四年級(jí)作文通用(5篇)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗兄迩旯廨x燦爛的悠久歷史，我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗┐缶钐N(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏，連綿的沃土；我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗拿鬟M(jìn)步，美麗富饒，因?yàn)樗┐缶裉N(yùn)藏著無(wú)盡的寶藏，連綿千里的沃土；我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗拿鬟M(jìn)步，美麗富饒。()蘊(yùn)育著千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女。我愛(ài)我的祖國(guó)，因?yàn)樗嘤嗽S許多多德才兼?zhèn)涞腵人才，使我們的國(guó)家更加繁榮昌盛，我愛(ài)我們的祖國(guó)，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)――精河。
美麗的天山腳下，是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)就住在這美麗的天山腳下。這里有一望無(wú)際，一碧千里的大草原，有漫山遍野的牛群和羊群，還有那數(shù)不盡的麥田，棉田，鉤稽地，蔬菜大棚。你瞧，黃的是麥穗，白的是棉花，紅的是鉤稽，綠的是蔬菜。田地里有農(nóng)民們忙碌的身影，有豐收的喜悅。
我愛(ài)祖國(guó)，更愛(ài)這可愛(ài)的家鄉(xiāng)！
四年級(jí)作文 篇2
未來(lái)世界科技發(fā)達(dá)，可以用奇妙的知識(shí)彌補(bǔ)生活中的不足。現(xiàn)在，就讓我們一起暢想未來(lái)吧！
當(dāng)你依依不舍地從被窩里爬出來(lái)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己竟然已經(jīng)穿好了衣服。原來(lái)，這就是智能衣服，它會(huì)隨主人的需要而瞬間變化。夏天，它可以變得涼爽；冬天，它可以變得暖和；如果大小不合適，它還會(huì)隨著人們的體型變大或者變小呢！
來(lái)到學(xué)校，你會(huì)看到同學(xué)們都坐在樹(shù)蔭下，拿著學(xué)習(xí)機(jī)專(zhuān)心致志地讀書(shū)。這種機(jī)器就是我們的'課本，它會(huì)根據(jù)課文的內(nèi)容，呈現(xiàn)出立體的多彩的學(xué)習(xí)畫(huà)面，讓人仿佛身臨其境，沉醉其中。
假如突然有臺(tái)風(fēng)出現(xiàn)，你也不要驚慌，有一種巨型智能樹(shù)群，它們的樹(shù)干是鋼鐵做成的，樹(shù)葉和花兒是特殊的材料做成的。平日里，它們的身上開(kāi)滿了花兒，形態(tài)各異，五彩繽紛。但當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，它們就會(huì)自動(dòng)用枝葉構(gòu)建起一個(gè)屏障，為人們遮風(fēng)擋雨，守護(hù)家園。
未來(lái)，智能科技服務(wù)我們?nèi)祟?lèi)，忠于我們?nèi)祟?lèi)，保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)，但這需要我們不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，不斷創(chuàng)造創(chuàng)新才能完成。只要我們有夢(mèng)想，有信心，肯努力，我堅(jiān)信這些一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。讓我們一起為未來(lái)而努力奮斗吧！
四年級(jí)作文 篇3
我家有一只可愛(ài)的小花貓，長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的耳朵，兩個(gè)又大又機(jī)靈的眼睛，渾身都是毛，不是黃就是白。所以叫它“黃點(diǎn)點(diǎn)”。
它很淘氣，飯里沒(méi)有魚(yú)。它就不愿意吃，所以每天都要買(mǎi)魚(yú)吃，如果你出去一會(huì)兒，回來(lái)家里必定亂成一鍋粥，氣的我哭笑不得。
一次我把黃紅點(diǎn)點(diǎn)帶到老房子去玩，它看見(jiàn)花枝被風(fēng)吹得蕩來(lái)蕩去，它認(rèn)為這東西很好玩，就趴在上面蕩秋千，把花枝弄斷了好幾根 我生氣了就拿著棒子打它。它就“喵”的一聲就跳到墻上逃跑啦！它累的時(shí)候就會(huì)趴在我的腳下，如果一摸它，它還會(huì)哀怨的“喵”的`叫一聲，認(rèn)我不要?jiǎng)铀�。還有一次我還帶著黃點(diǎn)點(diǎn)去操場(chǎng)玩。到了操場(chǎng)，它就一下子鉆到了草叢里，怎么怎么叫也叫不出來(lái)，還在里面不停的打滾。玩兒的可開(kāi)心了。晚上回到家后，他也總是在地上打滾蹭癢，我就覺(jué)得不對(duì)，把他抱過(guò)來(lái)扒開(kāi)它了毛一看，竟然有好多好多的小蟲(chóng)，無(wú)奈，我就拿起大盆給它舒舒服服的洗了一個(gè)熱水澡。
你看它是多么可愛(ài)淘氣的小貓�。∥覀�?nèi)胰硕己芟矚g它！
四年級(jí)作文 篇4
“哈哈哈--哈哈哈”這笑聲從哪里來(lái)呢？原來(lái)是在我老家房子的客廳里傳來(lái)的。你仔細(xì)一瞧，就會(huì)看見(jiàn)客廳里圍著幾個(gè)人，中間一個(gè)小弟弟四腳朝天，踢著，掙扎著，頭翹著，伸長(zhǎng)著，像要努力翻身的烏龜一樣。
事情是這樣的，這個(gè)小弟弟名叫朱禹誠(chéng)，小名叫誠(chéng)誠(chéng)，是我老家房子對(duì)面吳老師的小兒子。他長(zhǎng)得虎頭虎腦，眼睛大大的，臉蛋紅紅的，嘴巴小小的，十分活潑可愛(ài)。
這次我回老家，他一看見(jiàn)我，就跟在我的后面，稚嫩地“哥哥，哥哥”地叫我。我走到東，他也跟到東，我干什么，他也干什么。沒(méi)辦法，我只好拿出我的寶貝玩具和他一起玩。這時(shí)，誠(chéng)誠(chéng)的媽媽?zhuān)馄乓策M(jìn)來(lái)了。我就招呼誠(chéng)誠(chéng)過(guò)來(lái)，他馬上就屁顛屁顛的，搖搖擺擺地跑過(guò)來(lái)，一雙明亮的大眼睛疑惑地看著我，好像在說(shuō)：“哥哥，干什么呀！”我鄭重地說(shuō)：“誠(chéng)誠(chéng)，今天我要教你一個(gè)技能—劈叉，你先看著我是怎么劈下去的，然后跟著我一起學(xué)，好嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我擺好架勢(shì)，劈了下去，我剛劈了下去，誠(chéng)誠(chéng)雖然也一點(diǎn)一點(diǎn)劈了下去，但可當(dāng)他劈到了一半的時(shí)候，“嘶”的`一聲，驚到了我們，跑上去一看，啊，原來(lái)他褲襠破了，“哈哈哈——哈哈哈”我們都被他引得哈哈大笑。
這樣，就出現(xiàn)了開(kāi)頭的一幕，我把他翻過(guò)來(lái)，誠(chéng)誠(chéng)一次又一次，終于有幾次可以差不多下去了，我很高興，這么小的小朋友居然這么厲害，這么不服輸，我們被他的精神感動(dòng)了。
四年級(jí)作文 篇5
記得那次，老師有事先走了，語(yǔ)文課改為自習(xí)，班主任老師用粉筆在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字：錛傂匆黃的有意義的日記錛偅然后就咚咚地走下的樓梯。教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
大約過(guò)了三四分鐘，又聽(tīng)見(jiàn)樓梯撒謊內(nèi)感有咚，咚，咚的腳步聲，同學(xué)們以為老師來(lái)了，串位的忙著回了位，喝水的忙向坐位跑，看漫話書(shū)的忙著藏起自己心愛(ài)的.的書(shū)，在一起談笑風(fēng)生的女生，也急忙坐得端端正正。有的同學(xué)在慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文或音樂(lè)書(shū)胡亂地翻閱起來(lái)，就是把書(shū)拿倒過(guò)來(lái)也顧不上倒過(guò)來(lái)；有的同學(xué)還用書(shū)遮住自己忍不住笑的臉，強(qiáng)裝作專(zhuān)心致志的樣子。
忽然，教室門(mén)猛地被推開(kāi)了。沒(méi)有誰(shuí)想到，進(jìn)來(lái)的不是老師，而是淘皮的男生。原來(lái)這個(gè)淘皮的男生趁同學(xué)們?cè)谛︳[的時(shí)候，就悄聲地溜出去并順手把門(mén)關(guān)上，走下樓去，一直等到搞惡作劇的那個(gè)同學(xué)哈哈大笑時(shí)，我們才知道上了他的當(dāng)了。于是教室里又掀起了一陣洶浪的歡浪，仿拂這不是教室，而是他們自由自在的天地一樣。
女生呢？有的忙著用各種各樣五彩的畫(huà)紙，把自己的課本裝飾得飄飄亮亮的，有的聚在一起說(shuō)起昨晚播的連續(xù)劇，還有的聚在一起聊天呢！
咚，咚，咚……錛偫鮮來(lái)了！錛偛恢誰(shuí)報(bào)警似的喊了一聲，頃課間教室里有恢復(fù)了平靜。班主任推開(kāi)了門(mén)，開(kāi)到同學(xué)們錛傋ㄐ鬧輪撅紓的情景，臉上露出欣慰的笑容。
哎，你不在的時(shí)候……
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