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小學(xué)敘事作文9篇[集合]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)敘事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)敘事作文 篇1
假期里,我學(xué)會了打羽毛球。這不,媽媽又要和我展開一場“大戰(zhàn)”了。
首先是我發(fā)球。我接過羽毛球,輕輕一挑,球就飛上了天,等球快要落下時,看準(zhǔn)時機(jī)再用力一扣。羽毛球又熱情地飛了過來,我接住它并把它輕巧地打到了媽媽那里……
要說起我是如何喜歡上打羽毛球的,這還要?dú)w功于媽媽。放寒假了,媽媽怕我成天賴在家里發(fā)福,就和爸爸陪我下樓打羽毛球。
爸爸媽媽先給我示范,他們一來一往,打得熱火朝天。我看得似懂非懂,躍躍欲試。接下來媽媽抓住我的手,來教我發(fā)球:“發(fā)球是打羽毛球中比較難掌握的。學(xué)會了,其他就變得簡單了。先把球向空中一拋然后看準(zhǔn)下落的時機(jī),再用球拍將它一挑,挑過網(wǎng)就行了。”我心里想這有何難,不就是挑球嗎?太簡單了,于是我接過球拍和羽毛球挑了起來。
誰知道,看起來簡單,做起來難。我不是將球扔得太遠(yuǎn)就是拍子挑不到球,即使挑到了,力度也不足以讓球過網(wǎng)。我十分著急,就去請教爸爸媽媽,爸爸一語道破了天機(jī):“兒子!打羽毛球和你寫毛筆字是一個概念,都是用手腕的巧勁。你用手臂怎么能打起來呢?”我聽了恍然大悟,趕緊把球往空中一扔,看球快要落到拍子邊,我試著用手腕發(fā)力“嘭”的一下球便被我打上了天。
學(xué)會了發(fā)球,媽媽又教我扣球,“這個扣球就簡單多了,主要是用于對方把球打過來之后接球還擊。”媽媽握住我的手,做了扣球的動作。我很有信心地對她說:“媽媽咱們來比劃比劃!”先由媽媽發(fā)球,她身手矯健,一下就把球打了過來,球像不讓我接似的有意飛得老高,我措手不及、手忙腳亂結(jié)果沒接到球。第二次,媽媽有意把球打得低一點(diǎn),好讓我接,可我判斷失誤還是沒有接到。媽媽又發(fā)了幾次,可我因為種種原因一個也沒接到。
我十分失望,把球拍一丟坐在了地上,心里再也不想打羽毛球了。忽然,一句溫柔的安慰傳了過來:“兒子啊,你要知道做任何事情都不會輕易成功,都要經(jīng)過不懈的努力和長久的堅持,才會取得最后的'勝利!”我抬起頭來,媽媽正用肯定的目光看著我,好像在說“你一定行的!”我也給了媽媽一個大拇指。
這次我總結(jié)多次失敗的教訓(xùn),終于用扣球接住了媽媽的發(fā)球,盡管動作還有些生硬、笨拙,但這一點(diǎn)都不影響我享受打羽毛球帶來的快樂。
假期里,我像上了癮似得,只要一有空就和媽媽打羽毛球,到現(xiàn)在我們已經(jīng)打壞了三個球,在大多數(shù)情況下媽媽也不是我的對手了。
只要堅持就能勝利!望大家也像我一樣學(xué)打羽毛球,因為它不僅能鍛煉反應(yīng)力和手部的靈活度,而且能磨練人的意志力。怎么樣,也來試一試吧!
小學(xué)敘事作文 篇2
在每一個班上都有一段事,每一件事都是新鮮、美好的。
在輔導(dǎo)班班上,下課時,我總與伙伴來玩五子棋,這段事就讓我不慌不忙給你娓娓道來吧。
“好,下課吧!闭缋蠋熣f道,話還沒落音,同學(xué)們就開始?xì)g呼雀躍起來,大家忙著找各自喜歡的游戲,有下跳棋、飛行棋、象棋的,我則拿來了五子棋。我的對手是女生陳嘉琪,我來了個先下手為強(qiáng),下了顆中心棋;她呢,順理成章的在我的棋四周安頓下來。我想用“幻法“耍她一把,看起來棋子?xùn)|一顆、西一顆毫無規(guī)則可言,其實我的棋子成縱向排列。正當(dāng)我得意洋洋,認(rèn)為必勝無疑的時候,局面逆轉(zhuǎn)了,原來陳嘉琪把握大局,虛晃一槍,一招出其不意的棋子打得我連連后退。陳嘉琪隨機(jī)應(yīng)變,乘虛而入,我回防不及,被陳嘉琪狠狠反擊一回,我有點(diǎn)心慌意亂了。說時遲那時快,陳嘉琪一串四顆棋映入我的眼簾,我輸了……
在輔導(dǎo)班的趣事萬萬千千,一時半會說不完,要不我再說一說下象棋的絕招吧:什么架起“當(dāng)頭炮”,“暗伏連環(huán)馬”,用其他子兒把住道道關(guān)口,主動出擊“車”,讓對方死傷無數(shù),隊伍七零八落,乘勝追擊直殺對方老營……哈哈招數(shù)還多著呢! 哎呀!我說的怎么都是下棋的事了呢?老師說:下棋能讓我們的`大腦越來越睿智,所以出口就是棋類了。你可別有意見哦!這是環(huán)境熏陶的結(jié)果,以后有時間我們再聊聊。
其實班上的事數(shù)也數(shù)不完,每件事都值得我們好好珍惜,都能和你嘮嗑半天的!
小學(xué)敘事作文 篇3
今天一回到家,我就告訴媽媽:“我要吃糖果!”
媽媽說:“好!卑烟枪旁谧炖锏淖涛墩姘,我覺得糖果真是一種神奇的食物,每次吃糖果,我就會很開心,甜蜜在心頭。
妹妹跟我一樣愛吃糖果,看著妹妹吃,我也很快樂,因為我知道糖果有多好吃,有時我只能看著她吃,心里好羨慕呢!
爸爸、媽媽、阿姨知道我們愛吃糖,常會買糖果回來,只要我們乖,大人就會讓我們吃一點(diǎn)糖果。
吃糖容易發(fā)胖、也容易蛀牙,所以不可以吃太多哦!
小學(xué)敘事作文 篇4
一個風(fēng)和日麗的星期天,爸爸媽媽帶我去游天福茶莊,我心情格外愉快。
一進(jìn)天福茶莊的大門,呈現(xiàn)在我眼前的是一片望不到邊的綠地和茶園。進(jìn)處有許多美麗的雕塑,遠(yuǎn)處有一座座美觀的`樓房,我好像走進(jìn)了童話世界。
我們先去觀看天壺,只見一個特大的茶壺掛在半空中,上面沒有繩子,下面沒有柱子,而且還往地上倒水,形成了一條筆直的水柱,真新奇!難道天壺真是天上掉下來的壺?自己會飛?不可能!我滿懷好奇地走上前去一看,哦,原來水柱里有根透明的管子,是它支撐著大茶壺,怪不得我們看不見,這個雕塑設(shè)計真巧妙!
接著我們?nèi)⒂^古代美人茶藝表演,那里有四位小姐,扮演古代四大美女楊貴皇、王昭君、貂嬋和西施,并分別代表春、夏、秋、冬四大名茶品牌。她們正在那里進(jìn)行茶藝表演,只見她們先把杯子洗干凈,接著把茶葉倒進(jìn)茶壺里,沖進(jìn)開水,停了一會兒,用優(yōu)雅的動作把茶倒進(jìn)一個個小杯子里,一一端給每一位游客品嘗。我喝了這茶,覺得清香甘潤,味道好極了!
快到中午了,我們便去餐館吃飯。一進(jìn)門,一陣香噴噴的茶味撲鼻而來。哦!原來這餐館專辦茶餐。這可真新鮮,我只聽過茶葉泡茶,從來沒有聽過用茶炒菜吃。菜一上來,我就迫不及待地動手了,一嘗,這些茶餐既有茶的香味又有菜的甜味,真是別有風(fēng)味。
下午,我們依仗地離開天福茶莊。
小學(xué)敘事作文 篇5
七月的烈日火辣辣地照射著大地,我騎著新買來的自行車飛奔在去外婆家的路上。
今天我興奮極了,因為好久不見外婆。我一邊騎著車,一邊哼著小曲。不料,只聽見前輪呼的叫了一聲,原本飛一般的車子,一下子如同蝸牛一樣。"怎么了 "我疑惑不解地說道。捏捏前輪,"遭了!車子的輪胎被扎破了"。這沉重的打擊,讓我的心一下掉進(jìn)了深谷。太陽快落山了,而我離外婆家還有好幾里路,也不可能走回去啊!我急得望望四周,一個修車鋪也沒有,我的心砰砰直跳,提著車不時抹抹頭上的汗珠。我絕望極了,坐在地上一動不動,不知如何是好。"叮當(dāng)","叮當(dāng)"一串清脆的鐵錘聲傳入我的耳際,頓時使我熱血沸騰,我仿佛看見了一條光明之路呈現(xiàn)在我的眼前,它一直通向希望的遠(yuǎn)方。
我提起車就往前沖,在離車鋪十米遠(yuǎn)的地方我嘎然停住了腳步,摸摸口袋,里面身無分文,我著急得直跺腳,是去呢 還是不去 這兩個念頭不斷地在我腦海里交替閃現(xiàn),不得已我只得緩緩向車鋪走去。修車師傅看見了我并向我走來,熱情地問:"小伙子,修車嗎 "我不好意思地回答道:"對!我…我的車壞了。""怎么了 "修車師傅問道。"是在我去外婆家的途中壞的,但是…但是我沒帶錢。"修車師傅拍了一下我的`肩膀,提著我的車走進(jìn)了車鋪,彎著腰自顧自地修起來,我呆呆地望著師傅,但我的心卻伴隨著修車師傅一滴一滴往下落的汗珠洶涌澎湃,激動地說:"都說我們身邊很多好心人,今天我真遇上了。"
我騎著師傅修好的車駛?cè)ネ馄偶,夕陽照在我的臉上是那么美好,它像師傅的心靈一樣的美。
小學(xué)敘事作文 篇6
所有的節(jié)日都有不同的意義,為了能使大家好好放松一下,我們每年都有一個找禮物節(jié)。
每當(dāng)暑假的第五天,不管什么人,有空都可以來。當(dāng)天早晨九時三十分開始,玩到深夜十二時。
這個節(jié)日會設(shè)計好在森林里舉行的活動,每棵樹前放著一個播放音樂器,每棵大樹上都掛滿了燈籠,草叢里也有燈,亮盈盈的一片。然后,設(shè)計者會將無數(shù)小禮物放在蔭蔽的`地方,有吃的、玩的、喝的、用的,誰找到了,誰便可以把禮物拿回家,禮物也歸他了。
這天,我準(zhǔn)時到達(dá),人群密密麻麻的,都在尋找禮物。我跑到草叢中,開始尋找禮物了,很快,我發(fā)現(xiàn)了一根粉紅色帶子,拉出來一看,真是一個禮盒子,我高興得不得了,打算跟伙伴們比個高低,看誰找到的禮物多。
音樂響起了,閃爍著的燈都亮起來了,像一顆顆璀璨的寶石。小動物們也在玩耍著,在我們身旁一蹦一跳地跑著,也歡樂極了。
人越來越多,禮物越來越少,突然,廣播傳來了聲音:目前,還有二十個禮盒,誰找到了,還會有意想不到的驚喜!
人又沸騰起來,更熱烈了。我想:一定要拿到禮物。得仔細(xì)找一找。
正當(dāng)我打算去哪里找時,發(fā)現(xiàn)一棵掛紫燈籠的樹上有一個鳥巢,其它樹上都沒有。
迷惑不解把我推上了樹,真是一個大禮盒!于是我高興地歡呼道:“我找到禮盒了!”歡樂一直持續(xù)到了深夜十二時,大家都痛痛快快地回到了家。
這是我夢寐以求的一個愿望,相信以后的日子里也會有這樣的一個歡樂的尋找禮物節(jié)。
小學(xué)敘事作文 篇7
初四的下午,我和我的舅媽、姐姐等人一起去田地里放荒,放荒也就是把田邊或溝邊上枯萎的野草燒了。
我們走在渠道溝上,望著路邊那綠油油的菜花和嫩綠的麥苗,我感到十分愜意。走著走著,我看到了一些野草,便跟舅媽她們說:“到前面放火,到前面放火!”于是,我的弟弟樂樂和我的妹妹珊珊都加快了腳步。到了那塊兒,樂樂用打火機(jī)把一堆樹枝、草點(diǎn)燃了,然后我的歡歡姐姐去路邊撥了一些柴火給我們,我們就不斷的把柴火往火堆里扔,火越來越大,嗆得我們喘不過氣來,假如有人從遠(yuǎn)處看的話,這里就很像引起小火災(zāi)了。看著火越來越大,我和珊珊、樂樂一個人拿一根木棍,準(zhǔn)備把火打滅。珊珊很好玩兒,邊打邊喊:“消滅火災(zāi)!消滅火災(zāi)……”樂樂更好玩兒,邊打邊口齒不清地喊:“引起火災(zāi),打死火災(zāi)!引起火災(zāi)……”我說:“你到底是要引起火災(zāi)還是要打死火災(zāi)呀?”這堆火差不多滅了時,我們到別的地方又去放火了。
我們到了另一片地開始放荒,我們先用火燒著草,等火燒到非常大時,樂樂和珊珊要打火,我阻止了他們,我說:“這樣又滅火又點(diǎn)火的太麻煩了,誰能想出一個簡單點(diǎn)兒的方法?”他們想了一會兒,舅媽想出來了,只見舅媽把一個類似包玉米的東西,拿著放到火堆里,使葉子的一端燃起來,放到另一片荒地上,那片地就“騰”的燃燒起來了,我們高興地跳起來。
這塊兒地?zé)饋淼臅r候,剛才的`那堆火也差不多滅了。以此類推,我們東燒燒,西打打。把荒地弄的慘不忍睹,一片狼籍。那些野草被我們燒得像火災(zāi)后殘留的灰渣子。之后,舅媽給我們在田地里拍了一些照片,便高高興興的回家了。
雖然這次放荒的時間不長,但是我很快樂。因為我嘗到了放荒的樂趣,希望下次還能放荒!
小學(xué)敘事作文 篇8
“賣豆腐啦,好豆腐來啦,五毛錢一斤,老人吃了壯身體,小孩吃了能長高……”
中午剛放學(xué)回到家里,我就聽見了這響亮而又熟悉的聲音。賣豆腐的是杜家莊王大爺,因為他臉上長滿了一個個豆大的麻子,所以人們背后都叫他“王大的麻子”。
媽媽給我2元錢,叫我去買豆腐。我趕緊拿了錢,提著兜跑了出去。
來買豆腐的人可真不少,把“王大的麻子”圍了個水泄不通。我透過縫瞧,只見他正給一個胖婦女稱。“大妹,你買了這豆腐是不是給你公婆吃呀?”那胖婦女一聽,翻著白眼說:“給他們吃?他們算老兒?他們吃豆腐的牙還沒長出來呢!他……”“王大的麻子”沒等她說完,就“呼啦”一下子把已稱好的豆腐倒了回去,并向胖女人說:“這豆腐我不賣了!”那胖女人一聽就急了,忙說:“哎,我說你這個人怎么了?我有錢呀!”說完她從口袋里“刷”地抽出十幾張“大團(tuán)結(jié)”,在“王大的麻子”面前晃了晃!巴醮蟮穆樽印币灰娋突鹆耍f:“豆腐是我的,我愛賣給誰就賣給淮,不愛賣就不賣。你有錢怎么了?你有錢我就是不賣給你!”那胖女人大概明白了什么,使勁瞪了“王大的麻子”一眼,什么也沒說,擠出人群,撅著嘴走了。
不一會兒,“王大的麻子”的豆腐就賣了一大半。買豆腐的人漸漸少了,我剛要上前買,就見從東面匆匆忙忙走來一位瘦瘦的婦女,年紀(jì)和那胖女人差不多,懷里抱著個四五歲的小女孩。她疾步走到“王大的麻子”跟前,喘著粗氣說:“給俺稱上一斤豆腐,要快點(diǎn)。”“王大的麻子”一邊迅速地稱豆腐,一邊皺著眉頭問:“出了什么事?這么急?”那瘦婦女嘆了口氣說:“俺婆婆病了,兩天沒吃東西了,她說她想吃點(diǎn)豆腐。俺聽見你的吃喝聲,就急忙趕來了。”“王大的麻子”看了看她懷里的孩子,又看了看那瘦女人一眼,什么也沒說,就給那瘦女人稱了兩斤豆腐。瘦女人急忙說:“你稱錯了,我要的是一斤。再說我只帶了五毛錢!薄巴醮蟮穆樽印甭卣f:“大妹子,我知道你很孝順老人,這兩斤豆腐我只要你一斤的`錢一斤給你婆婆吃,一斤給你孩子吃,這也算是我的一點(diǎn)心意吧!”那瘦女人硬是不肯接豆腐。“王大的麻子”說:“鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的,何必客氣呢?”接著,收下了五毛錢。那瘦女人道謝后,拿著豆腐走了。
“王大的麻子”目送那瘦女人走遠(yuǎn)了,才回過頭來問我:“小家伙,買豆腐嗎?”我“嗯”了一聲,又說:“我買了豆腐全家人都吃。”他聽后笑了:“好!全家人吃,公平事。公平事公平辦,一斤豆腐五毛錢,四斤豆腐二塊錢。哎,好了,拿好。”他一邊唱一邊麻利地稱豆腐。我問:“王大爺,您這樣賣豆腐掙錢嗎?”他笑著說:“有的人我要少掙他的,或者不掙他的,像那個女人,給雙份錢,我還不賣給她呢!哈哈……”我也笑了。
小學(xué)敘事作文 篇9
我有一個幸福、快樂又溫暖的家!我家有5個人,分別是爸爸、媽媽、奶奶、妹妹和可愛的我!
我的爸爸帶著一副眼鏡,長得比較斯文,像個學(xué)者,但他卻是做生意的。爸爸每天一下班就坐在電腦房專心打電腦,好像是在完成每天的作業(yè),比我還認(rèn)真,我見了都忍不住偷笑!
我的.媽媽喜歡留短發(fā),她很愛干凈,總是在家搞衛(wèi)生,不想讓灰塵占領(lǐng)我的家。她是家里的總管,管著全家人的生活起居,就像一個領(lǐng)導(dǎo)。
我的奶奶很愛我,她對我的“無理要求”總是耐心滿足。媽媽說奶奶太寵我,但我有時就覺得很有“幸福”感,在這個家里,只有奶奶會聽我指揮。
最后我隆重介紹我那又愛又恨的妹妹,她今年3歲了,有一雙大眼睛,一張小嘴巴總是說個不停,像小鳥一樣嘰嘰喳喳,說的話讓我們?nèi)倚ν炊亲印K偸菗屛业耐婢,然后勝利地走開自己去玩了,讓我又好氣又好笑,但我打心眼兒里喜歡她,她太可愛了。
每天晚上是我們?nèi)易铋_心最熱鬧的時間,爸爸媽媽會陪我和妹妹做游戲,奶奶會在旁邊做拉拉隊,家里不時飄出陣陣歡笑聲。
我愛我的一家!
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