六年級寫物作文《我的心愛之物》

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級寫物作文《我的心愛之物》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　每個人都有自己的心愛之物，是父母在你生日之時送你的八音盒，亦或是一件華麗的公主裙，更甚是漂亮的發(fā)夾。那何為心愛?心愛就是自己發(fā)自內(nèi)心喜愛的，而我的心愛之物就是一根豎笛。

　　豎笛的音色純正清麗，柔和輕盈，被稱為柔和的笛子，像鳥兒唱歌的笛子。她乳白色膠質(zhì)體，如同牛奶般絲滑，讓人垂涎欲滴;婀娜纖細(xì)的外形，讓人忍不住想要撫觸;八個小孔按部就班的得排列，整裝待發(fā)。內(nèi)心雖是空膛，可并不影響她每個小孔發(fā)出獨特的音調(diào)。

　　新學(xué)期新課程，讓我有幸遇上了我的摯愛——豎笛。原先對于她，也只是抱著三分鐘的熱度，得過且過的學(xué)習(xí)她吧。直到有一堂音樂課，記憶如金魚般的我居然忘記了老師再三叮囑要帶豎笛�？粗鴦e的同學(xué)認(rèn)真的在學(xué)習(xí)這“平淡無奇”的樂器，而我卻只能坐在冷清的小板凳上無所事事，索然無味的翻著樂譜。其實，我的內(nèi)心是焦灼的，無比慌張得，猶如熱鍋上的螞蟻般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因為我們和老師有約定：忘記帶豎笛的同學(xué)，那我們就認(rèn)真的抄寫樂譜吧。我不想抄寫啊， 那密密麻麻的一長串，我可如何下手啊?老天爺啊，拜托了，不要讓老師發(fā)現(xiàn)我!內(nèi)心默默的禱告著，手心滿是汗。這時，仿佛老天爺聽見了我的聲音，我的后背被敲了兩下，轉(zhuǎn)頭一看，原來是我的“好朋友”。哼!不想理你：就因為一道數(shù)學(xué)題，我們各抒己見，都覺得對方的解題思路更清晰而爭執(zhí)不下�！澳憧隙�沒帶豎笛吧，還好我有先見之明，哪，給你吧，我多帶了一個。不然呀，你肯定要被音樂老師念經(jīng)了······”一時間，我的內(nèi)心暖流通過，激動之情無以言表啊，熱淚盈眶地接過豎笛，并對她說了聲“謝謝”!哈哈，友誼的小船又開啟啦。

　　閨蜜，感謝有你，愿我們的友誼地久天長。一根豎笛見證了我們的友誼，而在生活鐘也帶給了我們無窮的歡樂。

　　記得那是去年端午節(jié)晚上，一家人吃著團(tuán)圓晚飯，突然爸爸提議說：寶貝，來個豎笛表演吧。我委婉的拒絕了。天啊，我才剛開始接觸豎笛，本身也是學(xué)的漫不經(jīng)心的，讓我吹奏豈不是丟臉了?“每年的端午都一樣，毫無新意，太無趣了。你就吹奏一曲簡短點的，提提大家的興致吧!”家人們也紛紛起哄。唉，也不好再三推辭，盛情難卻之下， 我開始了我的表演：啦—哆—咪······“寶貝，你是在殺雞嗎?這是魔音啊，簡直是在蹂躪我們的雙耳啊!看來，我們寶貝對豎笛有偏見啊!”“殺雞慘案”引得哄堂大笑，家人們各個笑得前俯后仰，我的小臉都紅似蘋果了。能為家人們帶來歡樂，我感到無比榮幸。爸爸批評的有道理，我一定會重視起來，重拾豎笛，下次讓你們見證奇跡”。

　　閑暇之余，我總會拿起我心愛的豎笛，吹奏一曲曲優(yōu)美動聽的樂曲。

　　現(xiàn)在的我對豎笛愛不釋手，因為她見證我的成長，我的堅持，也見證了美好的友誼。

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