成長的作文【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的成長的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
我是一名初三學(xué)生。16歲的我曾經(jīng)一度失去前進(jìn)的方向,是充滿書香氛圍的立新中學(xué)讓我走入了文化的海洋,開闊了視野,充實(shí)了思想,豐富了情感,讓作為初三畢業(yè)班的我尋找到一份不同以往的自信,讓我在文化的浸潤中幸?鞓返爻砷L。
以前的'我品嘗過勝利的喜悅,也有過失意的苦惱。在立新中學(xué)這一文化大背景下,我開始反思自己:很久以來失去的自信,究其原因是由于不讀書學(xué)習(xí)所造成的。一個學(xué)生總也不讀書必然會缺乏文化的底蘊(yùn)。我決定把有限的時間用到真正有價值的學(xué)習(xí)當(dāng)中,拒絕膚淺,遠(yuǎn)離平庸,冷眼時髦。慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己變得安靜,成熟了許多。我開始熱愛讀書,不僅其樂融融,而且陶冶了情操,提升了自己的精神境界。
我利用課外時間積極閱讀,撰寫讀書筆記,參與各類討論。通過讀書與交流,我解決了在日常生活中遇到的難題。我的勤奮、努力已證實(shí)了我能完全適應(yīng)這個新環(huán)境帶給我的諸多問題,我每天都會用飽滿的熱情面對我的學(xué)習(xí)。
如今,在我校文化管理的大背景下,我讀書熱情更加高漲了,F(xiàn)在的我在學(xué)習(xí)之余不斷的閱讀一篇篇杰作,凈化了自己的心靈,陶冶了自己的情操,提升了自己的學(xué)習(xí)能力……
我知道,自己作為一名普通的學(xué)生,要想取得優(yōu)異的成績,必須要付出比別人更多的時間和精力,這也就需要我不斷的讀書學(xué)習(xí),不斷的提高自己。在我校書香氛圍愈來愈濃這個難得的機(jī)會下,我一定會搭建展現(xiàn)自我人生的平臺,努力的讀書、學(xué)習(xí),將來為我校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。
同學(xué)們,愛好讀書學(xué)習(xí)吧!如果你融入其中,它將伴隨我們在求學(xué)生涯中健康快樂幸福地成長!在文化的海洋中去成長進(jìn)步,我們就會擁有幸福與快樂!
成長的作文 篇2
人一生有三次成長,第一次是明白自己不是世界的中心,第二次是知道一件事在怎么努力也無法成功時,第三次卻是早就知道不可能,但仍然堅(jiān)持到底!}記
披著青黛長袍的山簇?fù)碓谝黄穑d延到了穹頂盡頭。牛奶般的云霧從清冽河水中升騰而起,替平凡的小山村蓋上夢幻般的外衣。房屋、農(nóng)田和公路在云霧中隱而不露,倒像隱居的世外高人。是了,這是我的家鄉(xiāng),一個終日在云霧中,仿佛海市蜃樓般的小山村。
家門前的小路,是我童年的一切,年幼時的回憶被時光刻在了這里。幼時的自己,天真無邪,還帶著一點(diǎn)現(xiàn)在自己所認(rèn)為的愚蠢,那是我一生不可觸及的遙遠(yuǎn)幻夢。周六時,我在小路上漫無目的地游走,突然想到以前的一個好友曉玲。我只比她大四天,俗稱‘老根’。今年我上初一,考試考得不錯,想找她炫耀。
順著山路,我散懶地走著。也不知過了多久,才到了她家。當(dāng)我見到她時,我吃驚極了。曉玲在我心中是個可愛、害羞的女孩子,可如今,她連耳洞打了,帶了一個綠色的耳釘,刺目極了。我不由得想起小時候,我?guī)Я艘粭l逆十字架項(xiàng)鏈,就被媽媽罵了個狗血淋頭,以至于以后我都不怎么戴首飾。再一問她的成績,數(shù)學(xué)120分的題目她才的37分,當(dāng)時完全忘記了來找他的目的,只是用一種憐憫的眼光望著她,突然,一句話閃入腦海——所謂生命,可以歸納于一種簡單的選擇,要么忙于生存,要么趕著去死。我說了一大堆的.話,也教她我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),卻不知道她明不明白。再回去的路上我想了很多。我也要像她一樣嗎?我平凡的降臨在這世界上,生活在一個普通的家庭,將來會有一份平常的工作遇到一些挫折。最后平凡的離開這個世界。淹沒在時光中,我不甘心,人這一生就如此普通就過去了,甚至死后都沒人會記得。我不明白,如此平凡的人生,卻還要遇到無數(shù)的苦難,為什么人類還要苦苦走完這漫長得一生?我不要沒人記得我的存在,我要成為這世上真正的強(qiáng)者!
我要走向成功。我知道,通往成功的路有很多:挫折,夢想,努力……它們有個共同的名字——成長。我會努力蛻變,成長,我才不要以如此平凡的方式結(jié)束一生!
Wealldie。
凡人終有一死,
The、goal、isnt、to、live、forevev,the、goal、isto、create、something、that、will,
我們活著,不是為了不朽,而是為了創(chuàng)造不朽。
成長的作文 篇3
成長,是每個孩子既渴望又擔(dān)憂的過程。它包涵了種種痛苦,又給我們帶來了那雨后的彩虹。
小時候,總希望自己快些長大,為自己編織了許許多多的夢。然而,我們帶著對未來的憧憬漸漸長大。誰知,面對著我們的卻是無盡的挫折與生活的苦澀。
踏進(jìn)中學(xué)校園的那一刻,就意識著以后的日子都必須勇敢面對。是的,學(xué)習(xí)與生活密不可分,可是它們卻是一生當(dāng)中一個最難、最復(fù)雜,甚至是一個無解的問題。無知的我們面對學(xué)習(xí)的挫折,難道只會退縮嗎?成績的優(yōu)劣給我們添加了無窮的煩惱,父母的呵責(zé)讓我們悲憤不已,老師失望的目光讓我們無地自容。這時,無助的我們只有選擇放棄,似乎在我們傷心的世界里,放棄成了我們唯一的選擇!
可是,我們不會甘心就這樣沉淪,因?yàn)槲覀兊男拍顩]有改變,我們的美好未來在心中是永不褪色的!所以,我們決定重新站起來,尋找那份屬于我們的快樂。自然而然,朋友、知己進(jìn)入了我們的世界。在與他們心與心的交流中,我們感受倒每個人都會有的辛酸苦辣,但我們更加明白,這一切并不可怕,可怕的是我們沒有正確、勇敢的'面對,而錯過了應(yīng)該屬于我們的美麗彩虹。漸漸地,原本烏云密步的空中,被我們堅(jiān)定的信念和豁達(dá)的心胸所擊退。天空又恢復(fù)到晴空萬里。
成長中,我們明白了,懂得了其中蘊(yùn)藏著苦與樂,也許我們只有帶著堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的心,才能夠深刻感受成長,體會出成長的美好!
荷花,在風(fēng)雨中微笑,在風(fēng)雨中昂揚(yáng),盡管折斷的綠葉是沉重的代價,但那是在積蓄力量,重新編織糖果色的夢。
我的心漸靜,漸凈,荷花的身影在我心中搖曳出絲絲清涼,醉在一方荷塘之中。
在心中種一朵荷,觀看她與風(fēng)雨搏斗的颯爽風(fēng)姿,此后,我將無畏于坎坷,只因心中有荷一樣堅(jiān)強(qiáng)的信念與力量,在風(fēng)雨中成長!
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