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教師寒假培訓心得范文
從某件事情上得到收獲以后,好好地寫一份心得體會,這樣有利于我們不斷提升自我。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編精心整理的教師寒假培訓心得范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師寒假培訓心得范文1
為期兩天的培訓真是讓自己大開眼界,收獲累累,特別是第二場信息技術(shù)培訓,讓在大學輔修計算機的我覺得相形見絀了。我就這場培訓談?wù)効捶ā?/p>
1.通過培訓,結(jié)合了掌握的更多自己不知道的內(nèi)容(office軟件的一些小技巧,視頻處理,網(wǎng)絡(luò)知識)。這種任務(wù)驅(qū)動式學習,更營造了一種學習的氛圍。沒有大而空的理論闡述。師生平等,使我更易于理解與接受。使我認識到怎樣從學生的角度,將自己的課設(shè)計好和上好,并且很大程度的為自己計算機知識充了電。
2、通過培訓使我收獲的是教育觀念的更新,我們傳統(tǒng)的教育方式是老師教學生學,老師再教學生再學,老師不教學生不學的'過程。多少年來一直沒有改變,而未來教育打破了傳統(tǒng)教育的常規(guī),使要學生學習變?yōu)閷W生要學習,教學中教師要樹立以學生為主體的教學觀念,以轉(zhuǎn)變學生的學習方式為核心,注重中學生學習知識的過程和方法,使學生學會學習,鼓勵學生積極主動地參與教學過程,勇于提出問題,主動探究,掌握學習的方法。
3.一旦當我們的教學理念發(fā)生了變化,再加上采用適當?shù)慕虒W組織形式與教學技術(shù),學生的負擔就會有所減輕,學習的興趣也會真正萌發(fā)。
培訓后在工作中的打算:利用本次培訓成果,積極探討新的教育理論,新的教學模式,嘗試任務(wù)教學,提高學生的興趣,努力形成自己獨特的教學風格和特色。
通過培訓我最想說的一句話是:我們?nèi)w教育工作者,要盡快團結(jié)行動起來,利用現(xiàn)在教育技術(shù)和國際互連網(wǎng),以適應(yīng)當今教育形勢需要。
教師寒假培訓心得范文2
1月13-14日,我有幸參加了縣教育局組織的為期兩天的幼兒教師培訓班,培訓以講座、觀摩、研討的形式開展,首先聽取了幾節(jié)觀摩課,又聽取了董旭花教授的報告,受益匪淺,現(xiàn)將點滴體會總結(jié)如下:
1、轉(zhuǎn)變思想,加強服務(wù),努力提升自己的教育理念,通過教師業(yè)務(wù)學習,做素質(zhì)優(yōu)良的教師是保證幼兒園向更高水平發(fā)展的關(guān)鍵。
2、搞好家園共育。幼兒園要開展豐富多彩的活動吸引家長走到幼兒園里來,讓家長真正讀懂孩子,讀懂孩子的學習與活動,引領(lǐng)家長在教育孩子時要這樣做:做聽話的家長,做慢半拍的家長,做笨一點的家長,做一只手的家長,做走在孩子后面的家長。只有這樣,才能培養(yǎng)孩子的主觀能動性和獨立能力。
3、董旭花教授詳細分析了如何讓教師的教學活動做到有意義與有意思,通過對一些精典案例和精彩活動的實例分析,告訴我們:通過什么樣的方式才能將教學活動變得有意義又有意思。她在現(xiàn)今幼兒園集體教學活動中存在的問題中指出幼兒園教育教學要面對兩方面發(fā)展需要,一是個體,二是社會。并要求做到“有意義”和“有意思”。作為一名好的幼兒教師,要懂得教學的基本理念以“學”定“教”,根據(jù)幼兒學習的特點,組織好每一次的教學活動;顒右龅剑
。1)選好活動的素材和內(nèi)容
。2)優(yōu)秀的活動設(shè)計
。3)教師較高的專業(yè)素質(zhì)與經(jīng)驗
。4)教師精心的.準備;
活動過程中要做到:
。1)教師對幼兒的關(guān)注
。2)良好的師幼互動
(3)適宜的組織實施策略
。4)教師靈活的調(diào)整;
活動好要做到:及時的反思和科學的評價。
4、通過觀看多節(jié)教學案例,就我們?nèi)粘=虒W以及幼兒園常規(guī)區(qū)域設(shè)計中存在的問題作了分析和研究,并提出了建議。我也從中認識到我在教學中存在的不少問題,比如:在活動準備方面有時只關(guān)注物質(zhì)準備,不關(guān)注心理準備,忽視身邊資源的利用等;在活動過程中,有時只做到空洞表揚,缺乏引領(lǐng),表揚時機不合適,無法根據(jù)現(xiàn)場需要靈活調(diào)整目標方向;沒有合理的把區(qū)域活動融入幼兒的一日活動中,忽視了區(qū)域布置過程就是幼兒學習的過程,應(yīng)把教師的工作轉(zhuǎn)化成幼兒學習的任務(wù)。這些問題我想我能在今后的教學中避免和改正的。
最后,通過這次培訓,讓我充分認識到自己的不足,也有了前進的目標和動力,很希望領(lǐng)導(dǎo)多提供這樣的學習機會,讓我們進一步豐富提升自己的教育理念,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教師寒假培訓心得范文3
2月8日至9日,我校組織全體教師進行了寒假業(yè)務(wù)培訓。雖然這兩天氣溫很低,但是敬修樓的五樓大廳內(nèi)座無虛席,實驗小學的老師們不畏嚴寒,如期而至。
我校近二十位教師根據(jù)自己科室的特點及工作要求,從不同的角度做了不同專題的講座,他們準備充分,內(nèi)容豐富,有的還精心制作了演示文稿,圖文并茂,發(fā)言非常精彩。可以說,這次寒假培訓是一桌豐盛的大餐,色香味俱佳,營養(yǎng)豐富,吸引了實小的每一位老師。我非常欽佩各位老師們對教育的執(zhí)著與虔誠,非常仰慕她們有豐富的知識內(nèi)涵,反思一下自己真的應(yīng)該不斷地學學習,充充電,否則絕對不會成為一位稱職的“教育人”。真像張校長說的,未來的幾十年里,文盲不是目不識丁的人,而是不會學習的人。他的這句話至今還縈繞在我的耳邊。
8日上午,工會的楊主席以淺顯生動的生活實例對我們進行了師德培訓,我們在聽完他的發(fā)言后悟出了作為“人類靈魂的`工程師”確實應(yīng)該學高、身正。隨后,德育處的兩位主任重申了班主任的職責、優(yōu)秀班級的評選辦法以及學生執(zhí)勤等一些班級事務(wù)的處理策略,為班主任指明了努力的方向。
下午,徐校長講話的題目是“如何聽評課?”對教師而言,聽評課雖然是一種最普通、最常見的教學活動,但我們?nèi)狈ο到y(tǒng)全面的理論指導(dǎo),實施起來也不是很順手,常常出現(xiàn)不夠?qū)I(yè)的說法與做法,因而鬧出一些笑話。徐校長為我們解答了許多有關(guān)的疑難問題,我們了解到聽評課應(yīng)轉(zhuǎn)變的七個觀念、七個關(guān)注,在聽評課的活動中,我們應(yīng)看什么?聽什么?思什么?此時,我仿佛有了一把聽評課的標尺,去客觀地衡量一節(jié)課的好與差。徐校長語言幽默風趣,不時引來老師們開心的笑聲。9日上午,教務(wù)處的三位主任分別就“我校制定實施的教學常規(guī)”、“數(shù)學作業(yè)的設(shè)計與布置”、“語文作業(yè)的設(shè)計與布置”等方面作了闡述,老師們明確了自己在工作中應(yīng)做什么?不應(yīng)做什么?怎樣去做得更好?最后,安校醫(yī)也作了“各種傳染病的特點及預(yù)防”的講座,解說詳細生動,圖文結(jié)合,一些不常見的傳染病就這樣被老師們輕而易舉地記住了。下午,幾位主任紛紛發(fā)言,他們言簡意賅,陳述了本學期的工作重點,我也從他們的話語中進一步了解了我校新學期的各項制度與自己的工作任務(wù)。
兩天的培訓匆匆而過,緊張而輕松,充實而快樂。通過培訓,我覺得自己還是有差距的。只有堅持讀書,堅持記錄,堅持思考,并將讀到的悟到的實踐于自己的教育活動,才能不斷提升自我,完善自我,明天將會碩果累累。
教師寒假培訓心得范文4
要想做一名合格的、能跟上時代潮流的老師,必須得經(jīng)常地、不斷地學習,也只有這樣才能使知識的河流常流常新。假期中,學校對這次培訓活動做了精心的組織與安排,使得這次培訓活動內(nèi)容全面、詳實、針對性較強,F(xiàn)就個人在這次學習中的心得體會簡明表述如下:
一、本次培訓活動始終把教學業(yè)務(wù)的學習放在第一位。
本次培訓著重對我校的基本教學常規(guī),尤其是期末進行檢查的基本常規(guī)進行了詳細的解讀。如教務(wù)處張主任對開學后如何撰寫教學計劃、如何備課進行了詳細地解讀。特別是她講到了教學計劃的撰寫必須要包括的五要素:學情分析、教材內(nèi)容的分析、教學目標、教學重難點、學情分析 ,對開學后即將進行的教學計劃的撰寫起到了重要的指導(dǎo)作用。另外,王姣和黃賢德分別對如何規(guī)范地批改語文和數(shù)學作業(yè)分別作了再學習解讀。 尤其是對作文批改時各種批改符號的正確應(yīng)用的`講解非常好。
二、這次培訓強化了對教師職業(yè)道德的學習。
還記得我上學時老師曾經(jīng)說過的幾句話“學習重要;做事更重要;做人最重要”。我們小學教師的一言一行直接影響著學生,感染者學生。古人云:“師者,傳道授業(yè)解惑也”。教師教給學生的不僅是知識技能,還應(yīng)是良好的行為習慣和學習習慣,更應(yīng)該重視教給學生做人的道理!皩W高為師,身正為范”正是一名教師的準則。因此在教學過程中,教師要讓學生成為學習的主體,培養(yǎng)學生學習能力。能力比知識更重要,教師要由傳授者變?yōu)榇龠M者。
三、這次培訓給我印象最深的是關(guān)于安全的話題。
這次的學習內(nèi)容無時無刻不在提醒我:校園的安全是實行教育教學的保障,時刻不能忘。在學校安全工作中,一定要明白安全無小事,處處是關(guān)鍵,時時要警惕。我們要努力營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍,使我校的每一個角落不流一處死角。
教師寒假培訓心得范文5
期待已久的xx培訓已悄然進行了兩天。在這兩天的學習中,專家們那豐富的案例、精深的理論,讓我深深地嘆服;而他們在自我專業(yè)成長路上所付出的努力和達到的境界,更是深深地感染了我的內(nèi)心。對于教育我有了新的認識與理解,對于人生我又有了新的起點與目標。
首先,鄭學志老師的專題講座猶如雪中送炭,及時地給正在研究自主教育的我指點了迷津。自主教育正是我最近一段時間苦苦思索而不得其果的一個問題,聽了鄭老師的講座,我茅塞頓開。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念給我留下了深刻的印象,在今后的教育教學中,我將仔細琢磨,認真思考,通過反復(fù)摸索,不斷實踐,研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。除此之外,鄭老師所講的“以人為本,信任學生,依靠學生,激勵學生,發(fā)展學生”也讓我感觸頗深,尤其是“信任學生,依靠學生”這兩點,很多的時候,我們教師都會自覺不自覺包辦了教育中關(guān)乎學生的一些事,對學生的能力和自覺性往往會持懷疑態(tài)度,長久以往會導(dǎo)致學生在學習和生活中的被動性,削弱了他們的自信心,而學生的個性也會在這不自主中難以凸顯出來!俺浞纸o學生位置,有位才能有為;充分給學生放權(quán),有權(quán)才能做事”,鄭老師的這一觀點和做法給喜歡一手操辦班級事務(wù)的我上了生動的一課。
其次,鄭立平老師“詩意棲居做人師”的教育理想深深地打動了我,能把教師這一職業(yè)和詩意放在一起,我覺得這是一種境界,這種境界既讓我佩服,也讓我向往!正如鄭老師本人詩意的人生追求一樣,他的講座亦是別開生面地詩意盎然。在教育的路上,我明白了原來我們也可以這樣幸福。“好的教育靠欣賞,靠喚醒,靠期待。”“植物總是朝著有陽光的方向生長,孩子永遠向著贊美的方向發(fā)展!比绾慰创逃绾螌Υぷ魅绾慰创龑W生等等這一系列問題,都是我們?nèi)杖赵谧鰠s并不在乎實效的問題,我們的`心不知何時已變得麻木,我們的身體不知何時已疲憊不堪“愚者以為幸福在遙遠的彼岸,而聰明的人卻總能把周遭的事物營造成自己的幸福園地!弊屛易鲆粋教育的智者,去除那些浮躁與不安,趕走那些虛華與不平,在鄭老師的感染下,愛教育,愛工作,愛家庭,愛生活,愛學生,淡定地享受育人的快樂!
今天的學習讓我充實,明天的學習值得期待!仰望星空,名師們身上那種從不停止追求教育理想的精神正在閃爍!俯瞰大地,我們正把初長的根須努力植進貧瘠的土地!在和名師共舞的時刻,讓我們一路歡歌!
教師寒假培訓心得范文6
學校組織的這次教師寒假培訓的內(nèi)容十分豐富,通過認真的培訓和自己的學習,我有了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:
一、對自己選擇人民教師的職業(yè)無怨無悔。
在這次培訓會上,學校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,勉勵我們努力學習,認真工作,完成這次培訓的任務(wù),這也堅定了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于實小這片充滿希望的熱土的信心。
二、認真學習教學基本常規(guī)和管理規(guī)范,做一名合格的小學教師。
我認識到,作為小學教師,要有強烈的工作責任心,要以教書育人為己任,要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來,寓思想品德于教學之中。同時,要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度,防止教學事故的發(fā)生,從而確保教學任務(wù)的順利完成。
三、認識到小學教學不僅是一項工作,更是一門藝術(shù),需要長時間的`積累和摸索。
小學教師的教學是一個教與學的相互關(guān)系,是一個教師和學生共同參與的活動,教學并非只是教師簡單的講授,而是一個教師主導(dǎo)作用和學生能動作用的有機統(tǒng)一。作為新世紀的教師,需要有一個教學觀念的深刻轉(zhuǎn)變,包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,從群體型到個性型的轉(zhuǎn)變,從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學習。
雖然這次新教師培訓雖然是安排在寒假之中,但絕大多數(shù)教師都來參加培訓。通過這次培訓,我總感到還有許多需要學習的地方。確實,作為一名新教師,要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習,盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學工作,從而真正成為一名合格的小學教師,為我們國家的教育事業(yè),為我們實小的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻
教師寒假培訓心得范文7
我參加了由進修校組織的哈市寒假農(nóng)村教師免費培訓英語學科的培訓學習。雖然學習時間只有短短的3天,但是這3天的學習卻使我受益匪淺,既分享了不少名師的教學經(jīng)驗,又解決了我在英語教學上的不少困惑,在她們的點播下,我感覺自己收獲了很多,也明確了自己在教學上存在的不足和改進方向。
哈市的名師給我們分享了她們在教學上的獨到經(jīng)驗,又毫不吝嗇的傳授給我們她們在教育教學上得到的成功方法。她們與我們一起討論了在英語課堂教學中如何處理母語與英語的'使用及在平時課堂教學中,英語究竟是注重流利還是該注重準確性,以及大家在英語學習中有那些獨到的進步方法,激起了我們討論的熱潮。同時,通過名師的示范講解使我學到了很多好的教學方法。例如:在教學中怎樣設(shè)計小游戲;怎樣激發(fā)學生的學習興趣;怎樣運用錄音;怎樣運用輔助教具……當然也發(fā)現(xiàn)了自己自身存在的不足。例如:語音不標準;講解課文拓展不到位;訓練學生的聽、說、讀、寫不到位;游戲設(shè)計的不合理……
通過此次學習,不僅使自己的眼界得以開闊,而且使自己對小學英語教學有了更深層次的認識和理解。這無疑將對我今后的教學工作產(chǎn)生積極而深遠的影響。我將以積極進取的心態(tài)來繼續(xù)深造,鉆研教育教學方法,不斷努力提高自己的教育教學水平。
教師寒假培訓心得范文8
今年寒假可謂是一個不平凡的寒假,正像春晚那首歌曲唱的一樣“時間都去哪了”。這是一個繁忙而又充實的寒假,學案編制、學案修改、專家講座、讀書學習,特別是專家講座讓我對我的教學有了重新的認識。正月13學校邀請了華東師范大學朱偉強教授給我們做了《分解課程標準:策略與方法》《課堂觀察:走向?qū)I(yè)的聽評課》的報告,這兩個報告讓我受益匪淺。
下面我就談一談我的一些收獲:
第一,如何確定學習目標?
1、教師教學時首先要弄清楚學生將獲得什么,為什么要教這些內(nèi)容,教到什么程度,也就是必須要弄清楚學生具體的學習目標,而不是籠統(tǒng)的目標,或是教師的`教學目標。其中知識和技能是關(guān)于是什么的維度,過程與方法是關(guān)于如何獲得是什么的維度,情感態(tài)度價值觀是在如何獲得是什么的過程中或之后并內(nèi)化為自己的相對穩(wěn)定的東西。因此教師不能把機械地按三個維度來陳述,而應(yīng)該從整體上來思考學習目標。
2、學習目標具體化:第一步,尋找關(guān)鍵詞。行為動詞和核心名詞;第二步,擴展或剖析關(guān)鍵詞。第三步,形成剖析圖。注意必須符合學生身心發(fā)展階段,且應(yīng)為大多數(shù)學生能達到。
3、敘寫學習目標:舉例我們初中思想品德的一個課程內(nèi)容“理解情緒的多樣性、復(fù)雜性,學會調(diào)節(jié)和控制情緒,保持樂觀、積極的心態(tài)。”我確定的的學習目標是:(1)學生能結(jié)合生活自己舉例情緒的分類。至少能說出一點(2)在具體的情景中能體會出情緒產(chǎn)生的原因,準確率至少90%。(3)學生能在具體的情境中知道如何調(diào)控情緒,準確率至少95%。
第二,如何正確聽評課?
1、朱教授對評課有一句和經(jīng)典的話就是“成功是成功之父。”意思就是說我們在進行評課時要給與講課者以鼓勵,讓他感受到講課的樂趣和成功,這樣那么作為一個老師才會更熱愛自己的三尺講臺,更鐘情與教育事業(yè)。
2、對于聽課從朱教授的報告中讓我認識到聽課不是一項任務(wù)而應(yīng)該是一種自發(fā)的行為,聽課前要做好充分的準備,主要是對課程內(nèi)容的把握,而不是沒有知識準備的去聽。聽課中要認真把握充分的證據(jù),制定聽課表。
總之,這次培訓讓我大開眼界,除了眼界,更多的是教學理論,教學實踐上的收獲。我會以這次培訓為起點,在以后的教學中努力制定符合學生實際的學習目標,積極正確的對待聽課、評課,為自己的教學和成長努力奮斗。
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