校園的樹(shù)作文（優(yōu)秀）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的校園的樹(shù)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的樹(shù)作文 篇1
在我美麗的校園里，教學(xué)樓高大雄偉，操場(chǎng)平坦寬闊，盡管這些成就了校園的美麗，但這些不是我最喜歡的，我最喜歡的是教學(xué)樓前花壇里高大的松樹(shù)。
春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇，早在其他草木還沒(méi)發(fā)出新芽時(shí)，松樹(shù)已經(jīng)為人們捧出了一片翠綠，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，松樹(shù)和別的樹(shù)木一樣，長(zhǎng)出了新的枝葉，獻(xiàn)出了一片勃勃生機(jī)。
夏天里，這是一年當(dāng)中最熱的時(shí)節(jié)，路邊的柳樹(shù)不見(jiàn)和往日的婀娜多姿，被烈日烘烤的低下了頭，顯得沒(méi)精打采的樣子。高大的白楊有氣無(wú)力的垂下了葉子，而松樹(shù)則不畏
酷暑，依然筆直地挺立在花壇里，為師生們提供了夏日里難得的`一片清涼。
秋天里，在這個(gè)成熟的季節(jié)，別的植物都脫掉了華麗的盛裝，只有松樹(shù)依舊保持原來(lái)的摸樣，依舊是郁郁蔥蔥，并且好不吝嗇地向人們捧出了結(jié)滿松子的松塔，不要嫌棄他的貢獻(xiàn)少，這是他奉獻(xiàn)給人們純潔·質(zhì)樸的一片真情。
冬天里，其他植物都在嚴(yán)寒的催促下，修養(yǎng)生息，沉沉得睡去了。松樹(shù)卻不畏嚴(yán)寒，傲然挺立在冰天雪地里，任憑風(fēng)吹雪打，不屈不饒，就像威武的哨兵一樣守衛(wèi)著校園，在一片銀色的世界里，一叢象征著生命的綠色，就是嚴(yán)冬時(shí)節(jié)松樹(shù)獻(xiàn)給人們最好的禮物。
校園里的松樹(shù)，我喜歡你高大雄偉的身姿，更喜歡你威武不屈的性格。
校園的樹(shù)作文 篇2
從學(xué)校門口走進(jìn)去，第一眼看到的就是一棵高大的大榕樹(shù)。
我看見(jiàn)過(guò)路邊長(zhǎng)滿“針”的鐵樹(shù)，看見(jiàn)過(guò)源自里長(zhǎng)滿紅棗的棗樹(shù)，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣的大榕樹(shù)：大榕樹(shù)的葉子真綠啊！綠的向翠綠的絲帶；大榕樹(shù)真大啊！大的.像是一把又大又綠的傘；大榕樹(shù)的樹(shù)干真粗�。〈值谋却笙蟮耐冗�大十陪。
春天，樹(shù)上長(zhǎng)滿了許許多多的嫩葉兒，舊葉子也飄落下來(lái)，化成肥料，讓大榕樹(shù)更加茂盛！
夏天，大榕樹(shù)的葉子變成了深綠色，我們?cè)诖箝艠?shù)下跳繩，一些男同學(xué)還喜歡在大榕樹(shù)下玩捉迷藏或是“鬼抓人”，一些女同學(xué)則喜歡在大榕樹(shù)下聊天、“跳花籃”。
秋天，大榕樹(shù)張了許許多多小小的果實(shí)，落在操場(chǎng)上，同學(xué)們互相組隊(duì)，收集這些小果實(shí)，玩“鐵道游擊隊(duì)”，許多英勇的“戰(zhàn)士”“壯烈犧牲”了，勝利的戰(zhàn)士，手舞足蹈，就在這時(shí)，突然襲來(lái)一顆“子彈”。哦，我們被騙了，他們居然裝死！
大榕樹(shù)啊，你是從哪來(lái)給我們那么多快樂(lè)？哦，是藏在童年的記憶里。
校園的樹(shù)作文 篇3
我們的校園里，有很多很多柳樹(shù)，它們有的像婀娜的少女，有的像挺拔的哨兵，有的像佝僂的老人，有的像頑皮的孩子。一年三百六十五天，有四個(gè)季節(jié)，我們?cè)谶@四個(gè)季節(jié)里長(zhǎng)大，柳樹(shù)也隨著季節(jié)的變化而變化。
都說(shuō)柳樹(shù)是春天的使者，當(dāng)柳樹(shù)冒出一個(gè)個(gè)像黃香蕉一樣的.小嫩芽，人們就知道春天到了。隨著柳絮漫天飛舞，柳葉在慢慢地長(zhǎng)大，柳枝在悄悄地變長(zhǎng)，柳樹(shù)看上去像披著長(zhǎng)發(fā)的少女時(shí)，人們就知道夏天來(lái)了。
當(dāng)柳葉慢慢地變黃，隨風(fēng)飄落，人們就知道，秋天來(lái)了。當(dāng)柳樹(shù)只剩下光禿禿的枝條，人們就知道，冬天到了。
一年四季，周而復(fù)始，柳樹(shù)就像我們的朋友，和我們一起成長(zhǎng)。
校園的樹(shù)作文 篇4
在我們校園的西面操場(chǎng)上有一棵非常茂盛的大榕樹(shù)，他幾乎占滿了整個(gè)西面的操場(chǎng)。
大榕樹(shù)的主干很粗，要4、5個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住，它的根須深深地插進(jìn)泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹(shù)干和枝葉。它的枝干不可計(jì)數(shù)，向四面延伸而去。用書的葉子很茂盛，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。在陽(yáng)光的照射下，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，真像一塊無(wú)瑕的翡翠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大榕樹(shù)就像一把綠絨大傘。雖然這株大榕樹(shù)沒(méi)有“鳥(niǎo)的天堂”那樣獨(dú)木成林，氣勢(shì)恢宏，卻也別有一番風(fēng)味。沒(méi)當(dāng)下起鵝毛細(xì)雨，我們就跑到榕樹(shù)爺爺?shù)拇髠阆卤苡辏幻慨?dāng)太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，榕樹(shù)爺爺又成了大家的遮陽(yáng)傘；每當(dāng)校園里一個(gè)人也沒(méi)有的時(shí)候，榕樹(shù)爺爺又變成了一個(gè)堅(jiān)守崗位的.士兵，日月守護(hù)著我們的校園。想知道我們?yōu)槭裁窗汛箝艠?shù)稱為爺爺嗎？因?yàn)榘�，這位“老爺爺”已經(jīng)有30多年的樹(shù)齡了啊。所以，我們大家都親切的把它稱為榕樹(shù)爺爺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，榕樹(shù)爺爺?shù)臍飧鶑臉?shù)上垂下來(lái)，就像老爺爺?shù)暮�。如果你仔�?xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)上其實(shí)都住著許多鳥(niǎo)兒呢。原來(lái)，是因?yàn)殚艠?shù)爺爺結(jié)果了，鳥(niǎo)兒們都趕過(guò)來(lái)吃這些免費(fèi)的食物呢！風(fēng)一吹，果實(shí)就“嘩啦啦”地掉下來(lái)。男同學(xué)們把果子撿起來(lái)打果仗！女同學(xué)則用來(lái)玩過(guò)家家。大榕樹(shù)爺爺不僅能為我們做這些，還能美化校園，凈化空氣呢！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)這美麗的大榕樹(shù)！
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