學(xué)習(xí)的作文常用[9篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的學(xué)習(xí)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
大家看見這個(gè)題目一定想問自己的學(xué)習(xí)不就是自己做主的嗎?其實(shí)是要掌握自己的學(xué)習(xí)方法,正確使用學(xué)習(xí)方法,可以快速提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅,我是這樣學(xué)習(xí)的':
第一,當(dāng)天學(xué)習(xí)的只是就要當(dāng)天記;自己不懂不會(huì)的一定要深入理解。
第二,要做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),課前要先預(yù)習(xí)一下,看到自己不懂得得地方第二天老師講時(shí),就要認(rèn)真聽,知道自己明白了為止,課后在復(fù)習(xí)一下自己還沒有理解透的知識(shí)點(diǎn)。
第三,課后要適當(dāng)做些資料,可以鞏固一下自己的知識(shí)點(diǎn),也可以知道自己近來學(xué)的怎么樣。
以上三點(diǎn)做法,你們做到了嗎?如果沒做到,一定要進(jìn)一步努力,這樣你的學(xué)習(xí)成績(jī)才能更上一層樓。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
我的學(xué)習(xí)一直處于一個(gè)很不穩(wěn)的狀態(tài),可以算是優(yōu)上的程度。我媽媽經(jīng)常對(duì)我說:“你的學(xué)習(xí)我從來都不用操心。”看來媽媽對(duì)我很放心的。
我心里明白,我的學(xué)習(xí)正如逆水行舟,我奮發(fā)圖強(qiáng)的拼命劃水,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)入高坡的.制高點(diǎn),越是制高點(diǎn)越難劃,這對(duì)于優(yōu)秀的孩子是一種挑戰(zhàn)!也是我們同學(xué)間競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的關(guān)鍵時(shí)刻!
我對(duì)我的學(xué)習(xí)很不滿意,在平常的檢測(cè)中,考取的都不是高分,不是因?yàn)椴粫?huì),而是因?yàn)槲业摹榜R虎和忽視”。而我在期末考試的時(shí)候,想到這個(gè)是整個(gè)學(xué)期的結(jié)束,認(rèn)真的去對(duì)待,毫不含糊,經(jīng)過不懈努力考出一鳴驚人的成績(jī)。所以,遇到期末考試我都認(rèn)真面對(duì),以至于平時(shí)我的成績(jī)忽上忽下,很不穩(wěn)定。
在我的學(xué)習(xí)中,我有一位經(jīng)常鼓勵(lì)我的慈祥母親,她經(jīng)常對(duì)我說:“最近有進(jìn)步,加油呀,我不要你的第一名,我只允許你不退步!蔽疫有一位與我比拼的“大敵”---姐姐,我們經(jīng)常在一起談當(dāng)下可以實(shí)現(xiàn)的理想,在下次見面時(shí),看看有什么實(shí)現(xiàn),比比誰完成的事情多。我們正如尚老師所說的,姐姐帶跑,我拼命的想超越姐姐,緊盯著她,找好機(jī)會(huì),超越她。
我的學(xué)習(xí)如爬山、逆水行舟。我在頑強(qiáng)的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,不退步,成為家中的好孩子,學(xué)校里的優(yōu)秀學(xué)生,我的學(xué)習(xí)一定會(huì)更上一層樓。
學(xué)習(xí)的作文 篇3
雖然保持了平衡,可是還不讓能站在滑板上加速,如果不會(huì)加速頂多只能站在滑板上,過一會(huì)兒便會(huì)倒下來。每當(dāng)我登上滑板用力擺動(dòng),可是滑板就像一個(gè)頑童,怎么也不聽話,使勁地?fù)u擺,它就是不動(dòng),沒幾下就倒了。我一生氣便丟下滑板不學(xué)了,此時(shí)我的心情一落萬丈,再也沒有第一次那么成竹在胸、信心滿滿。爸爸見我愁眉苦臉,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“世上無難事,只怕有心人”只要我們堅(jiān)持不懈一定會(huì)取得成功!边@句話深深地鼓舞了我,我再次行動(dòng)了起來。只見我先登上滑板,雙腿一抬,全身擺動(dòng),緩慢向前,可是沒過一會(huì)兒便倒了,但我這次并沒有灰心,重新再來,一步一步漸漸熟練起來,最終經(jīng)過無數(shù)次嘗試,我終于學(xué)會(huì)了如何加速。
學(xué)習(xí)的作文 篇4
“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣”每當(dāng)這首旋律在我耳邊響起時(shí),我都會(huì)想起值得我們學(xué)習(xí)的雷鋒叔叔。
記得有一次,我看到了一個(gè)關(guān)愛老人的好心人。
那天,我和爺爺去孝感姑婆家玩,我們?cè)缭绲木推鹆舜,到車站去坐車。等了一?huì)兒,便有一輛車子來了,我和爺爺馬上上去占位,坐了下去,車子上鬧哄哄的,司機(jī)便說了一聲“安靜”。
車開動(dòng)了,不一會(huì)兒,就停下了,因?yàn)閯e人也要上車。車開到了中途,上來了一位老奶奶和一位小伙子。只見那位老奶奶穿著簡(jiǎn)陋,衣服上有很多補(bǔ)丁,我看到她臉上的皺紋十分多,眉毛淡淡的`,兩顆眼珠子都陷到眼眶里去了,嘴唇發(fā)烏。額頭上豆大的汗珠,一滴一滴地往下落。這時(shí),車子上已經(jīng)暴滿了,很明顯,是由于擠上車時(shí)累的吧。
她就那樣站著,用那雙皮包骨頭的手無力地抓著扶手,那一刻,我真想給她讓座。
這時(shí),終于有一個(gè)好心人,穿著一件大衣,面帶笑容,對(duì)那位老奶奶說:“來,您來坐吧!”“不用,不用,謝謝你!”“沒事,我還有一會(huì)兒就要下了,您坐吧!”“那好吧!”這時(shí),與那位老奶奶一同上車的小伙子馬上坐了上去!斑是算了吧,讓他坐吧!避囎由显僖淮昔[了起來,都在討論那個(gè)小伙子,“太不像話了吧!別人好心讓給老奶奶坐的,那個(gè)小伙子卻一屁股坐上去了,他站一下又不會(huì)掉塊肉!”“就是!”那個(gè)小伙子十分不好意思,默默地低下了頭。不一會(huì)兒,他竟然主動(dòng)把位置讓給老奶奶坐,我們都驚呆了!
是啊,這個(gè)世上不缺少人,只缺少像那位穿大衣一樣的好心人!我們以后也要像他學(xué)習(xí),做一個(gè)好心人,正所謂:人人為我,我為人人嘛!
學(xué)習(xí)的作文 篇5
魯迅是誰?我相信只要讀過書的人都會(huì)知道魯迅。他是一位大文豪:時(shí)常穿著樸素的中式長(zhǎng)衫,頭發(fā)像刷子似的.....他是一位戰(zhàn)士——魯迅。 魯迅一生寫過不少作品,其中《狂人日記》是魯迅第一次用筆名發(fā)表的,我雖然從沒有讀過,但我卻感受到魯迅先生寫的時(shí)候的用心、細(xì)致。
最近,我讀了一些關(guān)于魯迅的文章,其中令我印象最深刻的是《我的伯父魯迅先生》,這篇文章令我最有感觸。作者講了伯父魯迅在寒風(fēng)中幫助一位腳踩了玻璃的'車夫,事后手都凍僵了,從中體會(huì)出魯迅為別人著想,樂于助人,為別人想的多,為自己想的少的可貴精神。魯迅這種精神與品質(zhì)都非常值得我們學(xué)習(xí)。
從這里令我又想到一位慈善家——比爾蓋茨。 比爾蓋茨是世界排名第三的富翁。他不像某些人,仗著自己有錢就欺負(fù)別人,而是歇盡全力去幫助一些有困難的人。比爾蓋茨夫婦承諾,在故后捐出580億美金。580億美金啊!多么龐大的一個(gè)數(shù)目,也是比爾蓋茨的全部家產(chǎn),他一份也不留給自己的兒子?是的,他要兒子白手起家,不依賴父母。
比爾蓋茨說:“當(dāng)你有了一億美元的時(shí)候你就明白錢不過是一種符號(hào),簡(jiǎn)直毫無意義。”這句話更使他努力地幫助有困難的人,不必因?yàn)樽约旱纳羁喽?duì)生活的熱愛。
我們要學(xué)習(xí)魯迅和比爾蓋茨那種樂于助人的高尚品質(zhì)。這就是我從一個(gè)名人所想到的。
學(xué)習(xí)的作文 篇6
我最敬佩的人就是我的好姐姐。
記得我剛學(xué)英語的時(shí)候,有的.地方不太懂。有一天晚上,爸爸媽媽帶我去姐姐家,當(dāng)時(shí)已經(jīng)是晚上8點(diǎn)鐘了,因?yàn)榻憬忝總(gè)星期六和星期天還要學(xué)習(xí)其他功課,所以每個(gè)星期五晚上還必須把作業(yè)寫完。姑姑看見我來了,就說:“雯雯,別寫了,先教弟弟寫英語吧!苯憬汶m然作業(yè)很多,但還是放下了手中的筆,耐心地教我學(xué)英語直到我學(xué)會(huì)為止。等我學(xué)完,已經(jīng)9點(diǎn)多了,可姐姐還要繼續(xù)寫作業(yè)等姐姐寫完作業(yè)時(shí),時(shí)針已經(jīng)指向10點(diǎn)了。我對(duì)姐姐說:“我們玩一會(huì)兒吧!笨山憬銋s說:“不行,我還要練書法!
于是,我就站在一旁看姐姐寫字。她寫得那么認(rèn)真,啊!原來姐姐不光是英語學(xué)得好,書法字也寫的那么漂亮?唇憬銓懙脡蚝昧,我對(duì)姐姐說:“別練了,你已經(jīng)寫得夠好了!苯憬悴灰詾槿坏卣f:“差得遠(yuǎn)呢,你還沒見過真正漂亮的字呢!边呎f邊頭也不抬地認(rèn)真寫著。終于寫完了,姐姐抬起頭對(duì)我說:“以后要先把作業(yè)寫完再玩兒,不要再為了玩而耽誤了學(xué)習(xí)。好了,現(xiàn)在我們來玩吧!笨纯唇憬悴紳M血絲的雙眼,再看看表,已經(jīng)11點(diǎn)半了,我不好意思地說:“算了!苯憬銓(duì)我抱歉地說:“讓你白等了!
這時(shí)我心里暗暗敬佩起姐姐來,是啊,姐姐年齡并不大,才上六年級(jí),但她的英語水平已經(jīng)達(dá)到了初中的程度,甚至比有些初中生學(xué)得還好。書法練得也如此好,這都是她平時(shí)刻苦練習(xí)的結(jié)果,這種刻苦學(xué)習(xí)的精神和毅力,難道不值得我學(xué)習(xí)嗎?
學(xué)習(xí)的作文 篇7
現(xiàn)在已是二十一世紀(jì),每個(gè)人都會(huì)有自己的理想,有的人會(huì)因要達(dá)到理想,而努力學(xué)習(xí),盡量去爭(zhēng)取,這樣即使達(dá)不成,畢竟自己已努力去爭(zhēng)取過,也不會(huì)有什么遺憾;而有的人卻只會(huì)說,不會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去達(dá)成目標(biāo),這些人心里都只會(huì)有一種自我安慰,想自己的命運(yùn)會(huì)有多好,但安慰畢竟是安慰,又怎能達(dá)成呢?現(xiàn)代社會(huì)沒有知識(shí)是無法生存的,這只會(huì)被社會(huì)所淘汰,到底有些人為什么不想讀書,這可能是因?yàn)樾闹邪l(fā)出恐懼的想法,他們對(duì)學(xué)習(xí)感到恐懼,就是這種恐懼,把他們?cè)诿酝镜牡缆飞弦搅诵逼,但他們一點(diǎn)都不知危險(xiǎn),在這斜坡上只要一不小心,就會(huì)掉下萬丈深淵,到那事就會(huì)無法控制自己,一直到深淵底下。
在這學(xué)習(xí)當(dāng)中,就是因?yàn)檫@些人的不肯,所以無法體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣,其實(shí)語文十分美妙,它美妙在文章可以把事物描述的栩栩如生,把事物都寫在人的眼前;而數(shù)學(xué)卻是多么奧妙,它的奧妙就像偵探,在微小的事物里,能找出十足的證據(jù)來,證明了誰是兇手,結(jié)果就破案了,也為市民做了件好事。
!在這學(xué)習(xí)當(dāng)中,是多么美妙、神奇,我覺得我們應(yīng)當(dāng)為自己的'理想而讀書,也要為了報(bào)答父母恩情而讀書,更要為祖國的繁榮富強(qiáng)而讀書,所以每個(gè)人在拒絕學(xué)習(xí)之前,應(yīng)慎重考慮,想到自己,想到父母,想到每一個(gè)人的利益。
學(xué)習(xí)的作文 篇8
新學(xué)期新打算暑假是短暫的,可暑假又是漫長(zhǎng)的,跨過了快樂的假期,一條嶄新的學(xué)習(xí)道路敞開著!
我們已經(jīng)成為高年級(jí)的學(xué)生了,我們應(yīng)該懂事了,還應(yīng)該要有新的打算了。昨天,我曾經(jīng)是個(gè)調(diào)皮搗蛋,愛講笑話,人稱"故事大王"的小朋友;而現(xiàn)在,我是個(gè)比較懶惰,性格外向的小男孩,F(xiàn)在,我是個(gè)高年級(jí)的小學(xué)生了!首先,我要改掉懶惰的壞毛病,無論在什么情況下,別人如何的喧鬧,我都要克制自己,不能放下寫到一半的`作業(yè)去和別人說話,打鬧。學(xué)要學(xué)的踏實(shí),玩要玩的高興。我要立這樣一個(gè)座右銘,不能像四年級(jí)是一樣故態(tài)復(fù)萌,我要改變自己,要征服自己的缺點(diǎn)!周老師在成績(jī)單的學(xué)生評(píng)語上對(duì)我說:"你是個(gè)聰明的孩子,但是,你的聰明沒有用在學(xué)習(xí)上,如果你把聰明用在學(xué)習(xí)上老師一定很高興!"就差這么一步,周老師就會(huì)把我看成一名好學(xué)生,周老師對(duì)我多有期望啊!我不能辜負(fù)老師的一片好心啊!我還要每天擠出時(shí)間來,把白天的事記在一本本子上,等到有時(shí)間,在把這無窮無盡的生活寫成一片長(zhǎng)長(zhǎng)的,日復(fù)一日,我要讓自己的水平突飛猛進(jìn)!
為自己加油吧!努力吧!文章上已經(jīng)說了,就差一步--改!我不能違背我的諾言,我一定要成為一個(gè)讓老師開心的好學(xué)生!
學(xué)習(xí)的作文 篇9
我常常會(huì)想,學(xué)習(xí)究竟會(huì)帶給我們什么?我們?yōu)槭裁匆@么努力的學(xué)習(xí)?我今年11歲,是一名普通的四年級(jí)小學(xué)生,在這之前,我覺得學(xué)習(xí)是很痛苦的,連看個(gè)書都會(huì)睡著,寫個(gè)作業(yè)也總拖拖拉拉,變成“拖延癥”……
改變我思想的,是我姐姐。她是一名幼兒教師,雖然不比大學(xué)老師,但卻是我萬分崇拜的老師。她常告訴我,既然崇拜老師,就要明白老師教書育人的意義,如果自己沒有才識(shí),沒有足夠的知識(shí),就沒有辦法將自己的`所學(xué)教給學(xué)生,是她讓我對(duì)學(xué)習(xí)的觀念有了新的認(rèn)識(shí):學(xué)生學(xué)生,以學(xué)為生!睂W(xué)習(xí)才是最該走下去的路!
我一直都很希望我的學(xué)習(xí)成績(jī)永遠(yuǎn)都名列前茅,這樣會(huì)帶給我無限的自豪?善瓶偸亲屛液軣⿶,就拿語數(shù)英來說,我的語文較好,數(shù)學(xué)一般般,英語嘛……就總是和其他的同學(xué)有較大的差距,就拿語文數(shù)學(xué)來說,我一直都把它們當(dāng)作是主科,必備的常識(shí)。我總認(rèn)為,語文數(shù)學(xué)要是學(xué)不好,在以后長(zhǎng)大的生活中就會(huì)很困難,所以很認(rèn)真的去學(xué)習(xí),畢竟我長(zhǎng)大后不一定去國外生活,所以我對(duì)待英語常常會(huì)忽略很多,導(dǎo)致了現(xiàn)在的偏科。
對(duì)于“學(xué)霸”這個(gè)詞我有著極大的渴望!它不僅僅是一個(gè)稱號(hào),還代表著一種來自它散發(fā)出對(duì)于學(xué)生來講的榮耀,能做到“學(xué)霸”的,很多,卻也很少。從古至今,很多的人為了功成名就,努力讀書。也有很多的人,認(rèn)為學(xué)習(xí)并不是生活的一部分,所以常常會(huì)出現(xiàn)“學(xué)霸”的反義詞“學(xué)渣”。
學(xué)習(xí)不是最重要的,但不學(xué)習(xí)是萬萬不可,相信我對(duì)學(xué)習(xí)的新觀念會(huì)給我一個(gè)滿意而美好的未來!
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