戰(zhàn)爭的作文[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭的作文10篇，希望對大家有所幫助。

戰(zhàn)爭的作文 篇1

　　我們家最近發(fā)生了第三次的世界大戰(zhàn)。這件事的起源于一餐飯……

　　那一天，媽媽正在鬧脾氣，爸爸也在為生意的事情生悶氣。晚上，媽媽做好“黑暗料理”放在桌子上。爸爸回來了，嘗了一口“黑暗料理”毫不猶豫地說了一聲：“這菜真難吃�！卑职诌@句話成了導(dǎo)火線，把世界大戰(zhàn)引爆了。

　　世界大戰(zhàn)開始了:聽了這話，媽媽生氣極了：“我這么辛苦，晚上還要給你做飯吃，你卻嫌棄我做的飯難吃！”說完，雙手插在腰上，擺出一副隨時準(zhǔn)備迎戰(zhàn)的架勢。爸爸也不甘落后：“我這一整天都給你們干活，你們連飯都做得那么難吃，我哪里不辛苦噠！”口水之戰(zhàn)結(jié)束了。

　　一場惡戰(zhàn)又開始了，媽媽一個箭步走到房間，拿起枕頭，又一個箭步回到了戰(zhàn)場，爸爸哦不甘示弱，一個箭步跑進(jìn)房間拿起枕頭，又一個箭步跑回了戰(zhàn)場。一場枕頭大戰(zhàn)開始：爸爸先發(fā)制人，向媽媽撲了回去。媽媽一個冥界的躲閃，爸爸撲了個空。媽媽拿起枕頭，使出吃奶的勁向爸爸打了過去，經(jīng)過了三百回合，爸爸媽媽體力不足。

　　選擇了另一個對戰(zhàn)方法——傷害對方內(nèi)心的方法。

　　媽媽先發(fā)制人，從柜子里拿出了爸爸珍藏多年的報紙，拿起桌子的剪刀，在爸爸的面前慢慢地見了其阿里，爸爸就像受了千萬點(diǎn)打擊一樣，內(nèi)心傷痕累累。爸爸氣憤極了，從以鼓勵拿出媽媽舍不得穿的`螞蟻。在媽媽面前用手慢慢地撕。經(jīng)過五百回合，雙方漸漸認(rèn)識到了自己的錯誤。

　　一場世界大戰(zhàn)就這樣結(jié)束了，雙方都失去了自己最美的東西，認(rèn)識到了自己的錯誤。

戰(zhàn)爭的作文 篇2

　　生活在世上的人,都難以萬卻第二次世界大戰(zhàn)這段慘無人道的戰(zhàn)爭歷史.那些可怕、殘忍、勇敢、愛心……都在一瞬間爆發(fā)了.在無戰(zhàn)的和平世界中,人們永遠(yuǎn)無法想象“戰(zhàn)爭”這兩個字的可怕,相反,在二戰(zhàn)中的人們,更是不敢想到過上那和平恬靜的生活.是戰(zhàn)火泯滅了他們心中的美,恐懼侵蝕了無辜的肉體嗎?

　　侵略者往往是可惡的魔鬼,它們向善良的人類伸出了魔爪.在人們恐慌至極的時候,守護(hù)天使用肉體筑成了堡壘,并勇敢地與魔鬼斗爭.為了從骯臟的雙手中奪回一條生命,他們不惜犧牲一切,直到生命的結(jié)束.戰(zhàn)爭的世界中也就出現(xiàn)了博愛正義與堅強(qiáng)勇敢之心.正因為這,當(dāng)守護(hù)者受到傷害時,那些或許曾經(jīng)懦弱的人們,會毫不猶豫地伸出陽光般的手.他們,就是這樣彼此守護(hù)著.最終,愛與勇敢將取得勝利之旗.

　　勇敢構(gòu)造了和平.二戰(zhàn)的結(jié)束緣由于人民的愛國勇氣,和平是因勇敢在每個國民身上滲透所凝成的勇敢一直地鼓勵著人們前進(jìn),鼓勵他們展開勇敢之翼,化為白鴿飛向和平之花.

　　戰(zhàn)爭是殘酷的,然而和平是美好的因此人們的心永遠(yuǎn)會偏向和平.戰(zhàn)爭的世界是我們所不能想象到的黑暗,戰(zhàn)爭的傷痛是我們所不能感受到的碎心,戰(zhàn)爭的淚水是我們所不能制造出的苦澀.戰(zhàn)爭的定義永遠(yuǎn)是可怕的,它奪去了多少無辜的人的生命：英法聯(lián)軍強(qiáng)盜般地洗劫了圓明園,并四處殘害生命；日本XX的南京大屠殺中,鮮血匯成了無數(shù)條河；蘇聯(lián)被侵略,德軍像喪失人性地殺害人民；朝鮮人民在美軍的壓迫下,失去最珍貴的.……該用什么符號來表示不計其數(shù)的一切罪行呢?這就是歷史——我們永遠(yuǎn)不能忘記得了的曾經(jīng)!

　　當(dāng)人類還生活在原始社會時,戰(zhàn)爭隨人類的創(chuàng)造力和智慧的提高而步步逼近,它是因人的私心和欲望而爆發(fā)的如今社會依然存在著戰(zhàn)亂,和平之花猶有不足.不過,請身處戰(zhàn)火裊裊中的人們相信,和平一定會很快來解救你們的,堅持地勇敢下去,總有一天,戰(zhàn)火會熄滅,槍聲會停下,世界一片和平快樂.

　　那象征和平的白鴿子啊,請飛向世界的每個角落吧!以您神圣的力量把槍口堵住,將炮火熄滅,讓全世界的每個人都能享受到和平的美好,共同分享和平的快樂.讓我們牽起友誼之手、閉上眼感受世界,感受這和平的宇宙!

戰(zhàn)爭的作文 篇3

　　暑假里的一天晚上，我們?nèi)�家在客廳看電視。突然，我聽見“吱吱吱”的聲音，我循聲望去，看見一只賊頭賊腦的老鼠溜進(jìn)了墻壁上的'一個小洞。我們家有了老鼠！我急忙把這個消息告訴爸爸媽媽，爸爸聽到后立即說道：“那我們就開始執(zhí)行抓老鼠的任務(wù)吧！”“同意！”我和媽媽立即響應(yīng)。

　　說干就干，我們先制訂了幾個作戰(zhàn)計劃。接下來，作戰(zhàn)開始了：媽媽把一些老鼠愛吃的食物放在洞口，引誘老鼠出來，爸爸拿著一根木棒站在洞口，準(zhǔn)備在老鼠出來時打死它，而我則悄悄地把燈關(guān)了，讓老鼠放松警惕。

　　過了好長時間，老鼠終于從洞口探出了腦袋，正要出來時，爸爸操之過急，揮下了木棒，結(jié)果把老鼠嚇回了洞里。我開了燈，媽媽直埋怨爸爸過于急躁。而爸爸則不慌不忙地說：“沒關(guān)系，我們還有B計劃。今天太晚了，我們明天再繼續(xù)施行�！�

　　第二天晚上，B計劃開始施行了：爸爸關(guān)燈后，我把鄰居家的貓悄悄放了。饞嘴的老鼠見沒有動靜，又出來尋找食物了。貓看見了老鼠，悄悄跟了上去。眼看貓離老鼠越來越近，突然，老鼠發(fā)現(xiàn)了貓，狡猾的老鼠假裝逃跑，把貓引到書架上。貓一不留神，碰到了一本書，卻害得一摞書都倒了下來，可憐的貓被壓在了書下面，“喵嗚，喵嗚”地叫著。老鼠趁機(jī)逃回了洞里。唉，B計劃又失敗了。“這只老鼠可真夠機(jī)靈的，把它的天敵——貓都打敗了！”我垂頭喪氣地說。小老鼠在洞里“吱吱”地叫著，仿佛在說：“愧不敢當(dāng)��！”爸爸生氣地說：“你這只可惡的老鼠！今晚僥幸躲過此劫，明晚你就別想逃了！”

　　第三天晚上，我們?nèi)�家匆匆吃過晚飯，就開始施行C計劃：我們布下了天羅地網(wǎng)——在老鼠經(jīng)常出入的地方放上粘鼠板，上面放上老鼠愛吃的食物。然后，我們假裝看電視。過了好久，墻角傳來了“吱吱吱”的叫聲，我們急忙跑過去，果然，老鼠被粘在了上面。我高興地說：“真是功夫不負(fù)有心人��！終于把你逮到了，看你這次還怎么逃！”

　　看來，要想戰(zhàn)勝老鼠，只能智取不可強(qiáng)攻呀。不管怎樣，這場風(fēng)波總算過去了，我們家又恢復(fù)了往日的平靜。

戰(zhàn)爭的作文 篇4

　　“砰——嘣！”20xx年的一個早上，一顆威力無比的引爆彈在地下6000千米處爆炸，在地下巖層中炸開了，方圓40公里的地下戰(zhàn)場已經(jīng)初具規(guī)模。

　　“報告長官！”“講！”“第一批食品已經(jīng)成功的轉(zhuǎn)送入地下戰(zhàn)場。共一箱特制蘋果，兩箱特制丸子，耐高溫1000攝氏度，可供1000人吃半年�！币粋�機(jī)器人向我匯報。

　　“第3次世界大戰(zhàn)就要打響了，命令所有部隊一級戒備！”“是！”

　　為了把對人民的損失降到最低，戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)移到地下，所有軍隊衣著地心服轉(zhuǎn)入地下戰(zhàn)場。

　　為了這場戰(zhàn)爭，科研人員付出了1000個日日夜夜的嘔心瀝血，終于研制出了地心服、特制蘋果、超級槍等具有特效功能的高科技產(chǎn)品，這位戰(zhàn)爭的勝利打下了雄厚的基礎(chǔ)。

　　地下戰(zhàn)場極不穩(wěn)定，有巖漿，有巖塊，有花崗巖，因此，我早已制定出數(shù)百種應(yīng)急方案編成芯片，用超聲波傳到每個士兵的大腦中，足以應(yīng)對各種突發(fā)狀況。這位軍隊的戰(zhàn)斗和隱蔽提供了條件。

　　戰(zhàn)士與指揮部的通訊更是萬無一失，只要戰(zhàn)士在心里默念2遍，信息就會以光速傳送到智能計算機(jī)中，該計算機(jī)每秒能處理信息九千九百九十九萬億條信息。為防止敵軍竊取重要情報，語言家們更是煞費(fèi)苦心，從數(shù)萬套方案中提煉出了凝聚著中華民族無窮智慧的方案——用文言文傳送，載體為56個民族的民族語言，信息的轉(zhuǎn)換過程將在戰(zhàn)士默念的第二遍完成，在信息發(fā)送前就完成轉(zhuǎn)換，足以讓敵軍摸不著頭腦。

　　這時，頭頂飛來了一只鸚鵡（我方的'作戰(zhàn)信號），戰(zhàn)爭就要開始了�！皞髁睿�所有軍隊全速前進(jìn)——”

　　我軍手舉超級槍，坐著小船沿火熱的巖漿而下，順利到達(dá)戰(zhàn)場，隱蔽起來。

　　沖鋒號吹了起來，超級槍根據(jù)紅外線的強(qiáng)弱自動瞄準(zhǔn)，百發(fā)百中，就能準(zhǔn)確射到敵人，我親臨戰(zhàn)場，“砰！砰砰！砰砰砰！我一口氣殺死了6個敵人。咦！子彈沒了。我隨手抓起一塊巖石，放入槍內(nèi)，槍利用巖石中的礦物質(zhì)合成子彈，和戰(zhàn)友一起并肩作戰(zhàn)，消滅了所有的敵軍。

　　“噢！我們勝利了！我們勝利了！”我們緊緊的擁抱在一起，歡呼雀躍。天空，飛來了一群和平鴿……

戰(zhàn)爭的作文 篇5

　　這個星期五下午第一節(jié)課，“高官”中的“鎮(zhèn)山太歲”余曼被傳喚到班級里監(jiān)視我們這些“庶民”。

　　一開始，大家都好好的，不一會兒，“庶民”張震講了幾次話，被“鎮(zhèn)山太歲”訓(xùn)了幾句，但他不聽，接著講，結(jié)果被余曼掀了桌子。于是張震準(zhǔn)備“起兵造反”。他跳了起來，在空中握好拳頭，待落下時準(zhǔn)備給予余曼致命一擊，但是他太小瞧了“鎮(zhèn)山太歲”，她冷笑一聲，往后一縮，輕松躲過這一擊，張震用力過猛，他可未曾想到余曼這么輕松躲過這一擊，于是撲了個空，差點(diǎn)摔了個嘴啃泥。

　　這一下，張震發(fā)火了，一爪猛一抓，余曼一個不小心，被狠狠地抓了一下，這個時候，“高官”也顧不上風(fēng)度了，你一拳，我一腳地打了起來。這時，有若干好事者，跑去告老師，立馬就有了人喊：“老師來了！”其余人全部坐好，只不過剛剛在臺上打架的那兩位，沒來得及下臺，就被捉住了。

　　現(xiàn)在已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)了，沒法，余曼只好“上下打點(diǎn)”……最后，老師判張震錯，打了幾下“殺威棒”，就江他“放走”了。

　　這場決斗太不公平了。

戰(zhàn)爭的`作文 篇6

　　我看到這張照片，眼中浮現(xiàn)了當(dāng)時的情景，這是一張1937年8月28日，日本侵略軍轟炸上海火車南站被記者拍下來的真實情景：一個可憐的孩子，坐在一堆廢墟中，傷心地用臟兮兮的手捂著臉大哭起來，他身旁的繁華在一剎那間變成了廢墟，他傷心極了

　　那天，那位母親帶著孩子，來火車站給丈夫送飯，她的丈夫，是埋伏在上海火車站的抗日游擊隊員，隨時都可能有生命危險！飯正吃了一半，一位叔叔就滿頭大汗地跑來了，“在車站附近發(fā)現(xiàn)了一大群鬼子！快準(zhǔn)備準(zhǔn)備！他們這次準(zhǔn)備炸毀這里！所以，這次行動只許成功，不許失��！大家一定要努力！”爸爸從柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出發(fā)了！這時的孩子，還什么都不懂，還開心地在媽媽身邊玩石頭！過了會兒，從候車室那兒傳來了一陣陣的槍聲，“忽”，一顆彈，從遠(yuǎn)處飛來，母親的腦海里，一片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到遠(yuǎn)處一片柔軟的草地上。孩子，毫發(fā)無傷，可是，母親，卻被炸得粉身碎骨，尸骨無存！孩子呆呆地坐在廢墟旁，卻已不見了母親，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和濃濃的'煙霧，孩子傻眼了！他“撲通“一聲，攤坐在地上，撕心裂肺的哭著，喊著：“爸爸！媽媽！”望著已成一處廢墟的火車站，他只能哭。

　　他被一位大媽收留了，漸漸成長，成了一位小八路，為他的父母報仇。

　　他憎恨戰(zhàn)爭，渴望著和平，企盼著和平！他希望，有一天，世界上再也沒有戰(zhàn)爭，只有歡樂，只有和平！

戰(zhàn)爭的作文 篇7

　　落日的余暉染紅窗欞，今天放學(xué)回家，奇跡般地發(fā)現(xiàn)家里多了一臺大型跑步機(jī)。

　　嘿！這機(jī)器可真氣派，真大氣，絕對的高大上。我要偷偷地和跑步機(jī)一起拍個照篇，發(fā)到微信上讓爺爺奶奶看看，可這件事要保密，我要給他們一個驚喜。

　　我欣喜若狂地開始實施自己的計劃。正當(dāng)我準(zhǔn)備啟動的時候，媽媽已經(jīng)換好了衣服，一個大步就跨上了跑步機(jī)。我一看心急的不得了，便語無倫次地對媽媽說：“媽媽你先下來，先下來�！眿寢屄犃艘荒樏悦＃�不知道我究竟是何用意。這時，恰好爸爸走了過來，大聲喊道：“你要干嘛？你媽媽總是不運(yùn)動，好不容易說服你媽媽，讓她跑三十分鐘，你搗什么亂�！彪m然爸爸語氣嚴(yán)厲，但我仍然不依不饒地跺起腳來：“媽媽你先下來一下，我有事�！卑职值娜棠秃孟襁_(dá)到了極限，眼睛里似乎冒著火光，像即將噴發(fā)的火山一樣，使他臉上的表情不停變化著，而眉頭則緊緊皺在了一起。而我只能委屈的`噘著嘴生起氣來。

　　媽媽看到我生氣了，一直安慰我，并把跑步機(jī)讓給了我。當(dāng)我面對這樣的情景時，只能把事情的真相告訴了媽媽，爸爸聽后一臉歉意，而我卻不愿意了，委屈的淚水瞬間流了下來。爸爸一邊逗我開心，一邊道歉，我經(jīng)不起爸爸的磨嘰，只好敗下陣來。

戰(zhàn)爭的作文 篇8

　　親愛的外國小朋友：

　　你們好！

　　保守戰(zhàn)爭災(zāi)難的小朋友們，每當(dāng)在電視上看見你那痛苦的表情時，我就悲痛不已，每當(dāng)看見你處在水深火熱之中苦苦掙扎時，我更是心急如焚。今天，我懷著一顆沉重的心給你們寫這封信。

　　天灰沉沉的，天空彌漫著陰云，平時小鳥那塊樂的歌聲被戰(zhàn)爭奪去了，人們因為戰(zhàn)爭而失去了生命，多少無辜的人都無家可歸，我知道，你們現(xiàn)在一定也是身處困境吧，雖然，你們無家可歸，但你們一定要堅強(qiáng)呀，請擦干你們的眼淚，重新站起來吧！雖然我們膚色不同，語言不同，衣著不同，但是我們的`心是連在一起的呀！請記住，遠(yuǎn)方的我們在為你們加油，在為你們鼓氣。

　　戰(zhàn)爭是無情的，他讓許許多多的鮮花般的生命在我們的眼前消失，多少兒童因戰(zhàn)爭而喪失了生命；戰(zhàn)爭是冷漠的，他讓許許多多生活在幸福中的人們被死神拖走；戰(zhàn)爭是殘酷的，他讓許多無辜的人失去了寶貴的生命！

　　盡管黑暗籠罩著你們的心靈，不過，讓我們共同呼吁、共同祈求和平。我相信，在我們善良的祝福聲中，明天的世界一定是一個美好而又充滿愛的人類家園！

　　祝：

　　自由幸福

　　一個呼喚和平的孩子

　　20xx年8月8日

戰(zhàn)爭的作文 篇9

　　1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站，一個記者拍下了炸后的真實景象。

　　照片上的情景慘不忍睹�；疖囌疽黄�狼藉。鐵軌彎曲了，天橋坍塌了，站臺上堆滿了石板。在四周都是碎片的天橋下，坐著一個小孩。他滿身是傷，滿身是灰和泥，滿身是淚和燒焦的痕跡。他望著那一堆碎片痛哭不止。

　　那天早晨，孩子的媽媽帶著他和其他居民一起，奔向上�；疖嚹险咎与y。上海的另一個火車站被炸毀，爸爸又是個軍人不在家，母子倆只好去逃難。

　　中午，火車終于停在了站臺上。一大群難民蜂擁而至，你擠我推，都想快點(diǎn)上車。母子倆被擠到了后面，只好等著最后擠進(jìn)車廂。突然，空中傳來隆隆的響聲，一架架日本戰(zhàn)斗機(jī)飛了過來，不等人們反應(yīng)過來，一枚枚彈已經(jīng)炸毀了火車和候車室！母親拉起了孩子稚嫩的小手，躲避著彈和墜落的碎片。所有人都站在了死亡的邊緣。這時，空中黑壓壓的一片，更多的'飛機(jī)投下彈，已經(jīng)有五百多人犧牲了。母親身上已經(jīng)傷痕累累，身邊的難民已所剩無幾。

　　突然，又一枚彈投了下來。母子立刻躲在天橋下。不料，天橋塌了，重重地壓在了母親身上。母親的呼吸越來越困難。一塊石板眼看要壓在孩子身上，母親用盡最后的力氣將孩子拋了出去，便從此長眠了。

　　孩子的眼淚像斷了線的珍珠。又有幾塊石板掉落，蓋住了已故的母親。孩子望著那堆碎片，哭聲凄涼而悲慘，嘴里不停呼喚著：“媽媽，媽媽……”孩子悲痛，悲母親為了他而死；他怨恨，恨日本人炸毀了上海，奪走了母親的生命；他祈禱，祈求戰(zhàn)爭快快結(jié)束。他恨死了戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭使原本幸福的家庭轉(zhuǎn)眼間家毀人亡，戰(zhàn)爭更使很多人失去了寶貴的生命。此時的上�；疖嚹险疽呀�(jīng)變?yōu)橐黄瑥U墟。孩子在心中默默吶喊著：“救救孩子們！要和平不要戰(zhàn)爭！”

　　此時，記者來了，父親的軍隊也來了，但他們來晚了。父親抱起了孩子，記者拍下了這張照片，記錄下這個悲慘的故事。

　　后來，孩子隨父親在軍隊里漸漸長大。他想成為一名維和人員，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭。

　　愿世界上充滿陽光、鮮花和愛，愿世界上永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭！

戰(zhàn)爭的作文 篇10

　　戰(zhàn)爭是恐怖的，使天堂般的人間從而變成了地獄般的戰(zhàn)場，用那罪惡的子彈威脅著人們的安全。
　　在1937年8月28日，上�；疖囌纠�，母親一手抱著我，一手拎著行李，跟著一大群人去較遠(yuǎn)的地方去逃難。
　　火車還沒有到達(dá)火車站，火車站前就已經(jīng)熱鬧非凡了。放眼望去，到處是人山人海，人們拎著大包小包的行李，他們一直在聊天，顯得有點(diǎn)高興，因為我們即將要離開這恐怖的城市。忽然，我聽到了天空中傳來“轟轟轟”的響聲，隱隱約約看到天上有人字形的“大雁”，仔細(xì)一看，居然是日本鬼子的戰(zhàn)斗機(jī)。此時，人群中有人大叫：“鬼子來啦，大家快跑！”頓時，火車站就像炸開了鍋，人們紛紛四處亂竄。只見導(dǎo)彈如同一只饑渴難耐鯊魚沖向那美味的“大餐”。一瞬間，炸彈把人炸的血肉模糊，場面讓人慘不忍睹，觸目驚心。人們有的尖叫著，有的'在拼命地向前逃跑，還有人一動不動，坐以待斃，等待著死神的到來。忽然，一個導(dǎo)彈落到了房子上，一塊石頭從房子上掉了下來。緊急情況中，媽媽把我扔了出去，為了保全我的性命，自己卻犧牲了。
　　轟炸機(jī)的身影漸漸模糊了，聲音也漸漸消失了，天橋被炸毀了，房屋也倒塌了，鐵軌扭曲了，空氣中彌漫著硝煙的氣味。我看到了這片狼藉的景象，忍不住哇哇大哭。
　　我心里正吶喊著：不要戰(zhàn)爭！不要戰(zhàn)爭！為了讓母親不再失去兒子，為了讓孩子不再失去父母，為了不讓親離子散，請停止戰(zhàn)爭吧！
　　廣東順德中孚教育王東毅
　　指導(dǎo)老師：陳芷欣

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