- 相關(guān)推薦
幸福是什么作文（通用6篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的幸福是什么作文（通用6篇），歡迎大家分享。
幸福是什么作文1
歐文說(shuō)得好“人類(lèi)的一切努力的目的在于獲得幸福。”是呀，努力的目的的確是獲得幸福。但是，大家知道幸福是什么嗎?下面就由我給大家講一講幸福是什么。
人們對(duì)幸福的理解很多，是人們因?yàn)檎驹诓煌慕嵌热ダ斫庑腋�。我也有我�?duì)幸福的理解。下面由我來(lái)講講我對(duì)幸福的理解。
我對(duì)幸福的理解是：
1.能在“xx小學(xué)”這個(gè)美麗的校園讀書(shū)。因?yàn)�，學(xué)校不僅環(huán)境好，有寬闊的操場(chǎng)、明亮的教室、一流的教學(xué)設(shè)備，而且老師也非常盡職，遇到有不懂得地方，老師會(huì)耐心地給我們講解，直到我們聽(tīng)懂為止。能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，我真的感到很幸福。
2.能和“xx小學(xué)”校園里的'老師生活在一起。因?yàn)�，老師�?huì)處處提醒你哪里錯(cuò)了，并讓你改正。我還清楚地記得在開(kāi)學(xué)初始時(shí)，我的鋼筆字得非常潦草，十分難看，陳老師為此事多次把我叫去。她每次都是面帶笑容，給我說(shuō)該怎樣寫(xiě)。就在陳老師的一次次幫助下，我的鋼筆字寫(xiě)得漸漸好多了。最后，功夫不負(fù)有心人，我在期中考試取得了語(yǔ)文全班第一的好成績(jī)。這一切都離不開(kāi)陳老師對(duì)我耐心的幫助。
3.能健健康康地和同學(xué)們開(kāi)心地渡過(guò)每一天。我經(jīng)常在新聞中聽(tīng)到與我們同齡的孩子得了這種或那種疾病因無(wú)法醫(yī)治而死亡的消息，每當(dāng)聽(tīng)到這些的時(shí)候，我心里有一種說(shuō)不出的難受，我認(rèn)為我能健康地生活真的很幸福。
以上就是我對(duì)幸福的理解，你說(shuō)我生活在這樣的環(huán)境中，天天都能和老師、同學(xué)開(kāi)心地在一起，難道不幸福嗎?
幸福是什么作文2
紅了櫻淘冬綠了芭蕉，雨潤(rùn)窗欞濕綾綃，永恒了，便幸福了；幸福了，便釋然了；釋然了，便幸福了；幸福了，便釋然了；釋然了，便成長(zhǎng)了，而我又在成長(zhǎng)中更加幸福。
幸福是感情的沙漏，是沒(méi)有眼淚沾濕的歸憶，幸福是永恒的主題，是不為消逝年華嘆息，重視匆匆溜走時(shí)光的心態(tài)。
小時(shí)候，從呱呱地，蹣跚學(xué)步開(kāi)始，父母便給予了我全部的愛(ài)，他們掌趟茁壯成長(zhǎng)，教育我怎樣做個(gè)好人，他們?yōu)榱宋夜嘧⒇炞⑷扛星椋耐腥康�。而我也一直在努力著，一步一步不斷地探索，不斷地成長(zhǎng)，不斷地堅(jiān)強(qiáng)。這過(guò)程又何償不是幸福的呢？我們的感情就是一只愛(ài)的沙漏，爸爸媽媽為了我傾絕所有，我也要為爸爸媽媽做一個(gè)好女兒，給他們我全部的愛(ài)。
徐徐的長(zhǎng)大了，有了一個(gè)又一個(gè)的好朋友，他們都很善良，很友好，我們有難題的時(shí)候一起互相匡助解決，有傷心的事也一起互相訴說(shuō)，分擔(dān)。我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起糊口，一起成長(zhǎng)。這之中摻雜著良多痛快和不痛快，但是我們每個(gè)人都懷有一顆真摯的心，所以，我們的情誼是天長(zhǎng)地久的。歸憶是錦繡的，我們的情誼更加錦繡。即使分離很痛苦，但是歸憶不會(huì)摻雜著心酸，眼淚不支等閑沾濕我們的歸憶！這又何不為幸福呢？
成長(zhǎng)之中，一步一步每個(gè)腳印都是幸福的，所以無(wú)論逛逛怎樣的.十字路口，無(wú)論我有多迷茫，有多頹廢，有多想沉淪，只要一想到我所擁有的幸福，想到為我付出那么感情的每個(gè)人，我便都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)下來(lái)，健忘過(guò)往，再重新堅(jiān)持，由于我珍惜我所擁有的幸福！
上帝說(shuō)：我用燈紅酒綠來(lái)?yè)Q取您的幸福！我說(shuō)：不換。
上帝說(shuō)：我用轂擊肩摩來(lái)?yè)Q取您的幸福！我說(shuō)：不換。
上帝說(shuō)：原來(lái)您的幸福是這么幸福！
永恒，即幸福，珍惜，即更幸福！
幸福是什么作文3
紅了櫻淘冬綠了芭蕉，雨潤(rùn)窗欞濕綾綃，永恒了，便幸福了；幸福了，便釋然了；釋然了，便幸福了；幸福了，便釋然了；釋然了，便成長(zhǎng)了，而我又在成長(zhǎng)中更加幸福。
幸福是感情的沙漏，是沒(méi)有眼淚沾濕的歸憶，幸福是永恒的主題，是不為消逝年華嘆息，重視匆匆溜走時(shí)光的心態(tài)。
小時(shí)候，從呱呱地，蹣跚學(xué)步開(kāi)始，父母便給予了我全部的愛(ài)，他們掌趟茁壯成長(zhǎng)，教育我怎樣做個(gè)好人，他們?yōu)榱宋夜嘧⒇炞⑷扛星椋耐腥康�。而我也一直在努力著，一步一步不斷地探索，不斷地成長(zhǎng)，不斷地堅(jiān)強(qiáng)。這過(guò)程又何償不是幸福的呢？我們的感情就是一只愛(ài)的沙漏，爸爸媽媽為了我傾絕所有，我也要為爸爸媽媽做一個(gè)好女兒，給他們我全部的愛(ài)。
徐徐的長(zhǎng)大了，有了一個(gè)又一個(gè)的好朋友，他們都很善良，很友好，我們有難題的時(shí)候一起互相匡助解決，有傷心的.事也一起互相訴說(shuō)，分擔(dān)。我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，一起糊口，一起成長(zhǎng)。這之中摻雜著良多痛快和不痛快，但是我們每個(gè)人都懷有一顆真摯的心，所以，我們的情誼是天長(zhǎng)地久的。歸憶是錦繡的，我們的情誼更加錦繡。即使分離很痛苦，但是歸憶不會(huì)摻雜著心酸，眼淚不支等閑沾濕我們的歸憶！這又何不為幸福呢？
成長(zhǎng)之中，一步一步每個(gè)腳印都是幸福的，所以無(wú)論逛逛怎樣的十字路口，無(wú)論我有多迷茫，有多頹廢，有多想沉淪，只要一想到我所擁有的幸福，想到為我付出那么感情的每個(gè)人，我便都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)下來(lái)，健忘過(guò)往，再重新堅(jiān)持，由于我珍惜我所擁有的幸福！
上帝說(shuō)：我用燈紅酒綠來(lái)?yè)Q取您的幸福！我說(shuō)：不換。
上帝說(shuō)：我用轂擊肩摩來(lái)?yè)Q取您的幸福！我說(shuō)：不換。
上帝說(shuō)：原來(lái)您的幸福是這么幸福！
永恒，即幸福，珍惜，即更幸福！
幸福是什么作文4
“幸福是什么？”那時(shí)幼小無(wú)知的我曾向人們問(wèn)過(guò)許多次這個(gè)問(wèn)題。有的人回答說(shuō)幸福是金錢(qián)，金錢(qián)可以讓人買(mǎi)到你所想要的東西；有的恩說(shuō)是知識(shí)，因?yàn)樗梢猿鋵?shí)自己，讓自己擁有寶貴的財(cái)富；有的人說(shuō)是親人，有的人說(shuō)是友誼……到底幸福是什么呢？
小學(xué)時(shí)，我學(xué)了一篇《幸福是什么》的課文，無(wú)知的我便對(duì)“幸福”這一個(gè)新鮮的詞感到非常好奇。于是，我去辦公室問(wèn)老師，什么是幸福。
老師聽(tīng)了，溫柔的笑了，拿起桌上的一瓶水對(duì)我說(shuō)：“幸福，就是這瓶水�！�
水？哦，這瓶水我記得。因?yàn)樽蛱炖蠋煹纳ぷ雍芡�，但她還是堅(jiān)持用沙啞的嗓子給我們上課。們看了很感動(dòng)，而博學(xué)的班長(zhǎng)說(shuō)鹽水可以治喉嚨痛，于是我們一早就拿著一瓶溫?zé)岬柠}水放在講臺(tái)上給老師喝，我還記得老師看到這瓶鹽水時(shí)，她笑得很燦爛，像學(xué)校花壇里盛開(kāi)的花兒，而且她眼里還閃爍著淚光呢！但是，為什么說(shuō)這瓶水是幸福呢？
我疑惑的歪著頭，打量著老師手上的水瓶，想看看瓶子上有沒(méi)有“幸�！边@兩個(gè)字眼。
而一邊的老師好笑的看著我的舉動(dòng)，笑著對(duì)我說(shuō)：“幸福是多種多樣的，每一個(gè)人都擁有自己不同的幸福。唔，就好像你考試考了滿分，父母夸獎(jiǎng)了你，那就是幸福。而老師的幸福，就是這瓶水，這代表著你們對(duì)老師的.關(guān)心和愛(ài)戴，老師很感動(dòng)，所以很幸福。懂了嗎？
我那時(shí)還小，聽(tīng)不懂老師的話的意思，只是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，終于明白老師所說(shuō)的話了——
幸福，就像一瓶鹽水，很平凡，很普通。咸咸的，苦苦的，但里面卻包含著無(wú)盡的甜蜜，甜入心頭。
有的人用一輩子的時(shí)間去尋找幸福，一直不停地尋找，直到白發(fā)蒼蒼卻還是找不到，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)一直在自己的身邊，只是自己忽略了它的存在，卻一直在傻傻地尋找它的蹤跡，結(jié)果白白浪費(fèi)了一生的時(shí)間。朋友，請(qǐng)好好地珍惜自己所擁有的幸福，莫讓幸福從你身邊溜走。
幸福是什么作文5
“幸福是什么？”那時(shí)幼小無(wú)知的我曾向人們問(wèn)過(guò)許多次這個(gè)問(wèn)題。有的人回答說(shuō)幸福是金錢(qián)，金錢(qián)可以讓人買(mǎi)到你所想要的東西；有的恩說(shuō)是知識(shí)，因?yàn)樗梢猿鋵?shí)自己，讓自己擁有寶貴的財(cái)富；有的人說(shuō)是親人，有的人說(shuō)是友誼……到底幸福是什么呢？
小學(xué)時(shí)，我學(xué)了一篇《幸福是什么》的課文，無(wú)知的我便對(duì)“幸�！边@一個(gè)新鮮的詞感到非常好奇。于是，我去辦公室問(wèn)老師，什么是幸福。
老師聽(tīng)了，溫柔的笑了，拿起桌上的一瓶水對(duì)我說(shuō)：“幸福，就是這瓶水。”
水？哦，這瓶水我記得。因?yàn)樽蛱炖蠋煹纳ぷ雍芡矗�是堅(jiān)持用沙啞的嗓子給我們上課。們看了很感動(dòng)，而博學(xué)的班長(zhǎng)說(shuō)鹽水可以治喉嚨痛，于是我們一早就拿著一瓶溫?zé)岬柠}水放在講臺(tái)上給老師喝，我還記得老師看到這瓶鹽水時(shí)，她笑得很燦爛，像學(xué)�；▔锸㈤_(kāi)的花兒，而且她眼里還閃爍著淚光呢！但是，為什么說(shuō)這瓶水是幸福呢？
我疑惑的歪著頭，打量著老師手上的水瓶，想看看瓶子上有沒(méi)有“幸�！边@兩個(gè)字眼。
而一邊的老師好笑的看著我的舉動(dòng)，笑著對(duì)我說(shuō)：“幸福是多種多樣的，每一個(gè)人都擁有自己不同的幸福。唔，就好像你考試考了滿分，父母夸獎(jiǎng)了你，那就是幸福。而老師的幸福，就是這瓶水，這代表著你們對(duì)老師的關(guān)心和愛(ài)戴，老師很感動(dòng)，所以很幸福。懂了嗎？
我那時(shí)還小，聽(tīng)不懂老師的話的`意思，只是似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，終于明白老師所說(shuō)的話了——
幸福，就像一瓶鹽水，很平凡，很普通。咸咸的，苦苦的，但里面卻包含著無(wú)盡的甜蜜，甜入心頭。
有的人用一輩子的時(shí)間去尋找幸福，一直不停地尋找，直到白發(fā)蒼蒼卻還是找不到，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)一直在自己的身邊，只是自己忽略了它的存在，卻一直在傻傻地尋找它的蹤跡，結(jié)果白白浪費(fèi)了一生的時(shí)間。朋友，請(qǐng)好好地珍惜自己所擁有的幸福，莫讓幸福從你身邊溜走。
幸福是什么作文6
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，我們班有一個(gè)男生，他學(xué)習(xí)好，愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，按時(shí)交作業(yè)，大家都喜歡和他玩�？刹痪靡院螅麧u漸地變了，變的.不按時(shí)交作業(yè)，經(jīng)常受到老師的批評(píng)。每當(dāng)下課，同學(xué)們就三個(gè)一伙，五個(gè)一群地來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)心的玩游戲，而他一個(gè)人卻躲在沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的角落默默地抽泣。
老師去家訪的時(shí)候，才明白。原來(lái)他爸爸經(jīng)常拿家里的錢(qián)出去賭，因此，他爸爸媽媽經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵，所以，他每天在家里根本無(wú)法寫(xiě)作業(yè)，成績(jī)一天不如一天。于是，老師和他爸爸進(jìn)行一次談話，他爸爸才漸漸地從賭的環(huán)境中醒覺(jué)過(guò)來(lái)。從此以后，他爸爸每天就辛勤地勞動(dòng)，他爸爸媽媽再也不吵架了，他又可以放心地寫(xiě)作業(yè)了，成績(jī)一天天地提高了。
通過(guò)這件事，我終于知道幸福是什么了！
【幸福是什么作文】相關(guān)文章：
幸福是什么作文09-09
幸福是什么作文08-22
【精選】幸福是什么作文07-17
【經(jīng)典】幸福是什么作文08-15
幸福是什么作文(經(jīng)典)07-31
（經(jīng)典）幸福是什么作文08-06
幸福是什么作文（精選）07-18
(精選)幸福是什么作文07-09
幸福是什么作文06-14
幸福是什么作文06-24