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【熱門】童年初中作文300字匯編八篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的童年初中作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年初中作文300字 篇1
童年，對每個(gè)人來說，那是美好的、是快樂的、是值得回憶的，每個(gè)人的童年是不一樣的。
比如我的.童年時(shí)很快樂的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)農(nóng)村的孩子，農(nóng)村有許多無拘無束的童年。農(nóng)村雖然比不了城鎮(zhèn)那樣美麗、那樣好，但是我們的童年絕對要比城鎮(zhèn)的孩子快樂得多。
春天，我們和家長一起種地，邊玩邊種，忙活了一天，雖然我們的身上的衣服都臟了，但是我們是那樣高興、快樂，都把煩惱和憂愁都放在一邊了。
夏天，我們幾個(gè)小伙伴一起上河邊去玩，比如打水仗、扔石子等一些活動(dòng)，一天玩下來，都把衣服給弄濕了，要是等到了暑假，那就玩的更瘋狂了，要是晚上回來，身上就要了好幾個(gè)大包。這會(huì)不被家長罵才怪呢。
秋天，我們幫家長收地，一會(huì)兒栽這個(gè)，一會(huì)兒栽那個(gè)，栽的都不知道那個(gè)是那個(gè)，但我們依舊很開心。
冬天，我們穿著厚厚的棉襖一起出去玩，在雪地里打雪仗，在河上打滑，要是踩上雪再打那就更滑了。不摔上幾腳那就怪了。
童年，是快樂的、高興的，雖然我們已經(jīng)長大了，但我們珍惜現(xiàn)在，回憶我們美好的童年吧！
童年初中作文300字 篇2
童年，是多么誘人的字眼。一看到它，那一幕幕有趣的往事便立刻浮現(xiàn)在我的眼前。每當(dāng)想起這些，我就沈侵在甜蜜而又>幸福的回憶中。
記得在我五歲的時(shí)候，有一天，媽媽下班回家，見我一臉笑容便說：“怎么，我的寶貝，有什么高興事，說出來讓媽媽聽聽！”我天真地說：“媽媽，我今天您
幫做了一件事，您一定要好好表揚(yáng)我！”“哦？是嗎？告訴媽媽你做了什么好事？媽媽露出了詭異的表請！“我把您的皮鞋給刷干凈了！”我得意地說著，“您快去看看把！”“什么？你幫我刷皮鞋，我的皮鞋才刷��！沒臟��！”媽媽更加驚訝了。當(dāng)媽媽看見她的鞋子之后不禁哈哈大笑：“你這個(gè)小傻瓜，你是不是用水擦的？”“這個(gè)嘛，很簡單，就像是洗衣服一樣！”：“洗衣服？哈哈哈哈??”媽媽笑得跟開心了，“小傻瓜，皮鞋沾了水之后就會(huì)變形，你又把皮鞋里面弄的那么黑，好臟啊！”“里面不一樣，我擦不掉外面的'，所以??”“皮鞋本來就是這個(gè)顏色嘛！難道黑色就表示臟
嘛？”“這??”頓時(shí)，我的得意沒有了，害羞的低下了頭。
這件事已經(jīng)過去很久了，每當(dāng)想起這件事，我都忍不住要笑自己怎么那么傻。畢竟，那時(shí)我還是一個(gè)不懂事的孩子。
童年初中作文300字 篇3
京城小吃多得很，驢打滾、灌湯包、炒肝兒、爆肚……它們個(gè)個(gè)都是我記憶中的美味。但在我的腦海里，最獨(dú)一無二、味道絕對一流的是那傳承已久、名不虛傳的冰糖葫蘆。
冰糖葫蘆的做法十分獨(dú)特。(.)先用小刀仔細(xì)地把山楂里的那些小籽兒挖出來，然后用干凈的長竹簽把山楂串好，再把熬好的糖汁兒飽滿的裹在山楂串上，往案板上一摔，等糖汁兒凝固成糖殼后，就可以吃了。
冰糖葫蘆外形也很奇妙。里面的.山楂圓又大、紅似火，外面裹著亮晶晶的糖殼，看一眼就能讓你饞的夠嗆。這讓我對它愛不釋手。
冰糖葫蘆的味道更是吸引著我。一口咬下去，脆脆的糖皮咔嚓咔嚓作響，再配上里面的山楂，酸中帶甜、甜中帶酸的滋味立即充滿我的口腔，讓我樂在其中、流連忘返。
冰糖葫蘆是我金色童年的美好記憶，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這種美味。
童年初中作文300字 篇4
童年像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢，又像一顆顆五光十色的珍珠，而豐子愷就畫了他的童年，讓我們一起穿梭時(shí)空，去看看吧。
在一個(gè)春光明媚的早晨，小鳥們嘰嘰喳喳地叫著。碧綠的柳姑娘害羞的從鵝黃的屋檐后探出頭來，看著美麗的一切。毛色如雪的小貓乖巧地爬到窗沿上，一邊曬著太陽，一邊準(zhǔn)備欣賞動(dòng)聽的.歌聲。不久后，小孩們歡快地搬著凳子，圍坐在老師的身旁。大家跟老師歡快地聊著天，似乎有說不完的話要跟老師說。
這時(shí)，老師搖起了清脆的鈴聲，轉(zhuǎn)眼間，周圍便安靜下來。仿佛連一根針掉下來的聲音都能聽得到。大家都準(zhǔn)備好聽老師唱歌了，只見這位穿著綠毛衣的女老師清清嗓子，唱起了動(dòng)聽的歌曲，那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。十里之外的猛獸聽見了，也安分起來。大家全被這歌聲所陶醉，沉浸其中。而且都情不自禁的跟著節(jié)奏，拍起手來。老師唱完了。小孩子們也迫不及待地唱了起來，孩子們的歌聲時(shí)而活潑開朗，就像溪水調(diào)皮地從山上不停的打著滾，滑下來一樣。時(shí)而又激情澎湃，像滾滾江水翻騰著一樣。大家在優(yōu)美的歌聲中，不知不覺的結(jié)束了這快樂的課堂。
瞧，豐子凱的童年是多么有趣、純真，令人回味無窮啊!
童年初中作文300字 篇5
孩提時(shí)代，家中是沒有電腦這一類新鮮玩意兒的，自然也不會(huì)像現(xiàn)在這樣一放學(xué)就早早回家，將精神沉淪在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬空間里。
一片淺黃色的油菜花馬上印如眼簾。風(fēng)一吹，一個(gè)個(gè)探著頭在風(fēng)中搖曳著，忽的讓我想起了“兒童急走追黃蝶，飛如菜花無處尋”的那番情景。幼時(shí)的'我有個(gè)怪僻——總要到田里挖一塊新泥放在鼻前嗅嗅。似乎只有感受了新春的氣息才會(huì)塌實(shí)。
我們伸出那沾滿污泥的雙手，將嫩青的菜葉殘忍地從菜苗上撕扯下來，然后將菜葉放進(jìn)足以讓人窒息的口袋。很快一片菜地就被我們糟蹋得一片狼藉。
我們會(huì)把我們的零花錢——一張張毛票湊在一起，買一個(gè)“價(jià)格昂貴”的打火機(jī)，然后在田里隨意抓幾把枯草，在角落里生起一堆所謂的“篝火”，把從田里挖來的地瓜扔進(jìn)火堆了，然后胡亂拔弄個(gè)十來分鐘，剝掉早已酥黑的瓜皮就把鮮黃的地瓜肉往嘴里送。
我們像受了驚嚇的兔子般一哄而散，然后像老鼠般從洞中穿過，向著各自的家狂奔，準(zhǔn)備接受家長們充滿善意的批評。
回到家中的我用黑炭般的手從口袋中拿出早已焉得發(fā)黃的菜葉，請求母親做成一道菜。母親瞅著我那黑不溜秋的臉，忍俊不禁地笑了出來，連連答應(yīng)。
童年初中作文300字 篇6
說起小時(shí)候做的“好事”那可真讓我銘記在心。
一：史上最爆笑的睡覺小孩：我在夢里津津有味的啃著一個(gè)大雞腿。突然，一個(gè)大個(gè)子朝我走來，搶走了我的雞腿。我不但沒哭反而“奮勇”地把大個(gè)子打跑了！我成功奪回我的雞腿。長大后才知道，事情原來是這樣的'：那是個(gè)蚊子很多的夜晚，我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。突然，我亂踢亂打，滾到了蚊帳下，還好我比較輕，掛在了下面。早上，爸媽起來，看見我不見了，急得焦頭爛額。突然，發(fā)現(xiàn)了掛在蚊帳下面的我…
二：史上最驚心動(dòng)魄的8歲小孩冒險(xiǎn)：我2年級時(shí)。一次假期，朋友來我家玩。大人們都不在家，我便和她一起去冒險(xiǎn)。我爬上石頭，中央是一潭“深不見底”的湖水。我們在上面走。我從石頭的另一側(cè)下去，下面才是真正深不見底的湖。我想橫著爬過去，可是怎么也夠不到唯一的一個(gè)踏腳點(diǎn)。上又上不去，下又下不來，橫著吧…夠不到��！真是面臨絕境。我心里一橫，對朋友說：“我跳下去吧！反正我會(huì)游泳！”朋友趕緊勸我。這時(shí)“救星”來了，一個(gè)叔叔把我拉了上去！還好有驚無險(xiǎn)，不過擦破一點(diǎn)皮算是一點(diǎn)教訓(xùn)吧！
無憂無慮的童年，真讓我懷念！
童年初中作文300字 篇7
每一步盡是沉重與疲倦的交響曲，繁重的課業(yè)壓力是壓倒童心的最后一根稻草，看似微不足道卻力大無窮。
“叮咚”踏進(jìn)永遠(yuǎn)為我敞開的避風(fēng)港，踢掉腳上的鞋，甩開肩上的重?fù)?dān)，撲進(jìn)我最溫暖的床，沉浸在未泯的童心享受，望著床那一個(gè)個(gè)意義重大的玩偶，凌亂的散布在每個(gè)角落陪伴我、傾聽我，走在青春坎坷的路上漫步。掉進(jìn)去那時(shí)空的洞穴，我遇見了那個(gè)稚氣未脫天真無邪的我，徜徉在繽紛絢麗的.童話世界回憶。翻個(gè)身，瞧見一片無遠(yuǎn)弗屆的畫布墻，一對猴子旋著華爾滋，兩只咖啡杯舞著探戈，兩支原子筆踏著圓舞曲，全是我的嘔心瀝血之作揮灑。閉起眼盡是精心策畫的藍(lán)圖，幼稚跳脫了框架，想象另辟了蹊徑，自由自在無拘無束幻想，回憶著那稚嫩的臉蛋，是羞澀而靦腆的笑容，亦是堅(jiān)強(qiáng)又不服輸?shù)臏I痕，為它上了層淡淡的妝點(diǎn)綴
童年你為什么總是稍縱即逝，我跑得沒你快，求求你等等我，為我留下最美麗的回憶回味，時(shí)光一點(diǎn)一滴的在流逝，我卻眷戀著相片中燦爛的笑靨，懵懂無知的過去，讓我期待著能再一次揚(yáng)起幸福的刻度微笑.，我學(xué)到，莫讓時(shí)間之金河在指尖悄悄溜過，要緊緊的握住善加利用，此刻我鎖住過往，延續(xù)了這段優(yōu)美愜意的旋律放松。
童年初中作文300字 篇8
大概是小學(xué)二年級，有一次學(xué)校組織廣播操比賽，同學(xué)們都很認(rèn)真地參加了（那時(shí)候?qū)@種事很熱心，能參加也非常高興）。當(dāng)時(shí)都穿著白襯衣，很認(rèn)真地排著對把操做完。比賽完后，老師（記不清是姓楊還是姓朱了）讓寫篇作文，自己就把比賽描述了一下（很簡單的那種），因?yàn)樵诒荣惤Y(jié)束后我看到別的班的同學(xué)非常高興，我當(dāng)時(shí)想可能我班輸了。當(dāng)時(shí)自己不知道作文如何結(jié)尾，就想著把整個(gè)過程寫下來，于是就這樣寫道：“比賽結(jié)束了，我們班輸了”。老師后來念作文，念到這一句，停下來問我：“我們班贏了呀？怎么是輸了？！”當(dāng)時(shí)自己臉窘的紅紅的`，不知道說什么好。（比賽成績是作文交上去后才公布的。）同學(xué)的作文沒有一個(gè)是像我這樣的。他們的結(jié)尾都沒寫到比賽結(jié)果，很多是“比賽結(jié)束了，我們高興地回家了�！�、“我們今天非常高興”這樣的。
事隔多年我就想：同學(xué)們怎么就那么聰明呢？他們作文的結(jié)尾怎么就能寫得這么好呢？由次可見，其實(shí)我打小就不是聰明的，怎么大了后被人認(rèn)為是聰明的呢？
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