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【精品】難忘話題作文600字4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的難忘話題作文600字4篇，歡迎大家分享。
難忘話題作文600字 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活將要結(jié)束了。每一堂課的每一次發(fā)言，我差不多都已淡忘，但始終無(wú)法忘卻的，還是那一堂課。
那次是五年級(jí)的一堂語(yǔ)文公開(kāi)課。課堂上，同學(xué)們積極發(fā)言，趙老師也講得很生動(dòng)。我們都被課文里主人公的可貴品質(zhì)所感動(dòng)。趙老師說(shuō)：“下面請(qǐng)一位同學(xué)給大家朗讀課文�！苯淌依镬o得掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。我在心里暗暗地說(shuō)：如果有誰(shuí)第一個(gè)舉手，我就敢第二個(gè)舉手。這時(shí)，教室里一位同學(xué)的小手慢慢舉了起來(lái)。我感覺(jué)我的手臂有點(diǎn)僵硬了，舉還是不舉呢？我的.心里有兩個(gè)小人打了起來(lái)。“舉吧，勇敢一些，相信自己！”其中一個(gè)小人說(shuō)。“不要舉，讀得不好會(huì)很沒(méi)面子的�！绷硗庖粋�(gè)小人說(shuō)。最后，膽小的小人踢飛了自信的小人——我沒(méi)有舉手。算了，還是等一會(huì)兒再舉手吧。我安慰自己，吸了口氣，抬起頭。我感覺(jué)幾秒鐘的時(shí)間卻過(guò)得那么慢。猛然間，我發(fā)現(xiàn)趙老師正在看著我，眼神里充滿了對(duì)我的失望。我怔住了：難道自己真的那么懦弱嗎？難道自己連舉手的勇氣都沒(méi)有嗎？我看了看自己默默握緊的右手，慢慢把它舉了起來(lái)。這時(shí)，趙老師向我這邊看了過(guò)來(lái)，我猶豫著剛想放下手，眼前仿佛又出現(xiàn)了趙老師失望的眼神。我堅(jiān)定地舉起來(lái)右手，舉高一點(diǎn)再高一點(diǎn)，我鼓勵(lì)著自己。“好，下面請(qǐng)師晨佳同學(xué)朗讀課文�！壁w老師說(shuō)。我看了看趙老師鼓勵(lì)的眼神，自信地拿起了課本……
這節(jié)課是令我難忘的，因?yàn)槲也粌H完成了一次有意義的課堂發(fā)言，而且讓我克服了膽怯，超越了自我。
難忘話題作文600字 篇2
那一天是媽媽單位的賀年聯(lián)歡會(huì)，我要代表媽媽這個(gè)科上臺(tái)表演。好朋友馬瑞和我一起去媽媽單位，為我捧場(chǎng)。
中午吃過(guò)飯，我們從家里把古箏搬到了演出的地方。我在那練起琴來(lái)，可總是緊張地彈錯(cuò)音，我的心里急的要命，想：不會(huì)吧，怎么老彈錯(cuò)音��！要是這樣在臺(tái)上彈，不是要被別人笑死��！唉，這地上又沒(méi)有地縫，那可是要出大丑了！這時(shí)候，馬瑞坐到我身邊安慰我說(shuō)：“你別緊張啊，這種場(chǎng)面你有不是沒(méi)有碰到過(guò)，你把臺(tái)下的觀眾當(dāng)成一個(gè)個(gè)不會(huì)動(dòng)的木頭人，你想想啊，木頭人是不是不會(huì)動(dòng)，不會(huì)看，不會(huì)聽(tīng)啊，這樣你應(yīng)該輕松了吧！”聽(tīng)她這么一說(shuō)，我的心里也輕松了一點(diǎn)，可還是有些緊張，便對(duì)馬瑞說(shuō)，如果這一招不行的話，那你可要替我收尸��！她一邊笑，一邊回答道，放心吧，如果不行，我會(huì)為你買一個(gè)上好的棺材，而且還是紅木做的呢！說(shuō)完，我們都笑了起來(lái)，我也放輕松了許多。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備，我已經(jīng)胸有成竹了，就等著上臺(tái)表演了。當(dāng)主持人阿姨報(bào)幕到“現(xiàn)在就由請(qǐng)我們的高雪婷小朋友來(lái)為我們表演古箏獨(dú)奏曲《雪山春曉》”的時(shí)候，我還是在后臺(tái)愣住了，直到馬瑞捅了我?guī)紫�，我才一邊深呼吸，一邊笑瞇瞇地走上臺(tái)去。這么多觀眾就在我的面前看著我，我有深深地吸了一口氣，向他們鞠了一個(gè)躬，坐在椅子上彈了起來(lái)。起初，臺(tái)下還是有點(diǎn)吵，過(guò)了一會(huì)兒，全場(chǎng)慢慢的安靜了下來(lái)，彈著彈著，臺(tái)下的觀眾好像都已陶醉在其中，我也越彈越輕松，雖然這首曲子只有幾分鐘的`時(shí)間，但我卻覺(jué)得自己彈了很長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)我彈完向觀眾鞠躬時(shí)，臺(tái)下的觀眾好像剛剛清醒過(guò)來(lái)，只聽(tīng)到臺(tái)下一陣熱烈的鼓掌聲，坐在第一排的馬瑞向我豎起了大拇指，那時(shí)候，我的心里別提有多高興了。
這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了，但還是讓我難以忘記。
難忘話題作文600字 篇3
“團(tuán)結(jié)就是力量、團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”在這美好的夏夜時(shí)光中，宏大的歌聲，準(zhǔn)時(shí)會(huì)在樓下的公園中響起。
此時(shí)，我便會(huì)與母親一起加入這規(guī)劃宏大的百人合唱中，這是一天中最美好的時(shí)刻，瞧，璀璨的星光下，大家都聚集在一起，隨著中央樂(lè)隊(duì)的伴奏放聲歌唱。
我常常會(huì)把目光鎖定在站在高凳的指揮身上，他手持一根指揮棒，帶著一雙白色手套，穿著一套別致的西服，莊重而嚴(yán)肅。他的手像一共蝴蝶上下翻飛，指揮棒也會(huì)在天空中畫(huà)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的圓弧，留下最美的色彩，整支樂(lè)隊(duì)奏響最美妙的樂(lè)曲。他雙目微閉，嘴唇微微顫動(dòng)，腿也跟著音樂(lè)的節(jié)奏打著拍子，頭也情不自禁地跟著音樂(lè)搖擺，好像是站在那華麗的'舞臺(tái)中央。他完全陶醉其中，無(wú)法自拔。這名指揮家對(duì)指揮這一角色的熱愛(ài)，散發(fā)出無(wú)限的熱情，讓我覺(jué)得這星光璀璨夏夜非常美好。
隊(duì)伍旁有幾棵粗壯高大老槐樹(shù)。微風(fēng)吹拂，樹(shù)葉來(lái)回碰撞、搖曳，奏響了這夏夜最美妙的自然弦律。蟋蟀也為大家伴奏，整個(gè)場(chǎng)地變得空靈而又美好。我的視線被拉回到了這龐大的合唱隊(duì)伍之中，初來(lái)乍到的阿姨們手中都拿著一個(gè)有些泛黃的歌詞本，看口形雖說(shuō)還有些跟不上節(jié)奏，但每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑，仍然盡自己的全力放聲歌唱，隊(duì)伍邊上，還有一些小朋友，跟著音樂(lè)手舞足蹈，口中依依呀呀地亂唱，他們的臉上還掛著燦爛的笑容，或許這就是專屬于他們的歌曲吧，這宏大的歌聲也將一些散步的人吸引到了這里，他們也加入這一行列，站在隊(duì)伍的最外圍輕聲哼唱。這里所有人對(duì)歌唱的投入，讓我覺(jué)得這微風(fēng)習(xí)習(xí)的夏夜異常美好……
每一個(gè)人唱出的不僅他們是內(nèi)心的歡快與喜悅，更是對(duì)生活的熱情。當(dāng)我與這里每一個(gè)人交談時(shí)，都能感覺(jué)出他們內(nèi)心的喜悅輕松和對(duì)歌唱的專注投入，最重要的是讓這些老年人有了一顆永不老去的心。這可真是一段最美好的時(shí)光啊！
“向著太陽(yáng)，向著自由，向著新中國(guó)，發(fā)出萬(wàn)丈光芒”微風(fēng)習(xí)習(xí)，星光璀璨，這是一段那樣美好的時(shí)光……
難忘話題作文600字 篇4
從我記事起，有好多事情都是第一次做的，比如：第一次騎自行車、第一次做飯、第一次干家務(wù)……但是，最令我難忘的還是第一次在班里當(dāng)值日班長(zhǎng)。
星期一時(shí)，我和我的一位“同事”上崗了，我們的任務(wù)就是讀書(shū)時(shí)間不要讓同學(xué)們有竊竊私語(yǔ)的聲音，把紀(jì)律管好，只要做到這兩項(xiàng)，我們就完成任務(wù)了。我首先在黑板上寫(xiě)上表?yè)P(yáng)和批評(píng)兩個(gè)欄，然后，就要看大家的表現(xiàn)了。我用我的“火眼金睛”搜遍了整個(gè)教室，紀(jì)律還不錯(cuò)！可是隨著越來(lái)越多的同學(xué)來(lái)了，班里面越來(lái)越亂，我心想：“怎么回事，怎么會(huì)這么亂呢！我是應(yīng)該批評(píng)他們，還是警告他們呢！”從來(lái)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我有些慌了，我手里不禁捏出了一把汗，最后我決定，去警告他們，只要我看見(jiàn)說(shuō)話的，就馬上去警告他。不一會(huì)兒，教室里安靜了。
接下來(lái)，我就更加細(xì)心了，我情不自禁的想：“剛才真是虛驚一場(chǎng)呀！幸好我及時(shí)制止了他們，否則，班里又要鬧成一鍋粥了�！毖�！那里怎么又有一個(gè)說(shuō)話的，咳！真是老毛病不改，看我要批評(píng)你了。只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)一看自己的名字上了“光榮榜”便老老實(shí)實(shí)的讀書(shū)了。
說(shuō)完批評(píng)的，該看看表?yè)P(yáng)的了，我的“同事”也來(lái)上崗了。這一看，教室里認(rèn)真讀書(shū)的還挺多呢！我和我的伙伴是看特別認(rèn)真讀書(shū)的就表?yè)P(yáng)，過(guò)了一會(huì)兒，表?yè)P(yáng)的欄里已經(jīng)有好多了。全班已經(jīng)到了，說(shuō)話的`也多了，我和同伴趕緊制止，不好，竟然有一個(gè)人敢大叫，我剛想把他的名字記下來(lái)，他懇求我說(shuō)：“剛才xxx搗亂了我，你別寫(xiě)我的名字了。”我開(kāi)始猶豫，怎么辦？他不是故意的，不寫(xiě)，我就不公正了，這不是叫我難看么。最后，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)以后，還是寫(xiě)上了他的名字。
咳！第一次當(dāng)值日班長(zhǎng)想不到還有辛苦和緊張，不過(guò)我以后肯定要繼續(xù)做好這個(gè)“小老師”！
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