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迷人的校園作文

時(shí)間:2025-01-17 14:29:52 關(guān)于校園的作文 我要投稿
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(通用)迷人的校園作文5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的迷人的校園作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(通用)迷人的校園作文5篇

迷人的校園作文 篇1

  今天,讓我當(dāng)一次導(dǎo)游,帶領(lǐng)大家領(lǐng)略我們學(xué)校的靚麗風(fēng)景吧!

  清晨,當(dāng)你走近校園時(shí),當(dāng)大多數(shù)人還在睡夢(mèng)中時(shí),你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)們都正邁著整齊劃一的步伐,喊著震耳欲聾的口號(hào)進(jìn)行晨練呢!一群青春年少的莘莘學(xué)子,如初升紅日,朝氣蓬勃。這難道不是一道靚麗的風(fēng)景嗎?

  一會(huì)兒,到了早餐時(shí)間。或許你會(huì)想著大家一定都是一窩蜂地奔向食堂吧,恰恰相反,同學(xué)們都井然有序的排著隊(duì)伍,慢步走向食堂,毫無(wú)雜亂感,那進(jìn)了食堂呢?只見(jiàn)同學(xué)們都安安靜靜地坐在凳子上等著分發(fā)米粉,當(dāng)分完后你聽(tīng)到的也只是吃米粉和碗筷碰撞發(fā)出的聲音。吃完后,同學(xué)們來(lái)到了洗碗池洗碗,一個(gè)個(gè)自覺(jué)排隊(duì),一點(diǎn)都不混亂,更別提有插隊(duì)一說(shuō)了。同學(xué)們文明守紀(jì),秩序井然,這又何嘗不是一道風(fēng)景?

  轉(zhuǎn)眼,就到了午自習(xí),每周一召開(kāi)的全體老師周前會(huì)正在進(jìn)行中,那同學(xué)們?cè)诟陕锬兀坎环梁臀覀円坏廊タ匆豢础?/p>

  來(lái)到一間教室旁,你會(huì)看到同學(xué)們正在聚精會(huì)神地做著作業(yè),又或是全神貫注地看著書(shū)。整個(gè)教室沒(méi)有丁點(diǎn)聲音,落針可聞。完全不是那種老師不在就無(wú)法無(wú)天的情形。再多走幾步,我們來(lái)到了另一間教室外。只聽(tīng),教室內(nèi)一片沸騰,難道同學(xué)們趁著老師不在就“猴子稱(chēng)霸王”嗎?如果是這樣,那你就錯(cuò)了。那是同學(xué)們正在激烈地討論著問(wèn)題,更有甚者那是爭(zhēng)辯得面紅耳赤,大有大干一場(chǎng)的架勢(shì)。還有地同學(xué)則是幫助其他同學(xué),為他們消除疑惑,整個(gè)教室都洋溢著積極向上的`氛圍,難道這不也是一道風(fēng)景嗎?

  下課了,想像中的喧嘩并沒(méi)有出現(xiàn),同學(xué)們有的有序的上廁所,有看到老師會(huì)親切地喊上一句“老師好”,有的則坐在位子上做課外習(xí)題以及課前準(zhǔn)備,即使是站在走廊上的只是眺望遠(yuǎn)方,輕聲討論著。我想,這肯定也是一道風(fēng)景吧。

  并不是只有這些,正是這些靚麗的風(fēng)景構(gòu)成我們的校園風(fēng)景線(xiàn),我想,這些風(fēng)景線(xiàn)一定很迷人吧!

迷人的校園作文 篇2

  我們的學(xué)校坐落在文明小區(qū)內(nèi),它不僅一年四季景色宜人,還給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)。我給你講講學(xué)校的春夏秋冬吧。

  當(dāng)春風(fēng)吹遍每一個(gè)角落時(shí),學(xué)校的白玉蘭樹(shù)開(kāi)花了,散發(fā)出迷人的清香。下課了,同學(xué)們都跑到玉蘭樹(shù)下看玉蘭:有的含苞待放,像一支尖尖的毛筆頭;有的才展開(kāi)兩三片花瓣;有的全展開(kāi)了正在欣然怒放……忽然,一陣春風(fēng)吹來(lái),玉蘭花瓣飄落下來(lái),在空中翩翩起舞,像一個(gè)個(gè)跳舞的小精靈。女生撿起花瓣揉一揉;男生抓起一大把花瓣朝天空中撒去。

  夏天來(lái)了,學(xué);▍仓械摹盎ㄖ兄蟆薄录净ㄩ_(kāi)花了。它們有的千朵成群,有的一枝獨(dú)秀,有的兩兩相伴……它們的顏色也讓人眼花繚亂:有紅色、粉色、紫色……真是漂亮極了!柳樹(shù)姐姐也不甘示弱,她請(qǐng)風(fēng)姑娘把她那嫩綠的美麗的'頭發(fā)梳了又梳,也很美。同學(xué)們就在這片花叢中觀賞美景、聊天、玩耍……

  秋姐姐來(lái)了,魚(yú)池便成了我們游戲的地點(diǎn)。看!魚(yú)兒們正在三個(gè)一群,五個(gè)一伙地玩捉迷藏哩!我們學(xué)著魚(yú)兒也玩起了捉迷藏:有的藏在了樹(shù)下,有的藏在了石頭后面……

  冬天就更好玩了!你瞧!下雪了,同學(xué)們興奮地打雪仗、堆雪人、滾雪球……別提多好玩了!

  我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng),也是一個(gè)美麗的大公園。

  我喜歡我們的學(xué)校,因?yàn)樗荒晁募径际敲利惖摹?/p>

迷人的校園作文 篇3

  人們都說(shuō)‘江山多驕’,而我說(shuō)‘校園多驕’。

  你看,校園里的花真多呀。這兒一叢,那兒一簇,真不少。咦這花叫什么花呢,它的葉子怎么豎起來(lái)的呢,原來(lái)那是紅葉楠。這棵植物怎么長(zhǎng)了那么多的刺呢,而它的花有在哪里呢,后來(lái)別的同學(xué)告訴我那就是鐵樹(shù)。那些有著火一樣的花朵叫映山紅。那里怎么有一團(tuán)團(tuán)小小的火,原來(lái)那小小的火就是茶花。

  你聽(tīng),學(xué)校洋溢著陣陣歡樂(lè)的笑聲,這種笑聲是獨(dú)一是努力的`快樂(lè),是游戲的快樂(lè),是興趣的快樂(lè)。這種笑聲是世界上最幸福的。

  下課時(shí),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍放松心情,讓我感到神清氣爽,感覺(jué)無(wú)比幸福。

迷人的校園作文 篇4

  我的學(xué)校座落在體育路中段,它是體育路小學(xué),是一個(gè)迷人的校園!

  走進(jìn)大門(mén),第一眼看見(jiàn)的就是寬闊的'操場(chǎng),用塑膠材料鋪成,有著紅綠相間的顏色。操場(chǎng)中間是球場(chǎng),兩邊有籃球架。球場(chǎng)跑道是環(huán)形的,高年級(jí)的同學(xué)們下課常常在那里跑步,這里是我們運(yùn)動(dòng)、游戲,上體育課的地方。

  操場(chǎng)的左側(cè)是大舞臺(tái),每逢學(xué)校藝術(shù)節(jié),我們每個(gè)班都會(huì)組織一部分同學(xué)表演節(jié)目,用來(lái)慶祝一年一度的藝術(shù)節(jié)。右側(cè)是升旗臺(tái),旗桿都有四五層樓那么高。旗桿上面掛著一面鮮艷的五星紅旗。每周一升旗和周五降旗,我們都會(huì)唱起雄壯的國(guó)歌,場(chǎng)面非常壯觀!

  學(xué)校的南、北、西側(cè)各有一座教學(xué)樓。每座樓有六層,我們就去二樓看看吧,一間間教室都有文化墻,上面貼著手抄報(bào)和標(biāo)語(yǔ)。教室的窗戶(hù)擦得特別干凈,桌椅擺放得非常整齊,真是窗明幾凈啊!

  教學(xué)樓后面有一個(gè)大花壇,花兒五顏六色,有火紅的、鵝黃的、碧綠的……花朵散發(fā)出淡淡香味,引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶,它們?cè)谀銧?zhēng)我搶地采蜜。

  我的學(xué)校真迷人,我愛(ài)我的學(xué)校!

迷人的校園作文 篇5

  一年四季,我們的校園有著四種不同的景象。

  春天,校園里春暖花開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,百花爭(zhēng)奇斗艷。教室門(mén)口的迎春花開(kāi)了,金燦燦的。圖書(shū)館旁盛開(kāi)著月漂亮的月季,有的還是花骨朵,含苞待放;有的還沒(méi)完全盛開(kāi),好像害羞的姑娘不肯露出美麗的臉蛋;有的完全盛開(kāi)了,好像在咧著嘴笑。假草坪旁,有許多的綠樹(shù)叢,在綠樹(shù)叢中,有一種非常美麗的花朵,是粉色的,長(zhǎng)的跟秋葵花有點(diǎn)像。

  夏天,驕陽(yáng)似火,知了不停地在扯著嗓子在干嚎。同學(xué)們也都穿上了涼爽的夏裝。操場(chǎng)邊的小池塘里,荷花盛開(kāi)著,可卻只有那么一兩朵。

  秋天,秋高氣爽,天高云淡,桂子飄香。小池塘旁的小亭子外,是許多四季常青的樹(shù),在春夏冬三季里,它們就是普通的.綠樹(shù),不會(huì)開(kāi)花,不會(huì)結(jié)果,可到了秋天,在它們茂密的綠葉中,出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)金黃,散著沁人心脾的香味。沒(méi)錯(cuò),這就是桂花,還不是普通的桂花哦,它們是香飄十里的金桂,這時(shí)整個(gè)校園都沉浸在這濃濃的桂花香中。

  冬天,寒風(fēng)瑟瑟,有些樹(shù)上的葉子已經(jīng)全部脫落了,只剩下光禿禿的樹(shù)干;有些樹(shù)還翠綠綠的,與寒風(fēng)爭(zhēng)斗。下雪時(shí),校園里白茫茫的一片,一眼望去,好像給校園穿上了一件白色的羽絨服。

  這就是我們的校園,我愛(ài)我們的校園。

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