聽小學作文
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的聽小學作文,希望對大家有所幫助。
聽小學作文1
飄忽不定,自由馳騁是風的性格,他奔跑在每一片大陸,給予我不一樣的感受。
風來了,帶著大西洋特有的海鹽的腥味,來了。他停歇在我耳邊,柔軟優(yōu)雅的嗓音訴說著難以掩飾的激動,他說:他路過大西洋時,看見了囤肥準備南游的鯨群,噴起的水花在陽光的照耀下,閃爍成絢麗彩虹。他還看見翱翔的海燕搏擊著暴風雨,碼頭上不息的輪船。聽見漁夫各具特色的叫賣。我靜靜地聽著,心中有了向往。
漸漸的,我開始期待風的到來。
風如約而至,不同的是,這次帶著沙漠的黃沙的干燥味道,他驚喜的對我說:他見到了百年不死的胡楊樹,那號稱’活著千年不死,死后千年不朽’的堅韌的樹木,他的語氣充滿贊嘆。他看到“沙漠之舟”的駱駝,看見了跋涉在行途中的商人,也看到了黃昏時沙漠鍍金的奇妙景觀。
風從非洲大陸馳騁而來,帶著熱烈,開放,堅強的氣息,他說:他聽到了非洲的.鼓樂,熱烈奔放,歡樂洋溢,只有非洲那樣雄厚的土地才能承受這些鼓點,優(yōu)雅卻脆弱的西歐是無法承載的,他見到了非洲狩獵的場景,迅猛的箭,堅固的弓,無聲的行動,精準的手法,讓他贊嘆不已。
淡淡的,果香從他身上飄來,我猜他又去了南美,他微笑點頭,說:他見到了亞馬孫河大潮的勝狀,洶涌的潮水接連不斷的撞擊著河岸,擊出片片泡沫狀的浪花,他還看見西部的高原上荒無人煙,只有偶爾幾匹馬掠過,揚起一陣塵土。
心底的向往漸漸發(fā)展壯大,我想,將來我要做一個自由如風的女子,和著風聲,順著風的腳步,奔跑,永不停歇。
聽小學作文2
有一臺造型精美的聽讀機。它是爸爸精心挑選送給我的學習禮物。
這臺博雅神童聽讀機是機型優(yōu)美,看上去方方正正的。
它的正面兩側有兩個喇叭,像一雙烏黑的大眼睛。中間是塊功能按鍵板,是用透明玻璃做成的,配以黑色底色,看起來像一面鏡子;每當接通電源時,跳躍的'紅色數(shù)字是節(jié)目序號或播出時長,下面的8個功能鍵則發(fā)出美妙的藍色光芒。
它的后面有一個圓圓的大孔,且深不見底,像一個大大的嘴巴在張口說話。中間有一個開關按鈕,此外還有U盤、音頻、電源等插口。它的上下左右是一個木紋框,看上去很是爽眼。它的肚子里裝著大大小小、功能各異的電子元件。不經意搬起聽讀機,感覺沉甸甸的。
這臺聽讀機功能獨特,集胎教機、國學機、全腦音樂機、英語學習機、故事機、百科知識學習機于一身。用遙控器打開聽讀機,娓娓動聽的音樂,讓人如沐春風,神思飛揚在祖國的大江南北;博大精深的國學讓人暢游在奔騰不息的中國歷史文化的長河中;朗朗上口的純正英語讓人聽到了大千世界國際友人的原生態(tài)發(fā)音……總之,20xx個節(jié)目會給人帶來耳目一新的感受。
聽讀機已成為我愛不釋手的學習用品,也成了我生活的最重要的一部分。它將永遠陪伴在我的身邊!
聽小學作文3
你,神奇的大自然,無處不在,卻又讓人人難以尋覓。所以,我時時刻刻用心聽著你的聲音。 清晨,一顆露珠從葉尖滑落,一顆小樹苗破土而出,一陣清涼的風拂過水面------那是你嗎?一串只有用心才能感受到的美妙音符,悠揚,舒暢。 遠處,隱約傳來了一聲鳥鳴,蝴蝶“啪啪”地扇動著翅膀,地上的.小螞蟻他這小碎步匆匆離去------那是你嗎?那若無的輕微的聲音,悅耳,動聽。 狂風怒吼著,帶著風沙呼嘯而過;海浪咆哮著,洶涌地沖破堤岸;火山爆發(fā)了,熾熱的巖漿吞噬一切;地震了,山崩地裂------那是你嗎?多磨雄壯!就像一曲充滿激情的交響樂,氣勢浩蕩。 是你!我這才發(fā)現(xiàn),你不在令人難以尋覓。你是露珠,是鳥鳴,是火山,是海浪------是一切的一切。 是你,讓這個世界充滿了生機;是你,讓這個世界不再冷清;是你,讓這個世界富有色彩!我為你的千變萬化而感到驚奇,,也為擁有你而感到驕傲!“嘩”,一片落葉飄進我的窗口。那是你嗎?
聽小學作文4
周末的傍晚,我們一家三口第一次來到了杭州大劇院,聽奧地利鋼琴家蘇塞克的鋼琴獨奏音樂會。
下了車,一座造型獨特的龐大玻璃建筑物展現(xiàn)在我眼前,使人有種神圣感。
步入B廳,華麗的吊燈,照得出人影的大理石地磚,漂亮的'壁畫,讓我仿佛置身于美麗的宮殿。踏上走廊上的紅地毯,我們來到了我們觀看演出的可變劇場,這里布置更是與眾不同,都為了音樂效果而精心設計的,和我以往看到的劇場不同。
鋼琴家一身白色西服終于上場了,他微微一笑,很紳士地走到鋼琴凳旁,坐下。當蘇塞克的手指剛一觸動琴鍵,耳邊立刻響起了優(yōu)雅的琴聲,太美了。隨著演出的進行,我立即被他深厚、靈性而充滿想象力的音樂帶入了未知的空間。他時而抒情,時而激昂,令我們每一位觀眾如癡如醉。
一個半小時的演出很快結束,我們仿佛還意猶未盡,鋼琴的魅力太巨大了。不管有多累,多忙,我一定要堅持把鋼琴學下去,感受這音樂之美,做一個懂音樂的人!
聽小學作文5
在如此喧囂忙碌的世界里,各形各色的人們都早已習慣了每日的匆匆忙忙,也從未有過人能選擇停下來,選擇去傾聽,選擇去體會······
的確,時間的渦流轉得太快,這樣的節(jié)奏使得人們對周圍的世界已變得麻木,只有每天都按著循環(huán)鍵——忙碌,匆匆。生活變得平淡而索然無味,但人們也從未想過停下來,尋找世界的本質。
選擇傾聽!去一座渺無人煙的山,看那鳥兒正呢喃,聽那葉兒正舞蹈,聞那風兒掠,樹葉的沙沙聲。巖峰中水滴落入澗中,陽光撥開樹葉一傾而下,時而有些小生靈一閃而過,一切如此和諧!
選擇傾聽!漫步在西子湖畔,聽著魚兒吐著水泡,波紋圈圈漾開,浪花拍打湖岸,柳枝隨風搖擺······船只劃過湖面,旅游者的聲音漸漸遠去,留下的只有湖面細碎的回音。綿長的陽光柔和地撫摸著巖石的脊背,發(fā)出沙沙地輕響。
選擇傾聽!在街道里徘徊,聽那樹葉落在地上的嚓嚓聲,人們走過的腳步聲,孩童的笑聲,風鈴的鈴鐺聲······石階的縫隙中長出了細碎的青苔,綠油油,毛絨絨,想著屬于它的心事。
選擇傾聽!不是么?世界太過匆忙,難道不該停下來,休息一會兒了么?有太多的秘密,太多的'精彩,就在我們身邊,等待著我們輕輕地蹲下,然后發(fā)現(xiàn)。
夜已深,我聽著星星與月亮唱著古老的歌,聽著各處不同細微地聲響,漸漸沉寂,悄然無聲。
這便就是世界原先的本質吧?寂靜,純凈。
選擇傾聽,讓各種聲響交織在一起,再變得和諧,默默無聲。
這是真正的世界,真正的我們了,寂寞著,又疲憊不堪。
選擇傾聽,讓生活的節(jié)奏慢一些,再慢一些。
嗯!選擇傾聽!
這也未嘗不是一種幸福。
聽小學作文6
我曾在樹下聽著那沙沙作響的葉子,自己卻遨游在另一個世界……我喜歡那些聲音,聽到它們,就會被帶到一個很美的星空、世界、還有兒時……聽過?薜穆曇簦て,被一群天真的我們在水里激打;我也聽過海怒的聲音,一個大浪似乎要卷走一切,嘩-嘩,兒時的我站在一旁,總會突然的往后一退,被嚇著。也聽過溪流的聲音,溪流好似一個柔弱的女子,在那陽光下輕輕地梳理她那烏黑的頭發(fā),如同一朵花綻放的欣喜,但是,如今,卻已發(fā)黃,變得呻吟;呼-呼。我也聽過花開的聲音,一個勁的想躥出來,在陽光的沐浴下,她突然“叭”的一聲綻放。欣喜嗎?現(xiàn)在你可以去獨享屬于你的陽光、雨露。我也聽過風的.聲音,一次不知哪股風出來散步,那風大的使一個人不能立足,我抬頭,想跟你打招呼,但呼-呼的風吼使我有點飄飄然。海、溪流、花開、風吼……我聽過的這些聲音。都成了我星空上的一顆小星星……但,這時,時間把我從幻想的記憶星空里拽出來。樹葉沙沙作響,還有風聲……依稀的那些我曾聽過的聲音從腦海里流出來……呵,聆聽,聆聽大自然的聲音。
聽小學作文7
小朋友你們肯定聽到過大自然中“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲,“沙沙沙沙”的風聲,“嘀嘀嗒嗒”的雨聲……可是你們聽到過小草發(fā)芽的聲音嗎?我就聽到過,如果不相信,就聽我慢慢的告訴你們。
三月的一個周末,我來到了我家后花園。坐在椅子上看書,看著看著我突然聽到‘窸窸窣窣’的聲音,我一下子回過神來,再認真的聽了聽,聲音是從那塊空地上傳來的,我便走到十幾天前剛播了小草種的那塊空地上,找找那聲音是從哪里發(fā)出來的,找了一會兒,沒有找著,我繼續(xù)看書,心想,難道是我聽錯了,可是聲音還是斷斷續(xù)續(xù)的傳來,我又想是不是椅子發(fā)出的聲音呢?我便從椅子上站起來,可是聲音還是斷斷續(xù)續(xù)的傳來,到底是怎么回事呢?
過了幾天,我依然坐在花園里,假裝在看書,一會兒皺眉頭,一會兒笑,全都是為了等那聲音出現(xiàn)。“窸窸窣窣”,我又聽到了那聲音,像蒼蠅受傷掉到地上或者被纏在了蜘蛛網上掙扎拍打著翅膀發(fā)出的聲音。我馬上走向那塊空地,沒找著,便又假裝看書。聲音仍然時斷時續(xù)的傳來了,我又到處認真仔細的觀察。又沒有什么收獲,唉!
又過了十幾天,我決定開始認真調查。突然,我看見那塊空地上稀稀疏疏長出了嫩綠的.小芽。接著,我又找了找沒有發(fā)現(xiàn)什么。最后,我就只能看看那剛發(fā)的小芽了,躡手躡腳,屏住呼吸,這時我聽見地底下發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音,啊,原來是小草生長發(fā)芽的聲音!可是,小草發(fā)芽為什么會發(fā)出聲音呢?我便蹲下身子仔細觀察。原來小草播種后,不到一個月的時間,它就會長出嫩綠的小芽,因為草種外有一層棕色的、毛毛的小皮是包裹在草種上的,草種將要發(fā)出嫩芽時,首先必須把那小皮撐破,才可以長出嫩嫩的綠綠的小芽!自然,撐破草皮時就發(fā)出了細微的聲響。
聽小學作文8
我們都知道,它是樹的救命恩人,是樹不可缺少的好朋友?墒,它不在自己的崗位上工作,在這荒漠上干什么呢?
“這里原來是一片茂密的森林,我經常在這里工作,樹兒們個個健康、強壯,很多小鳥在這里棲息生存,這是個溫馨的家,”啄木鳥說,“但是,現(xiàn)在呢,這里一無所有,很少動物來此游玩了!
什么?怎么會這樣?也許你們不相信!白锟準拙褪悄銈儫o情的人類。這片森林是氧氣工廠,這里的氧氣是無償獻給人類的,這里也是個的.寶庫,寶物都讓人類一點點挖走,它們沒有任何抱怨?墒侨祟惸?他們給森林的回報是什么呢?是虐殺、是擄奪。這里不止一次發(fā)生戰(zhàn)爭,人類持槍持刀,在這片土地上肆意掠奪,很多鳥兒失去了親人很多樹木從這里消失。我們無力反抗,只得眼睜睜地看著這個樂園在人類手下毀掉,”說著,啄木鳥哭了,“看著我的病人漸漸死去,我卻無能為力,我的心比刀割還難受,我寧愿死去的是我!薄
啄木鳥醫(yī)生哭得是那么的傷心,而人們臉上卻掛著笑容。也許人們不知道,他們的富有使無數(shù)朋友失去了親人;他們的快樂是建立在別人的痛苦之上的。
人類是世上最高級的動物,為什么心卻是那么硬,為什么他們不感到慚愧。難道他們真的不知道擁有也是一種失去嗎?
啄木鳥的哀鳴在這里不停地回蕩,它渴望著有一天,這里會像以前那么美麗、寧和,不存在血腥,不存在哀鳴。但是它錯了,人類是不會這么快覺醒的。
啄木鳥啊,別再悲傷,這種痛苦不應該被你承擔,它是屬于人類的。
我想問自己,不,是問全世界的人:這究竟是啄木鳥的哀鳴呢,還是——人類的痛苦?
聽小學作文9
夜幕沉沉低垂。突然響起一片淅淅瀝瀝的聲音。下雨了,雨水伴隨者閃電、雷聲降臨大地。時有白虹炫目,耀天一片雪芒,隨后即是雷聲震耳。又是一陣寒氣破窗而入。清新自然的雨聲,回響耳畔,又在我沉寂如死水的心境里,漾起層層漣漪。
聽吧,潺潺的雪水清流!每一滴,都滲出一絲清爽,密密麻麻的'雨點,使身心浸在那細雨獨有的芬芳中。雨聲嘩嘩啦啦,聽如一股涌動泉水破巖而出,唱著歡快的歌謠,一路前行。時而又輕輕拍打著沿岸,發(fā)出“刷——刷——”的輕響。
聽吧,奔騰的滔滔江水!雨水一片“嘩嘩”聲,漸漸震響,最后潮水般涌漫,蓋過人語駁雜,天地間只剩下這一片如江如河奔瀉的水聲了。浩浩蕩蕩的雨水間,不多時的傳來幾聲“當——當——”的聲音,聽如清玄的洪鐘。又有幾滴雨珠濺在臉上,幾絲冰寒沁入皮骨。
聽吧,浩瀚的九天銀河!雨聲越過蒼穹,越過云層,從遙遠的天際奔涌而來。那聲音聽如千百架低音提琴在轟鳴,又似無數(shù)面大鼓在震響。聽著,聽著,心潮澎湃,神采飛揚。“轟——轟——”的氣壯山河的聲音,在我的心里久久回蕩。
忽然,雨停了。新鮮的空氣在空中彌漫著。相必,一夜雨的洗禮,萬物已是煥然一新了吧?
聽小學作文10
今天,老師讓我們聽了《賽馬》這首二胡演奏的樂曲,我聽得入了神。
我仿佛看到了在萬里無云的藍天下,熱鬧的那達慕大會開始了。這次比賽的項目是賽馬。在起跑線上,有兩匹最引人注目的馬,一匹全身皮毛黑里發(fā)紅,紅里透亮,油光水滑,好像從油缸里跳出來似的;另一匹全身的每個部分都搭配得那么得當,每塊肌肉都顯示出力量,讓人一看就覺得是那么柔和,那么健壯。我想;勝者不是那匹棕色馬,就是這匹高頭大馬。比賽開始了,隨著一聲槍響,起跑線上的馬兒像離弦的箭一樣飛快地向前沖去。看!那群狂奔的駿馬,有的四蹄騰空,勢不可擋,大有飛躍騰空之舉;有的踏著野花,奔馳在無邊的'草原上,真有春風得意之勢;有的騰空而起,飛過流水淙淙的小河,恰似蛟龍出海之姿;有的想是落后了,正在奮起直追,又有英雄拼搏之態(tài)。
這時二胡的速度一陣快過一陣,此起彼伏,我想大概是到了最后的決賽了吧,果然不出我所料,最后參加決賽的果然是那匹棕色馬和這匹高頭大馬。決賽還沒開始呢,坐在觀眾席上的人高呼和叫喊聲就一浪高過一浪,我想,他們大概是在為自己看中的馬助威吧!又聽了一聲槍響,兩匹馬你追我趕,非常緊張,兩匹馬的主人臉上也冒出了斗大的汗珠。兩匹馬并駕齊驅,快到終點了,兩匹馬長長的鬃毛披散著,八只蹄子都好像不沾地!芭丁彪S著一聲聲歡呼聲,那匹高頭大馬贏了。那匹馬好像知道自己贏了,也高興地為自己長嘶了一聲。
到了領獎的時候,主人一邊撫摸著馬的鬃毛,一邊領了一個大獎杯,他把獎杯給了為自己奪了第一名的馬叼著,讓他享受一下成功一刻的滿足,果然,馬一叼起來,就高興地抬了抬前蹄。
隨著一聲聲嘈雜的二胡聲,結束了這場比賽,也結束了這次那達慕大會。
聽小學作文11
我的爺爺是位老革命,今年已經八十九高齡了。別看爺爺?shù)哪隁q老,可是爺爺?shù)木褚稽c也不老。爺爺?shù)浆F(xiàn)在還一直堅持鍛煉身體,走起路來健步如飛,說起話來鏗鏘有力,講起他當年的革命故事來更是精神振奮,兩眼炯炯有神!
爺爺?shù)母锩洑v與過去許多的勞苦大眾有些不同,爺爺從小出生在大戶人家沒有吃過什么苦,一直過著小少爺般的生活,直到爺爺去縣城里讀初中才開始了解外面的世界,開始接觸革命的'熏陶。一次家庭的災難更是堅定了爺爺投身革命的信念。那是在抗日戰(zhàn)爭時期,日本鬼子侵略的魔爪伸到了爺爺?shù)睦霞,饒光了爺爺家的所有房屋,搶光了所有值錢的東西,就連吃的穿的也一點沒留下,爺爺家?guī)纵呑尤诵量喾e攢的家業(yè)一夜之間全沒了。這些都算不了什么,更讓人憤怒的是爺爺家所在的村里,還有許多的村民失去了親人和生命,從此爺爺便開始參加了革命。爺爺?shù)母锩ぷ饕才c大多數(shù)人不同,爺爺雖然參加了革命可是爺爺沒有扛過槍沒有打過仗,因為爺爺一直是一邊讀書一邊工作。爺爺當年參加的是一個地下組織,他們常常在夜里工作,刻寫小報印刷傳單,然后再偷偷的散發(fā)出去。他們還定期開會,布置新的工作,研究當時的局勢。爺爺還為組織傳遞過信件和消息,有一次由于走漏了風聲爺爺被敵人盯梢了,幸好爺爺很機靈及時發(fā)現(xiàn)并成功逃脫。后來,爺爺換了個名字又被組織安排到另一個地方工作,一直到革命勝利。 哦!原來我爺爺就是當年了不起的地下黨!
爺爺如今離休了,過著老干部般的生活,堅持鍛煉身體,堅持讀書看報,飲食清淡簡單,有時還會參加老干部的活動,生活過的十分幸?鞓!我很喜歡聽爺爺講那過去的事。
聽小學作文12
妄念癡嗔,融入紅塵千里。涼如許,難追憶,故人遠離,遠離至明朝夢里;腥缜鍤懀偃贿h立。
傾聽昭君——為民出塞
沒有幾個古女子像她這般,有信念、有膽量。“一曲驚得飛雁落”,沉魚落雁美貌造就了她傳奇的一生,亦是漂泊的一生。
為國為民,她身心疲憊。柔弱的肩膀上,承擔了太多一個女子不應有的責任。國家的安定,邊疆的和平……青冢里的你讓我們敬佩而又嘆息。
傾聽武皇——傳奇一生
她有智慧,有美貌,也有心機。她善良過,她狠毒過,她也被傷害過。世人皆知,我國的唯一一個女皇叫武則天。
有誰知道,善良的她是被一步步逼入這個亂局。傷得深、恨得深。她拋棄了自己柔弱的一面,頂起整個國家……武則天,你的`堅強,我們都知道。
傾聽項羽——烏江回憶
怎堪榮華此生,以闌珊寫終局。一場似水無痕,盡付笑談里。回首漫漫悲喜無相續(xù)。
他如驕陽傲日,戎馬一生,卻終是被逼入絕境。只因心中那道信念不滅。寧自刎,無顏見烏江父老……
如你堅持,終有成功。
傾聽諸葛——曠古偉人
誰有他一半智慧?誰有他一分忠心?誰有他一絲可泣?誰有他一點傳奇?
為國家,出草廬!為社稷,拼一生!
這是一個家喻戶曉的人物,他一生經歷的風霜,有幾人知曉?夜以繼日地辛勤,不分早晚地努力。直至生命的最后一刻!孔明,為你的信念和堅定而歌頌……
人生幾許,歷史滄桑。和他們一樣有智慧、有膽量的人不在少數(shù),而名揚歷史的卻是極少數(shù),因為他們有不變的信念,才鑄就了他們可歌可泣的一生。
用心靈傾聽堅持,用靈魂傾聽信念!
聽小學作文13
大家都知道,在一片無邊無際的草原上躺著,是十分不錯的感覺。但你想過,如果你躺在草原上,旁邊是一條小溪,那閉了眼,聽著溪水流過耳旁,聞著青草的生機,感受著大地的溫馨,那會是怎樣的感覺?
人們看一處美景,常以肉眼去觀賞它,看著翠綠的樹林與樹上的小生命,看著溪水潺潺......但,這樣你真能看清其中的生命嗎?真能感覺出其中的美嗎?不,不太可能。
在古代許多大詩人常以自己的感受來寫出自己的心聲,因為他們覺得,閉上眼,他們才能看到人世間的美景。在如今世上,許多人以那句——眼見為真來判斷事物,不去思索,最終還不知是對還是錯。
人生總會有喜、怒、哀、樂,有些人喜歡把自己的心情表露在臉上,可有些習慣把心情隱藏在心底,還有些人在心情不好時聽歌。閉上眼,用心聽,以感情來歌唱。
明月當頭夜伴歌。夜晚一個人靜靜地躺在床上,閉著眼,隱約地聽見青蛙的.歌聲,粗粗地聽,十分地亂,仔細回味,還是挺有節(jié)奏感。讓人覺得自己是只快樂的青蛙,在田野里歡樂地唱歌。那這一夜肯定會做個好夢。
人世間有許多無法聽見的聲音,猶如天的繁星,數(shù)不勝數(shù)。但我相信,只要心中有聲,就能聽到最美的景色。
聽小學作文14
神秘的大自然美如畫,每個角落都是風景名勝;又儼如一首古老的民歌,每一處都有動人的歌聲。
風兒呼呼的從耳旁劃過,我聽見了大自然的聲音。風兒姑娘“呼呼”的唱著這古老的歌謠,歌聲如清泉一般“嘩嘩”的流著,歌聲似有若無,斷斷續(xù)續(xù)。流到了樹上,葉子一個勁地歡呼著,盡情的拍著掌。樹也聽得入迷了,一個勁地晃著頭……
風兒姑娘又吹向了大森林,這下森林熱鬧得不可開交了。風兒姑娘如一位大明星,一邊唱一邊跑著,時不時還會邀請落葉跳舞。葉兒們像是臺下的觀眾,掌聲也一路不斷。鳥兒們像是風兒姑娘的樂隊,有秩序地排列在樹梢上叫著唱著:“喳喳”,“嘰嘰”,“啾啾”……鳥兒們各有各的本領,叫聲也各有千秋,但是,雖說叫聲各有千秋,但聽起來也到調和襯托著風聲特別入耳。廣闊的森林如同一個無際的大舞臺,蟲兒們一定是風兒姑娘的鐵稈粉絲,發(fā)出陣陣蟲鳴如同舞臺之下的尖叫聲,又特別害羞,只敢藏在草叢中不敢露臉。天空中飛舞地蝴蝶是風兒姑娘的伴舞,在風兒姑娘的`歌聲下盡情的飛舞,顯得格外動人。夜來了,風兒姑娘似乎也疲倦了,聲音也小多了,可她怕大舞臺之下的觀眾有沒聽到她的歌聲,沒法子誰叫這舞臺太大了。風兒姑娘又太累了只好乘著小溪繼續(xù)前進,小溪也入迷了,“嘩嘩”地唱了起來。夜深了,森林里地一切都睡覺了,沒有了樂隊,沒有了舞伴,沒有了掌聲,只有風兒姑娘還在唱著,從日出到日落,從古代到今天……
月光下,風兒姑娘還在唱著,唱著那首永遠也唱不到盡頭的歌謠,永遠,永遠……
聽小學作文15
我的家鄉(xiāng)是浙江省下面的個小縣城,她有個好聽的名字-金平湖。被稱金平湖,是因為平湖地里位置優(yōu)越,全年降水充沛,物產豐富,我愛我的家鄉(xiāng)!
但是盡管平湖是個好地方,但是在以前,人們的生活也是蠻貧窮的,不過,現(xiàn)在,人們的生活那是芝麻開花-節(jié)節(jié)高了,我家就是個很好的例子。
奶奶說,很早以前,爺爺奶奶很窮,家里只有間小小的房子,在媽媽出生的時候,竟然連買白糖的葡萄糖的錢也沒有,奶奶直說,媽媽小時候是很苦的,而且,奶奶覺得內疚,沒有辦法給媽媽提供好點的條件 。
后來,爺爺奶奶努力工作,終于把房子翻建了,造了座漂亮的新瓦房,那個時候,這座瓦房在村里是數(shù)數(shù)二的漂亮,講到這里的時候,奶奶的臉上充滿了笑容,眼睛里透露出來股自豪感!在爺爺奶奶辛勤勞動下,家里的條件越來越好了,后來又翻建了樓房,可惜那個時候職業(yè)中專要擴大,我們家列入拆遷范圍,不然,我可能可以看見我們家的.老老房子了!
再后來,我們家又造了新房子,這次是3層的洋房哦,我就是在這幢漂亮的老房子里出生的。在這幢房子里,我度過了無憂無慮的童年時光,媽媽要上班去掙錢,所以我和姐姐是奶奶辛苦帶大的,謝謝奶奶!我們長到5、6歲的時候,爺爺就經常帶我們去兜風,我們經常去的地方,是恒大名都斜對面的公園,哪里有塊大大的,用鵝卵石鋪的地方,我們在哪里奔跑,跳躍!到現(xiàn)在,經過到這個地方,我就回憶無窮,我懷念這里!如果時光能夠倒流,該多好。
現(xiàn)在,我長大了,老家也拆遷了,原來老家的地方造起來了高樓大廈,變得更漂亮了,當然,我們家也裝修的比老家更漂亮了!爺爺奶奶就是不工作也有養(yǎng)老金拿,整天臉上笑開了花,我們現(xiàn)在的生活像蜜樣甜!
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