贊美作文3篇(優(yōu))

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的贊美作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

贊美作文 篇1

　　贊美你，我們的一中，你若一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路；你若一座橋梁，溝通了我與萬(wàn)千學(xué)子那可稚嫩的心；你若一個(gè)火紅的太陽(yáng)，點(diǎn)燃了祖國(guó)明天的希望。

　　邁進(jìn)一中的大門，也許看不見高樓林立；也許看不見金碧輝煌的裝飾，但內(nèi)心充滿了樸實(shí)又雄渾的感覺。今年九月初，剛到一中的我們對(duì)這里的一切都充滿了好奇，為什么它沒在豪華的市中央，而處在一個(gè)偏遠(yuǎn)冷清的地帶？為什么這所全國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)看起來(lái)令人打冷戰(zhàn)？走進(jìn)一中的課堂，我才發(fā)現(xiàn)雖然一中沒有優(yōu)越的地理位置，看起來(lái)有一絲冷漠，但它有全國(guó)最獨(dú)特的辦學(xué)理念：“一切為了學(xué)生的幸福成長(zhǎng)�！痹谶@里我看懂了什么是一所好的.高中，一所好的高中老師是多么盡職盡責(zé)。

　　在一中，各項(xiàng)活動(dòng)都落實(shí)到了實(shí)處，不再像初中小學(xué)那樣處處走形式。在一中，我們真真正正地走進(jìn)了圖書閱覽室，翻開了那陌生的摘抄本，不再像以前那樣臨陣磨槍狂補(bǔ)摘抄筆記；在一中，我們每周一會(huì)莊嚴(yán)的舉辦升旗儀式，唱國(guó)歌，不再像以前那樣幾周還不升一次國(guó)旗；在一中，我們每一節(jié)體育課都會(huì)鍛煉身體，而不是初中那樣整節(jié)課圍繞操場(chǎng)瘋跑著玩……在一中，我們首先學(xué)會(huì)了做人；其次，老師教會(huì)我們做學(xué)問(wèn)。在這里，我們不但用知識(shí)充實(shí)了自己，同時(shí)學(xué)校也在用豐富多彩的活動(dòng)使我們的心靈茁壯成長(zhǎng)。

　　在開學(xué)初，一中也貼心的為新高一準(zhǔn)備了學(xué)法指導(dǎo)課，以致于幫助我們更快適應(yīng)高中生活，這讓我們高一新生很感動(dòng)。自此，我們對(duì)這所百?gòu)?qiáng)中學(xué)充滿了敬佩。

　　記得開學(xué)不久的那堂語(yǔ)文課，老師問(wèn)同學(xué)們學(xué)過(guò)基本的語(yǔ)言知識(shí)嗎。臺(tái)下的我們面面相覷，大眼瞪小眼說(shuō)不出個(gè)一二三來(lái)。老師說(shuō)你們小學(xué)只學(xué)小升初的內(nèi)容，中學(xué)只學(xué)中考的內(nèi)容，以至于連最基本的詞法都不曾學(xué)。老師隨即從零開始為我們補(bǔ)起，教我們?nèi)绾挝展P寫漢字，如何區(qū)分詞類、判斷句式結(jié)構(gòu)……

　　像母親一樣的一中會(huì)伴隨我們新高一學(xué)生幸福成長(zhǎng)。在這里，我們邁出了人生的第二步；在這里，老師激起了我們對(duì)知識(shí)的渴望。也許我們現(xiàn)在還只是一中校園里的一只弱小的雛鷹；未來(lái)，我們將會(huì)是在外面的世界盡情翱翔的雄鷹。是學(xué)校鑄就了我們的夢(mèng)想，是學(xué)校鑄就了我們成就明天的輝煌！無(wú)論是現(xiàn)在還是明天，一中將會(huì)伴隨著我們一代又一代的一中人走向成功！

　　衷心祝愿學(xué)校七十周年華誕生日快樂(lè)！祝愿學(xué)校的明天桃李芬芳，燦爛輝煌！

贊美作文 篇2

　　花，花，花，是四季中最耀眼的布景，最?yuàn)Z物的信物。這種各樣的話，“四廂花影怒于潮，千朵萬(wàn)朵壓枝底”，滿鼻子都是明明暗暗的香，濡林在“自在飛花輕似夢(mèng)”的鄉(xiāng)間小路上。但我卻獨(dú)愛于陶淵明筆下那“出淤泥而不染”的花中君子——荷花！

　　暑假的一天早晨，我和父親踏著晶瑩的露珠，披著薄薄的晨霧，一同信步來(lái)到荷花池邊，靜靜地觀察著剛剛睡醒的荷花！

　　一走進(jìn)池邊，首先映入眼簾的'便是那一片誘人的景色。在那水平如鏡的湖面上，鋪滿了荷葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊綠色的毛氈。走近去看，有的荷葉宛如一個(gè)個(gè)小碟，有的如大圓盤，還有的則像一把雨傘。荷葉那碧綠的顏色，像翠玉一般的溫厚，呈現(xiàn)著蠱然的生機(jī)。

　　我愛荷花那清雅，嬌艷，但更愛那“出淤泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié)！

贊美作文 篇3

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@句古話出自杜甫的《春夜喜雨》。每當(dāng)我看到這句詩(shī)，便會(huì)想到那些深夜里還開著臺(tái)燈在改作業(yè)的老師們，他們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)生鞠躬盡瘁。我們班的徐老師亦是如此。

　　徐老師有著一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)掛在肩上，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。一口潔白的牙齒里帶著兩顆小虎牙，笑起來(lái)可好看了。

　　徐老師能隨時(shí)化身為各種不同的人。元旦節(jié)時(shí)，老師讓大家?guī)Я闶车綄W(xué)校，還讓小朋友們表演才藝。這時(shí)，徐老師會(huì)變成攝影師，拿起手機(jī)，對(duì)著表演才藝的同學(xué)拍幾張照片。

　　期末考試時(shí)，徐老師會(huì)化身成一位關(guān)心同學(xué)的媽媽。在進(jìn)入考場(chǎng)之前，這位“媽媽”會(huì)叮囑我們考試時(shí)要注意哪些，考完了要干什么，遇到不會(huì)的題該怎么辦。還有最重要的一點(diǎn)，就是試卷上寫好名字。進(jìn)入考場(chǎng)后，這位“媽媽”會(huì)先看一看監(jiān)考老師有沒有來(lái)，再讓我們看看所考科目的書，然后把知識(shí)點(diǎn)快速地過(guò)一遍�？纪暝囍�后，“媽媽”會(huì)讓我們出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，再回來(lái)復(fù)習(xí)。

　　上課時(shí)，徐老師又變成了一位嚴(yán)厲的老師，教我們學(xué)習(xí)。有時(shí)，老師看見有同學(xué)在上課時(shí)開小差，便會(huì)幽默地說(shuō)：“我們班有兩位‘好學(xué)’的同學(xué)正在交流所學(xué)的`知識(shí)呢！”其他同學(xué)二丈摸不著頭腦，順著老師的目光看了一眼，這才明白了，那兩位同學(xué)的臉都羞紅了。

　　同學(xué)們鬧矛盾的時(shí)候，徐老師會(huì)變成一位和事佬，兩邊勸說(shuō)，讓他們互相道歉，最后重歸于好。

　　徐老師還很關(guān)心同學(xué)。當(dāng)有同學(xué)不舒服時(shí)，徐老師不會(huì)強(qiáng)求同學(xué)聽課，而是會(huì)讓他休息。當(dāng)他實(shí)在不舒服的時(shí)候，老師會(huì)打電話叫家長(zhǎng)來(lái)接到醫(yī)院去看看。

　　老師為了我們無(wú)私奉獻(xiàn)。因此，我們不能口出惡言去傷害老師。作為學(xué)生，我們上課要認(rèn)真聽講，不開小差，讓老師少操一點(diǎn)心。

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