【精】花開的聲音作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的花開的聲音作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

花開的聲音作文 篇1

　　偶然翻閱張曼絹的散文，讀到：“即使在最寂寞的時(shí)候，即使淚水使我看不清世界的樣子，我仍聆聽——關(guān)于幸福的聲音……”雖簡(jiǎn)短的幾句，卻不經(jīng)意間觸碰我心底最柔軟的部分，撥動(dòng)了那根心弦；觸動(dòng)內(nèi)心深處那如一潭清澈的泉，激起點(diǎn)點(diǎn)漣漪……靜靜地，聽清風(fēng)在耳邊呢喃，細(xì)訴著點(diǎn)滴的幸福，故拿起筆，尋找幸福的聲音……

　　金秋時(shí)節(jié)，我來到魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)---店埡，我?guī)е鴿M滿的'憧憬和希望，踏上了去支教兩年的艱辛之旅。

　　初次見到這一群活潑可愛的孩子，我的心情非常激動(dòng)，看到他們就仿佛找到了我的童年。記憶中的教室、學(xué)生、老師是那么親切，是那么熟悉。雖然闊別家鄉(xiāng)數(shù)年，但是和孩子們?cè)谝黄�，我們的鄉(xiāng)音讓師生之間的距離變得如此默契。課堂上，一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、一個(gè)姿勢(shì)、一次交流都是那樣有激情、有溫度，孩子們靜靜的閱讀，用心的感悟，動(dòng)情的朗讀、睿智的回答、精彩的表演、我都靜下心來，細(xì)細(xì)的聆聽，在學(xué)生眼前有迷霧時(shí)，適時(shí)點(diǎn)撥，指點(diǎn)迷津，在學(xué)生有錯(cuò)誤時(shí)，我巧用鮮活的生成資源，進(jìn)行引導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣十分積極主動(dòng)。

　　在課余，我和孩子們精心策劃，大家集思廣益，進(jìn)行以約定式管理---健康樂學(xué)為主題的班級(jí)文化墻的建設(shè)，我走進(jìn)孩子的身邊，和他們一起確立班級(jí)名稱、班級(jí)名片、班級(jí)公約以及圖書角、書法角、英語角、衛(wèi)生角、光榮榜等板塊的設(shè)計(jì)，孩子們踴躍參加，紛紛出謀劃策，孩子們的想法獨(dú)特，有個(gè)性，有品位。我欣賞孩子們的別具一格的設(shè)計(jì)，也欣賞孩子們的大膽的嘗試，教室打扮的漂亮、舒適、雅致。瞧！這就是美麗的向日葵班級(jí)！

　　課余時(shí)間，我經(jīng)常帶著孩子們進(jìn)行海量閱讀，這里有曹文軒的《草房子》，也有林海音的《城南舊事》等等，孩子們?cè)谖业囊�領(lǐng)下走進(jìn)文學(xué)的殿堂，靜靜的閱讀，用心的領(lǐng)悟，我都給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，孩子們?cè)絹碓较矚g上語文了，作文寫得充滿鄉(xiāng)土氣息�？吹胶⒆觽兊囊惶焯斓倪M(jìn)步，我欣慰的笑了。這是我最幸福的時(shí)刻，作為一位教師，我真正領(lǐng)悟到幸福的本質(zhì)源于聆聽花開的聲音。

花開的聲音作文 篇2

　　那次的演講依然很清晰地記得那天的打扮，粉紅色的娃娃領(lǐng)長袖衫外面套了一件牛仔馬甲，黑色長褲，藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋。腦后扎著剛留起來的短短的兔子尾巴。我站在講臺(tái)上，真誠地講了一個(gè)關(guān)于愛的話題。兩千多字的演講稿子一直放在口袋里。然后我鞠了一個(gè)躬，聽到你們有史以來最熱烈而持久的掌聲。我知道，那是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。

　　然后圣誕節(jié)由這時(shí)起開始執(zhí)著地喜歡冬天。收到太多太多的禮物，都是渴望已久的東西。知道了，原來自己不經(jīng)意的一句話，是會(huì)有人記得的。

　　那是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋�(gè)圣誕節(jié)。三年的時(shí)間就這樣匆匆地從指間滑過，那樣的匆忙，卻留下很多單純而美好的回憶。所以我們學(xué)會(huì)了珍惜。畢竟很多人一輩子只有一次和你相遇的機(jī)會(huì)。但已足夠。

　　感動(dòng)你笑一次，我就可以高興幾天�？墒强茨憧蘖艘淮�，我就難過了好幾年。

　　關(guān)于自己屬兔，天平座愛打愛鬧的小兔子。喜歡逼著別人管自己叫丫頭或孩子。有那么一點(diǎn)點(diǎn)的暴力傾向。熱愛手機(jī)，動(dòng)畫片，喜之郎，洗發(fā)水，牌子衣服。很奇怪的組合。心血來潮的時(shí)候還很喜歡攝影。性格迷糊，丟三落四，總是忘記要帶的東西，要找的人，和要做的事。喜歡聽流行歌曲，打電腦游戲，CS和FIFA。在別人看來有點(diǎn)不可思議。習(xí)慣瞪著眼睛看人，很無辜的表情。口頭禪是你怎么不去死啊。人緣很好，有很多很多很可愛的好朋友。但太大大咧咧，不懂得為別人著想。有時(shí)會(huì)很讓人傷心。在認(rèn)路和體育方面是天生的遲鈍，常常會(huì)迷路，和摔跤。于是義無反顧地去買了保險(xiǎn)。高興時(shí)會(huì)大笑，難過時(shí)會(huì)大哭。太直率，不懂得隱藏自己的感情。不想長大，對(duì)超人崇拜得一塌糊涂，最喜歡的地方是幼兒園被同學(xué)說成自戀狂。還有的昵稱是豬。因?yàn)楹贸詰凶�，頭大無腦。

　　曾經(jīng)的糗事20xx．10．30．把大家交上來征訂報(bào)紙的錢給弄丟了。沒有一點(diǎn)的拖泥帶水。整整225元丟得一分不剩。20xx．11．17．和蛋蛋在K物街奢侈地吃了一大堆的東西，結(jié)帳時(shí)才很悲哀地發(fā)現(xiàn)帶的錢不夠付。20xx．2．19．和大羅一起去公園擺攤。在烈日下暴曬了2個(gè)小時(shí)以至于健康指數(shù)直線上升，卻是一分錢也沒有賺到。20xx．7．8．第一次爬墻，可愛的白色休閑衫被鐵欄構(gòu)了一個(gè)大口子。光榮掛彩。20xx．9．2．第一次嘗試自己煮東西吃，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鍋底都快燒焦了可綠豆還是沒有熟�？偨Y(jié)出的.定理：別人一咬牙便能辦成一件大事，我卻咬碎了牙往肚子里咽。

　　個(gè)人專頁陽光燦爛的下午。校長滿面笑容地站在教室的后門口，告訴我學(xué)校要在大櫥窗里搞整版的我的個(gè)人作文專頁。你可是學(xué)校創(chuàng)辦76年來的第一個(gè)獲此殊榮的學(xué)生呢。校長一再微笑著強(qiáng)調(diào)。

　　手機(jī)里的短信*那兩年的中秋節(jié)我們都是一起過的，今年不知怎么了。*去了新的學(xué)校要學(xué)會(huì)照顧自己，不要整天像頭豬一樣。*軍訓(xùn)要保重得好好的回來見我。*有人告訴我，想家的時(shí)候看看天，想媽媽的時(shí)候看看月亮，想朋友的時(shí)候，可我不知道想你的時(shí)候我該看什么�，F(xiàn)在我終于知道我看看豬圈就行了。*你知道嗎？我昨晚夢(mèng)見你了，我們相互依偎在小河邊，你抬起頭，深情地對(duì)我說了三個(gè)字：汪汪汪

　　我們的紀(jì)念冊(cè)印象最深的是一節(jié)晚自修課上，交政治作業(yè)的同學(xué)實(shí)在寥寥無幾。于是老師站在講臺(tái)上叫：把交作業(yè)的同學(xué)――他本來是想說將交作業(yè)的同學(xué)的名單記下來表揚(yáng)一下的，沒想到一位同學(xué)卻接過話茬：通通殺了！還有一次的地理課，老師問為什么每年會(huì)有那么多的人遷往城市，結(jié)果Dinosaur大叫起來：因?yàn)槌鞘欣锩琅�多�。�~

　　永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)記得在從前的一篇東東里說過，我們會(huì)有永遠(yuǎn)。可是，永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？灼熱而難忘的六月已經(jīng)過去，很順利地考上了省重點(diǎn)，一所說出來會(huì)很有面子的學(xué)校。因?yàn)閷W(xué)校的規(guī)定，我剪掉了留了近一年的長發(fā)，再見到同學(xué)時(shí)，看到的是一臉的愕然。

　　花開的聲音千千萬萬人之中遇見你所遇見的人，千千萬萬年之中，時(shí)間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，那就沒有別的話可說，唯有輕輕地問一聲，噢，你好嗎？其實(shí)我們一直在等待，等待花開。讓我們一起，靜靜地，聆聽�；ㄩ_的聲音。好不好？

花開的聲音作文 篇3

　　每一朵花都有它的生命，每一株草都有它的品性，每一滴雨都有它獨(dú)特的美麗。賜于它生命的——是文明。

　　——題記

　　我是一粒種子，被園丁丟在了花卉市場(chǎng)，有一天，來了一位服務(wù)員模樣的人，把我與其它小伙伴一同放進(jìn)袋子里，一路上，我興奮極了，一想到我會(huì)變成一朵芳香的花就激動(dòng)不已。

　　我如愿以償?shù)乇宦裨诹送晾�，一天、兩天，我扭�?dòng)身子，終于見了明媚的陽光，喝到了新鮮的雨露，我貪婪地喝著，不久，就成為了一個(gè)小花骨朵。

　　一天，我剛剛從酣睡中蘇醒，拿出一顆雨露照鏡子時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，自己居然變成了一條嬌艷的.玫瑰花，只是身上還沒有長出尖尖的刺來，我欣喜若狂，連忙打扮了一番，我挺直腰桿，露出標(biāo)準(zhǔn)的笑容，迎接第一批游客。

　　這時(shí)，一個(gè)胖乎乎的小男孩引起了我的注意，這個(gè)小男孩一樣一樣有4歲了，但還是被爸爸抱在懷里，媽媽在旁邊哄著；前面爺爺奶奶一邊拿著玩具一邊護(hù)著；后面外公外婆拿著零食追著�？尚∧泻⑦�是在號(hào)啕大哭，他們急忙把他換到滑滑梯上，外公外婆見他不吃了，就隨手一扔，就不管了。那個(gè)小男孩坐在滑梯上，旁邊的奶奶整裝待發(fā)，下面的爸爸也做好了準(zhǔn)備。小男孩快速地滑了下來，不小心擦破了一塊皮，奶奶急忙數(shù)落兒子：“你看你，這么笨！”說完又憐愛地摸著小男孩，叫著：“孫子喲！我的寶貝孫子喲！”突然，小男孩不哭了，他用手指著我，“要，我要！”這一句話，猶如皇令一般，那些大人都爭(zhēng)先恐后地跑過來，一把折斷我，我看著另一半身體漸漸模糊，就知道，我已經(jīng)到了生命的盡頭……

　　如果有文明，就請(qǐng)靜聽花開的聲音。

花開的聲音作文 篇4

　　我們的記憶就像沙漏，越來越少，總有一天會(huì)模糊。但執(zhí)念告訴我，我記得，你在過。

　　——題記

　　洗盡鉛華，不染纖塵。

　　總有一些人出現(xiàn)在你的世界里，時(shí)而出現(xiàn)，時(shí)而消失。

　　那年，廣玉蘭下蕩漾著甜美的笑聲，不同的身影，不同的面孔，不一樣的記憶。時(shí)常出現(xiàn)的場(chǎng)面，和著梔子花的清香慢慢的融入我的腦海。

　　在寧靜的校園里苦讀了幾個(gè)春秋冬夏，遍賞過幾番美麗景致后，我們?cè)诋厴I(yè)的強(qiáng)制下，分開了。

　　聽我說，這年華。聽我講，我最難忘的她。

　　我和她，20xx年相識(shí)在九月的秋天。我和她算是有緣吧，剛?cè)雽W(xué)第二年，分班之舉讓我和她牢牢牽扯到了一起。我倆還是在了一個(gè)班級(jí)，那刻起我們便深知，這種重逢來之不易，我要學(xué)會(huì)珍惜，那時(shí)她便成了我生命中最重要的朋友。那年。還是兩個(gè)稚嫩的孩子，在校園里追逐打鬧，在操場(chǎng)上瘋一樣的跑，那年春天。我們一起去找春天去抓楊柳絮；那年夏天。我們一起在江邊嬉戲，拍打著水波，濺起朵朵漣漪；那年秋天。我們總是抬頭看著那湛藍(lán)的天空，做著我們各自的白日夢(mèng)；那年冬天。我們一起堆雪人，打雪仗。

　　清楚的記得，那是三年級(jí)。我的性格與她天壤之別，她沉靜，十分內(nèi)向，膽小，真正的自我只會(huì)在我的面前毫無保留的展現(xiàn)出來。我卻活脫脫一副“女漢子氣概”陽光，活躍是我的個(gè)性標(biāo)簽！因此，例如開中隊(duì)會(huì)這類事老師就會(huì)讓我執(zhí)行，就是因?yàn)檫@樣，我的.心里留下了一個(gè)永不磨滅的痕，隱隱作痛，后悔當(dāng)初。

　　那天星期五的下午，如往常一般，在平臺(tái)上開會(huì)，總結(jié)一周的工作�？赡銋s在和一旁的同學(xué)小聲討論，我生氣了，可你卻沖我笑了笑以示安慰。就這樣，耽誤了我們開會(huì)的時(shí)間，直到班隊(duì)課的鈴聲響起，依舊沒有總結(jié)完。老師批評(píng)了我，問我為什么這么久還沒有講完？我內(nèi)心掙扎著，不想把你告訴老師，因?yàn)槟闶俏业呐笥寻�！不�?duì)，正因?yàn)槭俏业呐笥盐也鸥鼞?yīng)該指出你的錯(cuò)誤！我糾結(jié)著。最終，理性打破了感性，我將你告了老師。一節(jié)課，你被罰站在講臺(tái)上，我在座位上如坐針氈，十分不好受。“你是好學(xué)生呀，罰站這是多么傷自尊的事情啊！你一定會(huì)記恨我的，你再也不會(huì)把我當(dāng)朋友了的！我該怎么辦啊……”

　　果不其然，下課后你只是冷冷的忘了我一眼。我后悔極了，早知這樣，我寧愿自己被老師批評(píng)，也不要失去這多年來的好朋友！但是一切都發(fā)生了，無力挽回。

　　無奈，我噙著淚水，求助于老師。老師知道后，將我們倆拉在一起，跟我們倆說了好多好多的話，至于那些話，已隨著時(shí)間的慢遞淡忘了。我和你抱在一起，痛哭了一場(chǎng)。以至于是多年來這是哭的最痛快的一次了。在我和你的友情遭到風(fēng)雨的洗禮之后變得更加堅(jiān)固了！時(shí)光的隧道里，我們被莫名拉扯長大�；仡^看看記憶的倒影，斑駁雜亂的交錯(cuò)。我們都走在未來的路上懷念著過去。我只知道，時(shí)間流逝過后，以后就再也不會(huì)重復(fù)了。那些人，那些事情，終究會(huì)被埋葬。我們的快樂，我們的悲傷，甚至我們的回憶都會(huì)被埋葬，然后一去不復(fù)返了。我們忽略了太多，以至于現(xiàn)在的不舍與難過……可是總有一天我們會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們會(huì)勇敢地長大。抬頭看著刺眼的陽光，合上書頁忘記曾經(jīng)美好的童話。

　　我聽著金莎的《最后一個(gè)夏天》。靜靜的想著，我想著我們一起瘋，一起鬧，一起述說著未來。就像歌詞說的，朋友一生一起走……謝謝你陪伴我走過的那些時(shí)光，帶給我歡笑，激勵(lì)我成長。

　　筆尖上的文字已寫盡，思緒又飄了回來。我輕輕勾起一抹笑：“不論初中生活多么艱苦的難熬，我依舊會(huì)燦爛面對(duì)。一生有你，美好時(shí)光�！睅锥芜駠u幾段悲歡，可笑時(shí)間太過匆匆。

　　操場(chǎng)上，風(fēng)依舊再吹，抬頭望著天空，純澈的沒有一絲雜質(zhì)。陽光傾斜散落在肩膀上，一切或許連同時(shí)間一起消逝。我獨(dú)自品味著夢(mèng)中的囈語，成長的歡樂。夢(mèng)里花落知多少，夢(mèng)醒夕陽幾度紅。

　　妃，讓我的祝愿隨著梔子花馥郁的芳香伴你生活，愿你一切安好！

花開的聲音作文 篇5

　　早上，我拉開窗簾，眺望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，在思考著早已存在心中的疑問，是否每一樣?xùn)|西都有它獨(dú)特的內(nèi)在含義呢？汽車的鳴笛，它是在提醒著行人過馬路應(yīng)該要小心。小鳥的鳴叫，它是在提醒著人們，春天已經(jīng)來到了。然而，花開的聲音它又在提醒著誰呢？

　　爺爺剛剛?cè)ナ赖氖虑閷?duì)于我無疑是一個(gè)巨大的打擊，我整天窩在房間里，只是回憶著與爺爺之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不顧外面世界的變化。今天刺眼的陽光卻喚醒了早已沉睡的心。我穿上鞋子，踏出早已布滿灰塵的.房門。

　　我緩慢地走進(jìn)院子里，但是里面的一切又重新勾起了我的回憶。這個(gè)院子不就是我和爺爺一起布置的嗎？眼淚便不停地在眼睛里打轉(zhuǎn)。忽然在我轉(zhuǎn)身之間卻發(fā)現(xiàn)了一株粉紅色的花兒。那不是我和爺爺一起種的嗎？我記得爺爺曾經(jīng)跟我說過：“看到這種花開，是一種幸運(yùn)�！币�?yàn)闋敔斣��?jīng)說過：“這種花開代表著一種新的希望�！蔽矣檬植潦醚劢堑臏I水，靜靜地站在花的旁邊。我屏息凝神，仿佛聽見花開那種美妙的聲音。

　　它仿佛跟我說：“你千萬不能沮喪，你要振奮精神，面對(duì)你的學(xué)習(xí)，去接受新的挑戰(zhàn)。”

　　我撫摸了花兒一下回到了房間。

　　我想人生的很多事情都需要?jiǎng)e人的提醒。我真該感謝那株花，是它提醒了我，喚醒了我。

　　太陽的光暖暖的，我默默地望著它。仿佛爺爺出現(xiàn)在我的面前，其實(shí)他無時(shí)不在身邊提醒著我。

　　盡管到了夏天，冬天，我依然聽到那叮鈴般花開的聲音，因?yàn)槟鞘菭敔攲?duì)我的提醒。

　　暖風(fēng)微微地吹進(jìn)房間里，心里也變得特別的溫暖與厚實(shí)。

　　我對(duì)生活重新燃起了希望，并且那聲音一直會(huì)伴我左右。提醒著我對(duì)生活中的任何困難都不能輕易低頭與放棄。

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