我身邊的小能人作文集合(15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我身邊的小能人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我身邊的小能人作文1

　　許多人都有特長(zhǎng)，有“大畫(huà)家”、“數(shù)學(xué)能手”、“大作家”等，最令我印象深刻的是我們班的蔣淳武。

　　在數(shù)學(xué)課上，他是我們班的數(shù)學(xué)課代表。在數(shù)學(xué)課上，他進(jìn)取回答問(wèn)題，似乎沒(méi)有他不會(huì)的。一次，數(shù)學(xué)教師提出了一個(gè)十分難的問(wèn)題，全班僅有我和蔣淳武會(huì)，而我則把機(jī)會(huì)讓給了他，他的回答十分精彩，有的地方比我回答的都好。還有一次，一道奧數(shù)問(wèn)題，我一時(shí)想不起來(lái)怎樣做了。正在我苦思冥想的時(shí)候，蔣淳武卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起手來(lái)，雖然他的回答有些地方是錯(cuò)誤的.，可是他的想法讓我想到了正確答案，我修改了他的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)便自如地回答出了那道難題。被表?yè)P(yáng)的雖然是我，可是我覺(jué)得真正該得到這份榮耀的是他，因?yàn)槭撬�讓我想到了答案�？荚嚂r(shí)，他的成績(jī)總是名列前茅，我和他總是在爭(zhēng)搶著第一名位置，60%的時(shí)候，都是他位居第一。而我只占有40%，雖然我十分不甘心，可是我不得不敬佩他。一次信息課，我有一道題一向沒(méi)能做出來(lái)，蔣淳武來(lái)了以后，我們結(jié)合了兩個(gè)人的智慧，最終將題目做出來(lái)了。

　　蔣淳武既讓我敬佩，他又使我不停地努力，他是我的好同學(xué)，更是我的好伙伴。

我身邊的小能人作文2

　　我們班的陳子妍同學(xué)的畫(huà)畫(huà)很好，為什么說(shuō)她是我身邊的.繪畫(huà)小能人呢？因?yàn)樗�在繪畫(huà)方面得過(guò)很多獎(jiǎng)，所以才說(shuō)她是我身邊的繪畫(huà)小能人。

　　我們舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。有一次在繪畫(huà)班老師選幾個(gè)人去參加繪畫(huà)比賽，其中有陳子妍，陳子妍不慌不忙地整理好東西以后，趕快跑過(guò)去，她在走之前還對(duì)我說(shuō)：等我的好消息吧！我一定能拿到一等獎(jiǎng)。她回來(lái)后果真拿了一等獎(jiǎng)。

　　聽(tīng)了我的介紹。你們一定認(rèn)為陳子妍是一個(gè)繪畫(huà)小能人吧！

我身邊的小能人作文3

　　在我們這個(gè)整個(gè)五年級(jí)里排第二(如五(1)班就是第一名)的班里，有許多的小能人。瞧,一會(huì)兒冒出一個(gè)管理小能人(戴瑩)，一會(huì)兒鉆出一個(gè)膽小小能人(陳嘉蕙)，一會(huì)又飛出一個(gè)xxx小能人……真是多得數(shù)不清。我今天要介紹的既不是那個(gè)冒出的，也不是那個(gè)鉆出的，更不是那個(gè)飛的，而是鼎鼎大名的江瀅君。

　　江瀅君有一個(gè)“銀嗓子”。之所以不說(shuō)她有“金嗓子”是因?yàn)榻瓰]君有時(shí)會(huì)破音和走音(誰(shuí)不是啊)。她還跟我一起從三年級(jí)開(kāi)始一直參加學(xué)校的.“小歌手大賽”。只不過(guò)只有三年級(jí)得了獎(jiǎng)，四年級(jí)時(shí)復(fù)賽慘遭淘汰，五年級(jí)(現(xiàn)在)還沒(méi)有舉行決賽，而且還加了兩個(gè)女生:陳嘉蕙和張靜琪。

　　江瀅君的歌聲也很動(dòng)聽(tīng)。今天的體育課就是一件事例。上體育課時(shí)，我們四個(gè)在排練。忽然下起雨來(lái)，但是我們都不以為然，后來(lái)雨越下越大，我們只好跑到別的地方去避雨(因?yàn)閬?lái)不及跑回教室)。我們繼續(xù)排練。我們一起唱《黑糖秀》，中間有一段江瀅君的獨(dú)唱部分。江瀅君唱了一次，與就小了一點(diǎn)。江瀅君又唱一次，雨又小了。后來(lái)她反復(fù)唱，雨就沒(méi)了，烏云也散去了�？梢�(jiàn)江瀅君的歌聲多厲害啊，連雨和烏云都打動(dòng)了。

　　怎么樣,我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)吧。江瀅君就是我們五(2)班的唱歌小能人。

我身邊的小能人作文4

　　我身邊有很多“小能人”，可其中給我印象最深的要數(shù)“舞蹈家”呂一凡了。

　　呂一凡從小就學(xué)習(xí)舞蹈，她身材高挑，亭亭玉立。用她舞蹈老師話說(shuō)就是：“天生學(xué)舞蹈的料。”的確，呂一凡跳得還真不錯(cuò)。簡(jiǎn)單說(shuō)的動(dòng)作不說(shuō)，就是下腰，后背彎腰等高難度的`動(dòng)作都做的有板有眼。

　　四年級(jí)時(shí)，學(xué)校向患有白雪病的同學(xué)表演節(jié)目，在節(jié)目中就有呂一凡和其他同學(xué)共同表演的舞蹈《花木蘭》，這個(gè)舞蹈要表演出花木蘭替老父親從軍的英勇氣概，還必須要有很高超的技巧。一上場(chǎng)，呂一凡學(xué)著京劇里的樣兒雙手握拳，頭一搖，邁著大步走到前臺(tái)十分威風(fēng)，接著呂一凡和其他同學(xué)相對(duì)著轉(zhuǎn)圈翻跟頭，越翻越快，然后突然向后翻到后臺(tái)，頓時(shí)，場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲，一直持續(xù)了兩多分鐘。同學(xué)們私下議論開(kāi)了：“呂一凡好厲害，翻那么多跟頭。”“當(dāng)然了人家可是大名鼎鼎的舞蹈家呀！”我們都對(duì)呂一凡佩服得五體投地。

　　記得還有一次，我們吃過(guò)午飯，一起和呂一凡訓(xùn)練，這次呂一凡教我們“國(guó)家”這套舞蹈，呂一凡邁著輕盈的步伐一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒做著手勢(shì)。該我們學(xué)了，大家做了起來(lái)，這哪像舞蹈啊，明明就是僵尸舞，動(dòng)作笨戳極了，呂一凡卻不厭其煩地耐心指導(dǎo)著……

　　“舞蹈家”呂一凡，我佩服你！

我身邊的小能人作文5

　　我們班有許多出類(lèi)拔萃的小能人：有“數(shù)學(xué)專(zhuān)家”程明，有“畫(huà)家”李紅紅，有“體育健將”關(guān)博耀……全班47個(gè)人，各自使出渾身解數(shù)，展示自己的風(fēng)采。但是，在這燦如繁星的大集體中，我最敬佩的要數(shù)好朋友——王偉了。

　　王偉是我們班公認(rèn)的“寫(xiě)作大王”，他長(zhǎng)著一張白白凈凈的`臉，一雙炯炯有神的眼睛和一個(gè)高高的鼻子，是一個(gè)清爽迷人的小帥哥。

　　記得有一次，老師想考驗(yàn)一下我們的能力，便布置了一個(gè)課堂作業(yè)——寫(xiě)一篇作文。同學(xué)們都被這突如其來(lái)的作業(yè)驚呆了，大部分班上平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，下課又惹事生非的“小混混”都丈二和尚摸不著頭腦，在座位上抓耳撓腮地“思考”著。我無(wú)意中看見(jiàn)了王偉，只見(jiàn)他拿著筆在紙上刷刷地寫(xiě)，看他的表情，好像很有把握……果不其然，過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)，王偉就把作文交上去給老師看，老師一邊看，一邊贊嘆：寫(xiě)得真好，還當(dāng)堂把他的作文當(dāng)成了范文讀給我們聽(tīng)，那美好生動(dòng)的描寫(xiě)，直讓我們嘖嘖稱(chēng)贊。你瞧，連那最調(diào)皮的淘氣鬼鐘誠(chéng)都聽(tīng)得入了迷！

　　別看王偉的作文寫(xiě)那么生動(dòng)，形象，他可是付出了很多努力！下課同學(xué)們?cè)诏偼鏁r(shí)，他正在書(shū)海中邀游；周末同學(xué)們正在睡懶覺(jué)時(shí)，他奔赴在去作文興趣班的路途上……

　　古人云：一分耕耘一分收獲。王偉的努力讓他在學(xué)習(xí)上收獲很多，也成了我們口中鼎鼎大名的小才子，他真不愧是我敬佩的小能人。

我身邊的小能人作文6

　　我身邊有許多的小能人，有繪畫(huà)小能人周宇嬋，電腦小能人于洋等，最令我佩服的是趙馨。

　　趙馨她個(gè)子高，前額高，眼睛大，雖然皮膚較黑，但她還是那樣地‘’絕代佳人”。

　　趙新會(huì)彈電子琴，會(huì)跳舞，會(huì)唱歌等，最令我欣賞的是她那動(dòng)聽(tīng)的歌喉

　　有一天，上音樂(lè)課，在體育委的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了音樂(lè)教室。上課了，田老師說(shuō)今天是音樂(lè)考試，讓我們先準(zhǔn)備好音樂(lè)書(shū)上你喜歡的一首歌，然后按照學(xué)號(hào)，井井有條得上來(lái)唱給她聽(tīng)。前幾位同學(xué)唱的有如雞撞墻，唱的難聽(tīng)，還有的同學(xué)稍微好一些。

　　“當(dāng)當(dāng)”一晃就該趙馨了，她恭敬的`走到老師面前，拿起音樂(lè)書(shū)唱起了<<螢火蟲(chóng)>>。她唱著唱著，我們，“臺(tái)下的小觀眾”聽(tīng)得入迷了，她的歌聲好比傳說(shuō)中的天籟，如翠鳥(niǎo)彈水，如黃鶯出谷，委婉連綿。漸漸地，漸漸地，我似乎身臨其境，看到螢火蟲(chóng)在我旁邊玩耍。趙馨終于唱完了，田老師說(shuō)：“你的歌是很美妙�！币�?yàn)橼w馨唱的很美妙，“臺(tái)下的小觀眾”鼓起了掌。我不用猜，趙馨肯定過(guò)關(guān)了。

　　趙馨的歌聲這么美妙，她真不愧是唱歌小能手，我從打心眼里佩服她。

我身邊的小能人作文7

　　我身邊的小能人是陳同舒。他是踢足球和玩魔方方面的能手。

　　陳同舒身高約1米5幾，大大的眼睛炯炯有神。哪兒有足球比賽，哪兒就有他矯健的身姿。

　　有一次足球比賽，球被對(duì)方踢出界。劉子炫正想發(fā)球，陳同舒卻走到旁邊，和他耳語(yǔ)了幾句。一看就知道，陳同舒又要“開(kāi)大腳”了。所謂的'“開(kāi)大腳”，就是把球射得又高又遠(yuǎn)，直接落到對(duì)方球門(mén)附近，而用這招用的最好的，就是陳同舒了。之間球落到了理對(duì)方球門(mén)兩米左右的地方，而對(duì)方人的臉上，都露出了驚慌失措的表情，趕緊往球門(mén)跑去。而陳同舒提前趕到了那里。只聽(tīng)見(jiàn)“哐”的一聲，進(jìn)球了！真是一個(gè)完美的射門(mén)！只見(jiàn)陳同舒臉上露出了自豪的表情。不用說(shuō)，那場(chǎng)比賽——?jiǎng)倮�了�?/p>

　　陳同舒不僅踢足球很好，玩魔方也很好。讓他把一個(gè)打亂的魔方還原，你只要聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”幾聲，魔方瞬間就被還原了。緊接著下面就響起了一陣陣熱烈的掌聲。

　　陳同舒玩魔方和踢足球方面的優(yōu)點(diǎn)，值得我們學(xué)習(xí)。他真是我身邊的小能人。

我身邊的小能人作文8

　　我們身邊有很多小能人，下面我要介紹一下打乒乓球小能人——小明。

　　小明長(zhǎng)著炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬臉還有一個(gè)小小的鼻子，兩只大大的耳朵，他不僅長(zhǎng)得有精神，而且打乒乓球打的也很棒。

　　說(shuō)起打乒乓球，班上簡(jiǎn)直就是高手如云，如小明，小明，小明等很多享譽(yù)全班的高手，唯獨(dú)小明打球最厲害。

　　有一次我看見(jiàn)小明在和小明打球，小明把手抬得高高的，仔細(xì)端詳著手里的乒乓球，已發(fā)就是個(gè)旋球，小明吃力的擋了一下，球到了小明，小明目不轉(zhuǎn)睛的盯著球，忽然打出了一記扣殺球，球又到了小明那，小明使勁一打球出界了，此時(shí)的小明頭上密密麻麻的出了汗。小明忽然又使出了一個(gè)奇怪的招式，小明措手不及，又輸了。我看小明打得非常好，就讓他當(dāng)我的`乒乓球老師。

　　起初我和小明在一起練得時(shí)候一個(gè)球我也接不住，不是球打中了就是打球用力過(guò)度，球飛了。小明好像出奇的有耐心地指導(dǎo)我，經(jīng)過(guò)了小明的用心指導(dǎo)我，我一次次由不會(huì)打球到開(kāi)始能接球，我也終于能擋住小明的幾個(gè)球了，他真是我打乒乓球的良師，小明夸我進(jìn)步非常的非常快，我高興極了，我說(shuō)：“謝謝你的指導(dǎo)你不僅是打乒乓球的能手也是一位好乒乓球老師”。

　　小明是乒乓球小能手，他是不是當(dāng)之無(wú)愧的乒乓球小能手吧？我很佩服他！

我身邊的小能人作文9

　　我身邊有一個(gè)小能人，她品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)于助人。她給人的感覺(jué)很文靜，鼻梁上總掛著一副粉紅色鏡框的眼鏡，烏黑的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾辮，看起來(lái)像個(gè)小教授，臉上隨時(shí)掛著笑容，她就是我們班的班長(zhǎng)——陳祉妤。說(shuō)到陳祉妤的品學(xué)兼優(yōu)，我就要和大家說(shuō)一說(shuō)了，陳祉妤上課非常專(zhuān)心、非常認(rèn)真，總是坐得筆直，每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，她都會(huì)積極舉起手來(lái)，當(dāng)老師叫她回答問(wèn)題時(shí)，她總是回答得非常好，有時(shí)如果她回答錯(cuò)誤了，她就會(huì)細(xì)心聽(tīng)老師講解題目，把不懂的問(wèn)題弄懂，因此她每次考試都考得很好。

　　陳祉妤不僅學(xué)習(xí)好，而且她還很有責(zé)任心，愛(ài)幫助同學(xué)們。說(shuō)到這我又要和大家啰嗦幾句了，陳祉妤每當(dāng)看到教室里的桌子椅子沒(méi)有放整齊，都會(huì)叫我們放整齊，這樣老師來(lái)我們班上課，都會(huì)有一個(gè)好的印象。當(dāng)每節(jié)課下課后，如果老師忘了簽字、打分，她總會(huì)追著老師，讓老師打分，她認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度受到了很多老師的表?yè)P(yáng)。陳祉妤還很熱心幫助同學(xué)，記得有一次我吃完飯要把牛奶框送到操場(chǎng)的值班室門(mén)口，可框里有許多沒(méi)喝過(guò)的牛奶，我只好一個(gè)人把牛奶一盒一盒的放到講臺(tái)的`桌子里，陳祉妤看到了這情況，趕快走過(guò)來(lái)，幫助我把牛奶放到桌子里，我覺(jué)得心里暖洋洋的，我非常地感謝她，我覺(jué)得她真不愧是一個(gè)好班長(zhǎng)，一個(gè)好女孩，如果所有人都像她那樣熱心幫助別人，那世界該會(huì)多么美好呀！多么和諧呀！

　　聽(tīng)了我的介紹，相信你們也會(huì)覺(jué)得陳祉妤是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人的小能人

我身邊的小能人作文10

　　要說(shuō)我身邊的小能人，那可真不少，有熱愛(ài)勞動(dòng)的有能歌善舞的有能言善辯的有在學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)名列前茅的....而在這么多小能人中，卻僅有她是我心里真正的小能人------我們班的音樂(lè)小能人------謝燕婷.

　　一天午時(shí)，我們正在訓(xùn)練田徑的時(shí)候，謝燕婷跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):““你唱一下后眩的;看看!““我故意裝作忘記了歌詞，就對(duì)她說(shuō):哎呀，真糟糕，我最近記憶力比較差忘記歌詞了.....你唱一小段讓我開(kāi)開(kāi)眼界塞!““她話不多說(shuō)，微微笑.清清嗓子，小聲地唱了起來(lái)，不一會(huì)兒，唱得越起勁了.......她那甜美的聲音像四月瀟瀟春雨，像五月和煦的陽(yáng)光，淺吟低唱，富有震撼力.

　　有時(shí)候在課間.教室都能聽(tīng)見(jiàn)她那甜美的聲音.還記得有一次，我們班搞班隊(duì)活動(dòng)課，班隊(duì)活動(dòng)的主題是““友誼““，班隊(duì)活動(dòng)課主持人想添加點(diǎn)氣氛就想找一兩個(gè)人來(lái)唱歌.我聽(tīng)見(jiàn)了，趕忙走到謝燕婷面前，說(shuō):““謝燕婷，你不是喜歡唱歌嗎此刻該你出場(chǎng)了，我想了一下，你就和熊金華一起唱張杰的;吧!““她還害羞的說(shuō):““我研究一下!““果然，真金不怕火練，她們答應(yīng)了.輪到她們上唱的時(shí)候，可能謝燕婷是因?yàn)槌�自我偶像的歌有點(diǎn)開(kāi)心就大聲的`唱了出來(lái)，所以她的聲音完全覆蓋了熊金華聲音，還稍微有那么一點(diǎn)點(diǎn)的走音.它們唱完后，影起全場(chǎng)轟動(dòng)，全班掌聲連綿不斷，停在窗子外面的兩只小鳥(niǎo)都被我們的掌聲嚇跑了，整個(gè)教室像趕菜市場(chǎng)一樣熱鬧!

　　也許那天是她生命中最幸福的時(shí)刻.她真的音樂(lè)方面的小能人，僅有她才能配得上音樂(lè)小能人的稱(chēng)號(hào)，我真心地祝愿她能成為歌唱家!

我身邊的小能人作文11

　　她的個(gè)子中等，瓜子臉，有一雙大眼睛，目光炯炯有神，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微翹起，烏黑亮麗的頭發(fā)，扎了一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一晃一晃的，好看極了。她喜歡穿粉紅色的上衣，下身搭配一條小短裙，腳蹬一雙短靴，打扮得像個(gè)小公主。無(wú)論誰(shuí)提到她都會(huì)贊不絕口，要說(shuō)她的本事大，首先得從她的書(shū)法說(shuō)起。

　　有一次，老師布置的家庭作業(yè)是寫(xiě)毛筆習(xí)字冊(cè)，每人各寫(xiě)一張。第二天，一張漂亮的毛筆字“飛”到了李老師的辦公室里，老師們看了贊不絕口。老師把她的作品一一展示給同學(xué)們看，大家圍聚在那兒，慢慢地體會(huì)她的.書(shū)法作品，給大家?guī)��?lái)了全新的感受。老師夸贊她是“王羲之轉(zhuǎn)世”，同學(xué)們也都豎起大拇指，用敬佩的目光看著她。

　　她不光字寫(xiě)的好，繪畫(huà)水平也很高。有一天，老師讓畫(huà)12生肖，已經(jīng)把12生肖的卡通圖幻燈片投放到黑板上，全班大多數(shù)都在照抄上面的，唯獨(dú)王成怡沒(méi)有看，生性好動(dòng)的猴子、奔騰的駿馬、頑皮的小狗、辛勤勞作的耕牛……憑著自己對(duì)多各種動(dòng)物的觀察、理解，她把一個(gè)個(gè)活生生的動(dòng)物用水彩筆勾畫(huà)出來(lái)并展現(xiàn)在同學(xué)面前，“哇！真是一件非常精美的藝術(shù)品�！泵佬g(shù)老師贊不絕口地說(shuō)。

　　說(shuō)到這你肯定猜出來(lái)了。對(duì)，她就是我們班的班長(zhǎng)，也是我們班的小能人——王成怡。

　　五年級(jí):王成佳

我身邊的小能人作文12

　　說(shuō)起我們班的小能人，那還真不少呢！是個(gè)手指頭都數(shù)不過(guò)來(lái)，小作家陸天保、施博文，小畫(huà)家陸天保、袁雨杰，體育健將袁詩(shī)愈……這里就像你們介紹陸天保吧！

　　陸天保是我們班的班長(zhǎng)。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，纖細(xì)的手臂，瘦瘦的身體，個(gè)子也不算太高，不過(guò)當(dāng)你第一次遇見(jiàn)她時(shí)，最令人難忘的還是那一頭烏黑柔亮的長(zhǎng)發(fā) ，都快到腰了，摸上去，可舒服了！

　　陸天保是我們班名副其實(shí)的'”小書(shū)迷“只要一有空，她的手中總會(huì)拿著一本書(shū)，整日”書(shū)不離手“。在她看書(shū)過(guò)程中任誰(shuí)也打擾不了她，每當(dāng)上課鈴聲敲響，她總是依依不舍的把書(shū)放進(jìn)臺(tái)倉(cāng)里。 也許正因?yàn)樗�喜歡讀書(shū)，作文也寫(xiě)得越來(lái)越棒，還登上過(guò)報(bào)紙呢！作文中的好詞好句像繁星一樣多，數(shù)也數(shù)不清楚。

　　另外，她還是一個(gè)數(shù)學(xué)”百事通“呢！

　　記得有一次，我拿著《一課一練》去問(wèn)題目。當(dāng)時(shí)，她正忙著做自己的作業(yè)，見(jiàn)我過(guò)來(lái)問(wèn)題目，絲毫沒(méi)有不悅的神情，反而笑意盈盈地問(wèn)我：”什么題目不會(huì)做？“我指著一道題。她先認(rèn)真地看 了一遍題目，拿起筆在草稿紙上計(jì)算著。似乎遇到了一點(diǎn)困難，她的鼻尖上漸漸冒出了汗珠，手也在不停地搓著。突然，她的嘴角落出來(lái)一個(gè)勝利的微笑，我便知道：她算出來(lái)了！隨即，便教我如何算 ，但在過(guò)程中，我還是會(huì)有一連串的問(wèn)題問(wèn)她，她都一一作了回答，我對(duì)她簡(jiǎn)直佩服得五體投地了。我們班在她的帶領(lǐng)下，也愛(ài)上了閱讀。

　　怎么樣，我身邊的這位小能手不錯(cuò)吧？

我身邊的小能人作文13

　　在我們班里，有許許多多的小能人，在我們大家的眼里稱(chēng)呼他們?yōu)椤案呤帧�，比如�?shù)學(xué)高手啊、語(yǔ)文高手啊、美術(shù)高手啊、體育高手啊…… 我到底介紹哪一個(gè)呢？那我就先介紹一下張葉吧。張葉的美術(shù)非常好。她還是美術(shù)課代表呢。她的畫(huà)總是畫(huà)得栩栩如生。每次美術(shù)課，老師都夸她畫(huà)得非常好，還拿起來(lái)給我們看她的`畫(huà)呢，我們看了后都會(huì)直贊嘆：“哇！太好看了！”我記得有一次美術(shù)比賽她還獲獎(jiǎng)了呢。

　　我們班不僅張葉的美術(shù)好，我們班的費(fèi)清然也不賴(lài)。費(fèi)清然不僅美術(shù)好，而且他語(yǔ)文也不差。我就介紹一下他語(yǔ)文有多好吧。他語(yǔ)文成績(jī)特別好，特別是作文，再難的作文題，我們費(fèi)盡心思想半天才想得出來(lái)，他卻一會(huì)兒就想出來(lái)了。而且他詞匯量、好句量比我們大家多，只要是他寫(xiě)出來(lái)的作文，那真是詞語(yǔ)優(yōu)美、語(yǔ)句通順、表情達(dá)意、一目了然，讓人讀得津津有味、回味無(wú)窮。

　　接著我再介紹一下吳蘇陽(yáng)吧。吳蘇陽(yáng)雖然美術(shù)不怎么樣，但是他語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和體育很不錯(cuò)的喲。讓我來(lái)介紹一下他的體育吧。他的體育很好，雖然不是體育課代表，但是他跑步速度很快。有一次，他還跑了全年級(jí)第一名呢。

　　我身邊的小能人真是太多了，舉不勝舉。

　　這些就是我們班的小能人，他們都是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣，我們大家在他們的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)一定能步步為營(yíng)、更上高樓。我們投他們一票吧。

我身邊的小能人作文14

　　要說(shuō)我身邊的小能人，嘿呦!那還真不少。有熱愛(ài)勞動(dòng)的耿德陽(yáng)，有能歌善舞的李嘉雯，有博學(xué)多才的董宇涵……而這么多小能人中，只有她才是我心目中真正的能人----才華橫溢、熱愛(ài)書(shū)籍的宋芷瑄。

　　宋芷瑄身材苗條，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙烏黑的眼睛炯炯有神，她總喜歡穿黑色的衣服。在那櫻桃小嘴上總掛著一副對(duì)生活充滿(mǎn)信心與期待的甜甜的笑容。

　　要說(shuō)到才華橫溢，她可是全班公認(rèn)的“小才女”。就在昨天早晨，我們班舉行了一次即興演講會(huì)。老師問(wèn)，誰(shuí)上來(lái)做個(gè)示范?下面鴉雀無(wú)聲，這時(shí)宋芷瑄自告奮勇，登上了講臺(tái)，她演講的主題是“儀表要大方”。只見(jiàn)她立刻言從理順地說(shuō)出了儀表要大方的道理和作用，整個(gè)演講條理清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔連貫，神態(tài)大方自然，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，簡(jiǎn)直就是出口成章，讓我欽佩不已。

　　記得去年我們班組織的親子自駕游活動(dòng)時(shí)，一路上，我們經(jīng)過(guò)山清水秀之地，或是看到蔥蘢欲滴的山林，或是看到調(diào)皮可愛(ài)的小松鼠，她總會(huì)忍不住要在對(duì)講機(jī)里吟詩(shī)幾句，頓時(shí)就會(huì)引來(lái)大家的一片贊許。

　　才女小宋同學(xué)，還是一個(gè)名副其實(shí)的`“書(shū)仙”。常常在下課時(shí)間，她總會(huì)捧著一本書(shū)，在座位上津津有味地看著。聽(tīng)說(shuō)，她看過(guò)的書(shū)，都可以開(kāi)個(gè)小圖書(shū)館了。她在閱讀網(wǎng)站中的讀書(shū)量，也總是名列前茅。正是因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，她的作文自然寫(xiě)得好。她已在各類(lèi)報(bào)紙上刊登了許多篇文章，還經(jīng)常參加各種作文比賽，取得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　宋芷瑄在班里班外，都是老師的好幫手，同學(xué)們心中小能人，只要有什么需要她幫助的，她總是義不容辭，輕松、快速幫助搞定，真是好樣的。

　　她之所以能取得這樣的成就，可不是天生的，那是她平日付出了多少不為人知的辛苦和努力，才獲得了今天的成績(jī)呀。每當(dāng)有人問(wèn)她，你怎么這么能干時(shí)，她總會(huì)說(shuō)，一份耕耘一份收獲呀!她這種持之以恒、堅(jiān)持不懈、努力學(xué)習(xí)、勤奮向上的精神值得我好好學(xué)習(xí)。

我身邊的小能人作文15

　　他，看起來(lái)不高，矮矮的，秀發(fā)一顆顆，眼小聚光鏡，他有一個(gè)大特性，那便是，潛心。他便是我們班的電腦上小能人王成佳

　　校園內(nèi)，他是我們班的電腦達(dá)人，他最?lèi)?ài)的便是電腦課，學(xué)校電腦脆化，常常卡死，同學(xué)們就找他，他也十分熱心，常常協(xié)助同學(xué)們。有一次，計(jì)算機(jī)室里有一臺(tái)電腦中毒了，怎樣開(kāi)也無(wú)法開(kāi)機(jī)，連電腦老師都拿它沒(méi)轍，這時(shí)候，王成佳畏縮不前，他說(shuō)道他能修完，教師將信將疑的說(shuō)：你真行？王成佳摸搗一會(huì)說(shuō)：可能是排熱欠佳、挪動(dòng)不善或是灰塵太多了。同學(xué)們都對(duì)他另眼相看，針對(duì)大家不久見(jiàn)過(guò)的'臺(tái)式機(jī)王成佳這么快就摸透了。歷經(jīng)認(rèn)真仔細(xì)，王成佳覺(jué)得是排熱欠佳造成 的，因此把電腦上里的散熱風(fēng)扇的灰塵消除，將主機(jī)箱內(nèi)的灰塵清除一遍，隨后把主機(jī)箱放進(jìn)自然通風(fēng)一點(diǎn)的地區(qū)。過(guò)去了一周，王成佳再說(shuō)查詢(xún)時(shí)早已能夠啟動(dòng)了，同學(xué)們都對(duì)他驚嘆不已，而他謙遜地說(shuō)：趣趣小山坡，胡須葵瓜子。大家開(kāi)懷大笑，不約而同地說(shuō)：這是區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。哦？是不是？哈哈他嘔吐伸舌頭。

　　在家里，他是大家的電腦上百科辭典每每大家買(mǎi)一個(gè)手機(jī)上啦，電腦上啦，他總是將這種物品科學(xué)研究透，如果我們有哪些疑惑，他便會(huì)馬上為大家解釋。

　　他便是我們班的電腦上小能人王成佳。

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