贊美的作文匯總【4篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的贊美的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

贊美的作文 篇1

　　我家有一位男神，他就是我的爸爸。爸爸今年三十二歲，長得粗壯卻又很帥氣。他總是喜歡留著平頭，烏黑的頭發(fā)下面長著一雙大大的眼睛，有高高的`鼻梁。只要微微一笑露出了發(fā)黃的牙齒，那因為我的爸爸愛抽煙。

　　爸爸是國企的一名機械師，他特別熱愛自己的工作，對工作一絲不茍。他還是他們單位的優(yōu)秀員工呢！所以爸爸也時常教育我，要好好學(xué)習(xí)，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　爸爸，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的期望。在這里我還想對您說：“爸爸，您辛苦了！”

贊美的作文 篇2

　　暑假期間，我到位于安徽屯溪的黃山景區(qū)游玩，見識了黃山的壯麗景觀。

　　走進(jìn)黃山的山門，一股水氣撲面而來。山門雄偉大氣，像入云霄的天門。走在黃山依山體結(jié)構(gòu)而修建的懸空步道，漫步登山，你會看到各種數(shù)不勝收的美景。登上始信峰，我們看到了變化萬千的黃山云海。有句俗話說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！蹦鞘且驗辄S山實在是太美了，其他的山根本看不上眼了。黃山的云海，本應(yīng)該在海邊發(fā)生的景觀卻發(fā)生在這黃山之巔。黃山云海千變?nèi)f化，就跟風(fēng)起云涌的海面一樣，時而水平如鏡，時而波濤洶涌，時而溫文爾雅。黃山云海，讓你感覺就像在騰云駕霧。一朵云飄過來，白茫茫一片，天，變成了白色，地，也變成了白色。海拔越高，云海就越壯觀，我們踏著云的階梯走上人間仙境——海拔1864米的蓮花頂，我站在山頂向遠(yuǎn)處眺望，像看見了一幅十分優(yōu)美，簡直無法用語言來形容的山水畫卷。云海一會兒翻滾奔騰，一會兒風(fēng)平浪靜。一朵云飄過，我們的衣服變得濕濕的，呼吸變得極其順暢，空氣清新。

　　黃山奇松，習(xí)性向陽，正因如此，黃山松的樹枝會向巖石外長。黃山松全都長在懸崖上，極其堅韌。最有名的松要算迎客松了。

　　黃山奇石，形狀怪異。有像鷹嘴的，有像猴子的，有像鯉魚的.....形狀萬千。這些如此奇怪的.石頭是如何形成的呢？黃山的山巖主要是花崗巖，花崗巖容易風(fēng)化，經(jīng)過近千年的風(fēng)化，就形成了我們所看到的奇石。

　　直到現(xiàn)在，我還是很懷念那時的黃山奇石、奇松、還有仙境般的云海，讓我深深的感到黃山的美！

贊美的作文 篇3

　　有人說，老師是翅膀，能讓學(xué)子在天空翱翔;有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，光芒別人;有人說，老師是輪船，帶我們遨游知識的海洋;有人說，老師是階梯，讓我們登的高，望的遠(yuǎn)……

　　老師是夏天中的一絲涼風(fēng)，老師是驕陽中的一塊綠蔭，老師是沙漠中的一片綠洲。

　　我們是祖國競相開放的花朵，老師是太陽，溫暖著我們;老師是雨露，滋潤著我們。老師是河蚌，孕育出了一顆顆光彩奪目的珍珠;老師是漆黑夜晚中閃爍在夜空中，那顆最明亮的星，照耀著我們，指引著我們。向前，向前……

　　老師，在課堂上為我們講課，他們是那么一絲不茍，他們微笑著，和藹可親的為我們講課。可是，誰知道老師的辛苦?當(dāng)我們快樂玩耍時，老師呢?當(dāng)我們進(jìn)入了甜蜜夢鄉(xiāng)，老師呢?他(她)在睜著疲倦的雙眼，為我們批改作業(yè);他在為我們備課，絞盡腦汁的想著，用怎樣的方式，才能讓我們，學(xué)得快，記得牢。他在為我們辛苦著，希望我們將來能夠成才，成為祖國的棟梁!

　　啊，這就是老師。為了我們從風(fēng)華正茂到桑榆暮景。他們是祖國的園丁，那么辛勤的園丁。沒有了他們，怎會有得那科技發(fā)展的.今天?

　　評語：

　　這篇文章歌頌了老師的無私奉獻(xiàn)。文章語言富有文采，中心思想突出，小作者通過將老師比作“夏天中的一絲涼風(fēng)”、“驕陽中的一塊綠蔭”、“沙漠中的一片綠洲”來體現(xiàn)老師的偉大，十分貼切。

贊美的作文 篇4

　　《贊美》 贊美是一種力量.只要你不吝嗇你贊美的語言,那別人將會得到來自你贊美的力量!只要有贊美的力量,才能使人成功.在我6年級的時候,班里有個同學(xué)叫杜德江,他的外表雖然不是很正常,但他的成績并不比其他同學(xué)差,甚至比一些成績差的同學(xué)高分呢!有個例子,可以說明其實杜德江并不傻.那一天,班主任叫了一些同學(xué)起來問了一些歇后語.輪到他時,雖然不是很流利地背了出來,但他后來還是靠自己背出了要背的內(nèi)容.當(dāng)時教室里發(fā)出了一陣熱烈的掌聲,同學(xué)們都為他的表現(xiàn)所高興,他可以不看書就能背出要背的內(nèi)容了,我們真的.非常的驚喜,我們和他一起在同一間學(xué)校學(xué)習(xí)了6年,他的每一件事我們都清清楚楚.他6年來,從來沒有一次是能這樣回答問題的他那時聽到了同學(xué)們的掌聲和鼓勵聲,立即笑了起來.因為,他以經(jīng)感受到了贊美的力量!!!贊美如順風(fēng),吹起來將要啟航的白帆;贊美如明燈,照亮黑暗中摸索的路;一個溫馨的微笑,一句直切的贊美,一束贊許的目光,一陣真誠的掌聲,一聲喝彩,哪怕只是微不足道!!

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