關(guān)于小學(xué)的小學(xué)作文500字集錦8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)的小學(xué)作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1

　　有一種職業(yè)，需要起早貪黑；有一種職業(yè)，決不能嫌棄垃圾的惡臭；有一種職業(yè)，整天打掃這城市，毫無(wú)怨言……這，就是城市的“美容師”——清潔工。雖然清潔工是極其普通的職業(yè)，但卻蘊(yùn)含著大家很難發(fā)現(xiàn)的美好品德、高尚品質(zhì)。

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的清晨，我看到了感動(dòng)人心的一幕。風(fēng)呼呼地刮著，卷起地上的果皮紙屑；雨嘩啦啦地下著，地面瞬間變得滑溜溜……“轟隆”一聲，把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)。

　　我心不甘情不愿地揉揉睡眼，拉開(kāi)簾子，那瘦小的背影印在我眼前：一位清潔工穿著破舊的雨衣，佝僂著身子，吃力地拖著垃圾車(chē)，來(lái)到被風(fēng)刮倒的垃圾桶跟前。紅紅的疲倦的眼睛盯著前方，破了皮流了血的嘴唇抽打著，冰冷發(fā)青的臉上看出了她飽經(jīng)滄桑。特別是手臂腳上的累累傷痕，讓人看了很揪心。

　　面對(duì)一片的垃圾她只能苦笑，追趕著被風(fēng)吹起的垃圾袋，摳著地上別人吐的口香糖，抱著一堆被雨水泡爛的發(fā)出惡臭的浪費(fèi)的食物，一點(diǎn)一點(diǎn)地扔進(jìn)垃圾車(chē)。我看見(jiàn)了，頓時(shí)潸然淚下，這位清潔工多么辛苦呀！

　　突然，這位清潔工停下了手上的活，用溫柔的眼神盯著垃圾箱。我疑惑不解，怎么停下來(lái)了呢？接著，清潔工的舉動(dòng)深深打動(dòng)了我的心：只見(jiàn)她輕輕推開(kāi)垃圾箱，噢，原來(lái)，在垃圾箱的后頭有一位衣衫襤褸的小孩，黑黃的瘦小的身子，顯然，他已經(jīng)很久沒(méi)吃東西了。

　　清潔工看了看，努力地顯出花兒一般的.笑容，隨即，拿出了口袋里熱乎乎的饅頭遞給小孩，那小孩低著頭狼吐虎咽地吃了起來(lái)……這時(shí)，我不禁想：那清潔工吃什么呢？清潔工還把自己的雨衣給了小孩，自己冒著雨走出小區(qū)，她不時(shí)會(huì)跌個(gè)跟頭，但她堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)……頓時(shí)，一股溫暖流入了我幼小的心田。

　　之后，我沒(méi)有再看到清潔工，但她佝僂的背影一直印在我的腦海里。不單單是背影，更是她那無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)打動(dòng)我心，我想對(duì)所有清潔工說(shuō)一聲：“謝謝你們！是你們?yōu)槲覀儭�美容’出了一個(gè)美好的家園！”

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2

　　10月11日，離我們班去“西山一日游”的日子只剩一天了，那天晚上，睡覺(jué)的時(shí)間到了，我卻興奮的怎么也睡不著，翻來(lái)覆去，最終，費(fèi)了九牛二虎之力才睡著。

　　10月12號(hào)，6點(diǎn)鐘還沒(méi)到，我就醒了，奇怪的是，以前這時(shí)，我還在呼呼大睡，怎么今天一點(diǎn)睡意都沒(méi)有；以前如此沉重的書(shū)包，怎么今天感覺(jué)輕飄飄的；灰蒙蒙的小草和綠樹(shù)，怎么今天看起來(lái)格外鮮綠。到了學(xué)校，大家臉上都喜洋洋的，每個(gè)人都在歡呼雀躍，我們?cè)谛ｉT(mén)口集合坐車(chē)，然后往蘇州西山去。第一次坐旅游大巴車(chē)，我雖然有點(diǎn)不適，但卻被窗外美麗的風(fēng)景給迷住了，想與五彩繽紛的蝴蝶一起翩翩起舞，想與調(diào)皮的風(fēng)兒一起奔跑，想與變化多端的云彩一起嬉戲。

　　外面的這些山青、水秀、洞奇、石怪，真是可以用“青山碧水畫(huà)中游”來(lái)形容，這一切都解除了我的不適，我暗自在心里贊嘆這位偉大的畫(huà)家。到了站，我們蹦蹦跳跳地下了車(chē)，先后去了橘香亭、御碑亭、一線天、夕光洞、明月坡、石公寺、林屋古洞等……這些讓我大開(kāi)眼界，其中讓我最震驚的.就要數(shù)林屋古洞了，俗稱龍洞，因“頂平如屋”“立石成林”而得名，自唐朝古洞就是我國(guó)一道圣地，謂“天下第九洞天”洞內(nèi)冬暖，四季如春，被古人稱為“人間天堂”，是一處石灰?guī)r溶洞，以石多、澗多、泉多、橋多而舉世聞名。爾后又去采橘子，我采了兩個(gè)又大又黃的橘子，采橘子的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦，最后帶著依依惜別之情我們回到了昆山。

　　啊，蘇州的西山可真是千奇百怪呀！一天美景的收獲就已經(jīng)足夠我回味無(wú)窮了，期待下次再與西山相逢，讓我好好享受大自然的美！

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3

　　小時(shí)候，我是非常的淘氣，可是現(xiàn)在我斯文多了，懂事多了。是書(shū)改變了我，讓我從一個(gè)無(wú)知的頑童變成了知書(shū)達(dá)理的女孩子。

　　這得從我四歲生日那天說(shuō)起。那時(shí)候我正院子里撒歡兒，被我摳去了眼睛的洋娃娃可憐地躺在院中央，我拿著一根棍子，飛快地奔跑著，院子里雞飛狗跳，亂成了一團(tuán)。正在這時(shí)，上大學(xué)的表姐回來(lái)了。

　　表姐把我臟兮兮的小手洗的干干凈凈的，然后鄭重其事地送了我一套兒童繪本。我竟然一下子就被這本書(shū)迷住了。繪本上的孩子像我一樣大，他們講衛(wèi)生、懂禮貌、有愛(ài)心，我生平第一次對(duì)自己臟兮兮、粗野蠻橫的樣子感到羞愧，第一次像個(gè)女孩子一樣靜靜地坐在沙發(fā)上。

　　從那以后，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。先看繪本，然后看連環(huán)畫(huà)，識(shí)字后看童話。

　　有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沉浸在美麗的童話中，讀了《海的女兒》，美麗善良的`美人魚(yú)深深地打動(dòng)了我。原來(lái)，愛(ài)不僅僅是得到的，更是成全和犧牲。當(dāng)美人魚(yú)投入海中化為泡沫，那是關(guān)于善良和崇高的。讀了《丑小鴨》，我明白了“使勁早晚會(huì)發(fā)光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)把它們踩在腳下……我一遍一遍地用心地讀著，每次都有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。

　　隨著時(shí)光流逝，我長(zhǎng)大了，看的書(shū)也多了，我的心智也越來(lái)越沉熟了。讀了《魯濱遜漂流記》，我對(duì)魯濱遜的敬佩之情油然而生。他是我明白了，如果一個(gè)人遭遇困境，而無(wú)人解救，就必須學(xué)會(huì)樂(lè)觀地去改變現(xiàn)狀，而這需要向魯濱遜那樣有驚人的毅力和百折不撓的精神�！稅�(ài)的教育》讓我想小說(shuō)中的主人公一樣，用心靈審視著身邊的美與丑，善與惡用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，書(shū)讓我擺脫了無(wú)知和粗俗。書(shū)不斷地改變著我，讓我的眼界越來(lái)越寬，讓我的感情越來(lái)越豐富、細(xì)膩。

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇4

　　放學(xué)后,我高興地往家里跑,因?yàn)閲?guó)慶節(jié)放長(zhǎng)假七天呢!不慌不忙的老爺爺正走著,看見(jiàn)我狂奔的跑上樓嚇了一跳。我回到家,坐在沙發(fā)上,把鞋子扔的老高,書(shū)包隨手一扔。又能看電視了,那好看的動(dòng)畫(huà)片浮現(xiàn)在眼前,讓我越想越喜歡。打開(kāi)電視,一邊看,一邊吃著薯片。正在這時(shí),媽媽來(lái)到我身邊,生氣的說(shuō):“作業(yè)做完了嗎?”我說(shuō):“沒(méi)有”。媽媽“啪”的一聲按扭關(guān)了電視,“做作業(yè)”�？粗鴭寢寚�(yán)肅的臉,我不敢再說(shuō)了,馬上跑到自己的房間去做作業(yè),“哇噻”要做這么多作業(yè)啊!試卷.練習(xí)卷.聽(tīng)寫(xiě)腦子亂成一團(tuán),這里成了作業(yè)堆,這時(shí)我想起一首歌:小小少年,背著書(shū)包,做不完作業(yè),聽(tīng)不完的嘮叨事啊,為的是生活,太煩.太煩.太煩......此時(shí)的心情正如歌中所寫(xiě)的,我只能唉聲嘆氣 。因?yàn)閶寢屜胱屛议L(zhǎng)大多才多藝,特意帶我到少年宮去練二胡.笛子等,每天時(shí)間排滿滿的實(shí)在的太煩,太煩了。

　　放假第二天,表妹打電話邀我去杭州做客,我在房間偷聽(tīng)到,眼前出現(xiàn)一絲曙光。“啊,終于鳥(niǎo)兒可以出籠了”,媽媽一句話把我陷入灰暗:“不用了,我們家柔柔還有很多功課要溫習(xí)!”媽媽的`話讓我很失望,媽媽我想對(duì)您說(shuō):“不要老讓我做作業(yè),讓我休息一下,實(shí)在太累了。作業(yè)一堆堆的防在我面前,就成了作業(yè)山了壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。媽媽每天嘮叨我要好好學(xué)習(xí)多做練習(xí),“笨”孩子要付出比別人多一倍的努力,我已經(jīng)聽(tīng)煩了,我開(kāi)始抱怨,牙齒咬得“咯咯”響啊!

　　放假第四天,表妹來(lái)我家給我?guī)��?lái)了漂亮的禮物,讓我羨慕不已,我真想能和她一樣,游山玩水,無(wú)憂無(wú)慮的生活 。

　　七天的假期快過(guò)了�？晌倚那樵阃噶�,除了學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí),那金色的假期卻被練習(xí).作業(yè)毀了。

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇5

　　從小時(shí)候開(kāi)始我就很喜歡小哥哥。而最讓我難忘的是他如同陽(yáng)光般的笑容。他總是摸著我的頭，說(shuō)：“洛兒，要乖乖的喲！”我真的很喜歡小哥哥，所以我很乖很聽(tīng)他的話。我是段家領(lǐng)養(yǎng)的女兒，我知道，我是為小哥哥擋住災(zāi)難的補(bǔ)命人。這是算命的占星師說(shuō)的，小哥哥命中的五行缺水，而算命的占星師說(shuō)我是五行中水運(yùn)極旺的人。我可以為小哥哥擋住災(zāi)難的。我很高興，因?yàn)槲业拇嬖诳梢詾樾「绺缱鲂┦裁础?/p>

　　段家的人對(duì)我都很好，但是我最喜歡小哥哥，喜歡他那溫暖如春的笑，所以我愛(ài)我獨(dú)一無(wú)二的小哥哥——段逸寒。

　　我十六歲生日，小哥哥送了我一個(gè)漂亮的海螺戒指。我還記得他溫柔的問(wèn)我：“洛兒，喜歡不？”我驚喜的看著雪白的戒指，重重的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　一個(gè)早晨，我們家的餐桌上多了一位客人。媽媽說(shuō)那位漂亮的小姐是小哥哥的女朋友，叫做何冰蘭，我第一次看到小哥哥對(duì)除了我以外的女孩子笑。笑容依舊溫暖如陽(yáng)光。何小姐是一位很有禮貌的女孩子，聽(tīng)媽媽說(shuō)她的家族是占星師一族，對(duì)于占卜是很有靈性的人。她的家族始可以追溯到千年。我看得出爸爸媽媽都很喜歡她。

　　“這就是洛兒?jiǎn)幔空娴暮每蓯?ài)呢！”我聽(tīng)見(jiàn)何小姐對(duì)小哥哥說(shuō)。而小哥哥只是在對(duì)面溫柔而平靜的望著我，不語(yǔ)。

　　“來(lái)，喝點(diǎn)湯吧！”小哥哥為她添了碗湯。我低頭，心里沒(méi)由來(lái)的`痛。淚水又開(kāi)始模糊我的眼睛。

　　“洛兒，你的手怎么了？”媽媽看著我腫起來(lái)的手指驚道。我急忙放下碗筷，淚水也不爭(zhēng)氣的落下：”媽媽，對(duì)不起……我……我不太舒服�！蔽冶忌狭藰牵瑳](méi)有再看小哥哥，我不知道如何用我的淚水去面對(duì)小哥哥�；氐椒坷�，我趴在床上。放任的淚水淹沒(méi)了我的視線。我真的失去了小哥哥了……未完待續(xù)

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇6

　　從前有一個(gè)國(guó)王，叫杰瑞，他把國(guó)家治理的井井有條，他的國(guó)家樹(shù)林蔥蘢人們過(guò)著幸福美滿的生活。

　　但是，不知從哪天開(kāi)始他的子民們學(xué)會(huì)了捕捉獵物，砍伐樹(shù)木，建造工廠，他十分著急。有一天，杰瑞去國(guó)家唯一的一座森林里散步，走了幾分鐘后，杰瑞發(fā)現(xiàn)自己迷路了，正當(dāng)他幾乎絕望時(shí)，他看見(jiàn)了一個(gè)面部有許多皺紋，臉色蒼白的女子向他走來(lái)，她連忙迎上去說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字，我叫杰瑞，是這個(gè)國(guó)家的國(guó)王，我迷路了，你能幫我走出森林嗎？

　　那個(gè)女子說(shuō)道：“我叫嫦娥，是掌管月亮的神仙。”杰瑞說(shuō)：“什么，別開(kāi)玩笑了，你叫嫦娥，人家嫦娥多漂亮呢假如你真是嫦娥，你不是吃了長(zhǎng)生不老藥嗎，怎么會(huì)變成這樣？”嫦娥嘆了一口氣說(shuō)：“唉，都怪你們不懂得愛(ài)護(hù)大自然，經(jīng)常砍伐樹(shù)木，還建造了工廠，污染環(huán)境，我都被你們嗆成咳喘炎，肺炎了，如今，你看看以前皎潔明亮的月亮成什么樣子了，杰瑞抬頭看了看月亮，果然，月亮渾濁烏黑，一點(diǎn)都不想月亮，倒像個(gè)大屎球。接著嫦娥又說(shuō)：“我可以把你送出森林，但你回宮以后，必須命令你的大臣們多種樹(shù)木，關(guān)掉工廠，否則的話后果自負(fù)。”說(shuō)完就消失了。

　　杰瑞還想說(shuō)先什么，但已經(jīng)來(lái)不及了，再轉(zhuǎn)頭一看，自己已經(jīng)在宮中了。第二天杰瑞親自帶著臣民們種植樹(shù)木，關(guān)掉工廠，沒(méi)過(guò)多久，國(guó)家又恢復(fù)到以前的'樣子了，有一天杰瑞還夢(mèng)見(jiàn)嫦娥了呢，嫦娥簡(jiǎn)直變了一個(gè)樣，皮膚潔白細(xì)嫩，臉色紅潤(rùn)，杰瑞甜甜的笑了，嫦娥還對(duì)杰瑞說(shuō)：“如果你不守信用，現(xiàn)在可能已經(jīng)變成石像了�！�

　　親愛(ài)的人類，如果你想變成石像的話，就繼續(xù)污染下去吧，如果不想的話，就保護(hù)大自然，保護(hù)這個(gè)曾經(jīng)哺育過(guò)你的地球媽媽吧！

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇7

　　五千年華夏大地，五十六種艷麗花葩，五彩繽紛的中華文化;悠悠千載，多少人用他們的汗水與智慧鑄就了一個(gè)個(gè)雄偉的大廈，多少人用他們的勇氣和執(zhí)著書(shū)寫(xiě)著血?dú)獾拈L(zhǎng)卷，多少人用他們纖巧的素手編織了別樣的藝術(shù)。神州大地有多少文化值得欣賞啊!

　　從塞北的長(zhǎng)城，蜿蜒千里，如騰蛟般附在群山之間。古往，她守護(hù)著祖國(guó)的疆土;今來(lái)，她展示著炎黃兒女不可一世的`雄才。

　　走進(jìn)西安的秦始皇陵園，一個(gè)個(gè)形態(tài)逼真的陶俑，一匹匹急欲馳騁的駿馬，一道道設(shè)置巧妙的機(jī)關(guān)，他們不僅僅是秦始皇的陪葬品，他們更是中華民族乃至世界的珍品啊!

　　尋訪江南的小橋、流水、人家，品味江南水鄉(xiāng)那一絲悠悠情愁，那一段離情別戀，那一曲跌宕的小調(diào)，那一壺香醇的美酒，那一首淡雅的詩(shī)詞，暢游綠水、紅瓦、藍(lán)天之間，感受中華文化的魅力。

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　　名山大川，高樓大廈，詞曲名段，琴棋詩(shī)畫(huà)，數(shù)不勝數(shù)，數(shù)不勝數(shù)啊，可是博大精深的中華文化，您這位華夏兒女知其幾何呢?對(duì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)又有多少呢?

　　據(jù)調(diào)查，竟有13.3%的市民人不知道遺產(chǎn)有物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之分，近50%的市民認(rèn)為家鄉(xiāng)的文化遺產(chǎn)保護(hù)不到位，這是多么令人痛心的數(shù)據(jù)啊!

　　朋友們，金山銀山也有其耗盡的一天，我們的中華文化再不加保護(hù)，也會(huì)有其消逝的一日啊!古羅馬、古希臘作為先導(dǎo)警示著我們，不要讓有錫變?yōu)闊o(wú)錫啊!

　　也許，一個(gè)國(guó)家，太過(guò)廣大，引起不了大家的共識(shí)，那我們從家鄉(xiāng)說(shuō)起，我想很少有同學(xué)知道阜寧是中國(guó)散文之鄉(xiāng);建湖是中國(guó)雜技的窗口;城郊的那海鹽博物館是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的唯一的國(guó)家級(jí)海鹽博物館……

　　也許在座的每一位又要捫心自問(wèn)，我們——一位高中生，為遺產(chǎn)保護(hù)做了多少。保護(hù)遺產(chǎn)不是要大家拋頭顱灑熱血，其實(shí)當(dāng)您向一位不了解該遺產(chǎn)的介紹他，就是最好的保護(hù)啊

　　朋友們，大量珍貴的文化遺產(chǎn)正在消逝，行動(dòng)起來(lái)吧，盡一份微薄之力，讓中華文化這四個(gè)打字更加閃亮

小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇8

　　那是一個(gè)星期天的早晨，我吃過(guò)早飯，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我和你爸爸出去買(mǎi)點(diǎn)東西，你和弟弟在家好好寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)再出去玩�！眿寢層终f(shuō)：“我們11點(diǎn)才能回家呢�！蔽艺f(shuō)：“知道了，你們走吧。”

　　他們走后，我和弟弟開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，先寫(xiě)算術(shù)，后寫(xiě)語(yǔ)文，好長(zhǎng)時(shí)間我們才寫(xiě)完作業(yè)。然后我們倆商量好去找我的同學(xué)一起玩。 我和弟弟下了樓，到大院對(duì)面新建成的居民小區(qū)去找同學(xué)。 在我們穿過(guò)樓群的時(shí)候，在一棟樓前我見(jiàn)到了一年級(jí)時(shí)教過(guò)我的丁老師，她正和她的兒子往樓里搬蜂窩煤。我想一定是丁老師家的煤。 我又忽然想起現(xiàn)在班主任老師的話，她要求我們每個(gè)人在星期天做一件好事。于是，我就和弟弟一起幫助丁老師搬煤。

　　我要過(guò)丁老師的簸箕，弟弟接過(guò)丁老師兒子的木板，我們讓他們?cè)倩厝ツ霉ぞ�。我裝了6塊，讓弟弟裝3塊，往樓上搬，上到三樓看見(jiàn)丁老師正在門(mén)口等著我們，她說(shuō)就是這個(gè)門(mén)兒，跟我走吧。我跟丁老師進(jìn)去，她指著陽(yáng)臺(tái)說(shuō)：“就放在那兒吧�！边@時(shí)，有個(gè)小女孩過(guò)來(lái)說(shuō)你們真好，老師同學(xué)都來(lái)幫忙……我才知道這里不是丁老師家。 我問(wèn)丁老師：“您怎么來(lái)了?”丁老師說(shuō)：“我來(lái)家訪碰上了。走，剩下的'不多了，咱們接著搬吧�！� 這一次可熱鬧了，兩個(gè)大人，四個(gè)孩子一起下樓把剩下的煤一次搬上來(lái)了。 煤搬完我就和弟弟跑回家了，把手洗得干干凈凈。

　　我對(duì)弟弟說(shuō)，你去看看奶奶那屋的鐘幾點(diǎn)了。弟弟說(shuō)快11點(diǎn)了。我說(shuō)，媽媽和爸爸快回來(lái)了，咱們?nèi)ソ铀麄儭?下了樓，等了一會(huì)兒，他們回來(lái)了，我們一起吃了午飯，然后我和弟弟就午睡了。

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