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關(guān)于我的同學(xué)高中作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我的同學(xué)高中作文5篇,希望能夠幫助到大家。
我的同學(xué)高中作文 篇1
伴著父親的諄諄教誨,懷著興沖沖的心情,我急急忙忙地沖進(jìn)教室,貿(mào)貿(mào)然然地就往一個(gè)男生的旁邊坐下。后面響起一個(gè)同學(xué)的聲音,說我坐錯(cuò)了位子。我猛地一抬頭,眼光接觸到前面一張剛剛扭轉(zhuǎn)過來的臉龐,嘴角彎彎地牽扯著一抹笑容。眼中濃濃的是一層笑意,傳給我一股春天般溫暖的感覺,我也不禁笑了。就這樣,我接受了我在新學(xué)校的第一個(gè)朋友——我的同桌韓舒。
我沒有想到她是那樣一個(gè)外表文靜、秀氣的女孩,薄薄的嘴唇卻愣是能說會(huì)道,加上我也愛吹牛,我倆就在教室里海闊天空的吹了開來,她談她的學(xué)校、老師、同學(xué),談以后、將來,眼中忽閃忽閃著一絲光芒,黑黑的短發(fā)在空中飄啊飄,整個(gè)人給我一種激昂的感覺,帶動(dòng)著我也不禁興奮起來,那時(shí)候我發(fā)覺她是一個(gè)外柔內(nèi)剛、活潑開朗的女孩。
而那以后,她不時(shí)地給我?guī)状纬龊跻饬系母杏X,這感覺在日后的朝夕相處中,使我愈發(fā)地感到她的可愛。
我們每一個(gè)人都能從朋友那兒吸收到一些自己缺少的好東西。韓舒是一個(gè)非常認(rèn)真細(xì)致的人,看她對(duì)待一切都小心仔細(xì)的神情,每每使我羨慕和佩服。我有一個(gè)壞毛病,就是做事情不夠細(xì)致,這已是我成長中的煩惱了,因?yàn),它常常帶給我無窮的`麻煩。是韓舒一眼看到了這個(gè)壞毛病,用她那薄薄的嘴唇對(duì)我進(jìn)行了一番開導(dǎo),使我的認(rèn)識(shí)發(fā)生了根本的改變,伴著她對(duì)我的潛移默化的影響,我也逐漸細(xì)心了。
ズ舒外表給人一種十足的林黛玉型的弱不禁風(fēng)的感覺,卻沒想到她干起活來,參加起體育比賽來,卻是那么干勁十足。每逢禮拜二掃除,那么一大塊黑板,就看到她的身影從黑板這邊竄到那邊,拿著抹布在黑板上做出一條一條的“拋物線”,不一會(huì)兒如鏡般的黑板就映出了她的笑臉。學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名工作由我負(fù)責(zé),壓根沒想到讓她報(bào)名,沒料到她一本正經(jīng)地用手指著報(bào)名表上的“跳高”兩字,嘴里哼哼著:“就這個(gè)!就這個(gè)!”那一甩手,一瞪眼,一皺眉的樣子使我感到一種躍躍欲試的勁頭。嗨,瘦弱的身體內(nèi)還蘊(yùn)藏著巨大的能量呢!沒法子,上吧!憑她那勁頭,鐵棒也能磨成銹花針呢!
ズ舒也是一個(gè)很講原則的人。每個(gè)星期六早讀練字時(shí)間已逐漸成為許多同學(xué)的抄課本時(shí)間了。而韓舒不管周圍的形勢是如何發(fā)展變化,她依舊一筆一劃地照著字貼臨摹,沉浸在對(duì)字體的揣摩中,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。幾個(gè)星期下來,原來大小不一,毫無個(gè)性更無氣派的字,早已變成了另一副模樣,看她捧著被我表揚(yáng)的本子嘻嘻笑的模樣,只覺得她是一朵獨(dú)一無二的發(fā)著淡淡香的花,非同一般。
日子長了,我對(duì)她的了解越來越深,總覺得有一句話正適合她——“人不因美麗而可愛,卻因?yàn)榭蓯鄱利。”她在我心目中正是日臻完美,她的?nèi)心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美,只有走近她的人,才能感到那股溫暖的觸力。那是一種發(fā)自內(nèi)心的世界和宇宙萬物的熱愛之情。
以后,我還會(huì)和她繼續(xù)相處,時(shí)間會(huì)讓她表現(xiàn)出更多的優(yōu)點(diǎn),我也會(huì)和她繼續(xù)互相幫助,互相影響,直到我們成為“舊”同桌。
我的同學(xué)高中作文 篇2
有一位俊俏的小姑娘,漂亮的馬尾辮上扎著蝴蝶結(jié),兩條黑黑的眉毛下閃動(dòng)著兩顆寶石般的眼睛,她的眼睫毛可漂亮了。她就是我相伴四年的同學(xué)楊欣如。
她姥姥和我住在一個(gè)街區(qū),所以我經(jīng)常和她一起玩。她是一個(gè)非常聰明美麗的小女生,她做事情從來不猶猶豫豫,辦什么事都很麻利。至今有一件事讓我久久不能忘懷。
那是一天下午,我們幾個(gè)人約好在一起玩,在寬大的路邊上,有一群可愛的`小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“你們玩得真高興呀!”這時(shí),一位大個(gè)子同學(xué)拿著竹竿來搗亂。我們幾個(gè)看見他都很害怕。因?yàn)樗膫(gè)頭誰也惹不起,所以我們只好忍氣吞聲,敢怒不敢言。啪的一聲脆響,我們幾個(gè)往后一看,原來是那個(gè)大個(gè)子同學(xué)用竹桿打壞了老奶奶家的東西。他愣了愣,急忙把竹竿收起來扔在墻邊上,撿起那些東西扔在了垃圾筐里,臉上顯出害怕的神情。這時(shí),老奶奶開門出來了,臉上掛著微笑。她扭頭一看她的東西。馬上就變了臉,老奶奶生氣地說:“誰打壞了我的東西?”我們幾個(gè)都不應(yīng)聲。這時(shí),楊欣如站出來說:“那是一位大同學(xué)”。我們幾個(gè)的目光一下集中在楊欣如身上。那個(gè)大個(gè)子同學(xué)驚呆了,他萬萬想不到是楊欣如告他的狀。我只顧為楊欣如擔(dān)心,她們幾個(gè)說什么我也沒有聽清楚。
過了一會(huì)兒,沒有人時(shí),我問她:“你不怕大個(gè)子同學(xué)打你嗎?”她說:“我不怕,他做錯(cuò)事就應(yīng)當(dāng)自己承擔(dān)!蔽衣犃诉@句話,我為有這樣一個(gè)小伙伴而感到自豪。
我的同學(xué)高中作文 篇3
我有一個(gè)最要好的朋友,他叫沈亦飛。他的個(gè)子不高,但長得虎頭虎腦的。一雙大眼睛,特別有神。薄薄的嘴唇一笑就露出兩個(gè)小酒窩,顯得非?蓯。他很喜歡運(yùn)動(dòng),所以特別能吃,一頓飯能吃兩三碗呢!大家都叫他“大胃王”。
沈亦飛是個(gè)小書迷。無論在安靜的教室,還是在熱鬧的操場,或是在圖書館,你都能看到他雙手捧著書津津有味地看呢。他常常會(huì)被書中的人物和故事所吸引,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而又傷心流淚,忘記了時(shí)間,忘記了地點(diǎn)。在他的書柜里堆滿了小山似的書,有《海底兩萬里》、《克雷諾夫寓言》、《雷鋒的故事》……這些書可是他的寶貝,他走到哪里,都是書不離身,你說他是不是一個(gè)“小書蟲”。
沈亦飛還是個(gè)樂于助人的孩子。他經(jīng)常會(huì)幫助身邊有困難的同學(xué)。班里有人沒帶鉛筆,他會(huì)主動(dòng)借給他;路上有老爺爺要過馬路,他會(huì)熱心扶老爺爺過去;只要班里有捐款活動(dòng),他總是搶著捐款。老師和同學(xué)都很喜歡他。記得有一次,我在上課的時(shí)候,突然感到胸部發(fā)悶,一陣惡心,我“哇”的一聲,吐了一地,頓時(shí),一陣陣難聞的氣味撲鼻而來,周圍的同學(xué)都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,誰也不敢靠近我。這時(shí),只見沈亦飛從座位上默默的站起來,不聲不響的從角落里拿來了掃帚,幫我把地上的嘔吐物掃掉,老師也向他投去贊賞的目光。
這就是我的好朋友沈亦飛,你們?cè)敢夂退慌笥褑幔?/p>
說起我們班的勞動(dòng)明星,非劉子煬莫屬。
劉子煬是我的同桌,是個(gè)活潑可愛的小男孩。他個(gè)兒不高,皮膚黑黑的,剃著小平頭。圓圓的臉蛋,一雙眼睛雖然不大,但卻機(jī)靈有神。小嘴巴能說會(huì)道,語文課上,那聲情并茂的朗讀和精彩的發(fā)言常常令同學(xué)們敬佩不已。他愛讀書,愛畫畫,也非常愛勞動(dòng)。
輪到值日,他總是來得特別早。一天早晨,他早早來到教室,一放下書包就開始掃地。只見他握著掃把,低著頭,仔細(xì)地掃著。等到另一位值日生小怡到教室時(shí),劉子煬已經(jīng)把全教室的地掃干凈了。大家都以為他要責(zé)怪小怡遲到,誰知,他只是笑了笑說:“下次早點(diǎn)來啊!”頓時(shí),小怡的臉變成了一只紅蘋果。
不輪到值日的時(shí)候,他也很積極。星期五早上,輪到我和小林值日。不一會(huì)兒,劉子煬來了,他見地上垃圾很多,就快速交完作業(yè)來幫忙。他認(rèn)真地掃著,不放過任何一點(diǎn)垃圾。我們?nèi)齻(gè)齊心協(xié)力,很快就完工了。掃完地,我剛想說“謝謝”,劉子煬又搶著去倒垃圾。過了好一會(huì)兒,他還沒回教室,我想:倒垃圾要那么久嗎?是不是在下面玩啦?于是,我就下樓看個(gè)究竟,原來,他在保潔區(qū)彎著腰幫忙撿樹葉呢……
劉子煬可真是我們班名副其實(shí)的“勞動(dòng)小明星”!
在我的身邊,有很多特點(diǎn)鮮明的人,他們有的幽默,有的文靜,還有的大大咧咧。今天,我就要寫寫我的“科比”同桌――趙一名。
趙一名做我的同桌已經(jīng)快一年了,我對(duì)他也有所了解。他有高高的個(gè)子、古銅色的皮膚和健壯的身體。他酷愛籃球,每天晚上的籃球賽總少不了他的.身影,因?yàn)榕枷袷强票,又常常穿著印有科比球?hào)的球衣,則被同學(xué)們戲稱為“趙科比”。從他的口中得知,他的網(wǎng)名叫“唯我獨(dú)黑”,每當(dāng)同學(xué)們?nèi)⌒λシ侵抟矝]人認(rèn)得出來是中國人的時(shí)候,他總是幽默的回答:“黑色是健康的膚色,我這可是曬出來的,曬曬更健康!”他學(xué)習(xí)也不錯(cuò),英語最為突出,常常能考到95分以上。雖然話比較多,但是顯著的特征和幽默的性格卻為他增添了不少人緣。
他還有很多外號(hào):“趙小黑”、“趙二墩”、“黑小胖”……其中“黑小胖”這個(gè)外號(hào)還是科學(xué)老師給他起的呢!科學(xué)課上,趙一名沒帶科學(xué)課本,擺弄著鉛筆盒?茖W(xué)老師在前面大聲地說:“最后面那個(gè)黑小胖,認(rèn)真聽講!”說完,還意味悠長地看了他一眼。同學(xué)們的目光齊刷刷聚集到趙一名身上,然后哄堂大笑,此時(shí),趙一名的臉已是紅的像熟透了的蘋果。之后,“黑小胖”這個(gè)通俗易懂的外號(hào)便自此流傳下來了。
要說趙一名的性格,最主要的就是幽默無比了。他是我們周圍的“開心果”,老師們枯燥的話語在他的口中完全變了一個(gè)意思,他還利用下課時(shí)間給我們講搜集來的各種笑話,逗得我們哈哈大笑。他自己的笑聲也十分有趣“嘿嘿……哈哈……吼吼……”我還給他編了一句順口溜:只要“科比”在,我們笑顏開!笔遣皇鞘趾线m呢?
這個(gè)“科比”同桌,不僅給我?guī)砹藰啡,還教會(huì)了我許多問題,相信,他會(huì)永遠(yuǎn)留在我的腦海中,無論分別幾度,都是我最美好的回憶!
在我們班級(jí)里,每天總會(huì)發(fā)生一些令人捧腹大笑的事情,而這些笑料的制造者,十有八九是“雪筍粥”(薛健健、孫志偉、周孔德),其中被我們公認(rèn)為“搞笑大王”的,就是周孔德了。孔德從外表上看,長得很胖,用他自己的話來說,就是“高大威猛,玉樹臨風(fēng)”了,一雙小眼睛,一頭濃密的黑發(fā),似乎也并非什么三頭六臂的人物,但就是他,讓我們班笑聲不斷。
今天,我們有一節(jié)體育課,而課上的內(nèi)容,則是令人“聞風(fēng)喪膽”的“跳山羊”。課上,有許多同學(xué)一頭栽倒在沙坑里,出了洋相。隨后,輪到孔德他們了?椎拢瑲v來是班級(jí)中令人關(guān)注的焦點(diǎn)人物,不知誰叫了一聲:“大家快來看周孔德‘跳山羊’啊!薄班А保诓萜荷贤娴牟煌媪,聊天的不聊了,全以“光速”圍將過來,觀看孔德的表演。只見孔德一副一本正經(jīng)的樣子,“咚咚咚咚……”他很有氣勢地向“山羊”跑去,一步,兩步,三步……“啪”孔德一下子從踏板上“飛”了出去。孔德終于“著陸了”,可惜一屁股坐在了“山羊”上,他眨巴著小眼睛,似乎沒想通怎么會(huì)把“跳山羊”變成了“騎山羊”的。我們頓時(shí)笑翻了天,大家在地上滾來滾去,我笑得肚子都疼了。
這一天好像不太平凡,好笑的事情接踵而至。下午閱讀課時(shí),孔德又惹老師生氣了,老師慢悠悠地對(duì)他說:“周孔德啊,你整天坐在凳子上,你不累,它也累了,你站起來,讓它休息一下吧!笨椎旅鸵幌抡玖似饋,我往后一看,他居然雙手抓著凳子,把凳子緊緊貼著屁股,那樣子可真像一只頂著螺殼的寄居蟹呀!女生們看了,都禁不住雙手捂著嘴,“咯咯”地笑了起來;男生們見了,更是笑得前仰后合。
孔德,真是一個(gè)名副其實(shí)的“搞笑大王”!
要說我們班的同桌冤家,那就是屬我和我的同桌——周銘杰了。
這一切都是那條“三八線”惹的禍。開學(xué)第一天,季老師安排我跟周銘杰坐在一起,真是夠倒霉的。“道不同,不相與謀!蔽也挪幌牒瓦@個(gè)家伙打什么交道,就在課桌中間畫了一條“三八線”,并對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)正警告:“如果你超過這條線,要你好看!”“如果你超過這條線,我也要你好看!”周銘杰狠狠地瞪了我一眼。
哪知第二天,“三八線”上就燃起了戰(zhàn)火。那是在早讀課上,我晚來了,在五(6)班門口,就聽到我們班同學(xué)的讀書聲。我匆忙跑到我的座位,在放書包的時(shí)候,就不小心超了那么0.00001毫米!周銘杰就說我越界了,被他扁一下就算了,還要本小姐說三聲自己是笨蛋,是可忍孰不可忍,他不想活了是不是?我便狠狠踩了一腳他的鞋子。霎時(shí)間,白白的鞋子出現(xiàn)了一片“烏云”。他不甘示弱,也踩了我一腳,我惱羞成怒,便開始了“踩腳大戰(zhàn)”。激戰(zhàn)正酣之時(shí),老師進(jìn)來了,看見我沒在讀,就氣呼呼地讓我們抄一遍讀的課文……
“君子報(bào)仇,十分鐘太晚”,到了下課,我的小宇宙便徹底爆發(fā)了,使出我的神功“九陰白骨爪”,我抓,我抓,我抓抓抓!不一會(huì),他就求饒了:“我的姑奶奶哦,我錯(cuò)了行不行?”就這樣在他的慘叫聲中,我停止了神功運(yùn)作。
這樣的故事,幾乎每天都在發(fā)生。其實(shí)我也有被他整的時(shí)候哦!
我的同學(xué)高中作文 篇4
親愛的,告訴我。
有一種想和你們擁抱的欲望。
我們都是一群在迷茫的世界徘徊的人,接受著無數(shù)的安慰,自己又會(huì)成為安慰者。
這幾個(gè)月和你們的共處,相知,一起經(jīng)歷了漫漫的痛苦轉(zhuǎn)變。
老師不斷給我們提出新的要求,自己又在不斷逃避,轉(zhuǎn)而又會(huì)后悔,又會(huì)望著遠(yuǎn)方感嘆。
我們說著那些嘴里不經(jīng)意的.話語,卻很少擁抱;一切開著玩笑,不經(jīng)意間感受著溫暖。
我搶著讀那些文字,從字里行間尋找安慰;在數(shù)字與字母之間畫著一個(gè)個(gè)草圖。
偶爾會(huì)抬頭看看,我還是我嗎?我不相信那是我寫的一篇篇文字。我不敢相信老師會(huì)靜下心來讀我們那些幼稚的語言,用蹲下身來的語氣安慰著我們。其實(shí)想想,自己的心情起伏不定,有些事情不想說出,卻終于有一天看了你們的文字,然后有一種……
這莫明的感覺,不敢自己去下定論。
一字字拙劣幼稚的文字談?wù)撟约旱南敕ā⑷松^,一次次莫名其妙地得到一些難以置信的肯定。
那篇文字下有一句老師的批語:“走自己的人生路。何必在意別人的看法!
你說的很對(duì),我想,我總以為她的 那些 悲哀的文字,是莫名其妙,我總以為她是……我們都是。表面平靜內(nèi)心劇烈翻滾的,我們的同伴。我想同學(xué)這個(gè)詞語太膚淺了一些。
不敢相信那些平靜的人會(huì)寫那些語句,原來我們都一樣啊。
堅(jiān)毅地抬起頭,看著遠(yuǎn)方。
我要走我自己的人生路。我要勇敢地追求這些機(jī)會(huì)。一路上我們用心進(jìn)行著一次次的擁抱。
在20xx年最后的那篇周記中,老師寫道,這樣想就對(duì)了。在我上一篇那無比沉悶和發(fā)泄,幾乎是要把積蓄了一年的怨氣發(fā)出的周記里,我的老師她給了我最大的鼓勵(lì)與安慰。讀著那長長的語句,我突然覺得很有力量。
某一天突然讀了那么多同學(xué)的周記,然后發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們也很在乎那些我在乎的東西,可能再長大一點(diǎn)就會(huì)覺得幼稚的東西。
是的,我在乎這些。
20xx,感謝我的老師 ,鼓勵(lì)我的成長。
感謝我的同學(xué),我們一起長大。不畏風(fēng)雨,做一直翱翔的鷹!
我的同學(xué)高中作文 篇5
在我們班上有這么一個(gè)人:又高又瘦,臉蛋像一個(gè)雞蛋一樣,耳朵大大的,眼睛大大的,鼻子不大不小剛剛好。笑起來有一個(gè)酒窩。但讓我印象最深的,還是他的頭發(fā)。
在高一地理書十二頁,有一個(gè)太陽的層次分布圖。在日冕層上總有幾撮小火焰竄出來,頗像他的頭發(fā)。每天,他“日冕層的火焰”在不同的地方調(diào)皮的鉆出來。若是他生氣了,他的“日冕層”就如熊熊烈火般燒起來,附和著他的一舉一動(dòng),活似一個(gè)太陽!
“日冕層”是我們班上名副其實(shí)的中流砥柱,擔(dān)當(dāng)著班長的大任,因而也讓他有些許自戀,不免飄飄然了,正如他頭上那幾撮高高豎起的“火焰”。自習(xí)課上同學(xué)們討論問題,聲音不免大了起來,只聽他歇斯底里大叫“安靜,不要講話”;放學(xué)后值日生正在打掃教室,他在那指手畫腳,說這沒掃干凈那兒還有紙屑……總之,“日冕層”并不讓我待見。
那天在學(xué)校操場上體育課,我們好不容易結(jié)束了各種訓(xùn)練,終于獲得了短暫的休息。老師交代兩分鐘后過來集合,而我當(dāng)時(shí)干渴得要命,偏要鉆這個(gè)牛角尖般自欺欺人的想著還有二十分鐘,只是自己沒聽清楚罷了。于是便飛也似的,跑去小賣部買水。一番豪飲過后急忙趕回操場集合,回去卻發(fā)現(xiàn)操場已沒人了,同學(xué)們都趕回特殊學(xué)校上課,我脫離大部隊(duì)了!就在我著急的時(shí)候,一個(gè)發(fā)型熟悉的人騎著自行車,出現(xiàn)在我的視野中,是“日冕層”!原來是老師派他來尋找我。他看到我,急忙把我叫過去,然后說“快上車”。當(dāng)我一挨上座位,他便用力踩著車子匆匆載上我趕回學(xué)校。在“日冕層”同學(xué)載我回學(xué)校的路上,我想到了兩件事:他真是個(gè)熱心的人,我錯(cuò)看他了;但是他為了趕時(shí)間載著我而搖搖晃晃的騎車,也使我替他車技擔(dān)憂。
如今,每天來學(xué)校,我都不忘看看“日冕層”同學(xué)的'頭發(fā),便開玩笑的對(duì)他說道:“今天的太陽很好呢!”他則不明所以的“。俊绷艘宦,然后癡癡的望著我。他的“日冕層”則又像是問號(hào),彎彎的還不知道我在說些什么。
日冕層熱情似火,象征著希望和憧憬,這也是“日冕層”班長的真實(shí)寫照,對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿著激情。
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