[合集]小學(xué)五年級(jí)作文10篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　你到過(guò)我們學(xué)校嗎？你見(jiàn)過(guò)我們校園的美景嗎？如果你來(lái)過(guò)我們學(xué)校，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我們校園的早晨，那可是一大憾事！

　　每當(dāng)太陽(yáng)從東方露出魚肚白時(shí)，我們的校園就從沉睡中醒來(lái)，小鳥在樹上的第一聲歌聲，就是校園的第一個(gè)音符，接著來(lái)了三三兩兩的學(xué)生，他們銀鈴般的笑聲與小鳥的歌聲非常呼應(yīng)，再接著教學(xué)樓的燈光亮了起來(lái)，傳來(lái)了稀稀拉拉的讀書聲，原來(lái)是一些勤奮的同學(xué)在用習(xí)呢！

　　小鳥的叫聲不僅喚醒校園，也喚醒也一切。爬山虎繼續(xù)它的工作—————永無(wú)止境的向上攀登。松樹在風(fēng)中不停的搖擺，仿佛在做早操呢，柳樹在風(fēng)中情不自禁的舞蹈起來(lái)，如果你仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)有些螞蟻排在柳樹的不遠(yuǎn)處，仿佛是柳樹的觀眾，有的還高興地跳了起來(lái)，好像說(shuō)：“柳樹姑娘，再來(lái)一個(gè)！”

　　不久，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)從四面八方趕來(lái)了，接著不同的樓層，各個(gè)教室都傳來(lái)了朗朗的讀書聲，這聲音蕩漾在校園的上空》。叮零零———，清脆的下課鈴打響了，同學(xué)們像蜜蜂一樣蜂擁而出，開始了課音操。同學(xué)們都沐浴在陽(yáng)光下，太陽(yáng)好比一個(gè)魔法師，在盡力地施展它的魔力。在他的'魔力下，碧綠的樹葉變成了會(huì)閃光的淺綠。老師穿著黃色的連衣裙，在陽(yáng)光的照射下，更是金光四射，大家都變成了會(huì)活動(dòng)的小銅人。

　　小鳥的歌聲，爬山虎的攀登，松樹的早操，柳樹的舞蹈，同學(xué)們的朗讀，太陽(yáng)的魔力組成了一支特殊的交響樂(lè)隊(duì)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　一年之計(jì)在于春”，春天是四季最美好的季節(jié)。它洗去了冬天的寒冷，帶來(lái)了春天的一絲絲暖意。

　　春天景色迷人，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴。春天的`花色彩豐富，五彩繽紛，五彩繽紛，香氣襲人。迎春花迎著第一縷開放，油菜花變得金燦燦，桃花露出了它粉嫩嫩的小臉蛋。迎春花的四周飛滿了蝴蝶、蜜蜂，桃花的美麗引來(lái)了大批的游客，油菜花使春天的陽(yáng)光更加燦爛了。

　　春天到了，鳥兒都回來(lái)了，一起在各處唱著歌。燕子回來(lái)了。用它的剪刀為柳樹剪出了滿樹新芽。布谷鳥在空中飛來(lái)飛去，一直不停地叫著：“布谷，布谷。好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”它報(bào)過(guò)春后，小草從地理探出了小腦袋，野花在春風(fēng)中開放，給春天增添了一番風(fēng)韻。鳥兒出沒(méi)在水邊，天空、樹枝上，歌聲清脆悅耳，讓人心曠神怡，好不愜意。

　　春天來(lái)臨，樹木長(zhǎng)出了新芽，柳樹長(zhǎng)出了細(xì)小的葉子，柏樹和松樹依然翠綠，楊樹的葉子長(zhǎng)出來(lái)了。所有樹木都開始發(fā)芽了，使春天生氣勃勃，到處充滿了生機(jī)。

　　春天，草地上花開了，小草長(zhǎng)出來(lái)了，大樹長(zhǎng)出了葉子，各種植物長(zhǎng)出了新芽。鮮花種類繁多，婀娜多姿，欣欣然怒放，山花爛漫。小草那毛茸茸的小腦袋惹人喜愛(ài)。這些風(fēng)景讓春天添了一道道美麗的風(fēng)景，讓春天的景色更惹人喜愛(ài)，更沁人心脾。

　　我愛(ài)春天，因?yàn)榇禾旖o了我無(wú)窮的歡樂(lè)！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　她，長(zhǎng)著一雙濃眉大眼；她，長(zhǎng)著一張櫻桃似的小嘴；她，留著一頭瀟灑的短發(fā)；她，就是我們五（1）班的班長(zhǎng)——小何。

　　小何她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)異，她對(duì)班長(zhǎng)的這個(gè)職務(wù)也很盡責(zé)。她總能完美的完成老師交給她的任務(wù)，和同學(xué)也能打好交道。

　　她還很樂(lè)于助人，如果你功課不明白，她準(zhǔn)能讓你明明白白。本來(lái)我對(duì)她很佩服，但是，有一件事讓我對(duì)她更加佩服。

　　那是一次班級(jí)小測(cè)。

　　"小李84分；小何",老師看了她一眼，”63分。”老師話音剛落，我們大家都竊竊私語(yǔ)地討論起來(lái)。我偷偷瞟了她一眼。她目光呆滯，嘴半開著，整個(gè)人像丟了魂似的。我拍了她一下，低語(yǔ)道："上去拿呀！”她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一步步地挪到老師跟前，又一步步地回到了自己的座位上。

　　我替她感到惋惜。心里想：唉，我們優(yōu)秀的班長(zhǎng)居然會(huì)拿63分，她一定會(huì)很傷心吧？可是，她并沒(méi)有沮喪，反而在上課的時(shí)候更加認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，唯恐聽(tīng)漏了半個(gè)字。她的書本上也被筆記寫滿了。我不禁感慨：這才是真正的小何，這才是我們一班的班長(zhǎng)小何！

　　終于，皇天不負(fù)有心人。在第二次班級(jí)小測(cè)中，小何回到了第一名的'位位置，她的臉上露出了滿意的笑容。

　　是呀，一時(shí)的落魄并不是永久的。只有像小何一樣，把失敗的石頭看作通向成功的階梯，才能重獲光明。我想，每個(gè)人應(yīng)該都要經(jīng)歷這種磨難吧。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　我夢(mèng)想中的汽車就是悅達(dá)起亞了，它不僅不貴，而且非常堅(jiān)固，功能還不一般。

　　這輛車共有4個(gè)顏色的按鈕，分別是黑色，藍(lán)色，綠色和黃色。接下來(lái)我就來(lái)介紹它們。

　　首先是黑色按鈕，它可以讓你在空中的時(shí)候，立馬變成一個(gè)火箭，帶你去浩大的宇宙空間去探險(xiǎn)。如果在宇宙中遇到隕石風(fēng)暴，你只要按下綠色按鈕，就可以變身為戰(zhàn)斗模式，幫你解決麻煩，脫離險(xiǎn)境。

　　隨后就是藍(lán)色按鈕，藍(lán)色是海洋的顏色，它可以讓你自由地潛入水中，讓你在浩瀚的水下隨意穿梭，去看水下千奇百怪的生物。有人說(shuō)：“那氧氣不夠怎么辦？”別擔(dān)心，車內(nèi)可是有個(gè)釋放氧氣的口子的。如果遇到像鯊魚這樣的兇猛魚類，你可以按下綠色按鈕，開啟鐳射光束，把它們嚇跑。而如果遇到鯨魚這樣不怕光束的.動(dòng)物，你可以仿照它的聲音波紋，鯨魚就以為你是它的同伴，就不會(huì)傷害你了。

　　最后是黃色按鈕，它可以讓車子在一瞬間擁有九個(gè)推進(jìn)器以上的動(dòng)力，這樣你就可以輕而易舉的獲得瞬間無(wú)序波動(dòng)跳躍式駕駛，不但可以穿越一個(gè)個(gè)障礙，更可以安全地體驗(yàn)超絕急速的快感。

　　如果要買車，怎能錯(cuò)過(guò)東風(fēng)悅達(dá)起亞呢！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)一句話：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得這句話一點(diǎn)兒都不夸張。

　　當(dāng)你看到書上那些字的時(shí)候，你就會(huì)感到那些字是多麼的優(yōu)美。

　　記得有一次，我讀三年級(jí)，老師告訴我們說(shuō)現(xiàn)在要開始寫_小學(xué)作文了，叫我們回家叫爸爸、媽媽給我們買一些_小學(xué)作文書看看，這樣能提高我們的寫作知識(shí)。老師說(shuō)完后同學(xué)們就叫我放學(xué)后和她們一起去買_小學(xué)作文書，當(dāng)時(shí)我就爽快地答應(yīng)了。

　　放學(xué)了，同學(xué)們和我一起到了一家書店挑了幾本_小學(xué)作文書，我回到家時(shí)就抱著那幾本書看，我不禁發(fā)出這樣的.疑問(wèn)“書中的這些小作者是怎么寫好_小學(xué)作文的呀”！我想呀想，覺(jué)得可能是他愛(ài)看書吧！所以我又津津有味的看起書來(lái)，我看完啦這本又看那本直到奶奶叫吃飯時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了四個(gè)小時(shí)了！

　　讀書的魅力真大��！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　誰(shuí)都知道，生病非常難受，還要吃苦苦的藥，所以大家都不希望自己生病。可是我卻希望自己生病，看到這里，你們應(yīng)該會(huì)覺(jué)得我有病吧？沒(méi)有，我沒(méi)病，但是我很希望自己生病了。

　　一天，我正在做作業(yè)�？刹恢�怎么的，頭有一些暈暈的，我當(dāng)時(shí)并不在意，但頭越來(lái)越暈，直到寫不下作業(yè)了，才走到房間里睡覺(jué)。這時(shí)奶奶走進(jìn)來(lái)拿東西，見(jiàn)到我躺在床上，急忙問(wèn)我：“孩子，你怎么了？”我輕輕地說(shuō)：“奶奶、我……我頭暈……”

　　奶奶聽(tīng)了我的.話，連忙用手摸了摸我的額頭，又摸摸自己的額頭，說(shuō)：“沒(méi)發(fā)燒啊�！眿寢屢�(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？”奶奶跟媽媽說(shuō)：“這孩子說(shuō)她頭暈，可她的額頭不燙啊�！眿寢屗坪跻埠苤�急：“孩子，睡覺(jué)吧，睡了或許就不暈了，明天醒來(lái)就不會(huì)了。”“睡不著啊……躺下更暈了”我?guī)缀蹩蘖恕?/p>

　　“孩子，你先睡吧，媽媽給你買藥去，。”媽媽說(shuō)完便走了。奶奶則去給我倒了一杯水，我慢慢地喝著水，突然，“哇”我一下子吐出了早上吃的東西，而且還吐在了奶奶的身上，奶奶顧不上自己身上的臟東西，幫我捶著背。等我吐完了，媽媽也剛好走進(jìn)來(lái)，奶奶遞給我一張餐巾紙，我擦好嘴巴后，媽媽拿過(guò)來(lái)一碗藥，讓我喝下。我喝完藥后便睡下了。奶奶洗澡后還來(lái)給我蓋了被子。

　　后來(lái)我才知道，那天上午下著很大的雨，媽媽冒著大雨撐著雨傘到醫(yī)院買來(lái)的藥。當(dāng)時(shí)我因?yàn)轭^暈所以沒(méi)有聽(tīng)到下雨的聲音。 我很希望自己生病，就是因?yàn)槲以谏�病時(shí)感受到濃濃的愛(ài)，所以呢，我想在生病時(shí)感受家人對(duì)自己那濃濃的愛(ài)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　天，漸漸的冷了，形狀各異的葉子都已經(jīng)發(fā)生了變化。 走在秋天里，不由得發(fā)現(xiàn)，葉子都變了色彩。

　　銀杏葉變黃了，紛紛飄落了下來(lái)。我撿起一片不起眼的銀杏葉，發(fā)現(xiàn)銀杏葉四周好像圍上了金黃色的圍裙，美麗極了。在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，宛如那一個(gè)個(gè)小鈴鐺。仔細(xì)一觀察，才發(fā)現(xiàn)銀杏葉片上的'葉脈很摸糊，但手卻可以模到。一陣微風(fēng)吹來(lái)，落地的銀杏葉隨風(fēng)飛揚(yáng)。 楓葉，遠(yuǎn)看似一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火，在陽(yáng)光的沐浴下，冒著紅光，尤如一朵朵紅花，就像在炫耀自己強(qiáng)大的生命力。望著手掌般的楓葉，由感而發(fā)，想起一句詩(shī)：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。 含羞草也不甘落后，昂頭挺胸，有著一絲王者的氣概。雖然含羞草的外表并不出眾，但它有著出眾的特點(diǎn)：害羞。如果你用手碰它一下，它的葉子就會(huì)卷起來(lái)，像一位害羞的小姑娘。但它不害羞時(shí)，又像一位頂天立地的男子漢！ 走進(jìn)大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙，大自然的美。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　曾看過(guò)一本書，書的內(nèi)容已經(jīng)不記得了，但其中的一句話給我印象特別深：我們生活在這個(gè)世界上，要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字：感恩、知足、惜福!是的，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，足以涵蓋了生活·

　　一切知道感恩父母的人，才算的一個(gè)完整的人．記的在我上一年級(jí)的一天晚上，天下起了大雨，當(dāng)時(shí)我還還在學(xué)校，我不知道怎么回家，因?yàn)橛旰艽�，就是跑都不可以安全回家．我的眼睛被雨水打著．�?dāng)時(shí)眼睛看不清周圍的一切．就在那時(shí)一個(gè)身影離我越來(lái)越進(jìn)，我看的很模糊．我不知道是誰(shuí)．就在那時(shí)我聽(tīng)到了有人在叫我的名字，我擦擦眼上的雨水看清了是我的媽媽·媽媽把我背起用雨衣把我蓋上冒著傾盆大雨沖忙的往家趕·回到家我吃完飯就睡覺(jué)了·就在三更時(shí)事情發(fā)生了·當(dāng)時(shí)我覺(jué)的自己全身很熱，就像身上著火一樣．我很受不了．我暈過(guò)去了，以后的事我一點(diǎn)不級(jí)的了．當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候我躺在醫(yī)院的床上，爸爸媽媽都在哭·我叫了一聲媽媽，媽媽就把我抱在懷里，不停的說(shuō)嚇?biāo)缷寢屃恕の耶?dāng)時(shí)很小知道什么，但我知道爸爸媽媽是擔(dān)心我而哭的．外面還下著大雨，看看爸爸的身上濕淋淋的．我知道爸爸是為了救我不顧一切的送我到醫(yī)院來(lái)·

　　我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，懂得了很多道理．我要用我的一生去感謝我的父母，如果沒(méi)有父母最博大最無(wú)私的愛(ài)傾具所有的真愛(ài)，所有的情感來(lái)灌溉、毫無(wú)顧及自己的勞累和艱辛，起早摸黑的養(yǎng)育，怎能有我的今天呢·

　　親愛(ài)的朋友讓我們帶著一顆感恩的心，一生一世牢記父母的`恩情，愿普天下的孩子愛(ài)自己的父母，感恩自己的父母，朋友們讓我們深情的對(duì)自己的父母說(shuō)：＂爸媽我愛(ài)你們＂．

　　曾幾何時(shí)，我仰著稚嫩的小臉，對(duì)母親說(shuō)：“我要攜著歌聲去浪跡天涯�！蹦赣H只是笑而不語(yǔ)，單身駐立在風(fēng)中，若有所思地望著那飛在天空的白色的蒲公英。

　　母親告訴我，她知道我的夢(mèng)在遠(yuǎn)方，天上最遠(yuǎn)的那顆星永遠(yuǎn)是我尋求的歸宿。她說(shuō)，她會(huì)永遠(yuǎn)支持我。當(dāng)時(shí)，我的內(nèi)心深外只是朦朧地感到母親對(duì)我的理解，而那時(shí)的年幼無(wú)知，卻讓我始終沒(méi)有覺(jué)察到母親說(shuō)話時(shí)的那份不舍與憐惜。

　　時(shí)光拉長(zhǎng)了我的身影，長(zhǎng)大的我又重新審視了母親的一切：當(dāng)陽(yáng)光驅(qū)散夜的殘暮時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí)，母親背著農(nóng)具疾速行走在田間的那條小道上，光明和黑暗都無(wú)法阻止她的腳步；當(dāng)星斗滿天，我和同學(xué)在月下嬉戲追逐時(shí)，母親正在將她的愛(ài)一針一針地織進(jìn)我的毛衣里；當(dāng)嚴(yán)寒冬曰，我穿著暖暖的羽絨服在火爐旁談笑風(fēng)生時(shí)，母親正在用脹裂的雙手搓洗那寒水中的衣服；……

　　于是，我的心被深深地觸動(dòng)了，被重重地?fù)敉戳耍�此時(shí)此刻，我開始懷疑，我的夢(mèng)還在遠(yuǎn)方嗎？我還能坦然地?cái)y著歌聲去浪跡天涯嗎？

　　“感恩”！理性的思想向我發(fā)出圣命。然而，我是應(yīng)該廝守在母親身邊，讓她享受天倫之樂(lè)？還是先闖出一片自己的天地，再讓母親安享后半生？

　　清晨的朝陽(yáng)已緩緩升起，又是新的一天了。我重整思緒，理智問(wèn)我：“你沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的臂膀，如何報(bào)恩？你沒(méi)有生存的能力，何敢言報(bào)恩？你沒(méi)有任何資本，拿什么償還母親的恩情……?”我仍不能釋懷，為年幼時(shí)不懂報(bào)恩而慚愧，更為現(xiàn)在懂得了報(bào)恩卻不知如何感恩而迷惘。

　　此時(shí)，母親說(shuō)，她希望我鑄煉一雙堅(jiān)硬的翅膀，造就一身獨(dú)闖天涯的勇氣，然后去打造自己的未來(lái)，這是她最大的欣慰。她說(shuō)她會(huì)為我守一片平靜的港灣，那里有一股長(zhǎng)流的愛(ài)的源泉，無(wú)論何時(shí)，我都是她永久的牽掛。

　　我豁然開朗，感恩像圣命，激勵(lì)著我去浪跡天涯，打造自己的一方新天地。我會(huì)攜著圣命去獨(dú)創(chuàng)未來(lái)，像遠(yuǎn)飛的蒲公英種子，載著母親的愛(ài)與恩情，飛向天空的盡頭，落地、生根、發(fā)芽、開花。那時(shí)，我會(huì)含著淚水捧給母親一片新天地，她定會(huì)露出天下最動(dòng)人的笑容。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

　　我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，他有時(shí)非常貪吃，有時(shí)又非常聽(tīng)我的話，真是讓我又愛(ài)又恨。

　　弟弟長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)：一張紅彤彤的小臉蛋圓嘟嘟的，很呆萌，再配上一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，非常討人喜歡。最有特點(diǎn)的就是他的眼睛，叫——“瞇瞇眼”。因?yàn)樗�的眼睛特別的小，一笑起來(lái)就變成了一條小細(xì)縫，所以家里的客人都叫他“瞇瞇”。

　　弟弟是一個(gè)很貪吃的人，只要是他喜歡吃的食物他都會(huì)想盡一切辦法弄到嘴。一天，媽媽買回了一個(gè)冰棒機(jī)，這個(gè)“神器”可以做弟弟最愛(ài)吃的冰棒，我們當(dāng)時(shí)非常開心。當(dāng)天中午，我就試著做了六個(gè)冰棒放在了冰箱里，對(duì)弟弟說(shuō)：“走，我們?nèi)ニ�午覺(jué)了，睡醒了就可以吃了�！钡艿荛_心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　不知過(guò)了多久，我睡醒了，沒(méi)見(jiàn)弟弟人影。走出了房間，剛到客廳，我的天啊，弟弟手里拿著一根冰棒，正舔得津津有味，沙發(fā)上、地板上到處都是冰棒棍，冰棒水，他的`嘴巴也被冰得通紅。見(jiàn)我來(lái)了，他連忙把最后的冰棒一口塞進(jìn)嘴里，然后吐詞不清地說(shuō)：“天氣太熱了，我睡不著，所以就起來(lái)吃冰棒了�！笨粗�他那模樣，我真是哭笑不得。哎！我這個(gè)弟弟呀，總是那么貪吃！

　　弟弟除了貪吃，他還很聽(tīng)我的話。在家里，弟弟一向很淘氣，媽媽叫他干什么他都不聽(tīng)，唯獨(dú)對(duì)我說(shuō)的話唯命是從。有天放學(xué)，我心情非常不好，一回到家想找個(gè)人發(fā)火，剛好弟弟在家，我就想“整整”他。我把手一揮，叉著腰，擺著女王的架子，大聲喊道：“胡文豪，你給我過(guò)來(lái)。”他連忙跑了過(guò)來(lái)，我又說(shuō)道：“今天幼兒園學(xué)了什么舞，給我跳一個(gè)。”他馬上跳了起來(lái)，看著他在我面前轉(zhuǎn)著圈圈，我實(shí)在忍俊不禁。接著，我又說(shuō)：“你再唱首歌吧！”聽(tīng)話的弟弟又搖頭晃腦地唱起了歌，我被他逗樂(lè)了，壞心情一下子就跑到了腦后。

　　我的弟弟是多么的可愛(ài)！你們羨慕我有這樣的弟弟嗎？

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

　　春風(fēng)擠走了北風(fēng)，趕走了寒流，喚醒了大地，翻開了一頁(yè)頁(yè)閃閃發(fā)光的日歷。

　　瞧呀！之前清瘦的高山漸漸變得豐滿，蔥蘢茂密。山坡上，草兒從夢(mèng)中醒來(lái)，慢慢的吐出嫩芽?jī)�，真是碧綠如茵。在草兒中，夾著一些白色的、紅色的、粉紅的等等五顏六色的花瓣，美麗極了。

　　山前，一個(gè)明凈透亮的大湖展現(xiàn)在眼前，就像一面大鏡子，湖中，一條條小魚正在嬉戲。湖里的小島的確非常引人注目，花兒、草兒、小樹都有。大湖的左邊，是一棵棵柳樹，她們就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女正在梳自己的綠頭發(fā)。這時(shí)使我想起賀知章寫的詠柳：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。大湖的右邊，是一枝枝桃花，一枝枝毫不遜色的桃花，它們也把大湖當(dāng)作鏡子，這些桃花，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，正在照鏡子。桃花旁邊，是那青青的秧苗，它正在快樂(lè)的成長(zhǎng)著。一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面就泛起層層漣漪，柳樹搖動(dòng)著它的“頭發(fā)”來(lái)，桃花散發(fā)出一陣陣清香，就連田里的.秧苗都舞動(dòng)著，��！一切都動(dòng)了！真的動(dòng)了！

　　突然“唧”的一聲，原來(lái)是一只只俊俏燕子飛來(lái)了，它們正在盡情的玩耍，有的在樹上叫，有的站在電線上，還有的飛過(guò)湖面，尾尖兒偶爾沾了一點(diǎn)兒水面，就漾起一圈圈波紋。

　　俗話說(shuō)得好，“一年之計(jì)在于春”，春天是個(gè)迷人的世界。它是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們翻開一頁(yè)頁(yè)光榮而又艱巨的閃光日歷。

【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)五年級(jí)作文[精選]12-06

(經(jīng)典)小學(xué)五年級(jí)作文01-25

[精選]小學(xué)五年級(jí)作文01-09

(精選)小學(xué)五年級(jí)作文08-05

小學(xué)五年級(jí)作文（精選）09-09

（經(jīng)典）小學(xué)五年級(jí)作文10-22

小學(xué)五年級(jí)作文(經(jīng)典)10-21

小學(xué)五年級(jí)作文11-05

小學(xué)五年級(jí)作文[經(jīng)典]02-03

小學(xué)五年級(jí)作文11-05