個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)【熱】
時(shí)光荏苒，白駒過隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們既增長了見識(shí)，也鍛煉自身，不如讓我們小結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來。那么你有了解過小結(jié)嗎？下面是小編為大家整理的個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)1
自我到勤+緣廣告裝飾公司實(shí)習(xí)以來，我學(xué)到很多東西�？偟膩碚f，在剛剛開始工作的這兩個(gè)個(gè)月，很快地適應(yīng)了工作的環(huán)境，融入到這個(gè)集體中，在領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)懷、支持與幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了，不斷提高自己的專業(yè)水平，積累經(jīng)驗(yàn)，特別是對(duì)于企業(yè)文化理念，由初步的認(rèn)識(shí)上升到更高層次的水平。在此期間，鍛煉了耐性，認(rèn)識(shí)到做任何工作都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心，處理好同事間的關(guān)系，與公司各部門之間聯(lián)系的重要性，通過了兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來感覺自己還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)專業(yè)素質(zhì)，爭取工作的積極主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
這兩個(gè)月來，本人能敬業(yè)愛崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：
第一， 剛剛步入社會(huì)開始工作，經(jīng)驗(yàn)不足，特別是辦公室與工地2處跑是相對(duì)
比較艱苦的工作，在工作中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，要多動(dòng)腦筋。
第二， 第二，有些時(shí)候工作中比較懶散，不夠認(rèn)真積極，工作效率有待提高。 第三，自己的理論水平、專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)還是很欠缺的，應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
在以后的.工作與學(xué)習(xí)中，自己決心認(rèn)真提高專業(yè)知識(shí)水平，加強(qiáng)責(zé)任心，為企業(yè)的快速發(fā)展，為公司經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量�？偟膩碚f，實(shí)習(xí)生涯里，學(xué)到很多東西，明白很多道理，同樣也吸取了很多教訓(xùn)。為我以后找到好工作作了很好的鋪墊。日后我會(huì)更加努力加強(qiáng)自我，無論是理論、實(shí)踐、生活交際方面都不放松。以正確的態(tài)度看待自己，以更加自信的自己來面對(duì)這個(gè)日趨激烈的崗位競爭。
個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)2
光陰似箭，實(shí)習(xí)就這樣不知不覺的結(jié)束了！回頭一看，這一段時(shí)間我過得充實(shí)、有意義。在實(shí)習(xí)期間，我通過自己的親身體驗(yàn)和觀察，深刻地感覺到：做一個(gè)小學(xué)老師并不是想象中的那么簡單。不過與此同時(shí)，我也深深地覺得兒童是真可愛、真單純。與他們相處多了，真的可以讓自己永葆一顆年輕的心。雖然我離準(zhǔn)教師這個(gè)標(biāo)尺還差著十萬八千里，盡管在教師的道路上，充滿了艱難險(xiǎn)阻，我依然堅(jiān)定著自己的夢(mèng)想：做一個(gè)光榮的人民教師。做教師，不再是單純地完成一個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想，更多的是承擔(dān)一份社會(huì)的使命感。在實(shí)習(xí)過程中，我更是得到了指導(dǎo)教師梁老師的耐心指導(dǎo)和辦公室其他老師的細(xì)心指點(diǎn)，讓我的實(shí)習(xí)工作以收獲頗豐的結(jié)局完滿結(jié)束。
在實(shí)習(xí)學(xué)校三個(gè)月的時(shí)間里，我對(duì)于小學(xué)的日常教學(xué)和日常工作情況有了一個(gè)大致了解。盡管自己也做了那么多年的.學(xué)生，而且小學(xué)時(shí)代更是在我生命中占據(jù)了舉足輕重的位置。但初次以一名小學(xué)教師的身份重回小學(xué)去實(shí)習(xí)、去體驗(yàn)，自己所承擔(dān)的任務(wù)大不相同，而且視角更是變得迥然不同了，因此感受也與以往有著天壤之別。在實(shí)習(xí)期間，我深感作為實(shí)習(xí)老師的樂趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榱私虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)榱苏嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。三個(gè)月的實(shí)習(xí)，如今回味起來，真是讓人感慨頗多，不禁有一種眷戀。自進(jìn)入大學(xué)校園以來，我就渴盼著走上講臺(tái)，希冀著孩子們叫我“老師”。這次終于如愿以償，心中有著難以抒發(fā)的成就感。我在二完小實(shí)習(xí)分為前后兩個(gè)階段，9月16日至9月30日為第一階段，我主要從事的是五年級(jí)98班數(shù)學(xué)和一年級(jí)119、120、121班音樂教學(xué)；10月8日至12月16日為第二階段，這期間我主要任務(wù)是二年級(jí)112班語文教學(xué)以及二年級(jí)112班的班主任工作。實(shí)習(xí)期間，在老師的指導(dǎo)和支持下，我較好的完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)， 總共聽了21堂課，上了108節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來說，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請(qǐng)教指導(dǎo)梁老師，以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的功夫。()在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了很多課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案，做好萬全準(zhǔn)備。作為班主任，班級(jí)的日常工作都得認(rèn)真履行，每天的大課間活動(dòng)都認(rèn)真維持秩序，監(jiān)督到位，學(xué)生有問題，出現(xiàn)矛盾，我耐心做好思想工作，化解矛盾，平時(shí)也經(jīng)常和家長聯(lián)系，就學(xué)生的情況進(jìn)行交流。每周一次的班會(huì)，對(duì)上周工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)學(xué)生提出新的要求及任務(wù)。在擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間，配合學(xué)校工作，組織學(xué)生參加了朗誦比賽、大型感恩教育、防空演習(xí)、校運(yùn)會(huì)，在校運(yùn)會(huì)中，我班取得了總分第一的好成績，朗誦比賽也獲得了三等獎(jiǎng)。中考后，召開了家長會(huì)，而且我負(fù)責(zé)的中考�？搏@得了三等獎(jiǎng)。
在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對(duì)我人生中一大有益的嘗試和磨練。
個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)3
近在一個(gè)公司實(shí)習(xí),由于沒有調(diào)整好心態(tài),事故頻頻,發(fā)現(xiàn)自己有很大的問題,但人總是要從失敗中成長,在景仰前輩之時(shí),總結(jié)如下：
職場(chǎng)不比學(xué)校,更不像家里,有些事情要學(xué)會(huì)妥協(xié),尤其是不能頂撞上司,這是非常不禮貌,也是非常不理智的行為,一方面顯示出性格上的缺陷,沒有涵養(yǎng),另一方面,也會(huì)使上司及其他同事產(chǎn)生很差的印象,堵塞以后的職業(yè)發(fā)展之路.
注意：
1、不管是否喜歡上司的工作作風(fēng)、同意他的想法,你都可以提,但是一定要注意方式方法.否則,當(dāng)遇到愛計(jì)較的上司時(shí),可能會(huì)因?yàn)榉褚淮握f話方式的口無遮攔而出大虧.
2、千萬不要打斷上司的講話,對(duì)待其他人也是一樣,當(dāng)有人在跟你講話時(shí),請(qǐng)千萬別插嘴打斷別人的話,同樣是不禮貌的行為,也會(huì)打斷別人的思路,好是弄清楚他安排的原因和意圖后,再發(fā)表自己的意見和見解,有一個(gè)很基本的人際原則即使是朋友,家人,在說話做事的時(shí)候也應(yīng)該考慮他們的感受,對(duì)上司、同事,也應(yīng)該是這樣的,要考慮他們的感受和立場(chǎng).當(dāng)發(fā)表完意見后,上司采納當(dāng)然好,他不采納,那就按照他的思路,反因這時(shí)候責(zé)任完全不在自己身上,因?yàn)樗攀钦麄�(gè)部門真正的負(fù)責(zé)人實(shí)習(xí)總結(jié).
3、雖然有可能上司會(huì)倡導(dǎo)平等、有話直說的氛圍,但別得意忘形,信以為真,在職場(chǎng)中等級(jí)仍然是存在的.,就跟整個(gè)社會(huì)不可避免的存在等級(jí)一樣,由有錢人、資深的人士來把握社會(huì)前面的方向盤而產(chǎn)生等級(jí)時(shí),應(yīng)該是努力從他們身上學(xué)到他們“爆發(fā)”而升級(jí)的閃光點(diǎn).再次,不要把結(jié)論看得太重要,是用你的idea,還是上司或其他同事的,無所謂的,重要的是讓上司、老板覺得好.
4、后還有一點(diǎn)比較重點(diǎn)的,就是要從不同角度去考慮問題,并在遇到比較復(fù)雜的問題的時(shí)候,一定要足夠淡定、坦然面對(duì),善于分析,得出理想的結(jié)果.
個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)4
挫折是石，敲碎你天馬行空的想象;挫折是火，燒凈你自私無知的心靈;挫折是水，洗滌你無理野蠻的思想貧窮，挫折不可怕，挫折不可懼，很多時(shí)候，只有當(dāng)一個(gè)人跌到了人生的谷底，遠(yuǎn)離了欲望喧囂，才能徹底看清自己，知道自己要走什么路。而一個(gè)人知道了自己要走什么路的時(shí)候，他就更加容易成功。因而，挫折也就是一種轉(zhuǎn)折，挫折也就是另一個(gè)機(jī)會(huì)。
新的工作崗位意味著新的'起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓。要以“細(xì)”為起點(diǎn)，做到細(xì)致入微，對(duì)每一崗位、部門的每一項(xiàng)具體的業(yè)務(wù)，都建立起一套相應(yīng)的成本歸集。并將財(cái)務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個(gè)經(jīng)營領(lǐng)域，通過行使財(cái)務(wù)監(jiān)督職能，拓展財(cái)務(wù)管理與服務(wù)職能，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理“零”死角，挖掘財(cái)務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值。
個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)5
一轉(zhuǎn)眼半年過去了，我們的頂崗實(shí)習(xí)也已經(jīng)漸漸接近尾聲。在藁城三中擔(dān)任美術(shù)老師的時(shí)光仿佛就在昨日，依然歷歷在目，半年的時(shí)間說長不長，說短也不短。但足夠使一個(gè)人成長起來，從剛來時(shí)候的陌生感，到現(xiàn)在看到同事們都很熟絡(luò)的打招呼，說一些家長里短，我覺得我們變得更加成熟，心智更加的完善。
還記著剛來的時(shí)候，首先映入眼簾的就是藁城三中氣派的教學(xué)樓，聽著學(xué)校老師的介紹，這也是藁城市一所歷史悠久的高中校園了。學(xué)校的周圍環(huán)境很是優(yōu)美，這里的空氣很是清新，周圍是一望無際的莊稼地，到了晚上，抬頭看，滿天繁星。這在市里是絕對(duì)看不到的，但是正是因?yàn)檫@里地廣人稀，發(fā)展的相對(duì)來說比較緩慢。
通過這半年的時(shí)間我們學(xué)到了很多，也收獲了許多。想到自己要離開了，是那么的不舍�？吹阶约合嗵幜税肽甑膶W(xué)生和老師，想到今后就不能再見面了，真的不想走。突然間發(fā)現(xiàn)這里的一切都好親切，自己的學(xué)生都萬分可愛�？吹剿麄円粋�(gè)個(gè)不舍的眼神真的很想留下來�？吹綄W(xué)生們都有了長進(jìn)，我自己真的很欣慰，他們沒有讓我失望。時(shí)間過得真快，半年就這樣過去了。
回想起在這所發(fā)生的和自己所經(jīng)歷的事情，真的`學(xué)會(huì)了很多。在這半年中不僅提高了自己的教育實(shí)踐技能和技能水平，也從思想上端正了教師的正確認(rèn)識(shí)，明白了解到這職業(yè)的重要性。聽了一周的課后，我開始走上講臺(tái)，開始慢慢適應(yīng)課堂氣場(chǎng)。由于經(jīng)驗(yàn)不夠，應(yīng)變能力不強(qiáng)，這幾堂課純粹是灌輸知識(shí)，毫無藝術(shù)感。認(rèn)識(shí)了自己的不足，聽課就有了針對(duì)性，可是當(dāng)我上第一堂真正意義上的課時(shí)，還是出現(xiàn)了“上課重點(diǎn)不突出” 、“講課順序不清楚”等問題。這時(shí)，指導(dǎo)老師要求我多聽課。并且為我指出了教案的不足以及上課出現(xiàn)的缺點(diǎn)和不足。隨著時(shí)間的推移，通過聽課和實(shí)踐，我開始有了一些進(jìn)步。這時(shí)指導(dǎo)老師給了我多次機(jī)會(huì)，分不同層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課能力。帶給我最初、最大的感受是，講臺(tái)下坐著的不是自己的同學(xué)而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們?cè)诼牪幻靼椎臅r(shí)候會(huì)突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。在上課的過程中，我也遇到了困難。
如課堂秩序。正是這些小小的挫折，讓我越戰(zhàn)越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員、學(xué)生們的良師益友。教師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。一些隊(duì)員在剛開始時(shí)心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契”等問題。針對(duì)出現(xiàn)的問題，科任指導(dǎo)老師要求這些隊(duì)員多聽課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對(duì)面地指出課件的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。
對(duì)于已經(jīng)具備了一定程度自學(xué)能力，能夠獨(dú)立思考的學(xué)生，我的體會(huì)是要充分調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性，將他們的學(xué)習(xí)興趣利用起來，使他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。我采用以學(xué)生為主，教師為輔的啟發(fā)式教學(xué)適當(dāng)列出提綱，設(shè)置思考題，加以點(diǎn)撥。由此而來，他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性開始發(fā)揮作用，由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為了“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)方式。讓這群學(xué)生學(xué)的輕松快樂。之前大家可能有抱怨老師上課的種種�？墒菍�(shí)習(xí)結(jié)束了，自己親身經(jīng)歷過了才知道其實(shí)上好一堂課不是一件很容易的事情。當(dāng)老師沒有以前自己想的那么簡單。只有在穿上他的鞋走上一英里，才能真正的體會(huì)他人的經(jīng)歷。體驗(yàn)之后大家都對(duì)老師這個(gè)詞有了自己的感悟，但相信有一件一定是一樣的：要做好一名老師不容易。自己距離心目中的那個(gè)角色還有很多路要走。其實(shí)，教師是既偉大有很艱辛的職業(yè)。
教師是一個(gè)教育的重要角色，對(duì)于學(xué)生有著十分重大的影響力。在實(shí)習(xí)過程中，我上了許多節(jié)新課，但并沒有那堂課令我十分滿意，總覺著課堂上欠缺些什么。我想，想要成為一名優(yōu)秀合格的教師，還需要自己不斷地努力完成。
實(shí)習(xí)期間雖然很忙碌，但日子過得卻很充實(shí)，我最大的感受就是當(dāng)老師的不容易，當(dāng)一位好老師更是難上加難。不僅要求教師對(duì)所講知識(shí)的理解透徹，更重要的是怎樣與學(xué)生溝通，更好的讓學(xué)生接受、理解、消化。其實(shí)，不僅僅是這一方面，還有教師的形象，氣質(zhì)，舉止大方，語言親切，講課具有吸引力；根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況選擇授課方式，講課富于變化性，與學(xué)生互動(dòng)交流。
興趣是最好的老師，那么對(duì)教學(xué)的熱愛是使你全身心投入教學(xué)的動(dòng)力，不管是備課，還是講課。備課中，具有了動(dòng)力，才能全方位的考慮學(xué)生的反應(yīng)。有了這份動(dòng)力，才會(huì)想出、設(shè)計(jì)出更好更科學(xué)的方法，應(yīng)用于教學(xué)過程，啟發(fā)式教育等方法，才能很好地應(yīng)用并取得較好的效果，其次是要設(shè)定較高的目標(biāo)，目標(biāo)制定的高一些，發(fā)展空間多一些。
大學(xué)中能有這樣一次體驗(yàn)，我很高興。馬上我們也要畢業(yè)了，也要接受這個(gè)殘酷社會(huì)的考驗(yàn)，但是我充滿信心，哪怕知道前方路途很艱辛，可我也要勇敢地闖下去。年輕，就要敢做敢闖，哪怕是撞得支離破碎，我也希望我的學(xué)生們勇敢的走下去，美術(shù)這條路很長，很艱難，但一定要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！
個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)6
在本次血液科實(shí)習(xí)期間，我有幸能夠參與并觀察到了許多有關(guān)血液科護(hù)理的工作內(nèi)容和技能要求，也進(jìn)一步加深了對(duì)這一領(lǐng)域的了解。在實(shí)習(xí)期間，我盡職盡責(zé)地完成了分派給我的護(hù)理任務(wù)，同時(shí)也積極主動(dòng)地向?qū)熣?qǐng)教和學(xué)習(xí)，取得了一定的成果和經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)期間，我熟悉了血液科護(hù)理的特點(diǎn)和要求，掌握了相關(guān)的護(hù)理常規(guī)。我學(xué)會(huì)了如何正確測(cè)量和記錄患者的體溫、脈搏、呼吸以及血壓等指標(biāo)，以及急救的處理流程和操作技巧。通過實(shí)際操作，我逐漸熟練地掌握了各類輸液的操作方法，并能夠獨(dú)立完成對(duì)患者的靜脈注射、皮下注射等護(hù)理操作。同時(shí)，在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)會(huì)了如何正確收集、儲(chǔ)存和運(yùn)送患者的血液樣本，確保血液檢驗(yàn)的準(zhǔn)確性和安全性。
在實(shí)習(xí)期間，我也認(rèn)真觀察并學(xué)習(xí)了血液科的�？浦R(shí)。我了解了不同血液疾病的病因、發(fā)病機(jī)制以及臨床表現(xiàn)，例如各種貧血癥的分類和護(hù)理要點(diǎn)等。我學(xué)習(xí)了血液病患者的'營養(yǎng)需求和用藥原則，在實(shí)踐中加深了對(duì)患者用藥注意事項(xiàng)的理解和掌握。此外，我還通過實(shí)際觀摩和參與，了解了血液科實(shí)驗(yàn)室的工作流程和常見檢驗(yàn)項(xiàng)目，對(duì)各項(xiàng)檢驗(yàn)指標(biāo)有了初步認(rèn)識(shí)。
在與患者的交流中，我不斷提高了溝通和表達(dá)技巧。我學(xué)會(huì)了如何與患者建立良好的關(guān)系，有耐心地傾聽他們的需求和抱怨，并積極幫助他們解決問題。在與患者交流的過程中，我也日漸感受到了作為一名護(hù)士所承擔(dān)的責(zé)任和使命。
雖然在實(shí)習(xí)期間，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，例如一些高難度操作的不熟練和一些護(hù)理技能的欠缺。但是，我相信通過這次實(shí)習(xí)的鍛煉和學(xué)習(xí)，我已經(jīng)取得了一定的進(jìn)步和成果。在之后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)水平和護(hù)理技能，為今后成為一名合格的護(hù)士做好準(zhǔn)備。
個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)7
時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束兒科的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的.實(shí)習(xí)科里的老師們都蠻重視，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長，在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。
個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)8
老師經(jīng)常告訴我們：“不管在哪里都要有很強(qiáng)的責(zé)任心”在工作崗位上也一樣，我們要對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，到了實(shí)際工作中以后我覺得學(xué)歷并不是顯得最重要，主要看的是個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力，做得時(shí)間久了是誰都會(huì)做的，這一段時(shí)間的倉管實(shí)習(xí)，讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了倉管員的特點(diǎn)以及作用�？吹搅酥車聜兙礃I(yè)的工作態(tài)度和融洽的工作氣氛，讓我感受到能在這個(gè)集體中工作是件愉快的事情。而自己各方面的素質(zhì)也在親身實(shí)踐倉管員的過程中得到提高。
在倉管工作中熟悉自己不熟悉的產(chǎn)品才是現(xiàn)在最基本的工作任務(wù)，是自己適應(yīng)工作的要求、提高辦事效率的需要，也是為能夠進(jìn)入客服部門學(xué)習(xí)的一個(gè)基本工作技能。
倉庫的阿姨經(jīng)常和我們說“不因小事而不為。小事是大事的基礎(chǔ)，倉庫的.每一件小事都與大事有著密不可分的關(guān)聯(lián)，只有小事做好了，大事才能更好的完成”進(jìn)入倉庫工作依賴，我深刻體會(huì)到這一點(diǎn)。工作千萬不能馬虎，粗心大意，掉以輕心在我們倉庫有一個(gè)宗旨，那就是“寧愿不發(fā)貨，也不要發(fā)錯(cuò)貨。
經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我相信，在以后的生活中，不管遇到什么樣的難題，只要一直保持這種心態(tài)與斗志，積極向上，我的人生一定會(huì)有更大的收獲。
個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)9
在血液科實(shí)習(xí)護(hù)理期間，我有幸參與了各種護(hù)理工作，不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，而且更加深入地了解了病人的需求和護(hù)理的重要性。在這篇個(gè)人小結(jié)中，我將總結(jié)一下我在實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷和所得到的收獲。
在血液科實(shí)習(xí)期間，我主要參與了輸血護(hù)理工作。我學(xué)會(huì)了如何正確檢查病人的輸血相關(guān)資料，包括血型、配血結(jié)果和輸血方案等。通過實(shí)踐，我掌握了正確的輸血操作流程，包括皮膚消毒、插管技巧和輸血速率控制等。我特別感謝老師和指導(dǎo)護(hù)士們的耐心指導(dǎo)，他們向我解釋了不同類型的輸血反應(yīng)及其處理方法，提高了我在輸血護(hù)理中的敏感性和應(yīng)變能力。
同時(shí)，我還參與了造血干細(xì)胞移植的護(hù)理工作。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于造血干細(xì)胞移植的知識(shí)，包括干細(xì)胞采集、處理和移植的步驟。我也了解了移植后常見的并發(fā)癥和護(hù)理要點(diǎn)，比如感染管理和皮膚護(hù)理等。通過實(shí)際操作和參與討論，我對(duì)造血干細(xì)胞移植有了更深入的認(rèn)識(shí)，并且也培養(yǎng)了對(duì)細(xì)節(jié)的重視和溝通協(xié)作的能力。
此外，在血液科實(shí)習(xí)期間，我還參與了血液透析的護(hù)理工作。透析護(hù)理是一項(xiàng)復(fù)雜且具有挑戰(zhàn)性的工作，要求護(hù)士具備良好的技術(shù)和溝通能力。通過與病人和家屬的交談，我了解到透析對(duì)病人來說是一個(gè)長期的治療過程，需要他們付出很多努力來維持身體的穩(wěn)定。我學(xué)到了如何正確操作透析設(shè)備和監(jiān)測(cè)透析過程中的指標(biāo)，如血壓和體重等。在實(shí)際操作中，我也遇到了一些常見的并發(fā)癥，比如低血壓和血液凝固等，通過及時(shí)處理和與團(tuán)隊(duì)的合作，我能夠應(yīng)對(duì)這些問題并提供適當(dāng)?shù)淖o(hù)理。
總的來說，血液科實(shí)習(xí)期間，我通過參與各種護(hù)理工作，不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了對(duì)病人需求的'敏感性和護(hù)理的重要性。我也意識(shí)到作為一名護(hù)士，需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、靈活的應(yīng)變能力和良好的溝通協(xié)作能力。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了我成為一名優(yōu)秀護(hù)士的決心，同時(shí)也讓我意識(shí)到在護(hù)理中永遠(yuǎn)需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。我期待著將來能夠繼續(xù)在血液科或其他�？祁I(lǐng)域發(fā)展，并為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。
個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)10
實(shí)際上，實(shí)習(xí)只是接觸社會(huì)的一個(gè)過程，大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的應(yīng)該是為了自己日后的發(fā)展，而不僅僅是累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，然后幫助找到一個(gè)薪水較高的工作而已
今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等
近二個(gè)半月時(shí)間，我在北京**集團(tuán)有限公司行政部辦公室文員崗位實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的`所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。因?yàn)槿魏沃R(shí)源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐。所以要付諸實(shí)踐來檢驗(yàn)所學(xué)。現(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實(shí)習(xí)對(duì)我們?cè)桨l(fā)重要起來。剛結(jié)束的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說是我大學(xué)四年來最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫�，有很多方面不能很快適應(yīng);而充實(shí)則是在這段時(shí)間里，我學(xué)到在校園無法學(xué)到的知識(shí)和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn)。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)�，F(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和不足做個(gè)小結(jié)。一來總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)，二來也對(duì)自己的工作情況有個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。
個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)11
在產(chǎn)房的這3個(gè)月里，讓我懂得了很多臨床知識(shí)和很多在學(xué)校里都學(xué)不到的東西，非常感謝產(chǎn)房里的`老師對(duì)我的精心栽培，讓我成長許多，我以后會(huì)更加努力，爭取考到上崗證，做一名合格的助產(chǎn)士，最后說一句，感謝老師，謝謝您。
個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)12
一、實(shí)習(xí)體會(huì)
20xx年8月，我在酒店進(jìn)行了為期3個(gè)月的實(shí)習(xí)，畢竟這次實(shí)習(xí)是我第一次踏入社會(huì)，面對(duì)貴族華麗大堂，整潔有序的工作，知道面對(duì)我的會(huì)是什么樣的挑戰(zhàn)?
(一)、初步的收獲
記得我們?cè)谂嘤?xùn)室經(jīng)過三天的短期培訓(xùn)后，經(jīng)過孟老師諄諄教誨，基本上掌握了酒店的基本概況和應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容，然后就把我們分配到各個(gè)崗位，我則被分到了獨(dú)一廚，待熟悉了本部門的概況后就跟著師傅開始學(xué)習(xí)了，曾經(jīng)在學(xué)校學(xué)過的書本上的一些理論知識(shí)就要真正運(yùn)用到實(shí)際中去了，不過我相信，只要認(rèn)真去對(duì)待，就會(huì)有意想不到的收獲!
記得我第一次服務(wù)就是婚宴，當(dāng)時(shí)真的很膽小，不敢去詢問客人的要求，后來學(xué)姐和主管說了，一定要放開自己心中的“怕”，主動(dòng)去做，最重要的一點(diǎn)就是“勤”!要勤快，腦子動(dòng)得快一點(diǎn)也就可以了，到
后來每次一有客人來吃飯，我都會(huì)主動(dòng)迎上去，熱情、周到地去服務(wù)，用最真誠的微笑去迎接客人，使我自己更加充滿了信心!也許在酒店實(shí)習(xí)不免會(huì)遇到這樣那樣的麻煩，什么樣的客人都會(huì)遇到，關(guān)鍵是要看自己怎么去對(duì)待了，我想只要用一顆真誠、上進(jìn)的心，無論遇到什么樣的坎坷，我都會(huì)踏過去的!
還記得酒店組織了一次“自己在工作中的不足與如何改正”的主題演講，一直以來我都不敢去表達(dá)自己心中的感受，曾經(jīng)簡單的一次自我介紹都不敢表達(dá)，后來在大家的鼓勵(lì)下我進(jìn)行了演講，當(dāng)時(shí)演講時(shí)的我真的很緊張，但當(dāng)我看到同學(xué)們?yōu)槲液艉凹佑蜁r(shí)，我鼓足了勇氣將演講進(jìn)行到最后!那時(shí)的我已經(jīng)不在乎結(jié)果了，因?yàn)槟且豢涛腋杏X我戰(zhàn)勝了我自己，終于跨出了第一步，那是一個(gè)屬于我自己的舞臺(tái)，不管以后遇到什么樣的困難，我都不會(huì)害怕了，因?yàn)槲蚁嘈盼易约?
(二)、宴會(huì)部的全面學(xué)習(xí)
在獨(dú)處的這3個(gè)月，人的接觸面也廣了，從一生下來認(rèn)識(shí)到自己的父母，上了學(xué)，認(rèn)識(shí)老師、同學(xué)，而現(xiàn)在的我到了酒店又認(rèn)識(shí)了同事、領(lǐng)導(dǎo)以及所熟悉的客人等，隨著更深地接觸，覺得陌生人比認(rèn)識(shí)的人還要多，所以說不和陌生人打交道是不可能的，人在這個(gè)世界上就生活在一個(gè)人際關(guān)系圈里。所以我也逐漸認(rèn)識(shí)到了，要想在酒店干得好，有幾點(diǎn)是必須要有的：
一是素質(zhì)要好，有一定的文化基礎(chǔ)，也要有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，工作認(rèn)真，一絲不茍。二是勤奮，有條理，頭腦清醒。三是要有一定的管理能力。四是要能干，深受領(lǐng)導(dǎo)以及客人的喜愛。如果真的能做到以上幾點(diǎn)，我想你也許就是一位優(yōu)秀的初級(jí)管理者了，還有人生存于社會(huì)上，也不能太過于表現(xiàn)自己。其實(shí)，只要用一顆熾熱、真誠的心去對(duì)待你身邊的每一個(gè)人或是每一件事，那就可以問心無愧了。
酒店里要學(xué)到的東西很多，比如說餐桌上的禮儀，和客人打交道，還有就是作為五星級(jí)的服務(wù)員該怎么面對(duì)客人的不同要求。在宴會(huì)部，接觸這方面的知識(shí)相對(duì)于其他部門而言還是比較多的。當(dāng)我們?nèi)プ鲆蛔揽颓椋粗腿巳胱�，一些客套話，和一些敬酒方面的，都�?huì)學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)，還有一些比較重要的就是人與人之間的交往，就是所謂的“為人處世”，要懂得尊重人。
剛來到酒店，接觸到最多的就是班級(jí)里的同學(xué)，再后來就是楊主管，有一本書叫做《不要只做我告訴你的事，請(qǐng)做需要做的事》，它在某種程度上給出了答案：能滿足領(lǐng)導(dǎo)終極期望的人常常會(huì)有更好的職業(yè)發(fā)展前景�，F(xiàn)在內(nèi)向性格的人比較多，而工作中的關(guān)注點(diǎn)絕大多數(shù)只是在于盡善盡美地想法子完成領(lǐng)導(dǎo)交給他們做的任何事情。
其實(shí)在酒店待了這么長時(shí)間，我覺得不僅要完成領(lǐng)導(dǎo)交給自己的事，還應(yīng)該積極地站在領(lǐng)導(dǎo)的角度考慮問題，這樣不僅解決了領(lǐng)導(dǎo)想到的問題，而且還主動(dòng)幫領(lǐng)導(dǎo)想好答案或解決方案，所以說，要想真正的在社會(huì)上立足就要懂得學(xué)會(huì)積極主動(dòng)。
在實(shí)習(xí)的過程中，看著那些被動(dòng)的`人被領(lǐng)導(dǎo)看不起，就像酒店里或者一些大型企業(yè)里組織和帶動(dòng)的一些活動(dòng)，除了積極地響應(yīng)和號(hào)召之外，更重要的就是結(jié)合于實(shí)踐，馬上實(shí)施起來，而有些人吩咐干什么就干什么，一點(diǎn)主見意識(shí)都沒有，這樣的人就永遠(yuǎn)得不到領(lǐng)導(dǎo)的重視，而且也沒有多大的出息。當(dāng)出現(xiàn)一些問題時(shí)，你自己若要有很好的意見就可以主
動(dòng)提出來，不要放在心里而不說，那樣就是不懂得好好把握機(jī)會(huì)，從而自己就會(huì)處于很渺小的地位。還有做事也要講究個(gè)度，就像在酒店里，在每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或是同事面前話也不能太多，那樣也會(huì)貶低自己的身價(jià)，凡事裝個(gè)心眼，做人也許就是這樣吧，也算是磨練自己。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、餐前擺臺(tái)
在計(jì)劃接待的前一天我們就開始按要求擺臺(tái)形、落椅子、鋪臺(tái)布、上轉(zhuǎn)盤、定骨碟、擺餐具還有易耗品的其他一切準(zhǔn)備工作。
2、迎賓、問候客人
當(dāng)一切準(zhǔn)備工作全部就緒后，要在預(yù)訂前的15-30分鐘站在包房門口迎接賓客的到來。當(dāng)客人來到時(shí)，要微笑地問候客人，知道客人名字的要用姓名去稱呼客人。
3、拉椅讓座
當(dāng)客人進(jìn)入房間后，要主動(dòng)為客人拉椅讓座。不用為全部的客人都拉椅讓座，但一定要為女士或者是被邀請(qǐng)的貴賓服務(wù)。有小孩子的，要主動(dòng)詢問是否需要嬰兒椅。
4、派送香巾
將已折好的香巾放入香巾托，服務(wù)于客人的左手邊。并說：“對(duì)不起打擾一下。…請(qǐng)用香巾”。如知道客人姓名，要說：“王總，請(qǐng)用香巾!”
5、服務(wù)茶水
將口布折成正方形放置骨碟中，將茶壺放到口布上，拇指扣于壺把上，其它四指接于骨碟盤底，站在客人右手邊一只手為客人倒茶，并說：
“對(duì)不起打擾一下�！�(qǐng)用茶”。如知道客人的姓名，要說：“王總，請(qǐng)用茶”。在倒茶之前一定要先說“對(duì)不起打擾一下”來引起客人的注意，否則客人不小心會(huì)碰到茶壺造成燙傷。
6、呈遞菜單并點(diǎn)菜及酒水
詢問客人是否可以點(diǎn)菜，并將菜單交于主人。向客人主動(dòng)推薦特色菜或者是當(dāng)天的廚師精選。推銷各種酒水及向女士兒童推薦軟飲。詢問是否可以起菜：對(duì)于集團(tuán)內(nèi)部宴請(qǐng)或者是�？�，可能會(huì)早已通過電話預(yù)訂的形式提前制訂了宴會(huì)菜單，所以可以直接向主人詢問是否可以通知廚房開始做菜，如有VVVIP，同時(shí)要問主人是否要求分餐;如要求，有果盤的話，要通知廚房按人數(shù)準(zhǔn)備“個(gè)吃”。同樣要向主人推薦各種酒水及飲品。
7、服務(wù)酒水
如客人有特殊要求的話，按照客人的意思分先后順序斟倒。如客人沒有要求，則按照先女士兒童、主賓、后主人的順序順時(shí)針斟倒20xx最新酒店實(shí)習(xí)工作總結(jié)工作總結(jié)。倒酒時(shí)酒瓶要有余底，不要全部連底倒完。
8、上菜服務(wù)(分餐)
上菜時(shí)，要在客人比較稀疏的地方上菜，或者選擇不重要客人的位置;上湯時(shí)，將湯上到桌上后，要向主人詢問是否需要分湯;對(duì)于分餐的客人，每次要將菜品上桌后報(bào)菜名，給客人做一個(gè)展示，按人數(shù)將其用骨碟分餐，給每人上菜時(shí)再次報(bào)菜名，并請(qǐng)客人慢用。所有菜品全部出完后，要向客人說明：“您的菜已經(jīng)全部上齊了，請(qǐng)慢用!”
個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)13
本人于20xx年6月27日-20xx年12月31日在河北中儲(chǔ)物流中心質(zhì)押操作部實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間為6個(gè)月，在這6個(gè)月的時(shí)間里能認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成公司質(zhì)押部分配的工作。在實(shí)習(xí)期間，能夠以一種嚴(yán)肅的態(tài)度來要求自己，對(duì)待自己的這份工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守、盡職盡責(zé)。并且能嚴(yán)格遵守公司里的各種規(guī)章制度，從嚴(yán)要求自己，始終把公司利益放在首位。
六月份實(shí)習(xí)工作以來，在工作崗位上能和同事和睦相處，為了共同的目標(biāo)，“把質(zhì)押監(jiān)管工作做到最好，把公司的風(fēng)險(xiǎn)降到最小”，互相學(xué)習(xí)，互相尊重，共同努力。在任何時(shí)候，任何情況下，都能堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，都能做到言行一致、表里如一、心口如一，工作腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)、不圖虛名、不做表面文章，對(duì)公司襟懷坦白，決不隱瞞自己的觀點(diǎn)，對(duì)同事也是推心置腹、虛心請(qǐng)教。并且，敢于正確認(rèn)識(shí)和剖析自己，能夠接受批評(píng)以及自我批評(píng)，并且能夠敢于改正自己的不足，不斷地完善與充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)行事光明磊落、認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，我認(rèn)為這既是一種做人的基本準(zhǔn)則，也是一個(gè)職員應(yīng)有的職業(yè)要求，所以在工作期間非常注意自己的言行舉止，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
六個(gè)月的時(shí)間里，前三個(gè)月我被派遣到保定淶源神邦礦業(yè)公司做監(jiān)管員，在那里，主要質(zhì)押物有兩個(gè)品種，鐵精粉和球團(tuán)，從工作上來講，相比與其它監(jiān)管點(diǎn)能相對(duì)簡單，出質(zhì)人配合情況相對(duì)較好，但是由于該公司地處山區(qū)，交通不便，每天拿單據(jù)，及給公司發(fā)傳真，都得步行四十多分鐘，加之，正值6月到8月的三伏天氣，監(jiān)管工作還是相當(dāng)辛苦的，那里的住宿、就餐、洗澡等各種生活上的困難也是相當(dāng)大的。天氣及生活上的.困難也是給監(jiān)管工作帶來了極大的困難。但是，就是在這種惡劣的工作環(huán)境中，依然和同事能認(rèn)真的堅(jiān)守自己的工作崗位，每天做好巡查盤點(diǎn)工作，及向部里做好匯報(bào)工作，保證工作質(zhì)量，能夠很好的完成部里給予的任務(wù)。雖然條件艱苦，但是能及時(shí)得到部里的關(guān)心，作為一名監(jiān)管員，特別是實(shí)習(xí)學(xué)生，還是非常感謝部里的。
10月到12月的這三個(gè)月，被派遣到平山縣河北敬業(yè)鋼鐵有限公司做質(zhì)押監(jiān)管員，在這里，起初只監(jiān)管國內(nèi)外鐵精粉，但是由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)及各種因素的影響，企業(yè)為了減少自己的庫存積壓，使資金流轉(zhuǎn)的更快，實(shí)行了料場(chǎng)零庫存的策略，這對(duì)我們監(jiān)管工作帶了極大的沖擊，質(zhì)物迅速減少，超過最低控貨底線，在這種情況下，只能采取追加質(zhì)物的辦法，相繼納入了燒結(jié)、球團(tuán)、生鐵、鋼坯、螺紋鋼、板坯、中厚板、焦炭、返礦等9種質(zhì)物，共計(jì)11種質(zhì)物，這樣一來，監(jiān)管點(diǎn)的工作量異常的大，部里也是相繼派遣了另外兩名監(jiān)管員來敬業(yè)點(diǎn)上工作，共同面對(duì)困難，處理困難，解決困難。在這種情況下，我們監(jiān)管員之間能夠善于團(tuán)結(jié)，通力合作，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的工作團(tuán)隊(duì)，每天都按時(shí)全部盤點(diǎn)料場(chǎng)貨物，及時(shí)掌握料場(chǎng)庫存的實(shí)際噸位以及企業(yè)的動(dòng)態(tài)發(fā)展。認(rèn)真制作各種表格與單據(jù)，并且按照規(guī)定，蓋章簽字，使公司承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)降到最低。而且由組長每天給部里做好匯報(bào)工作，讓部里能及時(shí)的了解敬業(yè)點(diǎn)的各種情況，準(zhǔn)確掌握各種數(shù)據(jù)，來制定各種應(yīng)對(duì)措施，來把公司的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)降到最低。在生活上，也是盡量克服各種困難，以大局利益為重中之重，樹立全局觀念，以做好監(jiān)管工作為根本。在自己的崗位上工作一天，就堅(jiān)持一天、負(fù)責(zé)一天。
實(shí)習(xí)工作就要結(jié)束了，總體來講，這六個(gè)月對(duì)我的影響很大，這么多年一直在學(xué)校學(xué)習(xí)，很少有接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)真的很難得，我也很珍惜這次機(jī)會(huì)，我認(rèn)為自己很好的把握住了這次機(jī)會(huì)，鍛煉了自己，提高了自己的辦事能力、與人溝通的能力。還特別的體驗(yàn)了在艱苦的環(huán)境中工作，磨練了自己的意志，因?yàn)槲以诘倪@兩個(gè)點(diǎn)情況都是比較特殊的，我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是很全面的鍛煉了我，在這里，也很感謝部里的安排，以及對(duì)我的信任。實(shí)習(xí)這么長時(shí)間，非常很感謝王經(jīng)理、邢經(jīng)理及部里領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與理解，也很感謝和我在一起工作過的田偉、李金山師傅、李濤、吳光炬、方瑞博等同事，謝謝你們的支持與幫助。
如果通過這次實(shí)習(xí)，我能夠留在河北中儲(chǔ)物流中心繼續(xù)工作，我會(huì)更加堅(jiān)定自己的信念，更好的為公司服務(wù)，我也堅(jiān)信自己能做的越來越好。
個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)14
近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，喜憂參半，讓我的實(shí)習(xí)生活充實(shí)而精彩！
當(dāng)我第一次接觸工作時(shí)，一開始一切都很困難，毫無頭緒。由于缺乏專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，最初的工作確實(shí)有點(diǎn)困難。這段實(shí)習(xí)期對(duì)我來說是一個(gè)階段。在本次實(shí)習(xí)過程中，專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用相對(duì)次要。更重要的是，它讓我明白了生存的方式。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的目的是使我們更容易在社會(huì)中生存和掌握技能。但這只是一種技能，不是一種技能。生存的能力需要具備必要的素質(zhì)。經(jīng)過這幾天的'實(shí)習(xí)，我感覺好多了。
作為社會(huì)新人，我們應(yīng)該有吃苦的決心、平和的態(tài)度和不愧于提問的精神。作為一個(gè)新來者，內(nèi)心的平靜是非常重要的。不要急于急功近利。如果你表現(xiàn)出色，其他人也能看到。當(dāng)然，如果你的表現(xiàn)不好，其他人也不會(huì)融入其中。在工作中，你應(yīng)該多看，多觀察，多聽，少說。不要說任何與你的工作無關(guān)的話。了解更多其他人的藝術(shù)語言和工作方法。除了努力工作、有責(zé)任感外，還要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。每天記工作日記，每周做一次工作總結(jié)。這些是我新的學(xué)習(xí)課程，主要是記錄、計(jì)劃和總結(jié)錯(cuò)誤。通過我們不斷的自我學(xué)習(xí)，我們的知識(shí)不斷更新，錯(cuò)誤不斷糾正。我們決不在工作中犯同樣的錯(cuò)誤。我們要未雨綢繆，努力做得更好。實(shí)習(xí)也是對(duì)我能力的一次考驗(yàn)，也是展示我工作能力的一次機(jī)會(huì)，這樣我可以學(xué)到更多的知識(shí)，在工作中不斷充實(shí)自己。我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)很有成效。因此，認(rèn)真落實(shí)實(shí)習(xí)要求，努力完成實(shí)習(xí)，有助于我們提前觀察今后工作中的主要材料、方法和各種困難，有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的不足和缺陷，更好地學(xué)習(xí)和工作，幫助我們快速將思考和學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能，將專業(yè)知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為工作技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
通過這次實(shí)習(xí)，我掌握了未來工作所需的許多基本技能，測(cè)試了我平時(shí)學(xué)到的基本知識(shí)，衡量了我的個(gè)人技能和水平，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足。這無疑使我受益匪淺。我相信這次實(shí)習(xí)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)將促使我在今后的學(xué)習(xí)和工作中找到合理的方法和正確的方向。我不僅提高了我的個(gè)人技能和商業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神的重要性。
個(gè)人實(shí)習(xí)小結(jié)15
人的一生有很多個(gè)“兩個(gè)半月”，而在云師大附屬世紀(jì)金源學(xué)校（以下簡稱“金源學(xué)�！保┑膶�(shí)習(xí)對(duì)于我來說卻是千金難買的寶貴光陰，我十分珍惜這一難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)，給我留下了許多寶貴的回憶，這些記憶已經(jīng)深深的融入我的血液，刻在我的記憶中。成為我們成長的一部分，也是我們離開象牙塔前所邁出的最堅(jiān)定的一步。經(jīng)過這次的磨練我深深的感受到了自己心態(tài)上的成熟。
在金源學(xué)校的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要有三個(gè)任務(wù)：一是教育見習(xí)；二是教學(xué)工作；三是班主任工作。
一．教育見習(xí)
在實(shí)習(xí)開始的第一周，我們便進(jìn)行了教育見習(xí)，主要是到各個(gè)班級(jí)去聽老師的課。聽課初期，我不知道怎么聽課，不知道應(yīng)該注意哪些方面，傻傻的把老師上課的所有話語和內(nèi)容給抄下來，結(jié)果主次顛倒，沒能認(rèn)真分析老師上課的風(fēng)格和技巧。后來跟指導(dǎo)老師的交流后發(fā)現(xiàn)，原來一節(jié)課要有緊密的環(huán)節(jié)，要設(shè)計(jì)突破重難點(diǎn)的方法，比如舉學(xué)生熟習(xí)的例子，知識(shí)與知識(shí)點(diǎn)之間的過度也是一個(gè)重要的細(xì)節(jié)。每個(gè)老師都要自己的教學(xué)風(fēng)格，也就出現(xiàn)了自己的語言風(fēng)格，有的老師的語言幽默詼諧，有的老師的語言充滿激情，跌宕起伏。聽課還要要聽老師的問題設(shè)置，這些問題是不是應(yīng)該存在的，是不是無效問題。也要看學(xué)生聽課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)和路線，看老師是不是已經(jīng)融入到學(xué)生中，是否走近學(xué)生。一節(jié)課不是老師在上面的演講，而是學(xué)生和老師一種互動(dòng)，一種“師出生進(jìn)”的知識(shí)火花的碰撞。
二．教學(xué)工作
教學(xué)工作是實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容。盡管大三下學(xué)期在微格教室有過一些訓(xùn)練，但對(duì)于沒有真正實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的我，一切都是新鮮的。經(jīng)過一周的聽課，我知道了上課要注意那些內(nèi)容，跟指導(dǎo)老師探討教案和教法后，發(fā)現(xiàn)跟我之前的備課多少有些出入，因此我對(duì)教案進(jìn)行了較多的修改。通過和老師交流，我了解到備課之前，應(yīng)該先做關(guān)于本節(jié)知識(shí)的練習(xí)題，全面把握該節(jié)知識(shí)的重難點(diǎn)。備課不一定要非常詳細(xì)，但是一定要明確到本節(jié)內(nèi)容的重難點(diǎn)，并在重難點(diǎn)突破上下功夫。同時(shí)，一定要設(shè)計(jì)好各個(gè)知識(shí)板塊之間的銜接，體現(xiàn)出一節(jié)課在知識(shí)上的聯(lián)系和完整，并讓一節(jié)課具有整體感。剛開始無法達(dá)到這個(gè)高度，但是隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的增多，我已經(jīng)不斷地靠近這個(gè)目標(biāo)。
我的第一節(jié)課是《細(xì)胞中的元素和化合物》，這是我人生的第一堂課。第一堂課準(zhǔn)備還是很充分的，但是當(dāng)我站上講臺(tái)面對(duì)低下的五六十個(gè)學(xué)生時(shí)，我還是比較緊張的，整個(gè)人申請(qǐng)舉止都很局促，跟學(xué)生的缺少互動(dòng)，甚至不敢直面學(xué)生的目光！還好我私下問了問，學(xué)生都沒發(fā)現(xiàn)我的緊張。
這一節(jié)課是有評(píng)課的，我的指導(dǎo)教師肖老師給我這節(jié)課一定的評(píng)價(jià)和建議。肖老師對(duì)于我初次講課的表現(xiàn)還是比較滿意的。當(dāng)然也是有很多不足的，老師說，跟學(xué)生的互動(dòng)太少，應(yīng)該注意把課堂時(shí)間放給學(xué)生，可以讓學(xué)生起來發(fā)言，一方面可以激發(fā)學(xué)生思考，另一方面可以督促學(xué)生集中注意力。肖老師指出我的板書設(shè)計(jì)不夠有條理，比較隨意，其實(shí)板書設(shè)計(jì)相當(dāng)于一節(jié)課的提綱，學(xué)生可以從板書上，整體把握一節(jié)課所要傳遞的內(nèi)容，形成系統(tǒng)性。此外，肖老師告訴我，我有的提問有點(diǎn)超出學(xué)生的能力范圍，像這種提問完全是沒有必要的，反而浪費(fèi)了課堂時(shí)間。我覺得深受點(diǎn)撥。
之后的教學(xué)內(nèi)容，我和肖老師幾乎對(duì)半分，每上一節(jié)內(nèi)容，就同時(shí)上四個(gè)班的課，不斷的磨練，讓我我深深體會(huì)到雖然同一節(jié)內(nèi)容，但是不應(yīng)該在每個(gè)班上都“千篇一律”的教學(xué)，要考慮各個(gè)班之間學(xué)生性格、學(xué)習(xí)水平的差異�；A(chǔ)好的班級(jí)，可以多設(shè)計(jì)一些比較有難度的問題，而相對(duì)薄弱的應(yīng)該以基礎(chǔ)為主。一節(jié)課后都要布置課后習(xí)題，肖老師告訴我，學(xué)生課業(yè)繁重，不能強(qiáng)求他們把習(xí)題冊(cè)全部做完，教師應(yīng)該權(quán)衡每個(gè)題目的“含金量”，把經(jīng)典的挑出來，而放棄那些有歧義不明確的題目。批改作業(yè)是主要的日常工作，從學(xué)生作業(yè)的完成情況，可以了解學(xué)生對(duì)一節(jié)課的掌握程度，以幫助教師及時(shí)查缺補(bǔ)漏。同時(shí)，教師應(yīng)該注意分析每個(gè)學(xué)生的情況，進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，或者個(gè)別教育。實(shí)習(xí)期間我一共參加監(jiān)督了兩次學(xué)校統(tǒng)考，根據(jù)考試成績，我發(fā)現(xiàn)，在我跟那些做題情況不理想的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)后，他們的成績提高迅速，讓我非常自豪。
實(shí)習(xí)期間的每個(gè)周四下午，我們都要參加學(xué)校生物教研組的教研會(huì)。教研會(huì)上全校的生物老師（包括初中、高中）都互相探討教學(xué)方法，并根據(jù)組長的安排，我參加了多位新老師的公開課。包括說課和班級(jí)聽課，課后的互相評(píng)價(jià)讓我受益匪淺。周一上午8點(diǎn)30，是生物教研組的集體備課時(shí)間，各個(gè)老師對(duì)章節(jié)內(nèi)容的規(guī)劃和安排都進(jìn)行了討論，以期共同進(jìn)步。讓我知道了，原來講課就是一門藝術(shù)，比我想的`有學(xué)問多了！
三．班主任工作
自從我開始實(shí)習(xí)，我就擔(dān)任了高一16班的實(shí)習(xí)班主任，這是我人生中管理的第一個(gè)班級(jí)。由于第一周的見習(xí)，給了我很多時(shí)間熟悉班級(jí)的學(xué)生，從原班主任那里我了解了很多班級(jí)情況。我們班一共有五十七位同學(xué)，其中有27個(gè)男生，30個(gè)女生。我的第一個(gè)感覺是他們都很具有活力，很陽光，看見他們我就不自覺的開心，自己的心態(tài)也變得年輕了。實(shí)習(xí)期間，只要有時(shí)間我都會(huì)在教室，或者輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)題，或者跟他們交流談心。根據(jù)交流，我對(duì)當(dāng)代學(xué)生的思維和心理有了較直觀的了解。我絕大部分時(shí)間都和學(xué)生一起渡過，每個(gè)周一和他們一起參加升旗儀式，每天早上監(jiān)督他們跑操，中午監(jiān)督他們午休自習(xí)，下午督促他們做好眼保健操，晚上負(fù)責(zé)查寢。組織他們做好教室和區(qū)域衛(wèi)生，監(jiān)督他們按要求出黑板報(bào)，帶著學(xué)生頒發(fā)校服，布置考場(chǎng)等。每天讓我最期待的是晚飯過后的一段課余時(shí)間，這個(gè)時(shí)間段是學(xué)生的“排舞”時(shí)段，我的學(xué)生在高年級(jí)學(xué)長的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)各種物種，包括爵士、Hiphop、Breaking、Poping、NEWJAZZ等�？粗鴮W(xué)生們快樂地做自己感興趣的課外活動(dòng)，我感到很快樂！當(dāng)然，實(shí)習(xí)期間，也有幾個(gè)同學(xué)生病了，有一次班上有一個(gè)男同學(xué)得了急性腸炎，我?guī)叫ａt(yī)室問診；還有一次一個(gè)女同學(xué)胃痛，我送她回家休息，總體上，我都處理得比較好。還得到了原班主任嚴(yán)老師的表揚(yáng)。實(shí)習(xí)期間，我們班級(jí)之間組織了籃球友誼賽，我和同學(xué)們一起在場(chǎng)外吶喊，為賽手們加油助威，增進(jìn)班級(jí)凝聚力的同學(xué)，也親近了我和同學(xué)們之間的感情。
天下無不散的宴席，雖然心里千萬個(gè)舍不得，但還是迎來曲終人散的一天。11月15號(hào)是我實(shí)習(xí)的最后一天。學(xué)生們送給我一本筆記本，上面記載著每個(gè)學(xué)生對(duì)我的祝福，成為我今后的教學(xué)路上精神的伴侶。在乘火車回校的路上，我仔細(xì)閱讀著每一段話語，品味著幸福的知足。正如一個(gè)學(xué)生跟我說的：“生命中，不斷地有人離開或進(jìn)入。于是，看見的，看不見了；記住的，遺忘了。生命中，不斷地有得有失。于是看不見的，看見了；遺忘的，記住了�！�
實(shí)習(xí)一次，回味一生！
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