快與慢議論文作文

　　無論是在學習還是在工作中，大家對論文都再熟悉不過了吧，論文是指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章。怎么寫論文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的快與慢議論文作文，歡迎閱讀與收藏。

　　身為一名學習委員，同學的作業(yè)要立馬交了就立馬送到老師辦公室。因為我們是兩個語文學習文員，但共同干同一件事――收全班同學的語文作業(yè)。當時競選班長，我被選上當語文學習委員，而另一個同學曾經已經是語文學習委員了，又被選上了，所以她所得的經驗會比我多一些。但漸漸的我發(fā)現了一個有趣的現象。

　　這位和我擔任同樣職位的人，名叫小明。她收作業(yè)從來不慌不忙，這星期的作業(yè)可以收到下星期也沒上交給班主任。我真的是挺佩服她的。做事從來不緊不慢。因為當時我剛上任，也不太了解要做些啥，我只知道跟著小明做就行了。但卻沒想到她收的作業(yè)，可以收那么久�；蛟S因為我當時剛上任，小組組長交作業(yè)都已經習慣交給小明了，記名也是她記，也夠累的。至于，其實現在也是這樣。當時我只負責送作業(yè)，好輕松�。⌒∶魇兆鳂I(yè)慢慢吞吞，而我正好相反，今天做的作業(yè)，巴不得一來到學校就收齊交給班主任。所以最近，一做完操我就開始向每一組的小組長催語文作業(yè)，沒寫完的也不等了，直接記名，上報給班主任，沒寫完的下午留堂。所以，現在收的作業(yè)可以第一節(jié)課還沒上就送到老師辦公室。但偶爾有時候，作業(yè)過多，收得亂七八糟，又有好多人沒做作業(yè)，我們又記不過來，經常有人渾水摸魚就過了關。因為我漸漸發(fā)現，只要在第一節(jié)課上課之前沒收完作業(yè)，你就甭想再把作業(yè)收好。一下課大家都跑去瘋玩了，教室里亂糟糟的。所以在第一節(jié)課上課之前，我都會催組長交作業(yè)。

　　再把鏡頭轉向小明，人家正在優(yōu)哉游哉的吃早餐呢，誰叫我不在學校吃，在家里早早的就吃完了，不過，她也是有工作的，記名。有些交的慢的組長，直接把名字告訴我，由我來匯報給小明，由小明來把名字填寫在黑名單里。我怕忘了誰的名字，就一直再念，沒想到小明剛拿出本子就不緊不慢的說：“今天幾號？”我一回答，把剛才記得名字全給忘了。

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