有關(guān)安全話題作文錦集9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的安全話題作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

安全話題作文 篇1

　　暑假，是我們最期待的假期，因?yàn)槭罴儆袃蓚�(gè)月，在這兩個(gè)月里，我們可以盡情的玩耍，而且暑假由于天氣炎熱，我們還可以玩水，爬樹(shù)等等，有很多快樂(lè)的事情。不過(guò)，在快樂(lè)的時(shí)候，暑假安全也成了許多人擔(dān)憂的問(wèn)題，所以，我希望建議每一個(gè)小學(xué)生都能注意暑假安全：

　　首先，學(xué)校期末放學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該通過(guò)舉行全校性質(zhì)的暑假社會(huì)安全管理教育，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里就接受信息安全技術(shù)教育發(fā)展以及相關(guān)危險(xiǎn)環(huán)境意識(shí)，千萬(wàn)要教導(dǎo)他們不要去河邊玩，不要偷偷去游泳。

　　其次，家長(zhǎng)要主動(dòng)把暑假社會(huì)安全管理教育發(fā)展這個(gè)國(guó)家重大的責(zé)任擔(dān)負(fù)起來(lái)，要不時(shí)地教育學(xué)生自己的孩子，教他們進(jìn)行安全技術(shù)知識(shí)、防范危險(xiǎn)的.知識(shí)，尤其要教育對(duì)于他們可以不要玩水、玩火等危險(xiǎn)游戲。再次，社會(huì)要負(fù)起安全文化教育研究這個(gè)時(shí)代責(zé)任，應(yīng)該在河邊、池塘邊安裝一些相關(guān)危險(xiǎn)警示，警告人們不要在河邊玩耍、下水游泳。

　　只要通過(guò)我們可以做到這些學(xué)生暑假社會(huì)安全的建議，那么，我們一定能在這兩個(gè)月里過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的暑假。

安全話題作文 篇2

　　生命是寶貴的，也是脆弱的，需要人人去呵護(hù)它，生命安全是需大家努力的。

　　其實(shí)在我們的身邊存在著各種各樣的安全隱患，單說(shuō)房子吧，有上海的樓倒倒，成都的樓歪歪，南京的樓脆脆，無(wú)錫的.樓薄薄，重慶的樓脆脆……家是生活的歸宿，房子都這樣了，從哪兒還談的上家呢？

　　不僅僅是房子，平時(shí)只要一不小心就會(huì)各種各樣的麻煩引起，如食物中毒、交通事故，甚至引起小孩失足墜樓，引發(fā)火災(zāi)等等令人痛心疾首的事故。

　　我們身為初中生，平時(shí)上學(xué)，放學(xué)行走回家時(shí)特別要注意自己身邊的交通安全。

　　有些家與學(xué)校較遠(yuǎn)的同學(xué)，會(huì)騎自行車來(lái)上學(xué)，當(dāng)快臨近7點(diǎn)時(shí)，覺(jué)得會(huì)遲到，來(lái)不及上學(xué)而加快速度的時(shí)候，在大人們也開(kāi)著汽車趕著上班的時(shí)候，交通事故往往就在這個(gè)時(shí)候發(fā)生了。

　　大概在上個(gè)學(xué)期吧，我和同班的一個(gè)同學(xué)一起回家，突然聽(tīng)到有誰(shuí)在背后叫我，我和同學(xué)一起回頭，就在這時(shí)令人想不到的事情發(fā)生了，我身邊的同學(xué)的邊上，是一輛疾速行駛的電動(dòng)車，我嚇了一大跳，急忙拉開(kāi)邊上的同學(xué)，同時(shí)自己也猛地往后一跳，而那輛電動(dòng)車呢？早就跟什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)地在我們眼前飛馳而去，只留下我和那驚魂未定的同學(xué)，外加一身的冷汗，過(guò)來(lái)好一會(huì)兒我們才手拉著手地穿過(guò)馬路。

　　剛才的那一幕真是太嚇人了，如果我剛才一下子沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，或者說(shuō)沒(méi)有及時(shí)拉開(kāi)同學(xué)的話……后果真是不堪設(shè)想。

　　事后，我想如果那個(gè)騎著電動(dòng)車的人的速度能慢一點(diǎn)的話，他應(yīng)該不會(huì)不注意有人將要過(guò)馬路的啊，所以無(wú)論如何都要注意一下自己所處的環(huán)境。

　　生命無(wú)小事，是容不得任何差錯(cuò)，所以希望你能珍惜自己的生命，還有別人的生命。

安全話題作文 篇3

　　1.文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

　　2.本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過(guò)渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

　　3.全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　4.本文語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。

　　5.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮澎湃。

　　6.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　7.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語(yǔ)言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂(lè)融融。

　　8.全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

　　9.全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

　　10.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

　　11.作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開(kāi)，行文跌宕起伏，耐人尋味。

　　12.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣

　　13.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出。

　　14.語(yǔ)言詼諧有趣情節(jié)安排曲折生動(dòng)開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短但內(nèi)容生動(dòng)具體段落明確語(yǔ)言樸實(shí)通俗易懂。

　　15.文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的'動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確襯托手法運(yùn)用得好。

　　16.本文事情過(guò)程寫得具體明晰條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_(dá)了

　　17.敘述事情條理清晰能正確地使用動(dòng)詞運(yùn)用比喻貼切生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

　　18.樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

　　19.這篇文章以具體的事例生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言新穎別致的寫法表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊嘆。

　　20.開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。

安全話題作文 篇4

　　今天我們上健康課的時(shí)候，麻老師給我們講了一個(gè)不遵守交通規(guī)則而出了事故的例子。事情是這樣的：有一個(gè)農(nóng)村小孩坐公共汽車到城里玩，他的安全意識(shí)很差，他坐在公共汽車上老往外伸脖子?xùn)|張西望，突然一個(gè)公交車拐彎的時(shí)候跟小孩坐的車相隔很近，一下就把這個(gè)小孩的`頭擠傷了。

　　這個(gè)教訓(xùn)提醒我們?cè)谧�車的時(shí)候一定不要把脖子、胳膊和身子往外伸，否則，就會(huì)發(fā)生傷亡事故。

安全話題作文 篇5

　　我們?nèi)耸篱g每一個(gè)人都只有一條生命，如果不好好珍愛(ài)它，就將會(huì)喪失。我們這個(gè)世界明媚燦爛，五光十色你在意外中丟了生命不覺(jué)得可惜嗎?每一天，太陽(yáng)都能輝煌地升起，又絢麗地落下。而世間的生老病死卻是毫無(wú)定數(shù)。我們一定要知道生命的寶貴，生命乃無(wú)價(jià)之寶，早在古代的時(shí)候，人們就認(rèn)識(shí)到了生命的重要，如人命大如天、錢財(cái)乃身外之物等。在古代的時(shí)候，那是一個(gè)封建的社會(huì)百姓處處受到地主的壓迫和剝削，他們?cè)谀菢拥沫h(huán)境下，還是如此珍愛(ài)自己的生命。而我們生活在現(xiàn)代，這是一個(gè)開(kāi)放的世界到處都是欣欣向榮，一派生機(jī)勃勃的景象。在如此良好的環(huán)境中，為什么我們不能更加努力地保護(hù)生命;如此美妙豐富多彩的.世界，都不能吸引住你嗎?

　　死去的人可分幾種。一種是自然生老病死;另一種則是自殺，還有一種意外事故使人死亡，自然地死亡就像春華秋實(shí)，花開(kāi)花落一樣。他們已經(jīng)在人間度過(guò)了他們的一生。他們已經(jīng)死而無(wú)憾了;總是一種云彩的行為。這些人心灰意冷，悲觀失望對(duì)世間充滿了怨恨。這種面對(duì)挫折自暴自棄的人，我們絕對(duì)不能茍同;意外事故是社會(huì)常見(jiàn)的一種死亡原因。我國(guó)每年死于意外事故的人數(shù)就大得驚人，如此多的人僅是死意外事故真是不值，尤其在繁華紅燈綠酒的大城市中，死于意外事故的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于鄉(xiāng)村。這些人絕大部分都是缺乏安全意識(shí)。他們將永遠(yuǎn)不能留在這多姿多彩的社會(huì)中，他們的猝然長(zhǎng)逝和突如其來(lái)的消失，讓他們的家人心痛如割。他們的經(jīng)歷永遠(yuǎn)留在我們不可磨滅的記憶中。死于交通的人數(shù)在意外事故中占死亡人數(shù)的大部分;交通本來(lái)是人們利用的種種方便工具。為人們提供了許多好處，但由于某些人用不當(dāng)變成一種死亡工具。讓許多幸福美滿的家庭破裂，造成了人間的一幕幕悲劇，這都是安全意識(shí)淺薄的結(jié)果。他們就像初生牛犢不怕虎，不懂得其中的利與害;最終釀造成了悲劇。還有礦井坍塌、房屋倒塌、火災(zāi)等意外事故、自然災(zāi)害死亡的人數(shù)也是非常多的。這些災(zāi)害都是突然其來(lái)的。讓人措手不及，防不勝防。但你有安全方面的知識(shí)，也許就可以幸免于難;就像日本，是一個(gè)多地震和火山的國(guó)家地區(qū)。一旦發(fā)生，都有許多人能逃脫。是因?yàn)檎�府�?jīng)常做好安全意識(shí)的宣傳。如果發(fā)生，無(wú)論對(duì)于哪些國(guó)家都會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的損失。

　　總之，我們一定要多看有關(guān)安全方面的書(shū)，才能得到更多安全方面的知識(shí)。這對(duì)我們保護(hù)生命有很大幫助，能讓我們一生受益。如果有火災(zāi)出現(xiàn)，不用慌，要快速找到附近的電話報(bào)警，講清起火的具體地點(diǎn)、單位名稱和報(bào)警所用的電話號(hào)碼，講清是因什么起火，或是如何。到主要路口接應(yīng)消防車。平時(shí)不可隨意撥打“119”，如果火勢(shì)小，沒(méi)有爆炸物品，我們可找附近的消防工具來(lái)滅火或喊人滅火等。所以我們要多看有關(guān)安全的書(shū)，才知道如何應(yīng)對(duì)。因?yàn)樯�命如此的重要，所以說(shuō)安全應(yīng)在我們心中占有最重要的位置，正是要安全第一。

安全話題作文 篇6

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)悲慘夜晚發(fā)生的那件事情。在我的心上留下了深深的記號(hào)（是不是改成“烙印”？）。

　　那天，吃過(guò)晚飯，做完作業(yè)。我正和媽媽悠閑地在街上散步。突然，一個(gè)凄慘的'尖叫聲和一個(gè)急促的剎車聲，傳入我的耳朵。我回過(guò)頭一看，原來(lái)是一個(gè)汽車旁邊，一個(gè)人倒在了血泊之中。后來(lái)才知道，一個(gè)阿姨去對(duì)面買東西，結(jié)果就再也回不來(lái)了！

　　我心里想，如果這個(gè)汽車速度慢點(diǎn)，就不會(huì)有這樣的悲劇，如果那個(gè)阿姨從人行道上走，也不會(huì)失去寶貴的生命。

　　我心里想著未來(lái)的交通安全：人人走路都走斑馬線，汽車見(jiàn)到斑馬線就減速，也不闖紅燈，汽車司機(jī)也不喝酒。不是常說(shuō)，司機(jī)一滴酒，親人兩行淚嗎？

　　還有，所有的機(jī)動(dòng)車輛不用假的車牌號(hào)，沒(méi)有駕照不能上路，（堅(jiān)決杜絕“馬路殺手”�。�

　　如果人們做到這些，就不會(huì)發(fā)生悲劇，人們就會(huì)生活在和諧的環(huán)境之中。

　　有人統(tǒng)計(jì)，世界上平均每秒鐘都有車禍發(fā)生，每秒鐘都有生命在消失，這是多么可怕��！

　　如果我們?nèi)巳俗袷亟煌ㄒ?guī)則，世界將會(huì)變得更美好！

安全話題作文 篇7

　　我們每天都要出門，去上學(xué)、上班、買菜……。當(dāng)我們走在馬路上，交通安全是很重要的。有些人問(wèn)“大熱天不系安全帶行不行?”“賣瓜農(nóng)用車咋不讓上高速?”

　　有關(guān)人員解釋：熱天上高速也必須系安全帶?一些咨詢的司機(jī)說(shuō)大熱天上高速系安全帶更熱，能不能不系?據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)生交通事故后，前排司乘人員如系安全帶可有效減少70%的傷亡。安全帶是為車輛發(fā)生意外后專門保護(hù)前排乘坐人的生命免受傷害而設(shè)計(jì)的，能有效地保護(hù)前排乘坐人避免二次碰撞。目前天氣炎熱，一些人在行車時(shí)圖一時(shí)涼快不系安全帶，實(shí)際上是對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任。

　　賣瓜農(nóng)用車為啥不讓上高速?據(jù)《高速公路交通管理辦法》第四條明確規(guī)定，行人、非機(jī)動(dòng)車、拖拉機(jī)、農(nóng)用運(yùn)輸車、電瓶車、輪式專用機(jī)械車、全掛牽引車以及設(shè)計(jì)最高時(shí)速低于70公里的機(jī)動(dòng)車輛，不得進(jìn)入高速公路。農(nóng)用運(yùn)輸車、兩輪摩托車因安全系數(shù)低，防護(hù)措施差，極易釀成惡性交通事故，所以不能在高速公路上行駛。

　　孩子是社會(huì)未來(lái)的接班人，他們能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通安全知識(shí)教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì)。

　　新學(xué)期一開(kāi)始，為確保學(xué)校師生上放學(xué)的道路交通安全，維護(hù)校園的教學(xué)、生活秩序，與學(xué)校一道一方面加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)交通安全教育和管理，另一方面加大學(xué)�！熬G色通道”的建設(shè)和學(xué)校周邊交通環(huán)境的整治。以進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生交通安全意識(shí)，提高他們的自防自護(hù)能力，遏制交通事故的發(fā)生。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的.兒童少年死于非命，而因交通意識(shí)缺乏和淡薄引發(fā)的交通傷亡事故，在中小學(xué)生傷亡事故中占有較大的比例。中小學(xué)生的交通安全牽涉到千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭和社會(huì)共同負(fù)責(zé)，齊抓共管。

　　交通法規(guī)規(guī)定，做到行車安全必須具備兩個(gè)最基本的條件：一是無(wú)牌無(wú)證的車輛不能上路，二是年滿18歲并考取了相關(guān)駕照才有資格駕駛車輛。然而，交警在上路巡邏執(zhí)勤時(shí)發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)部分的車輛“三證”不齊，一些還不符合法定年齡的學(xué)生也騎車上街�？磥�(lái)，學(xué)生交通安全教育問(wèn)題任重道遠(yuǎn)，如何讓中小學(xué)生平平安安上學(xué)，高高興興回家呢?

　　我建議定期或不定期選派民警或教師勸導(dǎo)員在交通復(fù)雜的學(xué)校門口或路口維持上、放學(xué)高峰的交通秩序，保障“綠色通道”安全暢通。同時(shí)將交通安全教育和管理列入學(xué)校管理的內(nèi)容，每所中小學(xué)平時(shí)就必須按照驗(yàn)收考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)抓工作，并將交通安全教育納入素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估的內(nèi)容之一。建議小學(xué)生上放學(xué)實(shí)行“排路隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法，把同路、同方向的學(xué)生編排成隊(duì)，由教師護(hù)送過(guò)馬路，保證學(xué)生走路安全;在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春、秋游時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范審批手續(xù)，把好審批關(guān)，堅(jiān)決制止病車、超載車運(yùn)送學(xué)生，保證學(xué)校師生的交通安全。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校及周邊交通環(huán)境的整治，堅(jiān)決取締校園門口擺攤設(shè)點(diǎn)、占道為市等妨礙學(xué)校師生通行的違章行為。為廣大師生創(chuàng)造了一個(gè)良好的交通環(huán)境。

　　說(shuō)了這么多，我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。那么，就請(qǐng)大家“保護(hù)生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧!

　　交通安全常常被人們忽略，其實(shí)交通安全就在我們的身邊。尤其是針對(duì)那些不遵守交通規(guī)則的人。

　　那是一個(gè)陰晴天，我和媽媽在大街上走著。路上幾個(gè)騎自行車的初中生進(jìn)入了我和媽媽的視線。我看見(jiàn)他們?nèi)�五成群地圍在一起，看起�?lái)很開(kāi)心似的。他們一邊騎自行車，一邊顧著聊天。他們騎到一個(gè)十字路口，不遵守交通規(guī)則，還當(dāng)紅綠燈是個(gè)雜物，不管你紅燈還是綠燈也照樣沖，這種沖紅燈的行為為他們?cè)鎏砹藥追职踩�隱患。

　　我和媽媽沒(méi)走多遠(yuǎn)，我一回頭，果然不出我所料，在那個(gè)路口，一輛小汽車行駛過(guò)來(lái)，向初中生沖過(guò)來(lái)。撞垮了一輛自行車。我聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)初中生尖叫起來(lái)，其中一個(gè)初中生受了傷。這一個(gè)事例怎能不讓他們受到了教訓(xùn)呢?

　　還有一次，我正坐著爸爸的小轎車上學(xué)。我看見(jiàn)一位叔叔為了自己孩子的上學(xué)，就沖紅燈，超車，橫沖直撞。雖然這位叔叔沒(méi)有遇上什么交通事故，但我也深深的領(lǐng)悟到“生命寶貴”的意思。

　　我突然記起一首交通繞口令：“紅燈停，綠燈行，黃燈停一停。”

　　在平時(shí)的生活中，就算有什么急事或比賽，我都會(huì)不停地提醒爸爸不要沖紅燈。有時(shí)候爸爸應(yīng)酬很晚才回家，我常常也會(huì)叮囑他，喝酒后不能開(kāi)車，如果爸爸不聽(tīng)，我就會(huì)羅嗦地跟爸爸說(shuō)起酒后開(kāi)車的危害，使爸爸一次一次地清醒過(guò)來(lái)，然后他又會(huì)自覺(jué)坐出租車回家。

　　讓我們一起來(lái)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓我們的家園沒(méi)有任何交通隱患，沒(méi)有一絲的交通煩惱!

安全話題作文 篇8

　　俗話說(shuō)：“珍惜自己的生命，是每一個(gè)人的天職”�，F(xiàn)在隨著科技的發(fā)達(dá)，社會(huì)的進(jìn)步，人類越來(lái)越不遵守交通規(guī)則。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，大都分的人是因酒后駕駛而造成了車禍�，F(xiàn)在馬路上的車也越來(lái)越多，同時(shí)也意味著交通事故也越來(lái)越多。每年，有多少的生命被那場(chǎng)殘忍的意外而失去了寶貴的生命，有多少失去生命的親人要傷心痛苦。因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，不但車毀人亡，也造成了許多的人的悲傷。

　　爸爸媽媽從小就教育我要為自己的安全負(fù)責(zé)，走在馬路上要靠右行，過(guò)馬路一定要看馬路上有沒(méi)有車。這樣的警告讓事故的出現(xiàn)為零。

　　在一個(gè)寒分徹骨的冬天，我沒(méi)一家四口去大爸爸家喝喜酒。晚上爸爸是又喝了一點(diǎn)的.酒，就發(fā)成了事故。在回家的路上，地面上還蓋著一層薄薄的冰，地面還是滑滑的，連走路都要小心翼翼，更何況是開(kāi)著車還在著人呢。爸爸開(kāi)得很慢，在一個(gè)馬路的彎頭來(lái)意幾個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，電動(dòng)車立刻就倒在地上，我們也倒在冰冷的雪地上。幸虧沒(méi)出大事故，就是受了一點(diǎn)小傷。

　　人的生命是有限的，同時(shí)也是脆弱的，上天把這個(gè)生命給予給了你，你就要好好珍惜。

安全話題作文 篇9

　　俗話說(shuō)：“水火無(wú)情”；“賊偷一半，火燒全光”。 這一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，有多少例子可以證明，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下就可能發(fā)生啦！可能就丟了一個(gè)煙頭，就會(huì)引發(fā)一場(chǎng)大的火災(zāi)。 有很多得人在一旦遇到火災(zāi)的時(shí)候，就會(huì)發(fā)生一種心理上的慌亂，就是平時(shí)學(xué)會(huì)了一些逃生的方法也給忘了。在遇到火災(zāi)的時(shí)候，一定不能慌亂，要有順序的逃生、報(bào)警。這里有一個(gè)生動(dòng)的例子說(shuō)明增強(qiáng)消防安全意識(shí)的重要性。一位8歲的小女孩因?yàn)檎莆樟讼�防安全常識(shí)，在一場(chǎng)突如其來(lái)的大火中，她用濕毛巾堵住口鼻，爬到樓外，成功脫險(xiǎn)；在同一場(chǎng)火災(zāi)中，一位18歲的大孩子，因沒(méi)有接觸過(guò)任何消防知識(shí)，從而被大火吞噬。

　　火災(zāi)是無(wú)情的，許多人因?yàn)榛馂?zāi)意識(shí)薄弱，從而失去了自己寶貴的生命。學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)生們的消防安全意識(shí)，特地舉行了多次消防安全演習(xí)，通過(guò)了這樣的演習(xí)，我深有感觸。

　　在舉行消防演習(xí)之前，我們班主任老師在班上跟我們講了許多關(guān)于消防安全的知識(shí)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，我們正聽(tīng)得入迷時(shí)，一陣陣鈴聲似的警聲從我們耳邊傳來(lái)，我們保持了認(rèn)真而鎮(zhèn)定的態(tài)度與快速的'腳步用最短的時(shí)間逃離了教室，整齊有序的向操場(chǎng)跑去，當(dāng)我們跑向操場(chǎng)時(shí)，新的危機(jī)又出現(xiàn)了，一陣陣黑漆漆的濃煙向我們跑來(lái)，我立即想起了剛剛學(xué)的知識(shí)用手捂住了口鼻，并把腰輕輕的向前彎，然后才慢慢的跑出去，在跑出“火場(chǎng)”的那一刻，心里總算是松了一口氣。

　　可是在學(xué)校消防演練中有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠地跑著，還邊說(shuō)著話：“閑著沒(méi)事舉行什么消防演練，又沒(méi)真起火�！钡�是，如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎？消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng)，因?yàn)閾?jù)了解，我們周圍由于人們消防意識(shí)不強(qiáng)，消防安全隱患隨處可見(jiàn)：清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮；到郊外野炊時(shí)架起的柴禾；家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭；無(wú)電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器這一系列的小問(wèn)題，都可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強(qiáng)消防安全的的意識(shí)。

　　火災(zāi)不僅是一場(chǎng)災(zāi)難，也是一場(chǎng)考驗(yàn)，只有在火場(chǎng)中通過(guò)了才能生存。學(xué)習(xí)好安全的知識(shí)，遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍惜生命，創(chuàng)造幸福生活。大火無(wú)情啊，吞噬了一個(gè)

　　個(gè)生命，我們不能無(wú)動(dòng)于衷，要“預(yù)防為主，消防結(jié)合” 。我們?cè)谌粘Ｉ�活中一定要增�?qiáng)自我的消防保護(hù)意識(shí)，提到保護(hù)能力，使自己在危難時(shí)能不受到傷害。

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