戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5篇(優(yōu))
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
“凱文,你快過來,我有一件事情要告訴你,你都那么大了,也該知道了!”史蒂文先生略有激動(dòng)地說。在這時(shí),一個(gè)黑頭發(fā)黃皮膚的小男孩一蹦一跳地過來了,正在看教科書的史蒂文先生放下了書,指著一張?jiān)缫疡薨櫜豢暗暮诎渍掌簲嗟舻奶鞓蚣茉谥щx破碎的柱子上,鐵道旁邊的廢墟里躺著一個(gè)小嬰兒,一顆顆炮彈與他擦身而過。他的嘴巴張著,好像在大聲呼喊著他親愛的媽媽。再仔細(xì)看,他的衣服已經(jīng)被炸得只剩下幾塊破布條,他身上被彈片劃了很多道口子,有的地方還留著血。他身后的上海火車南站早已面目全非了。
“孩子,你仔細(xì)瞧瞧,這照片上的`小嬰兒你知道是誰嗎?”史蒂文先生問道。小男孩心里想道:“既然爸爸問我這個(gè)問題,那照片上的人一定是我的表弟或堂弟之類的吧,可是爸爸為什么要讓我認(rèn)呢?”
“爸爸,我不認(rèn)識(shí)照片上的小嬰兒!眲P文疑惑極了。史蒂文先生痛苦的說道:“孩子,照片上的小嬰兒就是你!”凱文一下子呆住了,他兩眼噙著淚水:“不可能,您一定是開了個(gè)玩笑,不可能,這不會(huì)是真的!”“孩子,你必須要承認(rèn),這就是你。1937年8月28日,日本軍隊(duì)空襲了上;疖嚹险,你的父母正準(zhǔn)備帶著你前往南京時(shí)都不幸遇難,他們很有可能被廢墟埋住了,或許是被炮火擊中了。我妻子帶著兒子準(zhǔn)備去北京避難的途中也死于戰(zhàn)火,而我因?yàn)橐粋(gè)小事坐了黃包車晚到了一會(huì)兒,僥幸地躲過了災(zāi)難。當(dāng)時(shí)日軍開著戰(zhàn)機(jī),轟隆隆地來了,炮彈一個(gè)接一個(gè)落下來,很多人都死于空襲。你是幾個(gè)幸存兒童中唯一一個(gè)與我兒子年齡相仿的,于是我做了很多努力收養(yǎng)了你,并帶你回了美國(guó)!笔返傥南壬鷶⑹龅。
這個(gè)黑頭發(fā)黃皮膚的孩子沉默了很久,然后低聲地說:“爸爸,謝謝你告訴我這些。原來我是龍的傳人,我為此感到驕傲!感謝你為難之際收留了我,并撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。但等我長(zhǎng)大以后,我還是要回到我的祖國(guó),在那里成家立業(yè)。”
二十一世紀(jì),我衷心祝愿“和平之花”能綻放在世界的每一個(gè)角落,因?yàn)闊o情的戰(zhàn)爭(zhēng),使許多孩子成了孤兒;恐怖的戰(zhàn)爭(zhēng),使許多家庭陷入了困境;所以我們一定要追求和平,讓全世界的人們相親相愛!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
在一個(gè)荒無人煙的深山老林里,有兩個(gè)細(xì)菌國(guó)家正爆發(fā)著一場(chǎng)殘酷,激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
在充滿刺鼻的濃煙的戰(zhàn)場(chǎng)中,兩國(guó)的細(xì)菌拿著長(zhǎng)槍殊死拼搏。英勇奮戰(zhàn)的'戰(zhàn)士們紛紛倒下,膽小如鼠的士兵則躲在暗處不斷發(fā)抖,戰(zhàn)況十分危急,兩國(guó)死傷過半。突然,半路又殺出了一個(gè)陳咬金--臭菌兵團(tuán)趁虛而入,漁翁得利。這時(shí),兩國(guó)被迫合作攻打臭菌兵團(tuán)。
剛開始,兩國(guó)以巨大的優(yōu)勢(shì)鎮(zhèn)壓著臭菌兵團(tuán)?墒牵?yàn)楸μ龠是寡不敵眾。就在這時(shí),一個(gè)英雄站了出來,訊速率領(lǐng)兩國(guó)大軍打敗了臭菌兵團(tuán)。
因?yàn)檫@件事,兩國(guó)又互相理解,重歸于好了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
寫作業(yè)是我最討厭的事情,也是最煩人的事情。要是說起我與它的深仇大恨,那可是說三天三夜也說不完的。下面就來看我一一列舉出它的罪惡吧。
罪狀1:作業(yè)太多了
作業(yè)是每天都要寫的,就連星期六、星期天這寶貴萬分的時(shí)間,也有一大半是要寫作業(yè)的。就拿上個(gè)星期六來做例子吧:我剛吃完早餐就被得力助手水筆叫到了戰(zhàn)場(chǎng)上原來作業(yè)又對(duì)我下了戰(zhàn)書:三門功課,十項(xiàng)作業(yè)。我一看就頭暈眼花:聽寫,抄寫,改寫句子,日記抄寫看來一項(xiàng)作業(yè)兩頁紙都不夠,何況我還要寫其他功課呢。
我二話不說拿起筆就寫起字來,因?yàn)橐獙懙奶,水筆很快就沒水了!而作業(yè)山,只是動(dòng)了一點(diǎn)泥土。再看看我,早就已經(jīng)滿頭大汗,身上也濕透了,就像剛從水里撈出來的魚一樣,壓在我身上讓我軟弱無力,只要寫上幾個(gè)小時(shí)人的心跳都要停了,要是不休息一下那就要打120把我送進(jìn)醫(yī)院了。
罪狀2:浪費(fèi)時(shí)間
星期六星期天去上輔導(dǎo)班的`路上,我還要在手機(jī)里做作業(yè)。好不容易完成了手機(jī)作業(yè)想休息一下,結(jié)果沒想到的事情發(fā)生了:只見媽媽看著語文資料包上的問題問我,我傻眼了。她冷不丁地問我:《三國(guó)演義》中智者的化身是誰?不知道。我也很干脆給她個(gè)回答。媽媽有點(diǎn)不高興,又用上了她那招:不知道還想休息?還不去看,看完了就要背
蒼天!我做錯(cuò)了什么!正想著,公交車到站了。媽媽突然把我的語文敵人換成了數(shù)學(xué)敵人,然后就問我方程怎么做?這不是我的拿手好菜嗎?很快我就說出了怎么做。媽媽繼續(xù)說:今天的課必須掌握,要不然
我發(fā)誓我今天絕對(duì)會(huì)聽懂的!老師你們以后能不能高抬貴手布置少一點(diǎn)作業(yè)呢?請(qǐng)老師們仔細(xì)想想吧,要不然晚上要9999999點(diǎn)鐘才能睡呢!
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
戰(zhàn)爭(zhēng)是什么?戰(zhàn)爭(zhēng)就是強(qiáng)者展現(xiàn)自己能力的時(shí)刻,也是弱者恐慌的階段。在戰(zhàn)場(chǎng)上,如果面對(duì)你的敵人你不去殺死他,那么你將會(huì)成為刀下鬼。這就說明在戰(zhàn)場(chǎng)上生存下來的都是強(qiáng)者也只有強(qiáng)者才能生存下來。
那么強(qiáng)者也并非一開始就是無敵系列,他們?cè)瓉硪彩浅跏,在不斷的?xùn)練中成長(zhǎng)最終成為一個(gè)高手級(jí)別。那么在現(xiàn)在的.生活中,我個(gè)人認(rèn)為真正的世界大戰(zhàn)已經(jīng)不會(huì)再有了,但是我們周圍隨沒有了硝煙氣味但還是時(shí)有發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。
下星期我就要向大家證明誰才是強(qiáng)者,到底誰會(huì)小到最后,是我還是TA。無論結(jié)果如何我都要傾盡所有區(qū)拼一把。
我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。Are you ready?
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
對(duì)于家長(zhǎng)來說,最痛苦的就是看小孩子寫作業(yè)。
原本那是一個(gè)和諧的上午,我正坐在位置上寫作業(yè),見媽媽一走,直接從桌子底下拿出手機(jī)。當(dāng)媽媽一回來,我趕緊把手機(jī)放回桌子底下寫作業(yè),心想:媽媽怎么這么快就回來了,我還沒玩夠呢!媽媽走過來看我寫了多少,結(jié)果發(fā)現(xiàn)我才寫幾個(gè)字,便氣沖沖地拿起棒子大聲叫道:“快寫!”我寫著寫著背彎下去,她大聲叫:“背挺直,不要彎下去!”不久后,媽媽仔細(xì)地檢查了我的作業(yè),見到這么多的錯(cuò)別字說我粗心大意,臉上已經(jīng)不是以前那種和諧的樣子了,臉氣得紅了起來,眼睛一直盯著我不放,讓我感到?jīng)鲟侧驳?。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……我終于把作業(yè)寫完了。我開心地說:“媽媽我可以吃一個(gè)蘋果嗎?”媽媽說:“可以!蔽矣终f了一句:“我能一邊吃蘋果一邊看電視嗎?”媽媽生氣地說:“不可以!”媽媽見我吃個(gè)蘋果也有這么多的要求,直接不讓我吃了,叫我再去寫她布置的作業(yè)。一瞬間,我像被一百根箭刺中了心臟一樣,痛苦得要命。
要不是作業(yè)這么難,我也不會(huì)做這么慢!
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