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我的語文老師作文2篇(熱門)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的我的語文老師作文,歡迎大家分享。
我的語文老師作文1
我是一個(gè)追求完美的人,我不喜歡在做完某一件本不該留下的遺憾、悔恨和自責(zé)。因?yàn)槲抑溃郎蠜]有后悔藥。
之前,我的媽媽陪我到學(xué)校時(shí),她拜訪了我的一些講課老師。事后,她對我說:“老師們對你的印象不錯(cuò),都挺喜歡你的!逼鋵(shí),我心里也是這么想的(課余時(shí)間與老師交流時(shí)發(fā)現(xiàn)的)
開學(xué)后的第一個(gè)星期,我們學(xué)習(xí)了胡適的一篇文章《我的母親》。自然,我們作文題目就是他了。作文發(fā)下來后,白老師給我寫的評語是“我很佩服你媽媽能培育出這樣一個(gè)你,希望你不要給你媽媽丟臉“。我的腦海中浮現(xiàn)出了媽媽的聲影,嗯!一定不能給她丟臉!我心想。
但是在一個(gè)星期后,我做了一件違心的事。在課堂上,我和同桌在課桌下開始了手與手之間的斗爭,帶著粗重的喘息聲和碰撞聲,玩的不亦樂乎。白老師碎步走來,站在我倆的面前,俯身向我們中間望了望。我們不約而同的低下了頭,完了!啪、啪!退耍瑢ξ业挠∠蟠蛄苏劭,亦或是更差了!椭^的我心想!蔽覍δ銒寢屨f你表現(xiàn)不錯(cuò),乖巧懂事,你媽媽挺自豪的!“我的心就像跌落在萬丈深淵下的一個(gè)醋壇子里,又酸又沉重。下課的`鈴聲帶著苦澀的味道,窗口的風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖,這里仿佛只剩下了我、窗子和冷風(fēng)。淚水在我眼中轉(zhuǎn)了一圈,僅僅轉(zhuǎn)了一圈,眨眨眼,淚水消失在眼眶中。只留下了堅(jiān)定地信念。我一定要,也一定會為媽媽爭光。不讓關(guān)心我的人失望。
為自己,為爸爸媽媽。
不論未來的我有多么大的成就,恩師如慈母;蛟S在將來,白老師不會記得我這個(gè)學(xué)生,記得這件事,但我會記住這次深刻的教誨和我的老師。將來,如果我成為了像魯迅、胡適一樣的大文豪,我一定不惜手中墨水,為白老師寫一篇文章。
我的語文老師作文2
我有一位特別好的語文老師,她就是我們?nèi)?)班的張老師。張老師中等的身材,一頭卷卷的長發(fā),只要你仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn)張老師的頭頂已經(jīng)有一縷縷白發(fā)了。鼻梁上架著一副眼鏡,一眼看上去就感覺她是一位知識淵博的人,兩只眼睛總是閃爍著智慧而又嚴(yán)格的光芒。
張老師平時(shí)對我們的學(xué)習(xí)總是要求很嚴(yán)格。記得二年級的時(shí)候,我把《補(bǔ)充習(xí)題》上的.一道題目做錯(cuò)了,我直接“刷刷刷”地在錯(cuò)題上修改了一下,急急忙忙地交給張老師,然后飛快地跑出教室想和同學(xué)們玩兒。當(dāng)我快要出教室門的時(shí)候,張老師突然叫住了我嚴(yán)厲地說:“這道題目還是錯(cuò)的,回去繼續(xù)訂正!”我只好無可奈何地回到座位上繼續(xù)訂正。于是我又仔細(xì)地看了看題目,原來我把“永遠(yuǎn)”的“永”的下半部份寫成了“水”,雖然相差那么一點(diǎn)點(diǎn),但還是被張老師細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了。我想:張老師頭頂?shù)哪且豢|縷白發(fā),肯定就是為我們這樣的小錯(cuò)誤一次次操心而生的吧!
張老師不僅對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,而且對我們的品德成長也很關(guān)心。記得有一次,值日時(shí)組長叫我下樓扔垃圾,我因?yàn)橄朐琰c(diǎn)完成任務(wù)回家,所以匆忙地跑到垃圾桶旁邊隨手一扔。這時(shí)恰好被張老師給發(fā)現(xiàn)了,她嚴(yán)肅地對我說:“垃圾怎么能隨便扔呢?如果每個(gè)人都像你一樣沒把垃圾按規(guī)定扔到垃圾桶,那么我們的學(xué)校將會是什么樣呢?”聽了張老師的話,我的臉頓時(shí)紅了,連忙把地上的垃圾重新?lián)炱饋韥G進(jìn)垃圾桶。張老師夸我是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。
張老師就是這樣一位對我們學(xué)習(xí)嚴(yán)格、品德關(guān)心的好老師。我想:我只有好好學(xué)習(xí),努力吸收老師教給我的知識,才能不辜負(fù)老師的那一縷縷白發(fā)!
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