【通用】實(shí)用的四年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
我的學(xué)校的雨很美！
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，孩子們?cè)诓賵?chǎng)里歡快的玩耍，我也到操場(chǎng)了，和孩子們一起玩。忽然天暗了，頓時(shí)刮起了大風(fēng)，我們螞蟻搬家似的回到了教室里，等待著上課。一會(huì)兒風(fēng)停了。一切都平靜了，鳥不叫了，街上沒(méi)有車的汽笛聲了……“叮鈴鈴”又上課了，上到一半，天上忽然飄起了細(xì)細(xì)的雨絲，老師走出了教室，我抬頭看那雨景，朦朧之中什么也看不清了，我悄悄地打開窗子，霎時(shí)有一兩個(gè)雨點(diǎn)撲在了我的臉上。使我感到了清爽的感覺(jué)，我趴在窗口看著那被雨打濕的'葉子，是那樣的綠，那樣的亮，那被雨點(diǎn)打濕的花朵更顯得鮮艷無(wú)比。我仿佛聞到了花的芳香，是那樣的沁人心脾，我完全被花香陶醉了，等我蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)老師已站在我的面前，我被罰站了。下課了，我在操場(chǎng)上又看到了和往常不一樣的情景，孩子們都打著傘玩，那傘五顏六色的，各式各樣的都有，他們揮舞著雨傘，雨水隨著雨傘的邊飛出去，我見到了我從沒(méi)見到過(guò)的，那就是孩子們的笑容。雨停了，面前煥然一新，葉子上的污垢都被雨水洗凈了。雨后的校園就像一幅畫。
這就是我學(xué)校的雨！
四年級(jí)的作文 篇2
小時(shí)候，不喜歡楊梅，嫌它樣子丑，像個(gè)大刺球，顏色又是那樣黑。因此，每每到夏天，媽媽一出門，往菜場(chǎng)走去時(shí)，我就知道又去買楊梅了。于是我就把自己關(guān)進(jìn)房間，裝著認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，不肯下去了。
爸爸最愛的水果恰恰是楊梅，我一點(diǎn)沒(méi)有遺傳老爸的基因。我之所以不喜歡夏天，也是因?yàn)橄奶煲坏�，那些小攤子就特別不給力，全都跑到小區(qū)門口來(lái)了，賣的，竟全是楊梅。看著那一車的楊梅，我就大驚失色。媽媽說(shuō)我得了“恐楊梅癥”。我似乎對(duì)楊梅特別敏感，一說(shuō)“楊梅”，馬上就有連鎖反應(yīng)，牙齒開始發(fā)酸，兩邊的'臉也會(huì)浮腫起來(lái)，心里一遍遍說(shuō)“不吃不吃不吃！”。有時(shí)候，媽媽切好西瓜，與楊梅放在同個(gè)盤子上，我一見那黑溜溜的刺球，連最愛的西瓜也不吃了，一眨眼，便開溜。
那天，老媽抓了一個(gè)楊梅問(wèn)我：“這是什么？”
“美味而多汁的楊梅�！卑职稚钋榈夭遄斓�。
“哼，才不呢，是又丑又臟又惡心的大刺球！”我氣沖沖地回道：“我討厭楊梅！”
“楊梅不是大刺球，是夏天的球兒。”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。
夏天的球兒？真好聽，這一下就勾起了我的好奇心，好奇怪的比喻。“真的嗎？”
“小時(shí)候農(nóng)村里，大人不讓我們撿石頭彈子，我們就看著男孩子們吃了楊梅，把核用來(lái)彈，彈弓多的是，哈哈，一彈一個(gè)準(zhǔn)，小鳥經(jīng)常被打下來(lái)，還有呢，我們喜歡把楊梅放進(jìn)冰箱，冰凍一天后，拿出來(lái)，它就像石頭一樣硬，一遍游泳一遍吃著冰凍楊梅，舒服極了！”媽媽快樂(lè)地回憶道。
哇，原來(lái)?xiàng)蠲愤�是很贊的，我便疑神疑鬼地拿起一個(gè)，嘗了嘗……
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，這一口，就上癮了，楊梅的味道甜甜的，微酸，還帶著點(diǎn)樹葉的香味，甜而不膩，軟軟的刺酸酸的，我一下就愛上了楊梅。
從此，我喜歡上了那一顆顆酸溜溜，甜蜜蜜的楊梅，它讓我明白：不能以貌取物，小小的楊梅，充滿了童年的回憶，現(xiàn)在覺(jué)得，吃楊梅的時(shí)候，是我最幸福的時(shí)刻。
四年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)小朋友都有自己的存錢罐，我也不例外。
前年，叔叔送給我一個(gè)存錢罐。我便下決心把自己的零花錢存進(jìn)去，兩年來(lái)已經(jīng)有一百多元了。里面都是響當(dāng)當(dāng)?shù)挠矌�，提起很有份量。不過(guò)，好景不長(zhǎng)。
我有些壞毛病，媽媽老是批評(píng)我，我還是改不了。后來(lái)，媽媽給我定了一個(gè)規(guī)矩——經(jīng)濟(jì)制裁。穿過(guò)的衣服不放進(jìn)洗衣機(jī)罰1元，睡覺(jué)前不關(guān)電燈罰5元……這下可慘了！
有一次早上起床，有一只襪子被我扔到大廳去了，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了，又要罰錢。我耍賴皮，媽媽不吃我這套，我死纏爛打，終于我的1元錢保住了。媽媽說(shuō)：“下次不要再犯了，不然我連這次一起收回�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
還有一次，是晚上，我躺著看書，結(jié)果睡著了，忘記關(guān)電燈，又被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她伸出一只手，我只好乖乖地地把6元交要到媽媽的手里。
哎，就這一個(gè)暑假，我被罰了二十多元，真心疼。不過(guò)，我的那些丟三落四的`壞毛病都改了，這個(gè)學(xué)期再?zèng)]罰過(guò)錢了。
最慘的要數(shù)暑假里的門戶大清理。因?yàn)槭袌?chǎng)上有許多1元的假硬幣，菜市場(chǎng)上的小攤販就不要有國(guó)徽?qǐng)D案的1元硬幣，再后來(lái)連坐811——投幣大巴去龍崗，司機(jī)也不要了。媽媽就把我的錢存進(jìn)銀行充公了，就這樣，我一次性損失了48元大將，真是天災(zāi)人禍！
四年級(jí)的作文 篇4
淅淅瀝瀝的秋雨下個(gè)不停，這場(chǎng)雨已經(jīng)下了三天了。
今天上學(xué)的路上，我看到了許多雨中景象。路上的房子被雨水沖洗的煥然一新。雨水打落了樹上枯黃的葉子，只剩下為數(shù)不多的樹葉依然堅(jiān)守在樹梢。路上的行人有的穿著雨衣，有的`撐著雨傘，沒(méi)帶傘的只好頂著報(bào)紙?jiān)谟曛写掖叶�。汽車的刮雨器快速地�(fù)u動(dòng)著，在我們身邊疾駛而過(guò)，濺起高高的水花。原來(lái)街邊擺攤的商販早已躲得無(wú)影無(wú)蹤了。下水道的井蓋口冒出了白白的蒸汽，路上的積水“嘩嘩”地往里流淌。晴天時(shí)路邊的黃土，這時(shí)已變成了像熱巧克力一樣的稀泥糊糊。
欣賞著雨中即景，不知不覺(jué)來(lái)到了校園里。同學(xué)們撐起的一把把雨傘，像一朵朵小花，像一片片荷葉，連起來(lái)又像一條彎彎曲曲的長(zhǎng)龍。由于下雨地滑，老師們?cè)诿總�(gè)樓梯轉(zhuǎn)角處值班，防止我們滑倒。走進(jìn)教室，雨依然下著，我聽見雨點(diǎn)打在窗玻璃上“啪啪”作響。樓頂?shù)挠晁樦鴺峭鈮Ρ谏系呐潘艿馈皣W嘩”地流出。
這場(chǎng)雨雖然給我們的生活帶來(lái)了一些不便，但它也讓田野里的麥苗喝了個(gè)飽。這時(shí)，門外的涼風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，讓人感覺(jué)冷嗖嗖的。我不禁想起了一句諺語(yǔ)：“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉�！�
四年級(jí)的作文 篇5
昨天，全校同學(xué)都去雨花臺(tái)掃了墓。我回到家后，想了很多很多……
我回憶起在“雨花臺(tái)烈士紀(jì)念碑”下的情景：碑前屹立著一位烈士，他的手上緊緊抓著鐵鏈，那一雙憤怒的眼睛緊盯著太陽(yáng)。這使我想到了幾十年以前，這輪太陽(yáng)是那樣的陰暗，人們的生活是那樣的心驚膽顫。這樣的目光表達(dá)出對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲瑢?duì)生活的不滿。如今，生活好了，正是這千千萬(wàn)萬(wàn)的烈士給予我們的巨大恩惠。
我走到了窗前，無(wú)意間，注視到了系在脖子上的紅領(lǐng)巾。它就像是一團(tuán)紅色的火，燃燒著。紅領(lǐng)巾怎是這么的鮮艷？它正是革命烈士的鮮血染成的。沒(méi)有了這千千萬(wàn)萬(wàn)的烈士，我們?cè)鯓硬拍苓^(guò)上現(xiàn)在的'幸福生活呢？
我禁不住想起了一首歌：“你們，匆匆離去，到世界降臨之紀(jì)。黑夜以到了最后，你們卻還沒(méi)看到晨曦……”
是啊，你們?yōu)榱宋覀兠篮玫纳�，犧牲自己生命的，是用電子�?jì)算器也數(shù)不清的。我多想朝著天空大聲疾呼：“謝謝了，烈士們！”
四年級(jí)的作文 篇6
為了廣州市語(yǔ)文朗誦比賽，我每天都要在學(xué)校練習(xí)朗誦，嗓子時(shí)不時(shí)沙啞，媽媽讓我用“胖大�！迸菟取Ｅ执蠛Ｊ鞘裁礀|西?沒(méi)泡水之前是什么樣的?泡完水后是什麼樣?好奇心讓我的腦袋里出現(xiàn)了一連串的問(wèn)題。于是我馬上去茶葉盒里拿了一顆放到了我的'手中細(xì)細(xì)揣摩，胖大海是棕色的，表皮像樹皮一樣，有不規(guī)則的細(xì)紋，摸起來(lái)凹凸不平，非常堅(jiān)硬。它是橢圓形的，形狀跟橄欖很相似，兩頭尖尖的，中間胖胖的。
我端來(lái)一杯熱水，把胖大海放到水里，一邊看書，一邊靜靜等待。1分鐘、2分鐘、5分鐘過(guò)去了，我打開蓋子，發(fā)現(xiàn)里面除了一些碎片，其它什麼都沒(méi)有。我又等了一會(huì)，還是一無(wú)所獲。最后等了20分鐘，我再次打開蓋子，啊!胖大�！氨ā绷�，它變大了很多，露出了一些既像水母，又像海綿的棕色物體。
泡過(guò)胖大海的水變成了黃色，我喝了一口，有一股中藥的味道，還微微帶點(diǎn)苦，但嗓子立刻感到一陣清涼。
別看胖大海其貌不揚(yáng)，它泡的水也不好喝，但它有很多作用，這正應(yīng)證了古人說(shuō)的：“良藥苦口利于
四年級(jí)的作文 篇7
“胡明豪，100分”數(shù)學(xué)老師高叫道。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一 口氣，含在嗓子口的心終于放下了。一陣掌聲之后，我陷入了沉思。
那一次，我數(shù)學(xué)只考了75分，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。這時(shí)，紅紅來(lái)了她對(duì)我說(shuō)：“明豪，這次你考砸了，我知道你很難過(guò)，所以我決定了，以后的'雙休日我會(huì)來(lái)你加家?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)。”我聽了，激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后的雙休日，紅紅都來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)，沒(méi)有一次沒(méi)來(lái)。記得有一次，我被一道題目難住了，紅紅怎么講我也不會(huì)。紅紅急得冒出了汗，臉蛋像個(gè)紅彤彤的大蘋果。我也急得哭了，我說(shuō)是我太笨。紅紅聽了安慰說(shuō)：“不要急，來(lái)，我們?cè)賮?lái)研究研究�！蔽衣犃耍c(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真聽了起來(lái)。不一會(huì)兒，我弄懂了�？杉t紅還是不放心，她又出了同類似的題目給我做，她見我都做對(duì)了才放心。紅紅對(duì)我說(shuō)：“不是你笨，而是你沒(méi)有認(rèn)真聽�！�
期中考試來(lái)臨了，在考試前，紅紅對(duì)我說(shuō)：“做題目要細(xì)心，不要粗心。做好了要要檢查……”考試時(shí)我按紅紅說(shuō)的去做，最后終于取得了100分的好成績(jī)。
一陣掌聲把我從思想中拉回現(xiàn)實(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“明豪你這次進(jìn)步很大，我給你一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)�！蔽艺酒饋�(lái)對(duì)老師說(shuō)：“不，不應(yīng)該給我，應(yīng)該給紅紅，要不是她我也沒(méi)有這樣的好成績(jī)�！卑嗌嫌许懫鹨魂囌坡�，接著大家向紅紅投去佩服的眼光。
四年級(jí)的作文 篇8
記得我八、九歲的時(shí)候，我非常熱愛科學(xué)，最令我難忘的事情就是做“毒藥”。為了制造這些“可怕的毒藥”，我甚至被媽媽罵了一頓。
我看到了每一個(gè)科學(xué)家的“高檔實(shí)驗(yàn)室”中，實(shí)驗(yàn)桌上那些密密麻麻不計(jì)其數(shù)的試管中，總裝著五彩繽紛，令人目不暇接、眼花繚亂的知名液體和許多人不認(rèn)識(shí)的不知名液體。我想：我如果也有這樣的東西，那一定會(huì)非常得酷的。于是，之后我便開始了制作它的.過(guò)程。由于它很像毒藥，我便給它取名叫“毒藥“了。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)也懶得想其他更好的名字了。
我拿來(lái)針筒，讓爺爺撥掉針頭后，開始了制作“毒藥”的第一個(gè)步驟：其實(shí)就是讓針筒吸一半的水，沒(méi)什么特殊的。然后，由于有些試管中的液體有氣泡，我為了讓它能夠出現(xiàn)氣泡，往水里面加了一些洗潔精與洗手液。接著用不知道哪兒來(lái)的一次性筷子攪拌。接著就要調(diào)顏色了，為了能有完美的顏色，我甚至犧牲掉了爺爺?shù)暮枚嘀袊?guó)畫顏料才得到了那個(gè)比較滿意的結(jié)果。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一種很適合它的顏色，就藏在一種藥里頭，于是我便往里面倒了一點(diǎn)藥水，結(jié)果一下子就變成了我要的那一種顏色。最后幾個(gè)步驟可是壓軸出場(chǎng)的，往下面看就知道有多么可怕了。
我拿蟹肉和西紅柿（一絲絲）拌了一點(diǎn)滕黃加入到了“毒藥”中，現(xiàn)在可是名副其實(shí)的毒了。
請(qǐng)大家切莫模仿這等囧事，不過(guò)這是我八、九歲的時(shí)候快樂(lè)又不可缺失的記憶。
四年級(jí)的作文 篇9
三年級(jí)的時(shí)候，我做什么事都是急急忙忙的。
有一次，我們吃飯時(shí)，我去幫同學(xué)裝米飯，因?yàn)楹竺娴娜颂�，我怕同學(xué)們說(shuō)我裝飯?zhí)�，所以不小心把飯裝到了同學(xué)的手里。同學(xué)見了，忙扔掉手里的熱飯，可又一不小心扔到了后面同學(xué)的臉上。那時(shí)，同學(xué)們都笑壞了�？墒钦l(shuí)都沒(méi)有責(zé)怪我，只是寬容地提醒我，以后要小心些。
還有一次，四年級(jí)的一場(chǎng)朗讀課上，我被老師叫了起來(lái)。那時(shí)，我緊張極了，老師見我支支吾吾地答不上來(lái)，問(wèn)我：“葉承炎，你怎么了，不舒服嗎？以前你都是很認(rèn)真的�！蔽一卮鹫f(shuō)：“老師，我讀得不流暢，我怕被同學(xué)們嘲笑�！崩蠋熡终f(shuō)：“沒(méi)事，不流暢也沒(méi)事，你只要讀出來(lái)，不會(huì)有人來(lái)笑你的�！卑嚅L(zhǎng)也發(fā)話了：“是��！你快讀吧。我們不會(huì)取笑你的�！痹谕瑢W(xué)們和老師的鼓勵(lì)下，我開始了朗讀。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我越讀越流暢。
最后，我成功地讀完了，幾秒后，臺(tái)上一片激烈的掌聲讓我吃驚，這片掌聲讓我興奮不已，這片掌聲具備著朋友之間的友誼，這片掌聲讓我感受到了同學(xué)和老師的.鼓勵(lì)！
同學(xué)們的寬容，老師的鼓勵(lì)，讓我在心中綻放出了一朵美麗的花，一朵很難凋謝的花，它可以讓我自信滿滿。
四年級(jí)的作文 篇10
眼睛的自述 大家好，我是眼睛，你們一定認(rèn)識(shí)我，因?yàn)槲铱梢允鼓銈內(nèi)祟惪吹綎|西。
可是，有些人就是不保護(hù)我，我的小主人就是這樣的人。他只要一上網(wǎng)，就跟粘住似的。星期天一整天他都在玩，要好久才下線。我有時(shí)勸他，叫他看一下外面的事物，放松一下，可他就是不聽。看電視時(shí)，他一打開電視就跟著了魔似的，非得他媽媽來(lái)拉他，他才肯吃飯、寫作業(yè)。還有看書，剛開始的時(shí)候，我離書本有一尺的距離，后來(lái)我離書本越來(lái)越近，我想控制，課沒(méi)辦法控制人的大腦。所以，我只好看著自己慢慢地離書本越來(lái)越近。有時(shí)，我身上有點(diǎn)癢，小主人就用手來(lái)擦我；有時(shí)，小主人還要把臟東西丟在我身上，弄得我很癢很疼。
有一天，我覺(jué)得我和平常不一樣，我看的事物很模糊。小這人就去看醫(yī)生，醫(yī)生給我檢查了一下，說(shuō)是要配一副眼鏡。我想，肯定不是什么好東西，一定是小主人不愛護(hù)我才引起的。現(xiàn)在好了，我前面戴了一個(gè)叫“眼鏡”的`東西，看見的事物比實(shí)體小多了。后來(lái)我才知道，就是因?yàn)樾≈魅瞬粣圩o(hù)我，才讓我得了近視。
我恨小主人，恨他每次都不愛惜我，我的勸告也不聽。小朋友嗎，以后你們不要像我的小主人那樣，你們一定要愛護(hù)我，因?yàn)檠劬κ切撵`的窗戶，失去了我，你們就什么都看不到，你們的眼前就會(huì)使一片黑暗，那是多么可怕啊！所以，一定要保護(hù)我哦！
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