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關(guān)于無(wú)聲的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于無(wú)聲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
她的手一直在翻動(dòng)著，變化出不同的手勢(shì)：求求你，幫幫我們。唐寧看著她的手，沉重地低下了頭。仿佛感知到了深附在自己身上的那道視線，他無(wú)力地將雙手舉起：你知道，這很難，而我只是一個(gè)普通人。她急切的搖著頭，仿佛要向唐寧證明，他有多么的特別，對(duì)她們而言又有何等重要。唐寧的嗓子發(fā)澀，他艱難地咽了咽口水，再次抬起了手：早在兩年前，我就不接聾啞人的案子了。這很難，處處是障礙。況且沒有證據(jù)證明對(duì)方是醉駕撞了你老伴，也許真的是他自己不小心造成的事故。你們又是聾啞人，這樣的官司很難打贏，我擔(dān)負(fù)不了，我真的只是一個(gè)普通人。
她的手沒有再抬起來(lái)，棕褐色的眼睛翻涌著復(fù)雜的神色。她的頭發(fā)亂蓬蓬的，每一根都在頭頂無(wú)助地耷拉著。身上的衣服一連好幾天都沒換過(guò)了。褪色的襯衫，微微散發(fā)著醫(yī)院的消毒水味，唐寧望著她，仿佛可以想象到她是怎樣無(wú)助的趴在老伴的病床前，在本該入眠的深夜，一次又一次想要呼喚他的名字，卻發(fā)不出任何聲音的樣子。終于，她又舉起了雙手：他還在醫(yī)院里，他還沒有醒。手術(shù)費(fèi)，要有的……她用雙手捂住臉，肩膀一聳又一聳，無(wú)聲的哭泣著。唐寧心里發(fā)酸，看著眼前這個(gè)年齡如自己母親般的年紀(jì)的老人。他張了張嘴，又忽地閉上，拉住她黏在臉上的一只手：帶我去醫(yī)院見見他，好嗎？
醫(yī)院里，病房的一隅，老人就在那里躺著，安寧地闔著眼。她安靜地為他擦拭著額頭。她也聒噪不了，唐寧想。拿著毛巾的那只手，跟母親的很像，干枯的，灰黃的，久經(jīng)操勞的手。是母親用這樣的手，教他手語(yǔ)，為他穿衣。撫養(yǎng)他成人，送入大學(xué)畢業(yè)后成為一名律師。唐寧心里五味雜陳。很多時(shí)候母親望著他，他卻不知道母親在想什么。與社會(huì)脫節(jié)多年，也許最了解她們的只有她們自己。那我又是什么呢？唐寧想。母親已經(jīng)不在了，他也不再是手語(yǔ)律師了，他不是聾啞人的救世主。他還幫得了她們嗎？他拉回思緒，再次看像那個(gè)角落。她的發(fā)絲垂著，蓄滿了溫柔，唐寧想起很多年前的一天，他打著手語(yǔ)問(wèn)聾啞的母親，為什么母親這么滿足。母親只是笑著，發(fā)絲也是那樣垂著，打著手語(yǔ)回答他：我從沒渴望過(guò)自己被別人完全理解過(guò)，只是在我需要的時(shí)候。有你為我發(fā)聲，我就有力量。唐寧猛然從回憶中抽離出來(lái)，眼前仍是那副默片般的無(wú)聲圖景。她正困惑地看著自己，唐寧只是沖她笑著，她愈加困惑，唐寧心中卻愈加篤定。
窗外的陽(yáng)光斜斜地灑向地板，給萬(wàn)物鍍上了一層金色的光。仿佛融化了兩年來(lái)他因失敗而揮之不去的固結(jié)。我做不了救她們的神，又怎么樣呢？
唐寧再次看向她。至少也要為她們站出來(lái)，他對(duì)自己說(shuō)。
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