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【實(shí)用】小學(xué)敘事作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)敘事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)敘事作文 篇1
奶奶明天就要去寧波妹妹家了。今晚奶奶開(kāi)始大包小包地裝東西，我不想讓奶奶走。以往，奶奶要回安寧，我并不阻攔，可這次一走可能要兩三年才能見(jiàn)著奶奶，我想要攔住奶奶，不讓她走，但無(wú)濟(jì)于事。
天還沒(méi)亮，奶奶、媽媽、爸爸就起床了，只有我還在床上睡覺(jué)，不一會(huì)兒我也醒了，媽媽要包餃子。奶奶說(shuō)：“別做了，吃米飯就行，包餃子太麻煩了！”媽媽卻說(shuō)：“不麻煩！不麻煩！俗話說(shuō)：上車的餃子，下車的面嘛！這餃子一定得包！”奶奶說(shuō)不過(guò)媽媽，只好去忙自己的'。
吃完餃子，我們就出發(fā)了。我真希望永遠(yuǎn)不要到火車站，那樣奶奶就不會(huì)走了。奶奶輕輕地說(shuō)：“沒(méi)事兒，把電腦視頻打開(kāi)也可以看見(jiàn)奶奶！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有作聲。
火車站最終還是到了，把奶奶送上車后，不一會(huì)兒，火車慢慢地開(kāi)走了。天上突然下起了鵝毛般的大雪。
我真想奶奶，我多希望明年下雪的時(shí)候，奶奶就能回來(lái)。
小學(xué)敘事作文 篇2
今天，我和張昊程，還有曾議潔一起來(lái)到惠州的西湖游玩。
我們就像一群放飛的鳥(niǎo)兒一樣直沖西湖！只聽(tīng)“噗”的'一聲，不幸的事情發(fā)生了，我被一塊石頭絆倒了。疼得我“哇啦哇啦”直叫，就像小比比一樣哭鬧不停，大家都在安慰我，可是我還是在哭。原來(lái)我摔破了嘴皮，而且還流了好多的血。幸運(yùn)的是，媽媽給我買了一個(gè)世界上最好吃的雪糕，可是這是用來(lái)冰傷口的，所以我只吃了一半就沒(méi)吃了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)要去劃船，游西湖。我高興得把剛剛的傷痛全忘記了，又開(kāi)始跳了起來(lái)，就好像要跳到樓房上了，因?yàn)槲液薏坏妹刻於既澊�。我們終于到了目的地，又像旋風(fēng)一樣跳進(jìn)了船里面。我來(lái)駕駛船，爸爸媽媽在后面看風(fēng)景，當(dāng)我不想開(kāi)的時(shí)候，爸爸還代替我開(kāi)船呢，我和媽媽就到后面去看風(fēng)景，摘柳條，好爽哦！
一個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我們只得開(kāi)著船靠岸了，因?yàn)槌瑫r(shí)要被罰款的。
晚上，我們?cè)诨葜莩粤嗣牢兜耐聿秃螅烷_(kāi)著車回深圳了。我這次來(lái)惠州玩得很開(kāi)心，希望下次還來(lái)這里玩，更希望不要在受到傷害了。
小學(xué)敘事作文 篇3
走進(jìn)教室，一股香味撲鼻而來(lái)，是什么？肯定是同學(xué)們的食物啦！真誘人！
我們乘渡輪來(lái)到鼓浪嶼。上了岸，我們往后看，一片湛藍(lán)的大海，波濤蕩漾；往上看，一朵朵白云好似一團(tuán)團(tuán)的棉花，雪白輕盈；往前看，一大叢花啊草呀，紅綠交錯(cuò)，交相輝映！“嘩，嘩——”大海一個(gè)個(gè)地打著浪花，伴隨著音響里美妙的音樂(lè)，令人陶醉。鼓浪嶼的風(fēng)景太美了！
接著我們來(lái)到百鳥(niǎo)園，這兒的鳥(niǎo)真多啊！大金剛鸚鵡身披花花綠綠的`大衣站在欄桿上；丹頂鶴頭上戴著紅色的帽子……我們來(lái)到了鳥(niǎo)藝表演的現(xiàn)場(chǎng)，觀看鳥(niǎo)兒們精彩的演出。最令我難忘的節(jié)目，就是鸚鵡騎獨(dú)輪車，只見(jiàn)它飛到了梯子上，又飛快地爬到獨(dú)輪車旁那，接著它上了車，我們都屏住了呼吸，它再小心翼翼地騎著獨(dú)輪車，過(guò)了鋼絲。真是有驚無(wú)險(xiǎn)吶，我們長(zhǎng)嘆了一口氣。最后，它飛下了梯子。表演成功！
玩夠了，餓嘍！要吃午餐了!我和一些同學(xué)組成一支隊(duì)，坐在一個(gè)熱鬧的地方，你給我一點(diǎn)兒吃的，我給你一點(diǎn)兒喝的，好東西，大家分享嘛��！好吃好吃！“干杯——！”我們一起說(shuō)。我們隊(duì)吃飽了，還把剩下的分給其他的老師、同學(xué)吃。我們的心里美美的。休息一下吧。
三點(diǎn)多了，該回去了，我們依依不舍地離開(kāi)了鼓浪嶼，鼓浪嶼不但美麗，而且還有許多好玩有趣的景點(diǎn)，等著我們?nèi)ひ挕?/p>
小學(xué)敘事作文 篇4
媽媽走了后家里就成了我的`天地，肯定要在電腦上暴玩一番！首先我打開(kāi)QQ找人聊起來(lái)，誰(shuí)知那些平時(shí)跟我稱兄道弟的家伙一個(gè)都不在，只好改玩《夢(mèng)幻西游》。這時(shí)一陣熟悉的聲音漸漸逼來(lái)，我連忙關(guān)掉電腦，裝做寫作業(yè)。一分鐘、兩分鐘……五分鐘過(guò)去了，沒(méi)人！原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。真是的！還要重新開(kāi)機(jī)。我又玩起來(lái)了，這回又出現(xiàn)了腳步聲，我不管了！繼續(xù)玩。“哐哐”我聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門的聲音，我連忙關(guān)閉電腦，正好媽媽進(jìn)來(lái)了，不過(guò)沒(méi)看見(jiàn)。
雖然這樣有驚，但無(wú)險(xiǎn)，也證明了只要眼疾手快不管什么事都萬(wàn)事大吉！
小學(xué)敘事作文 篇5
每次來(lái)到人民公園，都會(huì)令我心曠神怡，流連忘返，陶醉在這美麗優(yōu)雅的環(huán)境中。
這個(gè)星期天媽媽帶著我和姐姐去人民公園玩，我的心情特別高興。人民公園的四周，一棵棵婀娜多姿的柳樹(shù)，如同一位位慈祥和藹的老人，為那些迷路的小朋友指引道路。它也猶如一把把綠絨大傘，在炎熱的夏天為人們避暑納涼。
到了人民公園，姐姐非要帶我去坐海盜船，我也想坐一坐海盜船�？墒且蛔酱�，我就想下來(lái)，因?yàn)槲覀冏谧詈笈拧４_(kāi)始動(dòng)了，慢慢地?fù)u來(lái)?yè)u去，像我們?cè)谛@里蕩秋千一樣舒服。我剛想閉著眼睛享受，突然“嘭”的一聲，我被彈了一下，趕緊睜開(kāi)眼一看：哇！好高啊！真像騰云駕霧一樣剌激極了。一會(huì)兒，又猛地晃下去，一會(huì)兒又猛地浮上來(lái)。我的心隨著“海盜船”的`晃動(dòng)也跳個(gè)不停。剛搖晃幾個(gè)回合，我開(kāi)始害怕了，因?yàn)槲腋杏X(jué)到內(nèi)心發(fā)悶，心臟都快要蹦出來(lái)了，我?guī)缀醯粝氯ニ频�。我開(kāi)始非常后悔坐海盜船了，只是緊緊地抱著旁邊的欄桿，咬緊牙關(guān)，一聲不響地坐著。過(guò)了一會(huì)兒，“海盜船”漸漸停下來(lái)，再過(guò)一會(huì)，“海盜船”終于停了。我感覺(jué)頭好昏好痛，心悶得直想吐。媽媽趕緊扶我坐在石頭椅子上。
我一下船就說(shuō)：“我以后再也不坐這個(gè)了�！币粫�(huì)兒，我的頭不痛了，我們手拉著手又愉快地乘坐了水上行走，水上行走就是“走在水面上”，人在水面上走那是不可能的！要先鉆進(jìn)球里才可以的了！我玩的還有很多……
今天我們玩得真是舒暢��！今兒個(gè)真高興！
小學(xué)敘事作文 篇6
同所有人一樣，我也有一個(gè)媽媽，但與別人不一樣的是，我的媽媽仿佛是鋼鐵做的。
比如說(shuō)那次吧！那是在我三四歲的時(shí)候，外面下著暴雨，而我因?yàn)槭芰藳�，正發(fā)著高燒，在沒(méi)有任何交通工具
和其它人幫忙的情況下，我那鋼鐵媽媽竟能一手抱著我，一手打著傘，在泥濘的小路上帶我去二里外的鄰村看病。
還有一次，媽媽騎電動(dòng)車帶我到姑姑家玩，但在回來(lái)的路上，我居然在車上睡著了。媽媽不忍心叫醒我，但又怕我被顛下來(lái)，我那鋼鐵媽媽竟能徒手把我以及那笨重的電動(dòng)車推回家。
但現(xiàn)在呀，我那鋼鐵媽媽也已老了，頭上有了白發(fā)，眼角有了魚尾紋，原來(lái)筆挺的腰已經(jīng)有些佝僂了，但不變的，是那鋼鐵般的愛(ài)。
那是在放假前的那幾天，因?yàn)橐蠈W(xué)嗎，起得很早，媽媽來(lái)不及給我做飯，就在家準(zhǔn)備了一些牛奶，早上熱一熱給我喝。
但是，我卻發(fā)現(xiàn)每次喝牛奶的時(shí)候媽媽都不喝，我便問(wèn)媽媽“您為什么不喝呀？”媽媽笑了笑：“你喝吧，媽媽在你沒(méi)起床的時(shí)候已經(jīng)喝過(guò)了�！蔽野胄虐胍傻暮韧晔Ｏ碌呐Ｄ�，上學(xué)去了。在以后的.每個(gè)早晨我都能喝到一杯牛奶。但是我產(chǎn)生了新的疑問(wèn)，媽媽為什么在我喝完牛奶后總是把盛牛奶的杯子拿到廚房哪？這次，還是清晨，我?guī)е蓡?wèn)偷偷跟媽媽到了廚房，只見(jiàn)媽媽把暖壺里的水倒入牛奶杯中晃勻了，然后喝下。我看著這一切，明白了，原來(lái)媽媽為了省錢一直都是喝的杯中的殘?jiān)剑殷@呆了，這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)了我，解釋說(shuō)：“我看這杯中還有些剩的，就兌了喝的，不是你想的那樣的�！蔽艺f(shuō)：“別解釋了，我什么都明白�！闭f(shuō)完，我們母子倆抱在了一起。
在這里我想說(shuō)，父母為我們做了太多太多了，我們一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)讓媽媽過(guò)上幸福的日子。
最后，我向天下的父母道上一聲祝福：愿你們幸福安康，像鋼鐵一般英朗。
小學(xué)敘事作文 篇7
今天，我和弟弟要一塊去體育中心學(xué)羽毛球。
今天是第一節(jié)課，教練說(shuō)要先做準(zhǔn)備活動(dòng)，圍著整個(gè)羽毛球場(chǎng)地跑六圈，一圈大約得兩三百米，我們艱難地跑完了這六圈，可把我們給累壞了。
教練先給我們介紹了羽毛球場(chǎng)地，然后，教練開(kāi)始教我們正手握拍的握姿：中指、無(wú)名指、小指緊貼在一起，大拇指、食指之間的虎口對(duì)著羽毛球拍的拍框，中指、無(wú)名指、小指和食指之間要有一定的距離。
之后，教練又教我們預(yù)備姿勢(shì)：兩腳叉開(kāi)，左腳在前，右腳在后，膝關(guān)節(jié)微曲，重心朝前，后腳跟稍提起。在球不在手中的時(shí)候，就要一直保持這個(gè)動(dòng)作。
我們還學(xué)了反手握拍，反手的.基本握拍姿勢(shì)是在正手握拍的基礎(chǔ)上把球拍框向外轉(zhuǎn)，在右手持拍的情況下就是向右轉(zhuǎn)，拇指前內(nèi)側(cè)頂在球拍內(nèi)側(cè)的寬面上，或者是拇指前內(nèi)側(cè)貼在拍柄的窄棱上。食指向其余三指并攏，掌心和拍柄間留一定的空隙，以方便手腕和手指的發(fā)力。
之后又學(xué)了揮拍的動(dòng)作：在擊球前，首先側(cè)身，右腳在后，右腳作為支撐點(diǎn)。揮拍時(shí)要以肘為軸，大臂帶動(dòng)小臂后繞，主要靠小臂的揮動(dòng)速度和手腕、手指的力量擊球。特別要注意側(cè)身，左腳在前，右腳在后。
最后我們顛了顛球，又練習(xí)了一下?lián)]拍的動(dòng)作，就放學(xué)了。
今天真是充實(shí)的一天。
小學(xué)敘事作文 篇8
大部分的人總是只有看見(jiàn)別人的好、別人有了什么。卻看不見(jiàn)自己的好、自己有了什么、自己擁有很多別人想要，卻得不到的東西。每一個(gè)人都擁有很多，但是利益、金錢還有許多的東西往往都會(huì)蒙蔽了我們的眼睛，使我們盲目，讓我們無(wú)法看清楚，其實(shí)自己擁有很多。
我擁有很多的朋友，但是卻因?yàn)檗D(zhuǎn)換了培訓(xùn)班、以及升上初三年級(jí)之后被拆班等原因，所以無(wú)法再天天見(jiàn)面，沒(méi)有辦法回到以前那樣，下課時(shí)都在一起聊天、玩樂(lè)了，這時(shí)我才明白珍惜朋友要及時(shí)。不過(guò)我也常常忌妒朋友，因?yàn)橥瑢W(xué)在聊網(wǎng)絡(luò)上的游戲時(shí)我都不知道該說(shuō)些什么，只好在一旁靜靜的聽(tīng)著，但是看著每個(gè)與同學(xué)聊天的人，臉上都帶著興奮的笑容，我就覺(jué)得自己好像不應(yīng)該待在這里，每次都會(huì)很難過(guò)的離開(kāi)。
雖然自己擁有很多，但是就是不懂得滿足，就好像是吃不飽的巨人一樣，想要一直吃、一直吃。我的家境雖然比別人好，可以常常出國(guó)游玩，可是我也想要像同學(xué)一樣有零用錢、手機(jī)、玩電腦游戲、假日時(shí)和朋友一起出去逛街啊！但是我知道我不可以太貪心，所以只好祈禱這一天快快到來(lái)，目前，我只能慢慢的等待了。因?yàn)橐欢ㄓ泻芏嗳艘苍诘却@個(gè)特別的'一天，雖然，不知道要等到什么時(shí)候，可能就快要到了，也有可能要等到長(zhǎng)大之后，更有可能不會(huì)美夢(mèng)成真，一切就只能聽(tīng)天由命了吧！
每一個(gè)人都擁有很多，但是幾乎每一個(gè)人都不會(huì)滿足，我自己也是。我曾經(jīng)在一本書上看到一句很有意義的話：“人要在面臨死亡時(shí)，才會(huì)想起自己生前所擁有的東西多到數(shù)不清，但自己有珍惜嗎？”這句話提醒我要珍惜自己現(xiàn)在所擁有的。但是今天我突然發(fā)現(xiàn)，自己所擁有數(shù)量最多的物品竟然是“功課與考卷”！真可怕！連親情、友誼都被它給比下去了！老師，請(qǐng)求您：“功課可以出少一點(diǎn)嗎？”
小學(xué)敘事作文 篇9
我的假期生活豐富多彩，讓我覺(jué)得收獲最大的是參加游泳班的學(xué)習(xí)。還沒(méi)學(xué)游泳之前，我覺(jué)得一定不難，不就是幾個(gè)動(dòng)作，做對(duì)了就能游了。我還對(duì)媽媽夸下�？谡f(shuō)我一定能游的比別人都快都好。
游泳學(xué)習(xí)正式開(kāi)始了，在初級(jí)班的十天學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了。教練說(shuō)我是這個(gè)班的佼佼者。我心里別提多開(kāi)心了，但同時(shí)驕傲的小火苗也在我心里開(kāi)始燃燒。我覺(jué)得自己是一個(gè)小天才，可以像小魚一樣游的那么自如。
但當(dāng)我進(jìn)入提高班后，訓(xùn)練就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。教練讓我每天練習(xí)自由泳打腿1000次。別看只是1000次，但真的很累很累！腿是在半空中懸著的，全靠腰部和大腿的`力量。第一次練習(xí)的時(shí)候做到一半，我已經(jīng)滿頭大汗了，腿也一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。但是，我知道必須要按教練規(guī)定的量做，要不就學(xué)不好游泳了。我流著眼淚、流著汗，堅(jiān)持把動(dòng)作做完。
由于我每天都認(rèn)真地完成教練布置的任務(wù)，所以我進(jìn)步很大。當(dāng)我在深水區(qū)熟練地游著自由泳時(shí)，我覺(jué)得我就像條游在大海里的小魚，自由自在、快樂(lè)無(wú)比。
這個(gè)假期我又學(xué)會(huì)了一個(gè)新的本領(lǐng)——游泳。而且通過(guò)游泳鍛煉了自己的意志，更鍛煉了我的身體。從此，我愛(ài)上了游泳！
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