【推薦】初中的美麗作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初中的美麗作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中的美麗作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在湖北恩施，那是一個美麗的地方。
一美——風景美
湖北恩施風景景點可多了，其中最有名的就要數(shù)大峽谷和風雨橋了。
恩施大峽谷位于恩施和利川均約為40千米，318國道橫穿其他景區(qū)，高速公路建成后利川屯堡站離中心地方僅10千米，恩施大峽谷形成于2.8億——1.8億年前，履喀斯特地貌。
大峽谷有幾大特點：
峽谷天橋連著一個個洞，從屯堡至板橋差不多有洞穴200余個，更有天天搭配，水天相諧，人物相映，我們恩施人經(jīng)常給大峽谷稱為仙境。
大峽谷地縫配天坑，云龍河地縫全長7.5千米，最深的有75米，7.5米寬，大峽谷一共有七條半瀑布，天坑隨處可見……
二美——特產(chǎn)“美”
恩施特產(chǎn)最有名的當然是油茶湯，油茶湯是土家人非常喜愛，油茶湯香、脆、滑、鮮、味美適口，提神解渴，土家人幾乎餐餐不能離開油茶湯，因此，土家人這樣說：“不喝油茶湯，心里就發(fā)慌”“只要有碗油茶湯，滿桌酒肉也不香”，如果說起油茶湯的來歷，就要從一個傳說說起了。
據(jù)傳，土家人先祖在一次戰(zhàn)爭中打了勝仗，回到家鄉(xiāng)里，鄉(xiāng)親們歡歡鼓舞，為了慰勞凱旋的將士，人們但架起大油鍋，用茶葉、姜、蔥、蔭米等做成了既止渴又解餓的美食，既油茶湯。
三美——舞蹈美
恩施最最有名的舞蹈就是擺手舞，擺手舞具有規(guī)模大，場面熱烈，動作粗擴，擺姿流暢，自如大方等特點，并且簡單易學，老少皆宜，他是恩施州民間流傳最廣的一種大眾化舞蹈。
擺手舞動作表現(xiàn)的內(nèi)容十分豐富，有類似生產(chǎn)勞動中的動作，如撒種、插秧、收割、挑谷等；日常生活中的`動作有梳頭、砍柴、紡紗、織布、打草鞋等；有類似打仗、狩獵中的跑馬、射箭、打野豬、趕猴等。
湖北恩施的美是幾天幾夜都寫不完的，湖北恩施——我的家，我愛你。
初中的美麗作文 篇2
細數(shù)橋頭那一堆木頭的年輪，一圈又一圈，一年又一年。
耳邊夾著一支鉛筆的舅舅把一根粗壯的木頭架在機器上，三點一線：眼睛，木頭，鋸齒。木頭上長滿了討人喜愛的黑木耳，帶著嬰兒般的細小絨毛。倏地打開開關，我還沒反應過來，“轟轟”的`聲響傳來。我頓時憐惜起了木頭。舅舅又向前慢慢推動木頭，在飛速旋轉的齒輪上，木頭被分開了身體，噴出的兩路木屑像噴泉一般源源不斷，原木的清香彌漫在小屋。
舅舅是當?shù)赜忻哪窘�，整天樂樂呵呵地在木頭上下功夫。衣服上總是吸滿了木屑，有時頭發(fā)上也會夾雜著刨花兒，也許外人看來臟兮兮的，但我卻認為那是木工身份的表現(xiàn)。
舅舅把大家伙分成長條，又把它們做成不同的形狀：桌腿、扶手、靠背……他拿出了一塊木頭，讓它靜靜地躺在長椅上，又去取下墻上的鋸子。他用粗鉛筆在木頭上描好形狀，量好長度，像在作畫般精益求精。他一腳踩在木頭上，一手用鋸子一前一后地鋸著，“吱呀吱呀……”聲音悠然。木屑像細小的粉末狀的白屑飄飛。舅舅貼近木頭，輕輕吹去木屑，就像給孩子吹傷口，仔細、認真。
天色漸晚，最后一縷晚霞送走了夕陽。清風徐徐，屋后的白楊刷刷地叫喊著。舅舅在屋檐下掛上刺眼的白熾燈，依舊忙碌著，樂此不疲。
做好家具，有的還要雕上花紋。按照買主的選擇，在木頭上精心設計出圖案，用刻刀在木頭上飛舞�？痰敦Q著，上下劃動，像是在畫一幅工筆畫；斜著，用刀尖細細地點上一點，蜻蜓點水般輕柔。釣上花紋做出的家具，有很多寓意，如“福壽安康”，“百年好合”等，充滿了人情味兒。
然而如今，年輕人追求木屑壓板做成的家具，只圖表面光亮而不圖內(nèi)在的質量。
就在去年，舅舅被迫改行，我看到舅舅失魂落魄地盯著木頭發(fā)呆。我也只能留戀，我堅定地認為，像舅舅做的那些手工家具的美是永恒的。
初中的美麗作文 篇3
我們的學校在錦屏山下，奉化江畔，書聲朗朗，而且景色優(yōu)美。
春天，校園里小草探出腦袋，樹木抽出枝條，長出嫩綠色的葉子。一陣風吹
過，櫻花飄落在地上，我和同學把櫻花的花瓣撒在對方的身上，好像下起粉紅色的雪一樣，好看極了！
夏天，我最喜歡的是學校的碧波潭。碧波潭用青灰色的磚砌成，像一朵盛開的蓮花。一層層石磚上放著一盆盆五顏六色的花，有紅的、白的、黃的和紫的，真像是戴上了一串五彩繽紛的項鏈。潭中間還有假山。那假山有高有低，像是一個個士兵，守護著我們。池子里的`水是淡綠色的，里面有小魚。小魚身上的顏色可豐富了，有紅白相間、紅黃相間、金黃色^它們總是悠閑地游來游去。潭水中央有個噴水池，它會噴出各式各樣的水花，有的像一頂雨傘，有的像沖天的金箍棒，還有的像透明的盛開的花。噴水的時候，我們站在旁邊會很涼爽。我喜歡在邊上做游戲。潭邊的樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的葉子密不透風。下課了，我們會在樹陰下踢毽子，你踢一個，我踢一個，真快樂。
秋天，葉子黃了，一片片掉下來。我們會撿樹葉做拼畫，也會研究不同樹葉上的葉脈長得有什么不一樣，還會和同學玩踩樹葉，發(fā)出的聲音真有趣！樹葉落了，桂花卻開得很歡。滿樹金黃色的桂花，就像一粒粒小金子。學校的每個角落都能聞到陣陣桂花香。石榴樹終于結出了果子，石榴咧開了嘴，露出晶瑩的牙齒，仿佛正朝著我們瞇瞇笑。
冬天，最美的要數(shù)下雪時的情景了。樹木好像穿上了白色的外套。操場上，你扔一個雪球，我扔一個雪球。校園里到處飄蕩著我們的歡聲笑語。
我們的學校一年四季都有不同的美景，我喜歡我的奉化市實驗小學。
初中的美麗作文 篇4
山，緘默無語，來自對偉岸的堅守；水，繞指纖柔，來自對美麗的執(zhí)著。而我的愛不華麗、不纏綿。我愛家鄉(xiāng)———山也婉柔，浪也純真。
曾經(jīng)，家鄉(xiāng)是我的太陽，那牛頭河畔蜿蜒曲折的河流倒映著我的童年�？鞓返母杪暱v情演繹了成長的浪漫。河水靜靜的流下，一身詩情，一心豪邁，點染開情感的溫和，飄逸出生命的華彩和燦爛。
紅崖晚照，咖啡色的枝干撐起綠色的天堂，夕陽瀉下燦爛的輝煌，沒有喧囂，沒有紛擾，沉浸其中，讓我怡然自樂，卻又多了一份哀怨，一絲惆悵。我想起了絲綢古道。想起“漢在中央，以武充國�！�
對于家鄉(xiāng)，我有最熾熱的愛。是兒女對母親的摯愛。我非工程師，不能讓家鄉(xiāng)充實；我非詩人，不能讓家鄉(xiāng)靈動；我非企業(yè)家，不能讓家鄉(xiāng)富饒。但我只想做一個隨心所欲的歌頌者，歌頌我對家鄉(xiāng)獨特的愛，無人知曉的愛。
今天，我坐在牛頭河畔，默默體會那份感覺，月華秋水，河水恣意流淌，靜謐、美好，我心坦然。如果我是工程師，我將用我的雙手為家鄉(xiāng)構建藍圖；如國我是詩人，我將舞動心中的神話，贊美我的家鄉(xiāng)；如果我是企業(yè)家，我將用我的聰明才智為建設家鄉(xiāng)貢獻我的`力量。我堅信，風不會寂寞，葉不愿孤獨，我的愛將不會孤單。
清晨的水霧氤氳著春天的氣息，快樂的步伐邁向騰飛。清波蕩漾的水面上，仿佛倒映著歷史的車輪聲，我充滿著信心，我不會迷茫。因為我想起了遠逝的絲綢之路，在那里青苔綠了，古道醉了。曾經(jīng)最盈動的漂游，最失意的跌落，今天將堅定的騰飛，我的家鄉(xiāng)已迎來了春天，河水依舊將流出精彩，千千萬萬勤勞的清水人民將與我同行，共同建設家鄉(xiāng)。
楊柳依依，歲月見證了滄桑，夢想綻放了激情，只有青春的家鄉(xiāng)，才有青春的夢想。我明白了這塊土地的意義，我明白了這條向西的河流，因為他在回憶過去，也讓我們?yōu)槊魈於湎н@份詩情，這種豪邁。
夢里飄過花香，昨天恍若隔世，一縷光照在胸膛，我的夢只留在家鄉(xiāng)，飛翔、仰望、彌漫遠方……
家鄉(xiāng)清水，難歌、難畫，亦難詩。
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