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經(jīng)典朗誦社團(tuán)工作計劃優(yōu)秀
日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的經(jīng)典朗誦社團(tuán)工作計劃優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
經(jīng)典朗誦社團(tuán)工作計劃優(yōu)秀1
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，營造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生的誦讀水平，打造“書香校園”特色項目，實現(xiàn)文化育人，成立“閩南童謠經(jīng)典誦讀”社團(tuán)，根據(jù)學(xué)生的特點，特制定活動計劃如下。
二、總體目標(biāo)
通過學(xué)校和家庭組織小學(xué)生誦讀《唐詩三百首》《閩南童謠一百首》讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。
1．培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。
2．幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，修養(yǎng)提高。
3．提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。
4．培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣，增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。
5．引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位。
三、具體措施
1．通過各項活動，拓展學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的'興趣；培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)實踐活動中全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2．把朗誦、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，定期開展活動，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
3．健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。
4．深化素質(zhì)教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時讓學(xué)生體驗合作與成功的喜悅。
四、活動內(nèi)容
1．任課老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設(shè)想及注意事項；
2．每位同學(xué)認(rèn)真收集自己喜歡的詩歌，并要談?wù)勛约合矚g這首詩歌的原因。
3．組織學(xué)生將收集到的詩歌相互交流，并互相朗誦，作好準(zhǔn)備；
4．選出對詩歌有一定欣賞能力、有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評委，并宣布優(yōu)秀詩歌評選的標(biāo)準(zhǔn)；
5．在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學(xué)生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單；
6．將學(xué)生選出的部分優(yōu)秀詩歌貼于班級布告供其他學(xué)生欣賞；
7．請獲獎同學(xué)以座談會的形式暢談自己的對作品欣賞的感受。
五、具體安排：
第一次：招募社團(tuán)成員，組建詩歌朗誦社團(tuán)。
第二次：閱讀引導(dǎo)教你怎么去讀書。
第三次：朗誦技巧及訓(xùn)練
第四次：結(jié)合學(xué)校參經(jīng)典閱活動契機(jī)，引領(lǐng)社員廣泛閱讀經(jīng)典之《唐詩三百首》，《閩南童謠一百首》。
第五次：講座：什么是朗誦
第六次：講座：朗誦前要做哪些準(zhǔn)備工作
第七次：怎樣選擇朗誦材料。
第八次：怎樣把握作品內(nèi)容。（1、正確深入地理解）
第九次：怎樣把握作品內(nèi)容。（2、深刻）
第十次：怎樣把握作品內(nèi)容。（3、豐富、逼真的想象）
第十一次、第十二次：朗誦的基本表達(dá)手段（停頓）
第十三次、：朗誦的基本表達(dá)手段。（重音）
第十四次：總結(jié)收獲，評選表彰優(yōu)秀社員。
通過經(jīng)典誦讀活動我們大有收獲，也充滿信心。我們會繼續(xù)堅持，并不斷摸索出更新更好的方法，為學(xué)生的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)！這學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，讓師生沐浴在五千年中華傳統(tǒng)文化的陽光中，弘揚(yáng)閩南文化，在唐風(fēng)宋雨、閩南童謠的滋潤下，健康幸福地成長。
經(jīng)典朗誦社團(tuán)工作計劃優(yōu)秀2
一、指導(dǎo)思想
為了落實校園文化建設(shè)全面提高學(xué)生的誦讀水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，我們將以“營造大家共同讀書”為思想主線。本學(xué)期，我們經(jīng)典誦讀社團(tuán)將加強(qiáng)社團(tuán)成員的自主化管理，爭取在扎實做好經(jīng)典誦讀社團(tuán)的基礎(chǔ)工作，使之成為我校社團(tuán)工作的一個重要組成部分，成為我校誦讀教學(xué)研究一個閃光點，成為同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng)提高的一個舞臺。通過經(jīng)典誦讀社團(tuán)以點帶面，影響全校學(xué)生，達(dá)到全面育人的效果，為書香校園的精神文明建設(shè)多做貢獻(xiàn)。
二、活動目標(biāo)：
1、學(xué)會欣賞經(jīng)典作品，會用富有感情的語調(diào)朗誦作品，感受作品的情趣。
2、掌握朗誦技巧。
3、訓(xùn)練過程中讓學(xué)生逐步具有誦讀的能力，增強(qiáng)社會責(zé)任感。
4、通過朗誦，增加學(xué)生對語文的`趣味性。
5、學(xué)習(xí)正確的語音、語法、語調(diào)、語氣，充分欣賞文學(xué)的美。
6、把朗誦、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，定期開展活動，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
三、活動時間：
每周四下午第七節(jié)
四、活動地點：
夢想教室
五、實施對象：
三到九年級部分學(xué)生
六、活動實施：
1、在老師的指導(dǎo)下，選擇教材，確定每個年級的誦讀內(nèi)容。本著從易到難，從少到多，循序漸進(jìn)的原則，分年級進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典的誦讀。
2、“經(jīng)典誦讀”將會一直貫穿于我校平時的教學(xué)中，采取分階段、分主題的辦法逐步落實。
3、此活動由經(jīng)典誦讀輔導(dǎo)教師實施。
4、每周的活動要有一定的教育的內(nèi)容，同時播放國學(xué)經(jīng)典的cd朗讀碟或者是國學(xué)經(jīng)典音樂。
5、充分利用零碎時間，尋找機(jī)會讓學(xué)生多接觸經(jīng)典詩文，多讀多背從而多用，不增加負(fù)擔(dān)，使經(jīng)典文學(xué)誦背活動成為學(xué)生課外生活的一件樂事。
6、豐富校園廣播內(nèi)容，讀名著，誦名詩，放名曲，讓學(xué)有所成者在升旗儀式、校會、晨會上“露一手”。
7、可以在每天晨課的前10分鐘，每天午自習(xí)前時間10分鐘，課間操帶回教室的隊伍時間3分鐘時間，為中華文化經(jīng)典誦讀時間。
8、召開誦讀會，組織演講賽。
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