郁與安心，隔著黑暗與光明，卻隔不開花兒與陽光。

　　女孩子回家的路上有一道墻，一道古老的墻。它靜靜地立在那兒，自己也不知隔著什么是與非、對(duì)與錯(cuò)。墻上，斑斑駁駁，留著許多人一瞬間的閃念，掛著許多人一剎那的心語。也許誰都沒有注意到墻角下的那道綠色的生命，也許了解它的人太少，太少。

　　它雖然微不足道，但陽光卻從來沒有放棄過對(duì)它的希望；它雖然有些自卑，但卻從來都相信自己的力量。也許上天注定了要彼此了解的相遇，她發(fā)現(xiàn)了它。望著墻角下單調(diào)的嫩芽映襯著被涂得一塌糊涂的墻壁，一種同病相憐的感覺驅(qū)使她留下了一首深有感觸的詩：

　　歲月難得沉默

　　秋風(fēng)厭倦漂泊

　　命運(yùn)自認(rèn)幽默

　　想法大多由不得我

　　昔日依人耳邊話

　　已和潮聲向東流

　　再回首

　　往事也隨楓葉一片片飄落

　　寫完后才發(fā)現(xiàn)自己干了一件多么可笑的事情。

　　隔天放學(xué)的路上，眼睛不自覺地偷看了一下那墻。孤獨(dú)的花與字依然在寂寞中飄蕩。有些沖動(dòng)地跑到花苞旁邊，在詩尾添了一句“誰聞多可憐”，然后無奈一笑，回了家。

　　第三天，心中似乎還想再賭一把，便跑到墻邊一瞧，沉睡的心仿佛突然驚醒，花苞下歪歪斜斜地冒了一句：“到底誰可憐？”心中有一絲激動(dòng)，略帶幽幽傷感，便提筆續(xù)寫：“你是誰？”

　　鈴一響，便匆匆忙忙地趕到那道墻邊。撲哧一聲笑了，原來花下寫著：“我是神。"抬起頭，女孩望了很久，然后認(rèn)真寫道”天空，一片湛藍(lán)“，便歡快地跑掉了。

　　”湛藍(lán)，那一定是你清澈的眼睛。"駐足墻邊，看到這些，她沒有馬上落筆，久久地盯著它們，盯著含苞欲放的花兒。心海在微微波動(dòng)，繃緊的心似乎松開了許多。陽光，那么的燦爛，印著花與人的微笑，在清風(fēng)里蕩漾。這一次，她沒有繼續(xù)往下寫。

　　不久，那墻被人洗凈了，那段公開的對(duì)話也由此消失，但花兒依舊綻放。望著清潔的`墻壁，女孩輕松地笑了。她輕輕地用手指在花下寫道:"謝謝"。墻壁上再也看不見痕跡，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)深深地刻在了女孩的心里。

　　蒲公英選擇了飛翔，

　　河流選擇了遠(yuǎn)方，

　　花兒選擇了陽光，

　　年輕的心選擇了青春的希望。

　　花兒渺小的身體寄托著同樣渺小的夢(mèng)想，像我們劃著小船在青春的海洋里蕩漾。只要有希望，青春便充滿陽光。那長著翅膀的希望，伴著花開的聲音，在青春的天空里自由飛翔。

花開的聲音作文 篇6

　　花悄悄地開好了，可惜的是花開沒有聲音。但，花開真的沒有聲音嗎？

　　一個(gè)人，靜靜地躺在草地上，望著天空，看著望不到的遠(yuǎn)方，任思緒流轉(zhuǎn)，任晚風(fēng)吹過全身�！斑h(yuǎn)方是否也有人跟我一樣，在夜里凝望遠(yuǎn)方呢？”星星撒滿了整片天空，它們都調(diào)皮地猛向我眨眼睛，訴說著宇宙的神秘，而我就和它們分享著我花季里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　“加油！加油！Comeon！”我拼了命，使勁地喊，看著同伴在賽場(chǎng)上飛奔的身影，心中激動(dòng)不已。贏了，笑著告訴他：“恭喜你，你贏了，再接再勵(lì)……”輸了，堅(jiān)定地告訴他：“失敗乃成功之母！”每當(dāng)處于低谷的`時(shí)候，朋友一個(gè)鼓勵(lì)的笑容和一句簡(jiǎn)單的“加油！別氣餒！”就一把將我拉了上來，重拾信心，重新努力，和朋友們一起拼搏，為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想而努力，只為在開放的時(shí)候更加?jì)善G。

　　心里的傷是青春的見證，曾經(jīng)哭過。盡管很努力去忍住眼淚，做一個(gè)像馬小玲（《我和僵尸有個(gè)約會(huì)》的女主角）那樣的堅(jiān)強(qiáng)女孩。但，我卻做不到，淚水就像溪流一樣，滑過臉龐，于是，再也不顧，盡情地哭了出來。

　　大部分時(shí)間，我都是笑著過的。和同學(xué)朋友打鬧的時(shí)候，得到別人稱贊的時(shí)候，拿獎(jiǎng)的時(shí)候，見到久別的親人的時(shí)候……我都會(huì)笑，留下一串串銀鈴般的笑聲。

　　……

　　就像一個(gè)花蕾，對(duì)世界充滿了疑惑，充滿了期待，充滿了好奇。雖然有風(fēng)雨，但也有陽光，還有綠葉的蔽護(hù)。就在轉(zhuǎn)身的瞬間，花開了！聽，聽到了嗎？那就是花開的聲音，有歡呼聲，有哭聲，有笑聲……

　　是的，在花季，我這朵不太起眼的花也開了。

　　望著星空，我笑了，燦爛的像一朵花，星星們似乎也在為我高興。

花開的聲音作文 篇7

　　有人喜愛那黃鶯鳴叫的聲音，因?yàn)樗�純凈悅耳；有人喜愛�?xì)雨墜土的聲音，因?yàn)樗�有著令人暢快的韻律�?jié)拍；有人喜愛琵琶彈奏的聲音，因?yàn)樗鼛Ыo人們古典的風(fēng)情；也有人喜愛馬路上汽車飛馳的聲音，因?yàn)樗�向人們展示了大都市的繁忙華麗。而我卻鐘情于花開的聲音。

　　小時(shí)候，我曾在花叢中舞蹈，曾留下過最美麗的回憶。那時(shí)的花兒紅如火苗，白如雪粒，黃如純金。他們?cè)陲L(fēng)中搖曳、舞動(dòng)，給單調(diào)的草地間點(diǎn)綴上數(shù)顆彩星。我疑惑：為什么美麗的花朵不能發(fā)聲？長大后，我才發(fā)現(xiàn)，原來花朵也會(huì)“說話”！

　　花開的聲音需要用心聆聽，需要周圍寂靜。注視著花瓣一片一片從中心展開，仿佛是沉睡后的娃娃，嬌滴滴的打了一個(gè)呵欠，告訴人們它已經(jīng)醒了。爾后閉上眼睛，你會(huì)聽到微弱的啪啪聲，那花瓣在為自己的蘇醒鼓掌！此時(shí)我的嘴角輕輕地上揚(yáng)起來。這是源于自然的聲音，這是花兒的恣情歌唱。這樣的歌喉預(yù)示著生命的降臨，也同樣蘊(yùn)涵著生命的偉大！那聲音如同輕弦撥動(dòng)，如同少女低吟，如同柳葉落地，如同纖翅飛翔，不時(shí)還有“無聲勝有聲”的妙感！

　　可是，漸漸地，它們的聲音被周圍的喧鬧覆蓋，它們的身體被無情地踐踏、嘲諷。人人青睞的地位它們不再擁有，妨礙建設(shè)的新定語卻壓在了它們的身上。原來陽光下的`笑臉已不在，原本與世無爭(zhēng)的性格已不在，原有的高潔與尊嚴(yán)也已不在！推土機(jī)斬?cái)嗨鼈兩�的向往，腐化的泥土變成了它們要命的利斧�?/p>

　　我聽不到花開的聲音，灌入耳朵的則是發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴；我也看不到那樣純潔的顏色，闖入視線的卻是烏黑的濃煙，霉綠的河水；我同樣聞不到花兒的芳香，竄進(jìn)鼻孔的而是刺鼻的氣體及過分的香精。

　　盡管在這樣的環(huán)境下，花朵們?nèi)院敛涣邌莸孬I(xiàn)出它們無以倫比的色彩、芳香、聲音，給予迷失的人們一片凈土，讓他們?cè)谶@里反省、悔過，重新回到已偏離的大道上。

　　善良之物終歸是善良的，它們“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。記住，在這個(gè)世界上，永遠(yuǎn)會(huì)存在著一個(gè)角落，花兒就在那里靜待著你的歸來，就在那里獻(xiàn)給你花開的聲音！

花開的聲音作文 篇8

　　奶奶的小院，是我最愛的地方。在小院里，我能靜聽花開。

　　我六歲那年，奶奶從老家搬來兩盆不知道名字的花兒，放進(jìn)了小院。父親見了有些不滿，責(zé)怪奶奶：“還嫌院里的花不夠多？瞧瞧，哪盆花不占地兒？如今又抱來兩盆不長葉，光樹干的花兒，唉”奶奶一言不發(fā)，還是把花兒抱進(jìn)了小院。從此，奶奶每天給它們澆水，關(guān)心照顧它們，可它們始終不長葉子不開花，真急人�。�

　　八歲那年的冬天，大雪紛飛。一天，奶奶拉著我向小院走去。我問奶奶：“什么事這么急？”奶奶卻不說話，直到進(jìn)了小院�！澳憧�！”奶奶指著一盆花，花上覆著千層雪。我搖搖枝干，“沙沙沙”，雪落了滿地。樹枝上競(jìng)開出了黃色的小花！小花遠(yuǎn)看金黃色，如同明媚的秋光，近看幾乎透明，能見著上頭晶瑩的白雪。有的昂首挺胸，有的低頭含笑，有的悄然怒放，有的`只是花骨朵兒一陣寒風(fēng)吹過，窸窸窣窣，又有積雪掉落下來，分明多了幾朵花兒。

　　奶奶說，這花兒叫蠟梅。在大雪中，我聽見了花開的聲音，這聲音是簌簌的雪，是颯颯的風(fēng)，也是濃濃的花香�；ㄩ_的聲音，是堅(jiān)強(qiáng)，是果敢，是不屈的精神！

　　蠟梅，第一次讓我去感受、去發(fā)現(xiàn)花開的聲音。

花開的聲音作文 篇9

　　一直認(rèn)為我和CST在小荷的關(guān)系是很特殊的，我們并沒有稱什么姐妹，我一直叫她CST，她則叫我芷陽，其實(shí)我原來也有一個(gè)ID，但是因?yàn)楹芏嗟脑�因，我讓它廢棄了，CST是我在用那個(gè)ID是認(rèn)識(shí)的。 還記得那時(shí)的我沒有QQ，又很難申請(qǐng)，就進(jìn)入了聊天室，想碰碰運(yùn)氣，如果誰有多個(gè)QQ也可以給一個(gè)我啊，我發(fā)了一行字：“誰有兩個(gè)QQ的，可以給我一個(gè)么？”CST給我的回復(fù)是：“那要看你的運(yùn)氣了�！碑�(dāng)時(shí)我以為是網(wǎng)上抽獎(jiǎng)之類的，就沒有怎么放在心上，給她發(fā)了一個(gè)：“？”就算了結(jié)了，誰知，她說：“我有兩個(gè)，可以給你一個(gè)。”我那時(shí)才明白過來，她的意思是：你的運(yùn)氣好，我可以給你一個(gè)QQ。

　　我開心極了，忙說：“謝謝�！辈灰粫�(huì)兒她就把QQ號(hào)碼和密碼發(fā)給我了，我登陸后自然的和她聊了起來…… 經(jīng)過多次聊天后，我們都發(fā)現(xiàn)我們好心有靈犀，好多次我們都是一起發(fā)出消息的，發(fā)現(xiàn)了以后，兩個(gè)人就象小孩子一樣的興奮……至今為止我都沒有遇上第二個(gè)和我這么有默契的人了。 我和她聊的很投機(jī)，媽媽知道后甚至說：“你們現(xiàn)在可以好好的聊，如果你們長大后的關(guān)系不變的話，你們還可以見面呢！”那段日子，是我過的最快樂的`時(shí)光了。 后來，我的那個(gè)ID離開了小荷，雖然我沒有離開，但是，我和她的交往明顯的少了，我很害怕，害怕她哪天會(huì)忘了我，但我又希望，希望她能快些忘了我，我不希望她痛苦，也不希望去打擾她現(xiàn)在的生活，抱著這種心理，我一直都沒有找她，只是看看她的作文，看看別人給她的點(diǎn)評(píng)，看著她的憂傷與快樂…… 直到那天——我正在小荷瞎逛，突然看見了一個(gè)題目上有我原來的用戶名，我驚呆了，要知道，那個(gè)ID的我人緣并不好只有4個(gè)朋友啊，再一看作者，是她-CST，我打開看完作文后，眼淚都快溢出來了，原來她一直沒有忘記我，她一直都在找我，原來，我在給她增添憂傷而不是讓她快樂平靜。我再也忍不住了，告訴了她，我就是她一直要找的人…… 現(xiàn)在我們的日子快樂而又平靜，雖然我們的聯(lián)系不多，但是我們每一次碰面都不會(huì)生疏，也許在忙碌時(shí)會(huì)忘記對(duì)方，但是我們會(huì)把對(duì)方放在心底的最深處！ 聽，花開的聲音，看，流星的墜落……不論在什么時(shí)候，我都會(huì)為朋友們祝福！

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