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和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文

時(shí)間:2025-04-03 09:21:27 關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 我要投稿

(實(shí)用)和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(實(shí)用)和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文3篇

和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇1

  中國(guó)史上第一位君王用戰(zhàn)爭(zhēng)吞并六國(guó),統(tǒng)一文字后,開(kāi)始了新的王朝,隨后的滾滾長(zhǎng)江,浪花淘盡英雄,為統(tǒng)一而戰(zhàn)斗,因而復(fù)始,坐在高堂上的人姓氏更換之后,前一代的'血汗又將其帶入支離破碎的輝煌,和斷瓦殘?jiān)乃囆g(shù)一起由歷史的波濤卷入一方深海,那一聲聲嘆息宛若云煙,在空氣里飄散開(kāi)來(lái)。 每一次戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后,都會(huì)有人踏在戰(zhàn)死的將士身上,向上天祈求和平安康。 和平不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,先從成吉思汗說(shuō)起,成吉思汗是世界史上杰出的政治家、軍事家,征服地域西達(dá)本亞、東歐的黑海海濱,幾乎有小半個(gè)地球,每次看到這個(gè)歷史事件我都感到熱血沸騰。再說(shuō)到英法聯(lián)軍、清政府耗資幾億兩白銀,圓明園落成。圓明園濃縮了世界建筑精華,其中藏寶閣內(nèi)的珍奇更是滿(mǎn)目琳瑯。英法聯(lián)軍攻占北京,披金戴銀滿(mǎn)載而出,又一把火毀掉了這顆璀璨絕倫的明珠,看到這事,心里又是對(duì)侵略者無(wú)盡的痛恨。

  同樣是侵略,心境為何不同?

  近期的巴以沖突、美伊戰(zhàn)爭(zhēng)、事件紛紛上演,國(guó)際關(guān)系越來(lái)越緊張。和平還在嗎?維持得了多久?

  一家以色列幼兒園的校訓(xùn)竟有“今天最可愛(ài)的孩子,將是明日最有力的”。戰(zhàn)爭(zhēng)讓太多孩子還未知青春的色彩就走上了不歸路。

  只愿與藍(lán)天白云相伴,內(nèi)心充滿(mǎn)了柔軟與美好。

和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇2

   戰(zhàn)爭(zhēng)是每個(gè)年代都必不可少的,只要有欲在,有貪在,它就必不可少。和平當(dāng)然就不一樣了,迄今為止,幾乎沒(méi)有一個(gè)完全和平的年代。國(guó)防,這是一個(gè)鐵證,防什么?防戰(zhàn)唄!誰(shuí)能料到哪一天閑著沒(méi)事做的時(shí)候,會(huì)不會(huì)有誰(shuí)惹起點(diǎn)動(dòng)靜。人們還是喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的,要不怎會(huì)有那么多人向國(guó)防事業(yè)傾注畢生。喜歡戰(zhàn)爭(zhēng),對(duì)嘛!

  一部部戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō)嘩嘩上架,一部部戰(zhàn)事影片席卷熒幕,好是威風(fēng)耶!20xx開(kāi)年重磅大戲《集結(jié)號(hào)》和《投名狀》竟都與戰(zhàn)有緣,且直使人叫好。有人說(shuō),中國(guó)影視弄了這么些年,終歸還是打打殺殺老一套。其實(shí),干嘛不老一套,反正人們喜歡它么。和諧社會(huì),好像是中國(guó)搞出來(lái)的.,不知道是不是私有,畢竟現(xiàn)在世界的另幾個(gè)角落還是能經(jīng)常在槍林彈雨中驚心動(dòng)魄的。

  和平,怎么樣?一般般了!生活如往常,沒(méi)刺激的,哪有一槍一劍你打我斗來(lái)得精彩,人活者不就圖個(gè)精彩嗎?當(dāng)然,這些都是和平人類(lèi)所想的,他們不懂得家破人亡,戰(zhàn)火燎原是多恐怖的事情,對(duì)!恐怖也是他們所喜歡的,要不都喜歡看恐怖電影、小說(shuō)呢!這樣說(shuō)來(lái),我無(wú)言以答了。戰(zhàn)事繼續(xù)發(fā)生,和平繼續(xù)沉寂。戰(zhàn)事繼續(xù)被追求,和平繼續(xù)被忽略。和平者尋刺激,亂世人求安定,前者被稱(chēng)作有個(gè)性有追求,后者被稱(chēng)作“那是應(yīng)該的”。

和平與戰(zhàn)爭(zhēng)作文 篇3

  三年級(jí)時(shí),我心不甘、情不愿地接受了一位新同桌。在這之前,她換了好多同桌,沒(méi)有一個(gè)愿意跟她坐的。這位大名鼎鼎的丁小宸同學(xué)果然來(lái)者不善,我的苦日子到了,我們一天一小吵,三天一大吵,“戰(zhàn)火”不斷上演。

  有一天,期待中的校刊《向日葵》又出了一期,我作為小組里第一個(gè)看的,很榮幸地從老師手里接過(guò)書(shū),如饑似渴地看起來(lái)。過(guò)了兩天,丁小宸氣沖沖地質(zhì)問(wèn)我怎么還沒(méi)看完?我才記起放在家里忘了帶,但是,愛(ài)面子的我絕不承認(rèn)錯(cuò)誤,只冷冷地拋出一句:“我還沒(méi)看完,怎么著呀?”她毫不示弱地說(shuō):“臭章魚(yú),你必須下午給我?guī)?lái)!”竟然還跑去跟胡老師告狀說(shuō)我看得太慢了,影響了她看,最可氣的是添油加醋地說(shuō)我看了一個(gè)周。真是把我氣死了,我暗下狠心:“小釘子板,你等著,你越想看,我越不給!”

  中午回家,我勸自己說(shuō):“你作為一個(gè)大隊(duì)委,怎能和普通同學(xué)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而計(jì)較呢?”我決定下午給她帶去。下午,一看到她那故作神氣的樣子,下不來(lái)臺(tái)的我便

  沒(méi)好氣地把書(shū)扔到她桌子上,她看了我一眼,一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就裝進(jìn)了書(shū)包。晚上回家,我做了一次思想斗爭(zhēng),覺(jué)得自己也有做得不對(duì)的地方。第二天,我早早來(lái)到教室,想向她道歉。沒(méi)想到,我們異口同聲地說(shuō)了“對(duì)不起”,簡(jiǎn)單的三個(gè)字,讓我們都笑了。從此,我們?cè)僖矝](méi)吵過(guò)架,成了一對(duì)無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

  這就是我和同桌間發(fā)生的`“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”的故事。相信,我們同桌的時(shí)間還會(huì)繼續(xù),我們之間的精彩故事還會(huì)繼續(xù)上演。

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