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班級(jí)公約作文合集(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的班級(jí)公約作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班級(jí)公約作文 篇1
班級(jí)是我們溫暖的家,生活在這個(gè)大家庭中是多么快樂(lè)!我們都是集體的一員,集體的目標(biāo)靠我們來(lái)共同實(shí)現(xiàn),集體的榮譽(yù)靠我們來(lái)共同維護(hù)。最近,我們班有一些同學(xué)在退步,所以,我們?cè)诶蠋煹腵提議下開(kāi)展了一次班級(jí)公約討論會(huì),以規(guī)范同學(xué)們的不良行為。
討論會(huì)開(kāi)始了,教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣,都七嘴八舌的議論開(kāi)來(lái)了。有的同學(xué)說(shuō)制定班級(jí)公約要從各個(gè)方面入手;有的同學(xué)說(shuō)班級(jí)公約的重要性;還有的同學(xué)說(shuō)值定理班級(jí)公約就要遵守,否則等于沒(méi)有制定……
夏文潔一邊用手比劃一邊說(shuō):“中午時(shí)太吵了,因此,我提議制定這一條班級(jí)公約;中午是不能吵,誰(shuí)如果吵,就讓他放學(xué)后留下來(lái)講半個(gè)小時(shí)!彼齽傉f(shuō)完,不知是誰(shuí)的帶領(lǐng)下,大家都紛紛鼓起了掌。
有的同學(xué)老師把剩飯到在外面!”我再也按捺不住,“所以,我提議制定要這一條班級(jí)公約;中午吃完飯誰(shuí)如果把剩飯倒在外面,就用餐巾紙把地擦干凈!
“放學(xué)時(shí),總是有人沒(méi)有打掃干凈教室就先走了,所以,我提議制定這條班級(jí)公約:誰(shuí)那天沒(méi)打掃好就提前回家,就讓他掃一個(gè)禮拜的地,并要質(zhì)量非常高。”許諾說(shuō)完就坐了下去。
“你們都說(shuō)了這么久了,我也該說(shuō)說(shuō)了!闭f(shuō)著,杜一葦就站了起來(lái),“我們?cè)谧鲅鄄贂r(shí),有的同學(xué)趁我們不注意的時(shí)候睜開(kāi)了眼,害得我們扣了分,讓每星期都拿五星班隊(duì)的想法泡了湯,所以,我提議制定這條班級(jí)公約:如果誰(shuí)睜眼,就罰他放學(xué)留下來(lái)做十遍!
最后,馬昕說(shuō)“如果制定了班級(jí)公約不做,還是沒(méi)用的,我們要按要求去做,這樣才能維護(hù)好集體榮譽(yù)。”
班級(jí)公約作文 篇2
返校那天,拿著考試卷,上面漂亮的分?jǐn)?shù),并沒(méi)有使我開(kāi)心起來(lái),反而感到心里沉甸甸的。
想到五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我的眼睛不禁濕潤(rùn)了:一年級(jí)的我成為第一批少先隊(duì)員,當(dāng)高年級(jí)的大姐姐幫我戴上紅領(lǐng)巾時(shí),心里的高興自豪無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá);二年級(jí)是盧紅云老師任課,那時(shí),我們很不聽(tīng)話,但盧老師并不生氣,還耐心的教我們做人的道理;三年級(jí)了,我們從無(wú)知漸漸走向成熟,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言;到四年級(jí),我們分班了,剛一進(jìn)到新教室,看著一張張陌生的面孔,我心里慌急了,不知道該怎么做,但相處一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)新的班級(jí)里同學(xué)都很友好,而且還有像大姐姐一樣的王蓓蓓老師和閆倩老師,她們無(wú)微不至的關(guān)心我們,照顧我們;讓我最難以志懷的就是五年級(jí)了,馬上就小升初了,我們下課奮筆疾書(shū),寫(xiě)著記著每課的知識(shí)點(diǎn),老師們也一直非常辛苦,講到噪子都啞了,還在講,為了讓我們?cè)诋厴I(yè)考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)。
如今,我們馬上就要成為初中生了,但我還是很留戀小學(xué)生活,那運(yùn)動(dòng)會(huì)上的'加油吶喊、那清晨的朗朗書(shū)聲、那老師的諄諄教誨、那同學(xué)們的關(guān)心、互相加油鼓勁……仿佛還縈繞在我身邊。
我端詳著畢業(yè)照上一張張熟悉的臉龐,快樂(lè)洋溢在臉上?晌乙幌氲揭卯厴I(yè)通知書(shū),與同學(xué)們要分離了,我怎么也開(kāi)心不起來(lái),在五。七班,我們生活得十分快樂(lè),雖然有時(shí)候男女生會(huì)小吵小鬧,但我們?nèi)赃是一個(gè)班集體,是永遠(yuǎn)的、最棒的班集體。
班級(jí)公約作文 篇3
“叮零零”上課的鐘聲響起,美麗端莊的施老師走進(jìn)教室,笑著說(shuō):“同學(xué)們,一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是不可缺少的'一部分,今天我們就來(lái)談?wù)撘幌挛覀儼嗟拿,好嗎?”“好!”我們異口同聲地說(shuō)。施老師播放ppt,給我們科普了一些關(guān)于班級(jí)公約的事情,并讓我們6人一組進(jìn)行討論,最后再篩選出一份最好的班級(jí)公約作為班級(jí)名片。施老師一聲令下,8組同學(xué)迅速集合開(kāi)始討論。
看我們組,討論得熱火朝天。先是討論中隊(duì)名,我們組經(jīng)過(guò)投票,最后定為“雄鷹隊(duì)!”隊(duì)名完了,就是口號(hào)。大家搜腸刮肚,一人一句,最后,“堅(jiān)定克服困難,英勇搏擊長(zhǎng)空”全票通過(guò)。
“哪組來(lái)分享一下隊(duì)名?”各個(gè)小組爭(zhēng)先恐后要上臺(tái)分享。最緊張的當(dāng)屬投票了,令人欣喜的是,我們“雄鷹隊(duì)”最終脫穎而出,我們一個(gè)個(gè)高興壞了。在接下去的口號(hào)選擇上,大家更是集思廣益,熱烈討論,好不熱鬧。
班級(jí)公約作文 篇4
最近,我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的紀(jì)律越來(lái)越差了。所以,我制定了以下幾項(xiàng)班級(jí)公約:
1。無(wú)論在校內(nèi)外,都要注意文明,注意自己的形象。
我制定這條班級(jí)公約是因?yàn)榘嗌嫌行┩瑢W(xué)在校內(nèi)為了不讓老師教訓(xùn),便乖乖巧巧的,但一出校外,老虎不在,猴子稱(chēng)大王,把學(xué)校的文明習(xí)慣都拋到了九霄云外了,反正沒(méi)人管他們。但是,他們可知道,他們不文明的一舉一動(dòng),有多少雙眼睛在盯著他們看。每個(gè)人都會(huì)想,看那沒(méi)有教養(yǎng)的學(xué)生,是那個(gè)老師教是出來(lái)的?
是學(xué)校的錯(cuò)嗎?是老師的錯(cuò)嗎?都不是,你們可知道,因?yàn)榍叭说牟晃拿鳎谝恍┯⒚赖纫恍┐髧?guó)家那兒,別的用語(yǔ),都是用他們的`國(guó)語(yǔ)寫(xiě)的,但,如果是禮貌文明的用語(yǔ)卻是用中文寫(xiě)的。到了我們這一代,可不能再給祖國(guó)雪上加霜了,說(shuō)不定因?yàn)槟銈兊牟晃拿,被那個(gè)外國(guó)人看見(jiàn)了,下次申奧準(zhǔn)不行了,那你不就成了祖國(guó)的罪人了嗎?
2。在班級(jí)里,不可隨手亂扔。
我制定這條班級(jí)公約是因?yàn)樽罱嗉?jí)里的環(huán)境太差了,值日生雖然掃了,但是垃圾卻在不斷地制造著,學(xué)校里到處都是方便袋,有許多同學(xué)來(lái)來(lái)往往,卻不見(jiàn)有一個(gè)人彎彎腰把它撿起來(lái),好像事不關(guān)自的樣子,要知道保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。如果每個(gè)人都這樣下去的話,我們的學(xué)?傆幸惶鞎(huì)變成垃圾場(chǎng)的。難道你想這樣?
我們要遵守班級(jí)公約,不可隨地亂扔垃圾,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。
班級(jí)公約作文 篇5
古人云:“無(wú)規(guī)矩不成方圓!弊袷匾(guī)則,才能成大事。那些違反法律的人,最終還不是要為自己添上污點(diǎn)。
所以說(shuō),要遵守紀(jì)律,遵守紀(jì)律很重要。
班級(jí),必須要有一個(gè)公約,讓大家可以隨時(shí)看到,并且明確的知道自己需要干什么,不能干什么。這樣,我們的班級(jí)才能變得更加有紀(jì)律,做到這一點(diǎn),我們也就是向文明跨了一大步。
這個(gè)班級(jí)公約,當(dāng)然不能由老師來(lái)制定。畢竟老師也不能隨時(shí)關(guān)注我們的課堂,不知道我們的課堂表現(xiàn),所以不知道我們?cè)谀膫(gè)課堂上,有哪方面的欠缺。而且,如果把班級(jí)公約交給我們來(lái)制定,也能鍛煉我們,讓我們多一項(xiàng)技能。這樣對(duì)我們有益無(wú)害,還有,很多同學(xué)對(duì)這個(gè)早就想說(shuō)了,這樣一來(lái)也能滿足他們的愿望。
隨著老師的'一聲令下,制定班級(jí)公約開(kāi)始了。要求字?jǐn)?shù)一樣,讀起來(lái)有韻味,而且一定要精煉。
同學(xué)們紛紛開(kāi)始奮筆疾書(shū)起來(lái),將自己的想法一一寫(xiě)在紙上,并且交給組長(zhǎng),組長(zhǎng)也沒(méi)用閑著,他們也在把同學(xué)們的建議整理在一張紙上,等待著一會(huì)的發(fā)表。
嘿嘿,時(shí)間到。這個(gè)組長(zhǎng)紛紛上臺(tái)分享自己組員的觀點(diǎn)。這些公約,有的想法獨(dú)特,有的墨守成規(guī)。都具有自己的特色。而且,公約里還說(shuō)了許多有關(guān)自身的安排,也對(duì)我們有很大的幫助。
隨著班級(jí)公約的制定,大家也認(rèn)真地按照上面的規(guī)定執(zhí)行自己的任務(wù)。擁有一個(gè)自己的公約,來(lái)命令自己,其實(shí)也有很大的好處嗎。
遵守紀(jì)律,是一個(gè)人的基本。只有打好基礎(chǔ),之才可以繼續(xù)往上升。
定制班級(jí)公約,遵守班級(jí)紀(jì)律。
班級(jí)公約作文 篇6
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。三百六十行都得有規(guī)矩,那作為小學(xué)生的我們,當(dāng)然班里也得有班規(guī),今天老師讓我們班同學(xué)自己制定了一套班級(jí)公約,我們要遵守公約才行。
于是,我們就開(kāi)始制定了,同學(xué)們都拿出了筆和紙先按自己的想法寫(xiě)班級(jí)公約,我們從學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生,三個(gè)方面來(lái)制定,而且句子要通順,每一句的字?jǐn)?shù)也要一致,最好能押韻,看誰(shuí)寫(xiě)得又快又好。
寫(xiě)過(guò)之后,老師又讓我們每個(gè)小組來(lái)討論,每個(gè)小組選出來(lái)幾句寫(xiě)的不錯(cuò)的話,這不每個(gè)小組也都選出來(lái)了幾句,而且每個(gè)方面也都要寫(xiě)出來(lái)。
很快,小組都選出了優(yōu)勝者,下一步就由組長(zhǎng)來(lái)上臺(tái)讀給大家聽(tīng), 他們都自信滿滿的,一個(gè)比一個(gè)說(shuō)的好,不僅押韻而且流暢,說(shuō)出的含義也非常的好,讀起來(lái)朗朗上口,很快我們就記在心里了。
之后那些寫(xiě)的很好的句子,都被老師收集了起來(lái),制定一張表格,我們班的公約就此而誕生了,以后我們要按著公約來(lái)執(zhí)行。
在衛(wèi)生方面,我們要做到,小紙片不落地,自律的.撿起垃圾,不亂丟垃圾。 在紀(jì)律方面也要管理好自己的嘴,上課時(shí)不亂說(shuō)話,積極回答問(wèn)題等,還有學(xué)習(xí)上面,要做好課前復(fù)習(xí),認(rèn)真做題,不恥下問(wèn)勤思考,同學(xué)們也寫(xiě)了許多的東西。
同學(xué)們,我們一定要把班級(jí)公約記牢,好好地去執(zhí)行,這樣我們班的紀(jì)律優(yōu)秀了,衛(wèi)生干凈了,學(xué)習(xí)環(huán)境好了,那我們的學(xué)習(xí)也會(huì)更上一層樓的。
班級(jí)公約作文 篇7
我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)宣告未來(lái)的環(huán)境。
我們想要一個(gè)沒(méi)有垃圾和喧嘩的班級(jí)。
我們要除掉亂扔和打鬧。
我們?cè)僖膊灰偱芎痛蚣,再也不要亂說(shuō)臟話。
我們要消滅這一切。
我們的學(xué)校給予了我們美麗的設(shè)施——我們將保衛(wèi)它們。
我們的操場(chǎng)給予了我們玩耍的.天地——我們將保持它的潔凈。
我們的教室給予了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——我們將創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。
我們要共同愛(ài)護(hù),共同創(chuàng)造,共同美化,互相學(xué)習(xí),探討和提高大家的素質(zhì)。
我們是為環(huán)境,為現(xiàn)在的環(huán)境,永久的環(huán)境,我們大家的環(huán)境。
在校的同學(xué)們和我們一起,你們丟掉的只是批評(píng)和責(zé)罵。留住我們的好榜樣和表?yè)P(yáng),我們一起努力,環(huán)境會(huì)更加的美好。
班級(jí)公約作文 篇8
班級(jí)是我們溫暖的家,生活在這個(gè)大家庭中多么快樂(lè)!我們都是集體的一員,集體的目標(biāo)是靠我們共同來(lái)實(shí)現(xiàn),集體的.榮譽(yù)靠我們共同維護(hù)。今天,我們就展開(kāi)了關(guān)于班級(jí)公約的討論。
在周一的最后一節(jié)課,我們討論了班級(jí)公約,班級(jí)公約中我們會(huì)討論一些內(nèi)容,比如:學(xué)習(xí),衛(wèi)生,禮儀,安全,愛(ài)護(hù)公物、團(tuán)結(jié)互助-------
有一位同學(xué)說(shuō)對(duì)我們的學(xué)習(xí)提出了公約,他說(shuō):考試的時(shí)候我們不能玩,不能交頭接耳,寫(xiě)完了要認(rèn)真的檢查......讀書(shū)要做到三個(gè)到:心到,口到,眼到。這樣才能讀好書(shū)。抄書(shū)上的筆記要?jiǎng)澗抄,字要工整,字跡要清晰。對(duì)我們的班級(jí)的學(xué)習(xí)提出了公約,大家要遵守去執(zhí)行。
說(shuō)到安全,有家中安全,校內(nèi)安全,郊外安全.......先說(shuō)在家中的安全,我們不要用濕手去觸摸電器容易觸電,也不要獨(dú)自一個(gè)人開(kāi)煤氣灶。郊外安全,不要在郊外的的河或湖里游泳,我們對(duì)這里的環(huán)境不熟悉,萬(wàn)一水深在這種環(huán)境里游泳會(huì)有溺水身亡的危險(xiǎn)。
班級(jí)公約課,就是大家一起提出問(wèn)題,一起討論問(wèn)題,一起解決問(wèn)題。讓我感覺(jué)很有趣,而且還給我長(zhǎng)了不少知識(shí)。
班級(jí)公約作文 篇9
班級(jí)是我們溫暖的家,生活在這個(gè)大家庭中多么快樂(lè)!我們都是集體的一員,集體的目標(biāo)靠我們來(lái)共同實(shí)現(xiàn),集體的榮譽(yù)靠我們來(lái)共同維護(hù)。我們一起來(lái)制定一個(gè)"班級(jí)公約"吧。
討論會(huì)開(kāi)始了,同學(xué)們紛紛踴躍發(fā)言。有的同學(xué)說(shuō):"我們班不得流動(dòng)紅旗的原因就是同學(xué)們沒(méi)有集體意識(shí)。"有的同學(xué)說(shuō):"有了班級(jí)公約就會(huì)規(guī)定同學(xué)們的行為舉止,讓同學(xué)們下課不再追跑打鬧,大聲喊叫。"有的同學(xué)說(shuō):"班級(jí)公約可以讓我們班的衛(wèi)生,紀(jì)律等方面有很大的`改善。"有的同學(xué)說(shuō):"班級(jí)公約可以讓老師少操心,同學(xué)們成為遵守紀(jì)律的好學(xué)生。"還有的同學(xué)說(shuō):"我們不能再為班級(jí)抹黑了。"……
賀錦添同學(xué)說(shuō):"我們?cè)O(shè)定班級(jí)公約是為了阻止那些下課追跑的同學(xué)碰傷。"
余金波同學(xué)說(shuō):"我們可以在每天早上和中午來(lái)時(shí)清理一下自己腳下的垃圾。"
劉志鈺同學(xué)說(shuō):"我們每天早上來(lái)時(shí)讀班級(jí)公約5遍。要把班級(jí)公約牢牢記在心里,不管做什么事,都不要忘記。"
王祎爍同學(xué)說(shuō):"不管在什么場(chǎng)地,都要遵守我們的班級(jí)公約,因?yàn)檫@樣才能表現(xiàn)出來(lái)我們是省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。"
劉老師說(shuō):"嗯,大家說(shuō)的對(duì),讓我們一起創(chuàng)造文明的四六班吧。"
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