班級應(yīng)聘作文6篇【精選】

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的班級應(yīng)聘作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

班級應(yīng)聘作文 篇1

　　這節(jié)課，我們要舉行一次“班級服務(wù)員應(yīng)聘會”，選出為班集體，為同學(xué)們服務(wù)的小主人。

　　老師剛宣布完應(yīng)聘會的主要內(nèi)容，同學(xué)們個個磨拳擦掌，躍躍欲試。有的在下面交頭接耳，討論誰先上；有的滿面愁容，不知道自己該應(yīng)聘什么職位；有的則鎮(zhèn)定自若，好像已經(jīng)胸有成竹……一時間，教室里熱鬧起來。

　　“班級服務(wù)員應(yīng)聘會”正式開始了。首先上臺的是吳昊。只見他自信滿滿，大步流星地走上講臺說道：“大家好！我想應(yīng)聘的`是班長，因為我學(xué)習成績還不錯，而且樂于助人，有一顆為班級服務(wù)的心，我一定會帶領(lǐng)大家管理好這個班級的，請大家支持我！”然后又給同學(xué)們鞠了一躬。

　　之后上臺的是院怡欣。只見她臉兒漲得像個紅蘋果，步履輕盈地走上講臺，直了直身子，眼睛平視前方，面帶微笑地說：“我想應(yīng)聘紀律委員這個職務(wù)，因為我性格開朗，對同學(xué)熱情，在關(guān)鍵時刻能起到帶頭作用。而且我也會嚴格要求自己，從日常小事做起，和同學(xué)們共同進步、團結(jié)互助，把班級紀律管得更好�！�

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　　同學(xué)們一個接一個地上臺應(yīng)聘自己喜歡的崗位，他們有的侃侃而談，聲音宏亮，說得同學(xué)們心服口服。

　　終于輪到我了，我的心“砰砰砰”地狂跳起來——很少上臺講話的我，更別提這么正式的演講了。我站起身，用手捋了一下頭發(fā)，借機平復(fù)一下緊張的情緒。站在講臺上，我的雙腿微微發(fā)抖，手心里出了一手的冷汗，我想我當時的臉一定很紅。同學(xué)們看到我緊張的樣子，便把熱烈的掌聲送給我，我一下子信心陡增，開始了我的演講：“我想應(yīng)聘語文課代表，因為我熱愛語文，喜歡閱讀與寫作，語文成績也不錯，也愿為同學(xué)們服務(wù)，及時收發(fā)同學(xué)們的作業(yè)，做同學(xué)們的好榜樣，老師的得力小助手！我希望在我的努力下，能幫助大家一起學(xué)好語文，熱愛語文……”說完，雷鳴般的掌聲再次響在我耳邊，那是鼓勵和支持的掌聲，我一下子心里樂開了花。

　　這次活動，不僅是對同學(xué)們演講的鍛煉，而且讓同學(xué)們知道：只有人人做好班級的小主人，關(guān)心、熱愛班集體，我們的班才能變得更優(yōu)秀。

班級應(yīng)聘作文 篇2

　　今天上午第一節(jié)課，老師滿面春風的走進了教室，告訴我們下午要應(yīng)聘班級服務(wù)員，讓有意愿參選的同學(xué)提前做好演講準備為自己拉票。

　　教師里頓時沸騰了，就像螞蟻炸開了窩一樣。大家都非常激動，期待著應(yīng)聘的到來。平常課余時間同學(xué)們都喜歡跳繩、打乒乓球、踢毽子。今天好像特意商量了似的，下課坐在位子上要么寫字，要么拖著下巴思考，時而露出歡喜的表情，時而又躊躇滿志的樣子。

　　終于等到了下午第一節(jié)課，應(yīng)聘開始了。老師在黑板上寫了應(yīng)聘的崗位，宣布了規(guī)則，即同一崗位可以多人參選，票數(shù)最高者得之，若票數(shù)相同則要進行下一輪競選。我們都懷著緊張的心情，期望自己能應(yīng)聘成功。我一直想當學(xué)習委員，這次機會來了！可扭頭一看，有幾個同學(xué)都躍躍欲試，不禁捏了一把汗。我鼓足了勇氣第一個沖上講臺，雖然心里就像十五只吊桶打水——七上八下的，我還是努力讓自己平靜下來，聲情并茂的演講了提前準備好的發(fā)言。演講完畢，我向同學(xué)們深鞠一躬，回到座位上等待結(jié)果。其它兩人也陸續(xù)上去進行了發(fā)言。投票開始了，我得了滿票，應(yīng)聘成功。同學(xué)們用熱烈的'掌聲祝賀我，老師對我進行了鼓勵和嘉獎。我在心里默默給自己鼓勁：一定要服務(wù)好大家，不辜負老師和同學(xué)對自己的信任！

　　同學(xué)們都陸續(xù)上去發(fā)言，該宋玉璽了，他緊張的滿臉通紅，話都說不利索了。靳亞慧應(yīng)聘的文藝委員，她一曲《小蘋果》贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。還有張紫涵唯妙唯俏的畫作，等等。

　　下課鈴聲響起，應(yīng)聘也結(jié)束了，大家都還沉浸在喜悅中。

班級應(yīng)聘作文 篇3

　　今天下午的班隊活動課，朱老師帶著開心的笑容走進了教室，并在黑板上寫著“應(yīng)聘班級服務(wù)員”這七個醒目的大字。接著，朱老師帶著微笑對我們說：“同學(xué)們！今天這節(jié)班隊活動課，我們要舉行一次別開生面的應(yīng)聘班級服務(wù)員會�！闭f完，同學(xué)們都興高采烈起來，真有點迫不急待了。

　　“四(2)班新一屆應(yīng)聘班級服務(wù)員會現(xiàn)在開始！誰愿意先來應(yīng)聘？”朱老師溫柔地說。此時，教室里非常安靜，沒有一個同學(xué)舉手。過了一會兒，同學(xué)們都看著黑板上那些五花八門的服務(wù)崗位，比如說：班長、體育委員、清潔委員等等，看著看著，讓我感覺到眼花繚亂、不知所措了。我思考了好一陣子，終于決定去嘗試著應(yīng)聘副班長這個崗位。過后，我又看了看其他同學(xué)，沒有一個同學(xué)愿意上講臺去介紹自己，朱老師說：“沒什么，來吧，只要站在這個講臺上，就是進步，也就成功了一大半，大膽一點兒！”說完，李彤舉起了手，我們都用熱烈的掌聲歡迎。李彤開始演講了，她說：“我叫李彤，我想應(yīng)聘班長這個崗位”過了一會兒，李彤演講完了。朱老師說:“李彤，恭喜你，你被錄取了!”李彤聽見錄取過后手足舞蹈地下去了。其他同學(xué)還是都不敢上去，應(yīng)該是害羞了吧!過了一會兒，我勇敢的站上了講臺，此時，我懷著激動的心情。我先作自我介紹，然后，朱老師問我：“你想應(yīng)聘什么服務(wù)崗位？”“我想應(yīng)聘副班長這個崗位!”我興奮地說。過后，朱老師又問：“你想怎樣為大家服務(wù)?"我說：“我可以幫老師領(lǐng)取各種資料，協(xié)助文藝委員開展班級活動，組織好集合、放學(xué)路隊等等，同學(xué)們，我希望大家支持我，謝謝!”說完，我緩緩地走下了講臺。過了一會兒，朱老師溫柔地說：“你被錄取了，恭喜你呀!"聽到這一句話，突然，我的.心里甜滋滋的，感到無比自豪。接下來，同學(xué)們也陸續(xù)上了臺，個個都找準了自己滿意的崗位。

　　通過這一次應(yīng)聘活動，我明白了一個道理：做一件事，如果去試一試就會有成功的機會，如果不去試試，就永遠不會成功，只能失敗。

班級應(yīng)聘作文 篇4

　　“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了,李老師面帶笑容的走進了教室.“同學(xué)們，今天下午我們班級要開一個應(yīng)聘班級服務(wù)員的活動�！卑嗬镱D時炸開了鍋，同學(xué)們嘰嘰喳喳地討論了起來，這個說：“這可真是個有趣的活動�！蹦莻�說：“我好擔心應(yīng)聘不上呀�！�

　　中午，我滿懷信心的把演講稿寫了出來，一切順利后，我才背著書包來到了學(xué)校。上課了，我緊張極了，心里好像揣著一個活蹦亂跳的小兔子。開始活動了，我感覺到自己的臉開始發(fā)熱了，現(xiàn)在已經(jīng)有同學(xué)開始舉手了，我到底是舉還是不舉呀，我想：舉。可我的手卻怎么也抬不起來，不舉吧，可這次機會很難得，就這樣，我的手舉了放，放了舉，一直拿不定主意。忽然，我的身旁出現(xiàn)了兩個小精靈，它們一個是紅色，一個是藍色。那個小紅人說：“千萬別舉手，在講臺上講話多不好意思。”可那個小藍人卻說：“舉呀，這個機會可很難得的.�！本瓦@樣，我的思想做了很激烈的斗爭。最后，我咬咬牙，下了決心——舉手！于是，我把手高高地舉了起來。老師看見了我，叫我上講臺上去。我認認真真的把演講稿讀了下來，就在讀完的一瞬間，班里響起了熱烈的掌聲。

　　現(xiàn)在，我感覺到：應(yīng)聘并不可怕，可怕的是沒有勇氣。

班級應(yīng)聘作文 篇5

　　非常榮幸能參加“應(yīng)聘班級服務(wù)員”活動，此時此刻我無比激動，因為我想應(yīng)聘組長。如果當上組長，我一定會每天早上按時到校，檢查同學(xué)們的作業(yè)，并且爭取提高自己的語文成績。

　　拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”那士兵想當將軍的理由呢？首先，我喜歡語文，每次語文課都認真聽講，而且還喜歡看課外書籍；其次，我有原則，如果我當上組長，會公平對待每個人，絕不會因為同學(xué)與我關(guān)系的`遠近而采取不同的標準；再次，我會以身作則，因為只有管住自己才能要求他人，而且我會幫助組內(nèi)同學(xué)，耐心為他們解惑。

　　如果這次競選成功，我會履行諾言。如果競選失敗，說明我做得還不夠好，我會把這次競選當作鍛煉自己的機會，努力改進，爭取下一次競選成功。

　　謝謝大家！

班級應(yīng)聘作文 篇6

　　星期四早晨，老師說下午要舉行應(yīng)聘班級服務(wù)的活動。服務(wù)員有班長，副班長，路隊長，衛(wèi)生委員，文藝委員，安全委員，我想應(yīng)聘的是安全委員。我簡單說一下，怎樣應(yīng)聘班級服務(wù)員？就是一個一個來。比如第一個應(yīng)聘的是班長，想應(yīng)聘班長上臺就行了，自我介紹說一說，你叫什么名字？你的特長是什么？你要應(yīng)聘的是那個職務(wù)？然后面對黑板，臺下的學(xué)生來投票，票數(shù)最多者勝利。

　　到了下午，應(yīng)聘班級服務(wù)員的活動正式開始了。第一個應(yīng)聘的是班長，應(yīng)聘的人只有一個，叫魏靖旭。她在應(yīng)聘之前，已經(jīng)是班長，她算個老班長，她一上臺就響起了熱烈的'掌聲�！按蠹液茫�我叫魏靖旭……”(用一本正經(jīng)的話)她得了66票，她沒有競爭對手，她成功當上了班長。

　　下一個來應(yīng)聘的是副班長，應(yīng)聘的人有余靈，袁一夫。余靈在應(yīng)聘之前也是副班長，她上臺后兩手一攤，肩膀一聳，沖大家做了個鬼臉后開始發(fā)話“我叫余靈……�！�(用大氣磅礴的話)她得了57票。袁一夫是他的競爭對手，52票。余靈成為了副班長。

　　到了應(yīng)聘安全委員的時候，我大步走講臺開始了我的表演……不知過了多久，老師說我得了69票。我太高興了，我高興地跳了起來。因為69票是我們班最高票數(shù)！就這樣，我當上了安全委員。

　　我要看看有沒有人還能破了我這個票數(shù)。

　　接下來是文藝委員，應(yīng)聘的有劉子博，魏子博。劉子博得了32票位置，博得了51票，劉子博當了文藝委員。這時我松了一口氣，因為沒有人破了我這個票數(shù)，早知道我就應(yīng)聘班長，反正世上沒有后悔藥。

　　這一個活動告訴我們，只要勇敢的沖上去，總會成功的！

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