【精選】實(shí)用的尋找作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的尋找作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

尋找作文 篇1

　　炎熱的夏天過(guò)去了，我們脫去了t恤衫，穿上了長(zhǎng)袖襯衫，因?yàn)闆鏊�秋天到�?lái)了。

　　我們的小區(qū)里都傳來(lái)了陣陣桂花香。每到這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)想起我和奶奶在老家做桂花糕的情景。

　　往年的八月份，我和奶奶都喜歡做桂花糕，做好了以后，奶奶就會(huì)拿去給全村的人品嘗。這時(shí)，全村的.人都會(huì)夸我和奶奶。

　　想到做桂花糕，首先要采桂花，正像我們學(xué)的課文《桂花雨》一樣，桂花是搖下來(lái)的。每次都是由我來(lái)?yè)u桂花樹，之后，奶奶把搖下來(lái)的桂花收集起來(lái)，抱到廚房里做起桂花糕來(lái)，我在后面幫她打下手。

　　說(shuō)實(shí)話，桂花雖然沒(méi)有玫瑰花、月季花、櫻花那樣美，也沒(méi)有牡丹那樣的傳說(shuō)，但是，它香飄十里，它是最能夠代表秋天的東西，而且它還有很多的用處，比如說(shuō)桂花糕、桂花酒、桂花湯

　　我總是幫奶奶篩桂花，之后再曬上一天，奶奶就可以開(kāi)始做桂花糕了。等奶奶把做好的桂花糕拿給大家品嘗時(shí)，不知道為什么，我一嘗桂花糕，就覺(jué)得比我在城市里買的桂花糕要香許多，吃起來(lái)的口感也不一樣，總覺(jué)得桂花糕比世界上的任何食物都要好吃。

　　桂花本身就很香，但我認(rèn)為桂花不僅外表很香，它的內(nèi)部用途也一樣香�，F(xiàn)在，我明白了什么是秋天的味道，那就是桂花香。

尋找作文 篇2

　　記得從前我們是非常要好的朋友，但不知道為什么我會(huì)喜歡上你，而且是那么的認(rèn)真。當(dāng)我知道你喜歡另一個(gè)男孩時(shí)，我總是在你面前表現(xiàn)自己，希望你喜歡的那個(gè)人是我，但不管我怎么表現(xiàn)，總是代替不了他在你心中的地位。那天，我最不希望看到的是發(fā)生了，你告訴我說(shuō)，他向你表白了，當(dāng)時(shí)你也同意了，當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息后，我不知道自己是高興還是難過(guò)，而那個(gè)男生也是自己以前最要好的朋友。

　　每次看到你們?cè)谝黄疰覒�，我的心覺(jué)得很痛，像被刺傷一樣。從此，我也很識(shí)趣，因?yàn)槲覜](méi)希望了，所以試著去忘記你，忘記我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，但是不管我怎么忘，還是忘不了。

　　記得那天我們一起去山上，我獨(dú)自一個(gè)人，而你們兩個(gè)摟在一起，說(shuō)著甜蜜的.話，我不知道為什么眼淚流了出來(lái)。也許是還沒(méi)忘記你吧。以前我總是想：如果沒(méi)有他的存在，我也許會(huì)有希望。但是現(xiàn)在我不這么想了，因?yàn)槟悴恢档梦疫@樣。在今后的日子里，我們還是做好朋友吧。

　　在痛苦之后，我會(huì)找到屬于自己的那一段情，當(dāng)然也會(huì)把你從我的記憶抹去。

尋找作文 篇3

　　友誼是春天中繽紛燦爛的花兒，在微風(fēng)中搖曳著妖嬈的芬芳，友誼是夏天里面一抹清爽的綠，散發(fā)著透人心脾的涼意，友誼是秋天里濃郁的果色，墜在我們空蕩蕩的心里，充實(shí)了生活，友誼是冬天里厚厚的棉襖，在手指紫紅之際溫暖了心扉。

　　正是因?yàn)橛辛伺笥�，所以我們一路前進(jìn)的風(fēng)景才不單調(diào)，多年以后回憶，也會(huì)在寒冷的冬日里面露出溫暖的微笑。

　　那天，太陽(yáng)燒灼著大地，蟬鳴不時(shí)地伴隨著老師的講課聲傳到耳中，頭頂上的風(fēng)扇咯吱咯吱地響，卻依舊澆滅不了我們臉上密密麻麻地小汗珠。我做著筆記，突然間腹部絞痛起來(lái)，我暗暗地哼了一聲，手撫著腹部，有點(diǎn)心里作用地希望借此平息疼痛，卻依舊疼得我咬緊了嘴唇。同桌小雯看見(jiàn)我這樣，忙小聲問(wèn)道，怎么啦？我嘶啞地指了指肚子說(shuō)：”疼�！彼�也開(kāi)始著急了，問(wèn)道：”現(xiàn)在請(qǐng)假吧。我?guī)湍阏f(shuō)�！蔽覕[了擺手，肚子里面不停地?cái)噭?dòng)著，弄得我不得安息：”下課先說(shuō)吧�！焙貌蝗菀装镜较抡n，小雯和我連忙去找老師，去到一樓的辦公室看見(jiàn)老師的位子卻是空空的，正巧班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，小雯跟她說(shuō)了緣由，班長(zhǎng)也著急起來(lái)了：”今天老師請(qǐng)假去考車牌，今天都不會(huì)回來(lái)了。””啊。”小雯擔(dān)憂地看著我：”那，跟副班主任請(qǐng)假行嗎�！薄眴�(wèn)一下？”班長(zhǎng)不確定地看了一下正在改作業(yè)的英語(yǔ)老師�！崩蠋煟�小英她肚子疼，又找不到班主任，你能幫我們簽一下病假條嗎？”老師看了看一旁的我：”肚子疼而已，用得著請(qǐng)假嗎，忍忍就好。而且，我也不能代替班主任的職責(zé)幫你們寫告假條。不如你們打電話請(qǐng)假吧。”班長(zhǎng)拍了拍腦門：”是啊，我怎么沒(méi)有想起來(lái)�！闭f(shuō)著又跑上了五樓的'班級(jí)里面去，一會(huì)兒過(guò)后，班長(zhǎng)拿著一張小紙條：”幸好上次老師給我的私人電話我還留著�！闭f(shuō)著她就想打電話，老師忙說(shuō)：”不如你們到樓下打吧，占了學(xué)校的線，這樣不好�！卑嚅L(zhǎng)吶吶地回答了幾聲，然后就拉著我和小雯下去了校警處打電話，嘟嘟，電話被接了，班長(zhǎng)和班主任說(shuō)明了事情的緣由，老師就托她簽好了名字。

　　校警檢查了一下我的請(qǐng)假條，確定無(wú)誤后就幫我打開(kāi)了門，我走出了校門，外邊陽(yáng)光正好，暖暖地照耀在身上，身后還響著班長(zhǎng)和小雯叮囑的話：”回去的時(shí)候不要掉進(jìn)坑里面去了�！蔽胰讨�疼痛輕笑：”知道了�！�

　　尋尋覓覓中，我找到了陽(yáng)光，找到里面最橘色的溫暖，而我知道，它比任何東西都彌足珍貴，如同蠶繭一樣，一層一層，純潔而美好地包裹著我十六歲的青春。

尋找作文 篇4

　　在生活中，有很多人找準(zhǔn)了自己的位置，才成了眾所周知的一代名人。

　　貝多芬最應(yīng)該居于首席。成為一名出色的音樂(lè)家，一直是貝多芬的夢(mèng)想。但是，命運(yùn)就是喜歡捉弄人，偏偏讓音樂(lè)家所特有的極其敏感的雙耳失聰。這是多么的不公！原以為他會(huì)放棄，誰(shuí)料想，他卻以驚人的意志和毅力，繼續(xù)從事著他的音樂(lè)創(chuàng)作生涯，其經(jīng)歷的艱辛和痛苦是可想而知的。但正是這不公，這艱難，使他以《命運(yùn)交響曲》名世，成為世人學(xué)習(xí)的典范和楷模。

　　在XX年中國(guó)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，震驚中外的《千手觀音》的領(lǐng)舞者邰麗華，命運(yùn)對(duì)她開(kāi)了一次玩笑，使她從此與音樂(lè)無(wú)緣，與有聲世界相隔。但是，在無(wú)聲的世界和別人的冷漠下，她以自己的智慧、堅(jiān)韌的意志、優(yōu)美的舞姿回報(bào)社會(huì)，成為傾倒億萬(wàn)人的知名人物。

　　然而，生活中也有很多人或物沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置，而落了個(gè)可悲的結(jié)局。

　　烏鴉在草原上看見(jiàn)雄鷹展翅伸爪，俯身沖下，將草原上的兔子抓走，大飽口福。于是，它一味地模仿，不自量力，終究落入牧羊人的手中。

　　人類在宇宙中是很渺小的，只是宇宙母體的一部分，但是，人類卻發(fā)出了征服自然、征服宇宙的口號(hào)。人類每一次的“征服”，大自然都給了他們沉痛的回報(bào)：濫砍濫伐，大自然將森林變成沙漠，將溪流變成惡臭的死水，讓環(huán)境惡化，迫使人類直面生存問(wèn)題；濫采礦產(chǎn)，大自然讓煤礦坍塌，讓人類付出生命的代價(jià)；污染海洋，使海洋生物遭到嚴(yán)重危害，大自然讓人類魚蝦等海產(chǎn)品進(jìn)行報(bào)復(fù)，讓人類患上疾病，飽受病痛的折磨……因此，聰明的人類，請(qǐng)趕快醒醒吧，別再不自量力地害人害己吧！找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)展自己才是最重要的。

　　找準(zhǔn)自己的位置，如黑夜海上的燈塔，給船舶指引方向。

　　找準(zhǔn)自己的位置，如種子知道自己的使命，終能沖破堅(jiān)硬的外殼，破土而出。

　　找準(zhǔn)自己的位置，如沙漠中黑夜里天上的北極星，給迷失方向的人指引方向。

　　找準(zhǔn)自己的位置，給自己定位，并為這個(gè)位置而不停的努力，那么，你的一生就是豐盈充實(shí)的，有意義的。

　　眾里尋他千百度

　　一 一班 鄭亞麗

　　當(dāng)你有了第一聲哭喊之后，你便已踏上了這個(gè)漫長(zhǎng)的征途……

　　這是個(gè)未知的世界，前方有花開(kāi)，有蝶舞，也可以有陽(yáng)光，彩虹；但是，你不能否認(rèn)前方是深谷，是高山，是……

　　隨著時(shí)光的流逝，你已有自己的思想，自己得歷程了。在尋覓的征途中已走過(guò)，是尋找你真正想要的時(shí)候了，快樂(lè)地去吧！

　　粉紅色的天地

　　想必這兒就是唐朝吧！瞧這意氣風(fēng)發(fā)的俠士，含蓄嬌媚的女子，不是唐朝又會(huì)是哪兒？站立在長(zhǎng)安城高處，在這藍(lán)天白云下，我癡癡地想著……“請(qǐng)大家跟我來(lái)�！蔽叶�了定神，是導(dǎo)游小姐要帶我們?nèi)�參觀了，什么翠微宮，上陽(yáng)宮，我可不感興趣，什么華清池搞得我無(wú)精打采�！按蠹抑�道嗎？這里是柔弱女子苦苦等待的地方，翠微宮，上陽(yáng)宮由于等待而有了一代女皇武則天；華清池中，一位女子的等待，亂了君心，榮了家族，那是四大美女之一的.楊貴妃�！蔽毅读耍瑺�(zhēng)權(quán)奪利的后面竟還有粉紅的色彩，粉紅的兒女情懷。

　　感想：等待中尋找時(shí)機(jī)，是明智的選擇。

　　一曲紅樓

　　《紅樓夢(mèng)》——我的最愛(ài)。瀟湘妃子的聰明不凡，清靈脫俗，我好生向往，“木石前盟”，“金玉良緣”，其結(jié)果卻悲慘至極，賈府?dāng)×�，神瑛出家，“十二金釵”命喪黃泉使我懂得了生活并不完美。

　　感想：生活中，我們尋找完美，卻也因此付出沉重的代價(jià)。

　　千年不滅之火

　　春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，你周游列國(guó)宣傳自己的禮治、仁政思想，卻處處碰壁，終于，在魯國(guó)你可以一展才華，卻因君王的愚昧，小人的讒言而罷休，時(shí)代在前進(jìn)……

　　千年之后的今日，我們卻要去學(xué)習(xí)你的智慧，是可悲，可笑，還是可憐？你若依然健在，會(huì)有何感想？千年前的思想，千年后才能夠光大，至于能否成真，還無(wú)從得知，我明白了什么是現(xiàn)實(shí)，什么是理想。

　　感想：理想完美，現(xiàn)實(shí)殘酷，而我們卻在其間航行，危機(jī)四伏��！

　　……

　　在尋找的征程里，找到了結(jié)果，找到了失敗，找到了風(fēng)雨也找到了彩虹，找到了陽(yáng)光也找到了烏云，找到了正義也找到了邪惡……總之，就是找到了事物的兩面性，而我們，太渺小了，不能改變它們，那就讓自己去適應(yīng)生活吧！

　　眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，一切事物就在你的身邊，不用千里迢迢去追尋，只要把握自己就行了。

　　眾里尋他千百度，我尋到的是什么？你尋到的是什么？他又尋到了什么？ 其實(shí)，說(shuō)白了，就是積極的心態(tài)，明智的生活，不是嗎？

　　品找詩(shī)味

　　一 三班 李亞林

　　曾經(jīng)的浪漫，曾經(jīng)的恢宏與氣概，曾經(jīng)瞬間，成為永久的過(guò)去，你是否細(xì)細(xì)地品味過(guò)，感受過(guò)呢？

　　——題記

　　青山綠水中

　　三月的風(fēng)微現(xiàn)，桃木已競(jìng)相爭(zhēng)春，惟恐趕不上腳步從不停息的春姑娘，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。瞧，柳條婀娜多姿，于微風(fēng)中微微搖曳著，“山川之美，古來(lái)共談，高峰入云，清澈見(jiàn)底”，美的圖畫，美的享受，心的快感，于微風(fēng)中，散入各個(gè)角落，“潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依”，于浪漫中品味佳景，于名山大川中品味神奇與秀麗。品找，將使你受益匪淺。

　　雄心壯志中

　　“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)和雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，于睡夢(mèng)中，傾聽(tīng)著聲聲馬蹄，兵戈相接，是雨，是戰(zhàn)？已模糊不清，但為國(guó)之雄心，聲聲作響，聲聲入耳，“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”憑的是一身正氣，一身是膽，心里裝的是國(guó)是民，是偉大的政治抱負(fù)�！傲藚s君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！”滿腔的憤恨，滿腔的怒氣，又為未圓的壯士而抑郁不平，于詩(shī)詞佳句中，品找為國(guó)傾心的壯志，你是否已察覺(jué)到滿腔熱血的沸騰之氣！

　　奉獻(xiàn)中

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”卓越的奉獻(xiàn)精神，又有誰(shuí)能體味到其中付出的艱辛，與心中的悲苦？又有誰(shuí)能知曉冥冥夜幕下那忙碌的身影？真誠(chéng)的奉獻(xiàn)，換來(lái)崇敬的贊揚(yáng)與喝彩，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的落花，于秋冬慢慢逼近的寒氣中凋謝了，無(wú)怨無(wú)悔，畢竟曾經(jīng)應(yīng)有的光彩，應(yīng)有的絢爛奪目，應(yīng)有的榮華，自己都已得到過(guò)，又有什么可惋惜的呢？落入塵土，可以為來(lái)年的花香積累些養(yǎng)分，知足了，于安然恬淡中默默地奉獻(xiàn)著……

　　綿綿細(xì)雨下

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，雨是最可愛(ài)的，像牛毛，如細(xì)絲，又若銀針絲線，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”小雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物，萬(wàn)物得以復(fù)蘇，快樂(lè)的吮吸著甘露。雨，萬(wàn)物的創(chuàng)造者，“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，雨又可以探知春的來(lái)臨，賀迎春雨，又常見(jiàn)……于雨中品找出喜人之靈氣，于雨中感知生的到來(lái)，于雨中品找新的氣象。

　　品詩(shī)之精華，找詩(shī)之妙意，感詩(shī)之韻味，賞詩(shī)之意境。品找詩(shī)，使你了解過(guò)去，感知未來(lái)，于詩(shī)意中完善自己，超越自己。

　　品找中，你是否已嗅到春的清香？

　　品找中，你是否已壯志充滿胸懷？

　　品找中，你是否已學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)？

　　品找中，你是否已清醒脫俗？

　　詩(shī)是靈異的，詩(shī)又是神秘的，于品找中，詩(shī)味又已重現(xiàn)！

　　千萬(wàn)里我尋著你

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