[薦]戰(zhàn)爭(zhēng)的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
1937年8月28日，天昏沉沉的，在上�；疖囌镜娜藗兲嶂笮“欣�，明顯加快腳步，因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道一件壞消息，日本馬上就侵略上海，急忙趕到安全的地方去。在人際茫茫的火車站中，三五成群的乞丐，特別顯眼，只見他們穿著蓋不住的衣服，伸出臟兮兮的手，不斷向別人乞求什么的�？扇藗儾⒉焕頃�(huì)，快步向車隊(duì)走去。
在眾多人群中，有一對(duì)在火車站盤旋著，明顯沒有錢買車票，但又不想放棄，只好來回走著，懷中抱著不到兩歲的男孩，旁邊沒有親人了，顯然易見，爸爸并不在上海，或是已經(jīng)了。孩子也不時(shí)哭著。
就在這時(shí)，天突然沉下來，不時(shí)從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，人們知道，事情不妙，腳步從走改成了跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見飛機(jī)向這片地方駛來。那位母親更是急得滿頭大汗，只聽“轟”，一個(gè)從天而降，火車站里的人就像熱鍋上的螞蟻，來不及逃跑，人們就呼喊著著。
那位母親抱著孩子飛快逃跑，可還是難逃一劫，孩子的母親被鋼鐵絆倒了，一塊石頭朝她壓來，她“啊”的一聲，她用顫抖的雙手抱著孩子，吻了吻，把他往空地上一扔，便死去了。
孩子驚慌的.看著四周，到處都是尸體，橫七豎八的尸體，便嚎啕大哭，似乎在說：“可惡的日本人，害我，你們會(huì)家遭，你會(huì)遭到�！�
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
我們和老師的戰(zhàn)爭(zhēng) 我們班是出了名的“說班”，無論是主科老師還是副科老師都對(duì)我們班上課時(shí)的廢話連篇?dú)獾摹捌邭こ鲅�、五孔升煙�? 第一節(jié)課的鈴聲剛響，我們就紛紛進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。
只聽老師一聲怒吼：“怎么都沒精神？難道你們也像青蛙一樣冬眠了么？”一邊還自己嘟囔著“過分，過分�！崩蠋煹哪樕贤蝗宦冻鲆豢|微笑，我們從心底深深明白，那是奸笑，我們的麻煩不小了。老師扶了扶她那巨大無比的老式眼鏡，不懷好意的說：“同學(xué)們，為了我們班在期中考試中取得好成績，為了鞏固大家的知識(shí)，為了了解大家掌握所學(xué)東西的情況。所以我決定，今天聽寫一單元的生字生詞，默寫古詩，外加寫一寫中心思想。我相信以我班同學(xué)的優(yōu)異成績，這點(diǎn)東西簡直是小菜一碟�！崩蠋煱敌Α�
哎，這招真絕，一個(gè)排比句，外加一頓冷譏熱諷就把我們繞進(jìn)去了。什么小菜一碟，對(duì)我們來說簡直是“滿漢全席”。 有什么辦法呢，只好埋頭苦“寫”。我大筆一揮就寫完了，只是內(nèi)容有些簡練，不過也只剩了幾道工序嘛，相信老師是不會(huì)對(duì)我河?xùn)|“師”吼的。前看，小孫同志正在整理答案；后看，花椒小朋友正在埋頭苦練；左看，小曹先生正在擺弄指頭；右看，同桌正在翻書察看。老師投了個(gè)目光過來，幸好我透過玻璃看到眼鏡的反光，才沒被抓去被“殺”。
聽說被老師抓去的人，在一段時(shí)間有耳鳴、老師恐懼癥等癥狀。只聽一聲喜氣的下課鈴，同學(xué)們就不約而同的沖出了教室，只見幾個(gè)身影從我身旁劃過。“什么課這么激動(dòng)？”我問到�！绑w育！”同桌興奮得說。 我三兩步?jīng)_出教室，一時(shí)沒抑制住自己的情緒一下子跑到了操場(chǎng)盡頭�；仡^一看，大家已經(jīng)站好隊(duì)了，趕忙又跑了回去。
還好沒有被老師K�！巴緜�！今天我們來練跑步，整隊(duì)一圈，散隊(duì)九圈�！币豢淳椭勒Z文老師和他連起伙來欺負(fù)我們，還有沒有天理，我們老百姓是用來被欺負(fù)的嗎？不過我們也只能忍氣吞聲。同學(xué)們幾乎同樣的步伐、同樣的動(dòng)作向前移動(dòng)。似乎都進(jìn)入了冬眠狀態(tài)。彎腰、伸出舌頭、眼神黯淡、手自然下垂。邁著的步子也是半走半跑型，就是說腿抬高了走路。我們的隊(duì)像一只蠕動(dòng)的蟲子。迷迷糊糊集體走完了一圈。誰知老師大怒：“就你們這樣，重跑！”老師的`吐沫向大雪一般在天空中飄落。
而我們也發(fā)出了殺豬般的叫聲：“啊！”我們班同學(xué)雖然學(xué)習(xí)不行，但是智商還是很高的(尤其在耍小聰明方面)。由于我們離體育老師比較遠(yuǎn)，所以看不大清，只能聽步伐判斷走得好壞。所以我們齊刷刷的把腳用力的砸向地面，猶如千斤巨石。發(fā)出的整齊的“噔、噔”的聲音。不過樣子還是那樣，只是改為挪動(dòng)了。“很好，跑得很好�！崩蠋煗M意地說，完全不知道自己被騙了。
“好了，完成下面的九圈吧！”呵呵，散隊(duì)跑步對(duì)我們來說簡直是小菜一碟，因?yàn)槟菚?huì)更容易蒙混過關(guān)。我們正暗喜，誰知這時(shí)一個(gè)可怕的聲音響了：“鈴~”體育老師笑了笑。“��！我們被騙了。”不過我們和老師的戰(zhàn)爭(zhēng)還沒完�？窗�！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
“快快，一，二，三，左！我贏了！”“這算什么？有本事再來一局！”“好呀！你這手下敗將！”這是什么吵鬧的聲音？呵呵，原來是本班正在進(jìn)行的“戰(zhàn)爭(zhēng)。”
現(xiàn)在“長官”正在和“士兵”們講著戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)則：雙方面前對(duì)面站立，雙手交叉抱在胸前。當(dāng)長官發(fā)出口令時(shí)“一，二，三，左手”“一，二，三，右手”時(shí)。伸出你的左手或右手去“搶”一塊放在中間的小橡皮，搶到者為勝。但是如果你出錯(cuò)了手，就算搶到了也算失敗。
無硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，我的對(duì)手則是小a，這可是個(gè)棘手的家伙。但是比賽我有經(jīng)驗(yàn)，氣勢(shì)上當(dāng)然不能輸給對(duì)方。我們開始瞪視對(duì)方，真不愧是有名的高人，就算氣勢(shì)也是毫不輸給我。這可為難我的同學(xué)們，他們有的為我加油，有的為小a加油。我的心都提到嗓子眼了，老師在兩方的中間放好了橡皮，大聲喊口令：“一，二，三，左手�！蔽伊ⅠR伸出我的無影手，卻不料他手竟先搶了了橡皮。果然，名不虛傳，沒關(guān)系反正還有一局，就算失去了多少，我會(huì)加油扳回比分的`。
為我加油的同學(xué)停下了加油聲，第二局我的心平靜不下來。手掌心都出汗了，老師說：“一，二，三，右手。”我本已搶到了，可是由于手掌心一滑，結(jié)果到手的橡皮又飛到了小a那邊去了，我太不服氣了，又把他手中的橡皮搶走了，當(dāng)他提出抗議時(shí)，我就強(qiáng)詞奪理：“這本來就是搶嘛！”
其實(shí)比賽的結(jié)果，根本不重要。重要的是過程，我們就這樣度過了歡聲笑語的一堂課。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
戰(zhàn)爭(zhēng)是十分恐怖的，槍，原子彈，坦克，戰(zhàn)航，魚雷，地雷帶來的傷害是莫大的，我們一定維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
我讀過一篇黃繼光的故事。這時(shí)，一個(gè)戰(zhàn)士倒下了，另一個(gè)戰(zhàn)士受傷了，擲完了，黃繼光自己身體也多處受傷槍林彈雨中黃繼光用盡全力，頑強(qiáng)地爬向火力點(diǎn)，在距火力點(diǎn)不到10米的時(shí)候，我們的英雄勇敢地站起來了只見他像鋼鐵巨人一般，奮不顧身地向火力點(diǎn)撲過去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口……戰(zhàn)役勝利了，我們的'英雄卻犧牲了黃繼光為了祖國人民的安全，為了朝鮮人民的解放事業(yè)而英勇獻(xiàn)身;他的光輝形象，永遠(yuǎn)活在我們心中。
我讀了這一篇，我深深地感動(dòng)了，有多少像黃繼光一樣的人，獻(xiàn)出了自己年輕的生命，把自己的生命永遠(yuǎn)定格。
我常常在思索，有多少人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去生命，有多少人因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而破碎了。我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平。制止“殺人兇手”—戰(zhàn)爭(zhēng)。
【簡評(píng)】本文用兒童的口吻，結(jié)合黃繼光在戰(zhàn)斗中不幸犧牲的英雄事跡，表達(dá)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法，首尾照應(yīng)，中心突出，如果能將戰(zhàn)爭(zhēng)給人民生活帶來的重大影響寫一寫，文章會(huì)更好。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
1937年8月28日，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，上海火車南站人山人海，有在吆喝的、有在聊天的、有在送別的……一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽來到上海旅游，剛從火車站出來，只見他在媽媽的懷里手舞足蹈的，可開心了，可是他卻不知道，一件不幸的事情將要發(fā)生了。
突然，天空漸漸暗了下來，黑云慢慢逼向了大地，空中傳來了“轟隆隆”的聲音，抬頭一看，幾十架飛機(jī)正在天空盤旋著，眨眼間密密麻麻的炸彈飛落到了地面。頓時(shí)，房屋倒塌了，月臺(tái)已變成一堆爛泥，人們開始四處逃竄，紛紛叫喊著，火車站已經(jīng)亂成一鍋粥了。
小男孩的媽媽被水泥板壓住了一只腳，怎么也動(dòng)不了。她把小男孩遞給了爸爸，爸爸抱著小男孩，將他放到一塊安全的平地，轉(zhuǎn)身去救媽媽了。突然一個(gè)炸彈飛了下來，正好落在了他爸爸媽媽的.旁邊，爸爸媽媽瞬間就被埋在了廢墟里。小男孩嚎啕大哭起來，他爬到廢墟旁嘗試把石頭搬開。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，半小時(shí)過去了，他的雙手已經(jīng)被嶙峋的石片劃破，身上傷痕累累，嶄新的衣服變得破爛不堪，他無神地坐在那里，眼淚像決了堤的河水流個(gè)不停，嘴里卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音了。
過了許久，他被一個(gè)火車站管理員看到了，火車站管理員覺得他非常的可憐，就把他帶回了家。回到家，管理員為他療傷、換衣服……但小男孩心理承受了巨大的打擊，開始怎么也不愿意開口說話。
好幾年過去了，小男孩也長大了，變得開朗許多，那片黑暗已漸漸從他心底消失，他將會(huì)變成一個(gè)樂觀向上的人。
現(xiàn)在我們的生活五彩斑斕，而戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子卻處在無邊無際的黑暗當(dāng)中備受害怕，他們多么向往我們的生活呀！不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)了，我們要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
一個(gè)寧靜的夜晚，大家都睡著啦，只有文具盒里吵吵鬧鬧。這是怎么回事呢？讓我們一起去看一看吧。
第一個(gè)吵起來的是鋼筆，他眉毛皺得老高：“要是沒有我，怎能寫出好文章！”
橡皮一點(diǎn)兒也不服氣，他大聲嚷嚷道：“只有我，只有我才最重要！如果沒有我，文章就會(huì)臟得不得了，”
還沒等橡皮說完，鉛筆就慢吞吞地說：“你們說的都不對(duì)，只有我才最重要！”
“誰說只有你才最重要！要是沒有我，你連一個(gè)字也寫不出來！”墨水和鉛筆刀一塊兒憤怒地說。
“哎呀，你們別吵啦，我的作用才是最，最大的�！彼使P們迷迷糊糊地說（因?yàn)樗齻儎偙怀承眩哉f話的時(shí)候吞吞吐吐的）。
還是尺子最愛和平，她對(duì)大家和氣地說：“大家的'用處都很大，少一個(gè)文章就寫不出來�！蔽木邆兟犃�，都不好意思的低下了頭。
小朋友，你聽了這個(gè)故事有什么感想呢？跟大家一起分享一下吧。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
戰(zhàn)爭(zhēng)，意味著殺戮，誰愿意在戰(zhàn)爭(zhēng)中逝去自己寶貴的生命呢？誰不喜歡和平呢？難道地球不是一樣的嗎？
地球愿意被戰(zhàn)爭(zhēng)折磨的千瘡百孔嗎？地球難道不愿意像以前俏麗？這封信是一位和平使者——和平鴿的感言！
人類，我的朋友，我是和平鴿，今天我給你們寫這封信的主要原因是，我看不下那些流離失所的人們，看不下去那些痛失親人的.孩子們，我為地球，我為死去的人們而悲痛。無數(shù)的建筑，無數(shù)生命，無數(shù)的親情，在銷煙中隱退，甚至無影無蹤，難道你們不為之動(dòng)容嗎？為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，還不是因?yàn)槟切┎恢也恍⒉蝗什涣x之人所造成的嗎？不能，我們不能，精神不能被物質(zhì)打敗，道義不能被金錢俘獲，只要做到這幾點(diǎn)，還會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？不，不會(huì)有。
如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，世界會(huì)變得怎么樣呢？地球會(huì)不會(huì)像以前那樣俏麗？人們是不是不用在流離失所了呢？那些英雄會(huì)不會(huì)不再那么早逝了呢？道德會(huì)被迷失嗎？國家會(huì)不會(huì)出現(xiàn)更多了人才呢？讓他們利于社會(huì)，利于國家，利于人民？如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，這一切！~這一切！~都將變得美好起來。
人類，我親愛的朋友們，聽我一言吧！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8
中午十二點(diǎn)，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。同學(xué)們斗志昂揚(yáng)地來到屬于403班的操場(chǎng)上�！懊魈煅雠P起坐比賽，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備！拿出你們最驕傲的成績?nèi)ズ托值馨唷蛞徽獭�！多年來我們班不是第一就是第二，我們決不能落后，狹路相逢勇者勝！這次沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就靠大家的努力了！”史老師的賽前鼓勵(lì)回響在每一位403班的同學(xué)耳邊。
一班早就到著了，他們一個(gè)接一個(gè)躺下�！昂傺�，嘿呀�！毕褚活^頭笨重的熊。一班結(jié)束了，平均分成績可不怎么樣。二班比一班厲害多了，二班的一些高手做得飛快，幾乎都看不過來了。袁小鬧忍不住緊張起來：“這一次我們班會(huì)贏嗎？二班的成績竟然這么好�！薄叭鄿�(zhǔn)備�！薄皣u”一聲哨響，“1、2、3”同學(xué)們像裝了彈簧似的一上一下�！凹佑停佑�！”“哎呀，不好！平時(shí)最厲害的小黃魚怎么了？竟然只做了40個(gè)？難到他昨天沒有練習(xí)嗎？難道我們班要輸嗎？”同學(xué)們七嘴八舌地議論著。
“袁小鬧準(zhǔn)備�！�
“上場(chǎng)�！�
袁小鬧看著眼前一字排開的六個(gè)墊子，心呯呯地直跳�！蔼M路相逢勇者勝！”頓時(shí)袁小鬧的心就平靜下來了，仰面躺在墊子上，膝部彎曲成90度，腳部平放在墊子上，雙手放在腦后。李雯用手按住了袁小鬧的腳踝。裁判老師哨聲一響，袁小鬧閉上眼睛就做。“1、2、320”“看，袁小鬧像《火影忍者》里的鳴人”“不錯(cuò)，不錯(cuò)，小湯圓做得挺快。”袁小鬧喘著粗氣，累得在膝蓋上稍稍停了一會(huì)兒，太陽公公也真愛湊熱鬧，想把袁小鬧這個(gè)“湯圓”烤干�！昂�，老虎不發(fā)烕，當(dāng)我是病貓？”“我要發(fā)飆了，老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓，可我是湯圓！”“21、22、2342”，袁小鬧神情痛苦，雙手麻木，似乎有一股強(qiáng)大的`力量使勁按著不讓袁小鬧起來，袁小鬧越做越慢，“我不想做了，我不行了�！边@時(shí)，“加油，加油，袁小鬧加油！再做一個(gè)，再做一個(gè)！”同學(xué)們的加油聲此起彼伏，跟著同學(xué)們的加油聲，袁小鬧像打了雞血一樣，“52、53、54、55、56、57”“到，時(shí)間到�！薄霸◆[你做了57個(gè)，厲害啊！”“不知道我們班能得第幾名啊？”
裁判老師一聲哨響，比賽結(jié)束了。“通過同學(xué)們的努力，我宣布四年級(jí)的第一名是403班�！保芭�！太棒了，我們班又是第一，我們打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)了！”袁小鬧和同學(xué)們大聲歡呼著！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇9
盼望著，盼望著，我的暑假來了，這就意味著我可以和兩個(gè)既可愛又調(diào)皮搗蛋的弟弟一起嗨皮了。媽媽早就和小姨商量好了，暑假的時(shí)候讓遠(yuǎn)在合肥的三弟來家住一段時(shí)間。哈哈，對(duì)于這個(gè)安排，我想想就開心。因?yàn)槲易钕矚g的是和弟弟們來一場(chǎng)“床上的戰(zhàn)爭(zhēng)”。
相聚總是快樂的。晚上洗完澡后，我們?nèi)齻�(gè)人像撲金子一樣，撲到了大床上，一人占據(jù)一方陣腳，手上拿好了武器----枕頭。三弟楊楊首先宣戰(zhàn)，拿著枕頭沖了過來，我趕忙舉起我的枕頭，擋住了他的進(jìn)攻，二弟磊磊卻從我的側(cè)面偷襲我，啊！我慘叫一聲倒在了床上，他倆卻發(fā)出了得意的笑聲。哼！這才開始呢，你們別得意。我從床上爬起來，跳上了高臺(tái)----床頭的靠枕上。這是一個(gè)有利的`地形，既可以防守，又可以進(jìn)攻，背靠著墻，地勢(shì)開闊，他倆的一舉一動(dòng)我都可以看得清清楚楚。這時(shí)我看見磊磊在楊楊的耳邊說了幾句話，楊楊壞笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我心想，你們還能玩出什么新花樣。忽然，楊楊喊我：“大哥，你看那里有只好大的蒼蠅啊”。我順著楊楊手指的地方看去，哪兒呢？就在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，耳邊忽然感覺到一陣風(fēng)聲，我一扭頭，哎呀，磊磊已經(jīng)拿著枕頭跳到了我的面前，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)蹲了下來，磊磊的枕頭撲了個(gè)空，打在了墻上。哈哈，還好我反應(yīng)夠快，不然我又?jǐn)≡诹怂麄兪稚稀６紫聛硪院�，我馬上就跳下靠枕，扔下枕頭，拿起毯子，蓋住了磊磊的頭，把他擊倒。接著一個(gè)“旋風(fēng)斬”打翻了楊楊。他倆還想反抗，我毫不留情的沖過去把他倆打的落花流水，他們一一求饒。最終我大獲全勝。
歡聲笑語回蕩在我們的房間里。歡樂的時(shí)光還在繼續(xù)……
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