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小學(xué)手工社團(tuán)計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)手工社團(tuán)計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)手工社團(tuán)計(jì)劃1
一、突出品牌活動,營造社團(tuán)藝術(shù)氛圍。
�。�1）用一個(gè)月的時(shí)間籌備品牌活動絲網(wǎng)花展。
�。�2）在活動中介紹絲網(wǎng)花知識，讓廣大師生了解絲網(wǎng)花。
二、立足校園，走向社區(qū)。
協(xié)會成立以來通過一些校內(nèi)活動讓廣大師生逐步了解本協(xié)會，特別是在品牌活動中設(shè)有關(guān)于本協(xié)會的基本信息的有獎(jiǎng)競答，使師生進(jìn)一步深入了解手工藝協(xié)會。立足校園的同時(shí)還需要向外發(fā)展，于此協(xié)會才能綠樹常青。社區(qū)是一個(gè)人口聚集的地方，走向社區(qū)是一個(gè)必然的結(jié)果。
三、以教新會員技術(shù)為主，工業(yè)濾布活動為鋪。引進(jìn)新技術(shù)，如：鉤針。
四、對會員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。
（1）活動時(shí)間和地點(diǎn)為每周一周四下午17：00—18：00在藝術(shù)館對會員進(jìn)行培訓(xùn)。
�。�2）鼓勵(lì)與組織會員到校外參觀交流與學(xué)習(xí)。
�。�3）鼓勵(lì)會員技術(shù)創(chuàng)新或引進(jìn)其他技術(shù)，改變協(xié)會技術(shù)單一的局面。
五、聯(lián)系各兄弟院校和校外手工坊等具有手工技能的單位進(jìn)行學(xué)習(xí)交流與合作。為會員提供更多的就業(yè)單位。
六、聯(lián)系市文化藝術(shù)館給在校生有參加手工作品比賽的.機(jī)會。
七、開展作品展銷活動。
八、向?qū)W校其他協(xié)會及學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動出租活動設(shè)備。
九、20xx年增加招新人數(shù)，擴(kuò)充協(xié)會，同時(shí)使手工藝術(shù)在我校的廣泛傳播。并對新會員進(jìn)行分組分部門管理。
十、活動范圍及活動形式。
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�。�1）以本協(xié)會全體會員為對象。
�。�2）手工技能的單位與各兄弟院校。
�。�3）社區(qū)和公園。
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�。�1）通過海報(bào)的方式或其他形式通知會員到指定地點(diǎn)進(jìn)行手工技術(shù)交流學(xué)習(xí)或競賽。
�。�2）通過手工坊義務(wù)勞動，學(xué)習(xí)提高技能。
�。�3）鼓勵(lì)部分勤工儉學(xué)的同學(xué)參與技能培訓(xùn)，學(xué)會動手勞動創(chuàng)造價(jià)值。
�。�4）為學(xué)校舉辦的大型活動提供能力范圍的裝飾。
�。�5）與相關(guān)性質(zhì)的校外組織技術(shù)交流。
小學(xué)手工社團(tuán)計(jì)劃2
為貫徹國家新課標(biāo)的安排,全面實(shí)施素質(zhì)教育,我校開辦手工制作社團(tuán)活動課。計(jì)劃如下:
一、活動內(nèi)容:手工制作
二、輔導(dǎo)老師:xx
三、活動時(shí)間與地點(diǎn):
時(shí)間:星期三下午第一二節(jié)課
地點(diǎn):二年級教室
四、活動目的與要求:
1.讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的,使學(xué)生有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。
2.形成對自己的控制能力,尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運(yùn)用。
3.讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理;形成自悟的習(xí)慣。
4.通過動手制作,啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美,通過藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。
5.使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,并通過想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng),促進(jìn)個(gè)性化發(fā)展。
五、教學(xué)方法:
1、鼓勵(lì)式教學(xué)在制作過程中(包括在平時(shí)生活中),遇到問題后第一反應(yīng)即“我不會”針對學(xué)生的膽怯心理,我們要求學(xué)生在課堂上把這句話改為“我能行”。并通過動手實(shí)踐操作,使學(xué)生深刻意識到“我真棒”!在實(shí)踐的過程中,針對學(xué)生的進(jìn)步不斷鼓勵(lì):你真棒!從而提高學(xué)生的自信心。
2.啟發(fā)式教學(xué)“看一看”首先讓學(xué)生看到我們的實(shí)物。“想一想”通過實(shí)物,引導(dǎo)學(xué)生觀察,啟發(fā)學(xué)生思考制作過程以及相關(guān)方面的思維擴(kuò)散�！罢f一說”讓學(xué)生說出自己制作的想法,并能編出系列故事。“做一做”通過動手實(shí)踐,做出自己的作品�！皹芬粯贰睂W(xué)生在制作的整個(gè)過程中都懷有快樂的心情。這種學(xué)習(xí)學(xué)生永遠(yuǎn)不會感覺累。
六、教學(xué)特點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
2、動手能力,手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。
3、想象力創(chuàng)造力的.培養(yǎng)。未來社會更需要的是創(chuàng)新人才,因此,挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。
4、主動思考能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給學(xué)生留下的永遠(yuǎn)是問好,而不是句號。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會主動學(xué)習(xí)。
5、自信心的培養(yǎng)。手工制作,小東西,大成就。學(xué)生做完作品,擁有的不僅是作品,更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感。再適時(shí)加上老師的鼓勵(lì),讓學(xué)生感知到原來我真得很棒!
6、專注力的培養(yǎng)。注意把學(xué)生的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。利用學(xué)生的好奇心,充分調(diào)動手眼腦,是指協(xié)調(diào)一致的同時(shí),形成對自我的控制能力。
七、開展各種手工制作活動競賽,使學(xué)生體驗(yàn)成功。舉行手工制作等各種才藝競賽活動。
小學(xué)手工社團(tuán)計(jì)劃3
美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用�，F(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下：
一、活動目的
本學(xué)期開設(shè)的手工興趣活動為一部分有特長愛好的學(xué)生提供一個(gè)展示個(gè)性才藝的`機(jī)會和空間，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全校的美術(shù)活動。進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。同時(shí)讓學(xué)生在創(chuàng)作活動中體驗(yàn)變廢為寶的創(chuàng)作過程。
二、活動要求
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周二、周四下午三節(jié)課后開始活動，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室。活動時(shí)間為4：00——5：00
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動內(nèi)容
1、欣賞名家公共雕塑作品，開闊學(xué)生眼界；展示優(yōu)秀學(xué)生手工作品，提高欣賞水平。
2、以廢舊材料為主，進(jìn)行綜合材料的創(chuàng)作與表現(xiàn)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
4、及時(shí)用相機(jī)拍攝活動內(nèi)容。（集體或個(gè)人）
四、定期舉辦美術(shù)比賽
舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格，精心制作，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用。
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