（熱門）心靈作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的心靈作文3篇，希望能夠幫助到大家。

心靈作文 篇1

　　天空漸漸地暗了下來，烏云聚集在一起，遮蔽了太陽，遮蔽了一切光芒。不遠(yuǎn)處的樹梢上掛著一個(gè)繭，在蠢蠢欲動。

　　雨滴一點(diǎn)點(diǎn)下，狂風(fēng)席卷著整個(gè)城市，天地間一片昏暗。那個(gè)繭一點(diǎn)點(diǎn)地在蠕動著，拼命地劇烈地變大，又緩緩地變小，里面瘦小的生命似乎正不顧一切地想要沖破這束縛自己的牢籠。

　　雨滴漸漸變大，它們舍生忘死地不顧一切地沖系向地面，沖向玻璃，似乎想以一己之力撞破它們。繭在風(fēng)中不斷晃動著，晃動著。緊繃的繭絲牢牢防御著它所束縛的生命的頑強(qiáng)反抗。

　　一陣緊促的拍打聲過后，狂風(fēng)漸漸消歇，雨珠漸漸消散，烏云漸漸地逝去……繭絲似乎已有些力不從心，正一根根地在巨大壓力下斷開。那小生命似乎獲得了希望，也喚起了它對光明的熱切企盼，一點(diǎn)點(diǎn)掙扎著擺脫繭……

　　接著，最令人心動，最令人陶醉，最令人贊嘆的景象出現(xiàn)了，那渺小但堅(jiān)強(qiáng)的生命頑強(qiáng)地脫繭而出，展開七彩的翅膀，盡情地飛翔……在它身后是一輪從烏云中噴薄而出的'太陽。

　　這令人心動的景象固然值得人們贊美，但這瞬間的輝煌背后所蘊(yùn)涵的深刻哲理卻更發(fā)人深思。是什么使這樣渺小的生命能脫離牢固的繭而化蛹成蝶？是渴望，是對光明、對美的渴望在它心中樹立起來的一股不滅的信念。

　　正是這堅(jiān)定的信念使它不屈不撓地斗爭，正是這堅(jiān)定的信念使它化蛹成蝶！

　　我的心靈被深深觸動，它告訴我要想取得一件事的成功，必須有渴望，有永恒的信念！

心靈作文 篇2

　　今天，老師拎著一大袋零食走了進(jìn)來。我心里一樂：零食？今天又可以玩游戲了，獎(jiǎng)品好豐盛��！真是心有靈犀，只見老師笑瞇瞇地走上講臺宣布：“我們來玩一個(gè)游戲叫‘心靈連電’�！痹捯魟偮�，幾個(gè)男同學(xué)便紛紛議論起來。

　　“心靈連電，那不是會觸電而死？”

　　“心靈怎么可能連點(diǎn)，那連點(diǎn)的人必死無疑�！�

　　聽了我們的話，老師連連搖頭，笑著說我們out了。然后老師告訴我們游戲規(guī)則，原來是一個(gè)小組一起畫一幅畫、寫一句是、寫一句話。哎呀媽呀，這也太難了吧！

　　游戲開始了，四個(gè)組長上臺抽簽！只見我們的組長嘉拿過紙條，在黑板上畫了一個(gè)大圈圈。娜走了上去，先在上面畫了一豎，看著不咋的，又擦了，思索了好一會兒才畫了一張可愛的小嘴。我胸有成竹地走上臺，飛快地畫了一個(gè)左眉毛就跑下來。畫得這么明顯，大家應(yīng)該都懂了吧，下一個(gè)盈拿起粉筆添一個(gè)彎彎的.右眉，真合我心意。雯卻在這個(gè)笑臉下畫了一個(gè)圓圓的身體，唉，只有最后一筆，男加油！只見笑臉頭上多了頭發(fā)。哈哈，一個(gè)笑瞇瞇的不倒翁誕生了。

　　再看看旁邊哲那一組：“一度春秋雨，哈哈哈哈……”全班同學(xué)狂笑不止。

　　嘻嘻……哈哈……游戲在笑聲中結(jié)束了。

心靈作文 篇3

　　記憶像一串珍珠，串著一個(gè)人一生的記憶畫面。它們有的暗淡無光，有的則絢麗多彩。在我的“珍珠項(xiàng)鏈”中，有一顆是最明亮的，也是最珍貴的……

　　我在讀三年級時(shí)，爸爸把我從狹小的崇山峻嶺村接到了繁華的大都市里，讓我在學(xué)校認(rèn)識了一們好友。

　　賀津，她有一著烏黑的短發(fā)，上面別著一對粉色的發(fā)卡，水汪汪的眼睛，相貌并不出眾。

　　下了第一節(jié)課，她便與我作了自我介紹，我呢？也把自己的身世抖了也來，也許是緣分吧，我和她從那天起，便成了形影不離的`好朋友。

　　她學(xué)習(xí)好，我又跟她鄰桌，經(jīng)常部她不懂的問題，她呢，也不厭其煩地給我講解，使我的成績跟了上去。

　　有一次，我去她家做客，喝水的時(shí)候，不小心把水杯摔破了，我不好意思，扭了自己的手一下說：“真是的，才來別人家就打破別人家的東西！”賀津笑了說：“沒關(guān)系，只不過一個(gè)杯子，不用在意�！闭f完就彎腰去撿碎屑，我過意不去，搶著幫她撿，她的手指不小心被碎悄劃了，我說：“對不起，你看都流血了，真是的�！辟R津還是笑著說：“沒關(guān)系，一點(diǎn)小傷算不了什么�！蔽已劬�濕潤了，仿佛她臉上只有笑容。

　　一個(gè)期很快過去了，時(shí)間也很快人我倆的歡笑中溜走，畢業(yè)典禮時(shí)，我一直沒說話，擔(dān)心爸爸會讓我轉(zhuǎn)學(xué)，賀津是我的好朋友，我不能離開她。寒假過后，我還是在那個(gè)學(xué)校讀，這使我很興奮，國為我們又能在一起了！

　　第一天上學(xué)路上，我又高興又擔(dān)心，擔(dān)心的是賀津不在那了。高興的是她還在，我們雙能在一起。到了學(xué)校，一進(jìn)校門，我便看見了賀津，我十分激動，跑過去抱住她：“賀津，我好想你！”她也抱我，笑著說：“我也是呀�！鼻傻氖牵�我們還在同一班，這令我十分開心，兩個(gè)人一起牽著手走進(jìn)教室。李老師先班干部時(shí)，讓她當(dāng)了班長，我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，下了課，賀津問我：“你不會生我氣吧？”我假裝很生氣的地：“當(dāng)然！”賀津說：“是嗎？我真的……”她的話沒說完，我就接上去說：“不會！”賀津說：“好呀！你敢騙我！”便追著我打，我們在操場上跑著，累了便躺在草坪上，看著天空……

　　讓人興的夏令營到了，我們?nèi)ヒ按�，老師讓我和賀津去燒飯，我們從小河邊打回水，把水倒進(jìn)鍋里，我生好火，可是火一點(diǎn)也不大，我便低下頭，用嘴去吹，賀津也一起來，火越來越大，我們正得意，“哄——”的一聲，火把我們的臉給熏黑了，我笑她說：“哈哈！大花貓！”賀津也指著我，笑得上氣不接下氣的說：“你……你不也是？”我又說：“還有你的眉毛！哈哈！”她說：“你的頭發(fā)！燒……燒掉了！哈哈，笑死人了！”我摸了摸頭發(fā)，只燒掉了額前的，而她，眉毛全燒了！她損失更慘重！笑聲在小河邊回蕩著，像風(fēng)鈴般迷人……

　　現(xiàn)在，她與我分開有兩年了，我已經(jīng)五年級了，但爸爸說，在我走后那幾天，賀津都來過電話，問我在哪里，家鄉(xiāng)號碼是多少，聲音有些嘶亞，好像哭了，我聽了，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，她還記提我這個(gè)老朋友呀！

　　賀津她已不在我身邊了，但是她的面容和笑聲卻深深地熔在了我心里，揮之不去，而她那和我一起美好的畫面則深深地埋在了我的心中，我要好好珍惜它，讓它在我的心萌芽，長大……

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