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有趣的小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的有趣的小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文1
這是一個(gè)陰天，偶爾還會(huì)飄下幾滴顆粒般的小雨點(diǎn)兒，可這并不能影響我們的心情，因?yàn)榻裉焓强萍脊?jié)的開幕式。
開幕式上進(jìn)行了科學(xué)實(shí)驗(yàn)展示；有會(huì)飛的紙飛機(jī)，有會(huì)著火的手掌，其中最為精彩的要數(shù)會(huì)飛的水火箭。只見一個(gè)同學(xué)拿著水火箭將它放在發(fā)射器上，然后踩了幾下打氣筒，水火箭就迅速膨脹了起來。頓時(shí)大家都緊盯著水火箭，生怕漏過了一個(gè)細(xì)節(jié)，突然耳邊傳來一聲“呼——”的聲音，水火箭快速地向教學(xué)樓頂上飛去。大家情不自禁地歡呼起來，真是有趣極了！
下午，我們進(jìn)行了有趣的科學(xué)游園活動(dòng)。我飛奔出了教室，先去玩了一個(gè)百變筷子的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：看一看水杯中的兩根筷子，說出哪根筷子是歪的，并說出原理。于是我開始了嘗試，坐在我前面的那個(gè)男孩漫不經(jīng)心地問我：“哪根筷子是歪的？”我快速地回答道：“右邊的那根�！蹦莻�(gè)男孩又問道：“說出它的原理�！蔽翌D時(shí)愣住了，還不時(shí)地用手抓著頭，一時(shí)恍恍惚惚，一分鐘，兩分鐘，三分鐘......過去了，那個(gè)男孩子不耐煩地在我的.打勾紙上畫了一個(gè)“大鴨蛋”，我心里想著：我一定要把這個(gè)大鴨蛋變成一顆五角星，于是我問了我的同學(xué)朱名萱，她把原理一字不差地告訴了我：“因?yàn)楣獾恼凵涫箍曜幼兺崃��！庇谑俏矣珠_始了再一次的答題！這次我順利地通過了！看著這顆五角星我心里高興極了！
這真是一個(gè)有趣的科技節(jié)！
有趣的小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文2
我從小好奇心極強(qiáng),尤其是對(duì)飛行這方面.我最希望能在天空中滑翔,所以十分喜歡飛行.
那是一個(gè)中午,我無聊地?cái)[弄著眼前這塊金色的布.玩著玩著,我忽然突發(fā)奇想:為什么不用這塊布做一次降落傘實(shí)驗(yàn)?zāi)?說干就干,我立刻找來四條長短相同的細(xì)繩,分別綁在布的四個(gè)角上.綁好了,我嘗試著拉了拉四條細(xì)繩,確定沒有問題之后,我才找來一個(gè)小玩具,將四條繩子都拴在玩具身上.一切就緒,我興奮地爬上一個(gè)較高的柜子,站起來,抓著我的降落傘和傘兵,大手一揮,原來以為這個(gè)降落傘一定能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湎?可天有不測風(fēng)云,傘兵居然直線形下垂,最后還是沒能安全著陸,英勇犧牲了.我愣了:怎么可能 難道實(shí)驗(yàn)品有誤 便不假思索地跳下柜子,抓起傘兵,左看看,右看看,啥問題也沒有啊 思考良久,我終于得出結(jié)論:玩具偏重.于是,我立刻換了個(gè)輕些的玩具,又將繩子捆在玩具身上,又實(shí)驗(yàn)了一次,可結(jié)果,傘兵結(jié)局還是那樣悲慘.難道還是有問題 我十分納悶.這時(shí),一陣微風(fēng)吹來,我靈機(jī)一動(dòng):一定是缺少風(fēng)力.于是,我再次提著傘兵,來到頂樓.正好刮來一陣風(fēng),說時(shí)遲那時(shí)快,我趕緊扔下傘兵,嘿,神了!只見降落傘一撐開,傘兵便悠悠地降落到地面,安全著陸.我一陣歡呼,沖下樓,撿起傘兵,激動(dòng)得大呼:"我成功了!成功了!"
這雖然只是很早以前做的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)了,但它卻深深地印在我的'腦海里.每當(dāng)遇到困難時(shí),那張降落傘和傘兵總出現(xiàn)在我眼前,促使著我去克服種種困難.在人生中,困難就像個(gè)彈簧,你強(qiáng),他就弱;你弱,他就強(qiáng).所以,只要你能在困難面前不低頭,再強(qiáng)大的困難也只有被打敗的份兒!
有趣的小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文3
“不登高山，不知天之高地，不臨深溪，不知地之厚也。”的確是啊，今天我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)了，不就明白了一個(gè)大道理嗎？
我做的實(shí)驗(yàn)是——燒不壞的紙杯，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)的材料有打火機(jī)、蠟燭、紙杯和水。實(shí)驗(yàn)還沒有開始，我心里就有些忐忑不安。我小心翼翼地把水倒進(jìn)水杯，這時(shí)媽媽走過來問我：“你在做什么呢？”我答道：“我在做實(shí)驗(yàn)——燒不壞的紙杯�！眿寢屨f：“這怎么可能呢？紙杯哪有燒不壞的？”媽媽說歸說，但我還是信心百倍。
我用打火機(jī)把蠟燭點(diǎn)燃了，放在紙杯底下燒，突然紙杯外沿沒有水的`地方被火燒著壞了，不一會(huì)兒，水流了出來，第一次實(shí)驗(yàn)失敗了，我心里有點(diǎn)難過。
我想起一句話，那就是“失敗是成功之母”，心里漸漸的又找回了自信。于是我振作精神重新做一次實(shí)驗(yàn)。我想失敗的原因一定是有的，肯定是在哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了什么問題。這一次，我把紙杯里倒?jié)M了水，我又把蠟燭放在紙杯正下方。點(diǎn)著蠟燭以后，只見杯底慢慢地變黑，1分鐘過去了2分鐘過去了，紙杯在蠟燭的燃燒中還是完好的，沒有被燒著。我越看越激動(dòng)，實(shí)驗(yàn)成功了，我真高興！
第二次紙杯燒不壞，這是怎么回事呢？于是我打開電腦查了起來，最后還是解了謎底：這是熱量傳遞的原理，紙杯吸收熱量，又把熱量傳遞給水，所以紙杯才不會(huì)被燒著，我恍然大悟。又想起第一次的失敗我推測是把蠟燭放錯(cuò)了位置，應(yīng)該放在水杯的中間，這又讓我懂得了做實(shí)驗(yàn)一定要仔細(xì)認(rèn)真。
小小的實(shí)驗(yàn)讓我明白了大大的道理，今天這一次的實(shí)驗(yàn)簡直太有收獲了！
有趣的小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文4
一天，我看到一本科技書上寫著：易拉罐真的能斜立在桌面上。易拉罐真的能斜立起來嗎？是什么讓易拉罐斜立起來的呢？一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中，對(duì)了，我為什么不動(dòng)手做一做，自己證實(shí)一下呢？
首先，我準(zhǔn)備了一杯水和一個(gè)易拉罐。
實(shí)驗(yàn)開始了，我先往易拉罐里倒了一點(diǎn)水，然后嘗試著把它斜立起來。我捧著易拉罐，慢慢向左傾斜，不行；向右傾斜，也不行。我想；難道是水太少了嗎？我又一口氣倒了半杯水，這下該夠了吧？我把易拉罐慢慢的向一邊斜去，輕輕松手，哎呀！還是倒了，水都灑了一桌子。唉！這也太難了！
失敗是成功之母，我不能放棄。擦干桌子，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。這次，我倒了大約三分之一的水，先把易拉罐直直的.立在桌子上，然后，我扶著易拉罐一點(diǎn)點(diǎn)向一邊傾斜，每傾斜一點(diǎn)，就試著松手。往上斜一點(diǎn)，再往下斜一點(diǎn)咦？桌子上好像有東西
吸住了易拉罐，我輕輕松開手，易拉罐穩(wěn)穩(wěn)的釘在了桌子上。哈哈～我終于成功了！我輕輕一推，易拉罐慢慢轉(zhuǎn)了起來，就像是在耍雜技，好玩極了！
但是，它為什么能斜立起來呢？因?yàn)�，物體保持平衡的關(guān)鍵是重心，易拉罐空著的時(shí)候，重心比較高，很難保持平衡，倒了大約三分一的水后，重心就移到了下面，就能斜立在桌子上面了。不倒翁就是根據(jù)這個(gè)原理制造的。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣，我以后還要做很多的實(shí)驗(yàn)，探索科學(xué)的奧秘。
有趣的小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文5
放暑假的時(shí)候，爸爸拿出一本書對(duì)我說：“小春，暑假里你可以做做這本書上的小實(shí)驗(yàn)�！蔽医舆^來一看，原來是《兒童科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》。這本書上的實(shí)驗(yàn)真有趣。比如說，把紅色的`牽�；ǚ旁诜试硭铮蜁�(huì)變成白色的牽�；ǎ辉诩埍锓派纤�，水燒開了紙杯卻燒不壞。嘿，多好玩啊，我真喜歡這些小實(shí)驗(yàn)。
這一天，我和弟弟學(xué)做“針孔取景器”的小實(shí)驗(yàn)。我們找了一個(gè)盒子，挖掉盒蓋兒上的一塊，貼上一張半透明紙，另一面戳一個(gè)小孔。做完了，我就叫弟弟站在窗前，對(duì)著半透明紙一看，結(jié)果什么也看不見。這是怎么回事呢？我們不是照著書上的樣子做的嗎?我們便去問爸爸。爸爸說：“這個(gè)盒子太扁了，光線照不進(jìn)去�！�
過了幾天，我們又找到一個(gè)很深的盒子，把半透明紙貼在盒子中間，盒子一邊剪開，另一邊挖個(gè)洞。這次，我對(duì)著弟弟一看，半透明紙上出現(xiàn)的影像是：弟弟的頭朝著下面，腳朝著上面。我和弟弟搶著看，我們真高興。為什么看到的是倒影呢?我們又跑去問爸爸。爸爸畫了一張圖，然后對(duì)我們說：“你們看，弟弟頭上的光通過小孔，就到了透明紙的下面，腳上的光穿過小孔，就到了透明紙的上面，這樣弟弟不就倒過來了嗎?這叫‘小孔成像’，是物理學(xué)上的知識(shí)。你們現(xiàn)在還小，等長大了要好好學(xué)物理�！�
我真高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)到了一點(diǎn)科學(xué)知識(shí)。以后我要在知識(shí)的海洋里破浪遠(yuǎn)航。
有趣的小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文6
今天，媽媽準(zhǔn)備給我做一個(gè)叫做“雞蛋漂浮”的小實(shí)驗(yàn)，我很期待。
實(shí)驗(yàn)開始了，媽媽首先拿出一把不銹鋼的勺子，和一個(gè)裝著大半杯水的杯子。我很興奮。然后媽媽把兩手張開，左邊一搖，右邊一揮，最后變魔術(shù)似的從屁股后面摸出一個(gè)大而圓的雞蛋。
媽媽把手抬得高高的'，雞蛋握在手里，突然，“撲通”一聲響，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，跳入了“游泳池”里，雞蛋像童話里的睡美人，靜靜地躺在瓶底。
我想：“媽媽到底什么目的呀？雞蛋不就應(yīng)該沉下去嗎，難道這個(gè)蛋和其它蛋不一樣？這個(gè)蛋難道是一個(gè)魔法蛋？這個(gè)蛋肯定與眾不同……”正在我瞪大眼睛觀察雞蛋動(dòng)靜的時(shí)候，媽媽神秘地說：“下面，我們就要大開眼界了�！眿寢屨f著，便拿起勺子，從鹽罐里取出兩勺鹽，倒在了水杯里，媽媽不停地在攪拌著水杯里的鹽，直到鹽全都融化了為止，然而雞蛋在水中央停了一會(huì)兒，便又慢慢地沉了下去，我有點(diǎn)失望。
媽媽再次用勺子把雞蛋撈了上來，接著放了一勺鹽，然后用力攪拌，最后把雞蛋放了進(jìn)去。一瞬間，奇跡出現(xiàn)了�！巴�，雞蛋浮起來了！”“真的！”我情不自禁地歡呼起來。雞蛋像個(gè)害羞的姑娘，肉色的臉蛋泛起了一陣紅暈。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：“鹽多浮力大”這個(gè)道理；我也懂得了：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧妙。
有趣的小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文7
今天我們學(xué)校五、六年紀(jì)的科技游園活動(dòng)開始了，我們看的眼睛都花了，就東跑西跑去玩了！
我看到了一個(gè)讓人很新奇的游戲——硬幣自動(dòng)倒下，就排隊(duì)去玩了。這個(gè)游戲是這樣玩的：用一塊磁鐵將硬幣往右或往左靠，硬幣就會(huì)倒下。我聽游戲介紹的人說：“這都是因?yàn)檫@疊硬幣在磁場上的作用發(fā)生了變化，才導(dǎo)致硬幣倒下�！甭犕辏揖椭肋@個(gè)道理是什么，也就知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么做了。
我走著走著，又看到了一個(gè)令人奇怪的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字就是——壓不下的袋子，一看才發(fā)覺這個(gè)實(shí)驗(yàn)很簡單：就先按一下沒氣的袋子，可以按到底，可另外一個(gè)裝滿水的袋子，卻怎么也按不下去。那么，這到底又是為什么呢？這是因?yàn)榭諝獾?質(zhì)量比水輕，所以，當(dāng)塑料袋里沒有裝水時(shí)，塑料袋就會(huì)浮在水面上。神奇吧？
我又繼續(xù)尋找令人驚奇的小實(shí)驗(yàn)，終于我找到——洗潔精。先選自己最喜歡的顏色，有紅色、藍(lán)色和橙色，然后點(diǎn)一滴進(jìn)去，再點(diǎn)一滴洗潔精，顏色就會(huì)擴(kuò)散開來。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：牛奶溶液中有許多脂肪粒，而洗潔精中的活性因子，能跟脂肪粒發(fā)生反應(yīng)，從而產(chǎn)生流動(dòng)，就讓 漂浮的顏色，擴(kuò)散形成花紋。你也來試一試吧！
當(dāng)然，好玩又有趣的實(shí)驗(yàn)不止這些，還有硬幣浮在紙面上、紙杯不著火……
有趣的小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文8
“啊。爸爸！”我飛快地跑進(jìn)廁所，卻看到爸爸在笑。怎么回事，早在昨晚就開始了。
昨晚做完作業(yè)后，聽說爸爸給我做了雞蛋，我趕緊跑出了家門。我看到我爸拿了一個(gè)雞蛋，砸在他頭上，然后他很輕松的剝了殼，津津有味的吃了起來。我也試過，就拿了一個(gè)雞蛋放在桌子上，砸在頭上。結(jié)果蛋液被我砸出來，弄得滿臉都是。我生氣地說：“爸爸，我恨你！”被父親調(diào)侃后，打算做一個(gè)區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋的實(shí)驗(yàn)。于是就叫我哥和我一起做。我先準(zhǔn)備了材料：先拿了兩碗，然后是一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋。就這樣，實(shí)驗(yàn)開始了。我從碗里拿出兩個(gè)雞蛋，把它們放在桌子上。我左手的蛋轉(zhuǎn)的很快，但是右手的.蛋根本不轉(zhuǎn)。我很好奇，就拿起兩個(gè)雞蛋，同時(shí)翻過來。轉(zhuǎn)得好快的蛋，徑直走出來說：“哈哈！別想抓我！”我趕緊用手抓起雞蛋。這時(shí)我仿佛聽到雞蛋在喊：“救命，救命！”我心想：“哼！沒那么容易逃脫！”這時(shí)哥哥說：“轉(zhuǎn)快的是熟雞蛋，轉(zhuǎn)慢的是生雞蛋。因?yàn)橹笫斓碾u蛋里的液體已經(jīng)凝固并與蛋殼結(jié)合，所以很快就變成了；生雞蛋還是液體，液體到處流，影響平衡，所以轉(zhuǎn)得慢。”聽了哥哥的解釋，我恍然大悟。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)束了。我也想給父母看看這個(gè)成功的實(shí)驗(yàn)。于是，我出去請爸爸媽媽來看我做實(shí)驗(yàn)。但萬萬沒想到，我去給我爸我媽打電話的時(shí)候，我哥偷偷掉包了。我給爸媽表演的時(shí)候，生雞蛋被我當(dāng)成了成熟雞蛋。我撿起來砸在桌子上，液體流了一桌子。這時(shí)我也發(fā)現(xiàn)是哥哥的鬼，生氣地對(duì)哥哥說：“你真壞！”哥哥聽了不以為然，躲在一邊竊笑。爸爸媽媽看到了，說哥哥調(diào)皮。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我終于明白了一句話：科學(xué)就在身邊。
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