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小學(xué)數(shù)學(xué)的競賽方案

時(shí)間:2025-04-12 10:31:38 一般方案 我要投稿

小學(xué)數(shù)學(xué)的競賽方案

  為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的小學(xué)數(shù)學(xué)的競賽方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)數(shù)學(xué)的競賽方案

小學(xué)數(shù)學(xué)的競賽方案1

  一、活動(dòng)目的:

  《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:在小學(xué)階段要求學(xué)生能體會(huì)數(shù)和運(yùn)算的意義,掌握數(shù)的基本運(yùn)算,形成必要的運(yùn)算技能。為加強(qiáng)學(xué)生的'計(jì)算能力的培養(yǎng),我校將于5月23日開展數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)。

  二、具體時(shí)間:5月23日周五下午第三節(jié)課(40分鐘)。

  三、競賽地點(diǎn):多媒體教室。

  四、命題原則:以本冊(cè)教材為主設(shè)口算、筆算、簡算、脫式計(jì)算、解方程、解決問題等多種題型。

  五、競賽組織:每班選出10名學(xué)生參加競賽,監(jiān)考工作由9日下午第三節(jié)課無課老師擔(dān)任。

  六、評(píng)獎(jiǎng)方法:以年級(jí)為單位選出參賽人數(shù)的40%.

  七、具體安排:

  1.各年級(jí)數(shù)學(xué)老師在5月22日前在班級(jí)中進(jìn)行選拔測試。

  2.5月22日中午前各年級(jí)數(shù)學(xué)老師把參賽的學(xué)生名單及競賽試題上交至教研組長處。

  3.試卷批改分工:

  一年級(jí):王生琴 王光琴 二年級(jí):王生英 陳鴻娥 三年級(jí):任文俊

  四年級(jí):牛淑紅

  五年級(jí):杜波

  六年級(jí):馬金龍

  4.獎(jiǎng)狀填寫:馬金龍

小學(xué)數(shù)學(xué)的競賽方案2

  一、活動(dòng)目的

  為進(jìn)一步落實(shí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,檢測學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算學(xué)習(xí)情況,極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計(jì)算。我校決定舉行全校性的計(jì)算比賽活動(dòng)。通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,鞏固學(xué)生的基本計(jì)算方法,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算的熟練程度,進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度和正確率,提高學(xué)生的.計(jì)算能力,發(fā)展學(xué)生的思維能力。

  二、主辦:教導(dǎo)處

  三、承辦:數(shù)學(xué)科各年級(jí)組四、競賽時(shí)間和地點(diǎn):

  20xx年12月日(周四)下午在學(xué)校相應(yīng)班級(jí)教室舉行。

  一年級(jí):113班二年級(jí):111班三年級(jí):109班四年級(jí):107班五年級(jí):105班六年級(jí):103班五、參加單位:一至六年級(jí)全體學(xué)生。

  各班先自行組織預(yù)選,然后根據(jù)成績每班選出10名學(xué)生參加學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽。

  六、決定名次的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

  本次比賽是以年級(jí)為單位,每個(gè)年級(jí)按總分評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)四名,學(xué)校將給與獎(jiǎng)勵(lì)證書和一定的獎(jiǎng)品;年級(jí)組滿分學(xué)生將獲得“神算之鷹”稱號(hào)證書。

  七、競賽辦法:

  ⑴本著公平公正公開的原則,開展競賽時(shí)各年級(jí)同時(shí)進(jìn)行。⑵本次競賽的時(shí)間為60分鐘。

 、歉髂昙(jí)組的老師必須按教導(dǎo)處的要求提前做好準(zhǔn)備。

  口算題:80道(每小題0.5分)筆算題:20道(每小題3分)八、比賽時(shí)以廣播口令為準(zhǔn)。九、監(jiān)考老師:

  一年級(jí):項(xiàng)甜甜四年級(jí):李華二年級(jí):金則娥五年級(jí):漆少丕三年級(jí):向海燕六年級(jí):趙美絨

  20xx年12月10日

小學(xué)數(shù)學(xué)的競賽方案3

  為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,我校決定組織開展“數(shù)學(xué)知識(shí)競賽”活動(dòng)。為確保活動(dòng)順利進(jìn)行,現(xiàn)制定本方案,望相關(guān)人員做好準(zhǔn)備工作。

  一、組織領(lǐng)導(dǎo)

  組 長:x

  副組長:x

  成 員:xx

  二、活動(dòng)目的

  通過數(shù)學(xué)競賽,進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`興趣;提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。同時(shí),通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù);并通過活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

  三、參加對(duì)象

  二至六年級(jí)全體學(xué)生。

  四、競賽具體安排

  1、競賽時(shí)間:四、五、六年級(jí)20xx年12月18日下午第一節(jié)課,二、三年級(jí)20xx年12月17日下午自習(xí)

  2、形式:二、三年級(jí)口試;四、五、六年級(jí)每班選拔6名學(xué)生參加筆試。

  3、時(shí)間:40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。

  4、競賽地點(diǎn):

  四、五、六年級(jí)在學(xué)校大會(huì)議室;二、三年級(jí)在各班教室。

  五、組織管理

  1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  個(gè)人獎(jiǎng):四至六年級(jí)按成績從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中,一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)10名。二、三年級(jí)各班評(píng)出三名優(yōu)勝者。

  團(tuán)體獎(jiǎng):按各班平均分設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng),每個(gè)年級(jí)取第一名。

  2、各年級(jí)組織教師安排

  總負(fù)責(zé):x 協(xié)調(diào)安排出題及組織六年級(jí)監(jiān)考、閱卷

  四年級(jí)負(fù)責(zé):x 具體組織四年級(jí)監(jiān)考、閱卷

  五年級(jí)負(fù)責(zé):x具體組織五年級(jí)監(jiān)考、閱卷

  3、閱卷時(shí)間、地點(diǎn):

  四、五、六年級(jí)老師交換閱卷。于12月18日下午第二節(jié)課分別在實(shí)驗(yàn)室和會(huì)議室集中閱卷,并把結(jié)果交到教研組長處。

  4、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作,確;顒(dòng)有序、順利進(jìn)行。

小學(xué)數(shù)學(xué)的競賽方案4

  一、活動(dòng)目的

  為進(jìn)一步落實(shí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,檢測學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算學(xué)習(xí)情況,極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計(jì)算。我校決定舉行全校性的計(jì)算比賽活動(dòng)。通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,鞏固學(xué)生的基本計(jì)算方法,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算的熟練程度,進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度和正確率,提高學(xué)生的計(jì)算能力,發(fā)展學(xué)生的思維能力,使我校的校本研修進(jìn)一步完善。

  二、主辦:

  教導(dǎo)處

  三、承辦:

  數(shù)學(xué)教研組

  四、競賽時(shí)間和地點(diǎn):

  20xx年4月16日(周二)下午在學(xué)校教學(xué)樓前舉行。

  五、參加單位:

  一至六年級(jí)全體學(xué)生。

  各班先自行組織預(yù)選,然后根據(jù)成績每班選出15名學(xué)生參加學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽。

  六、決定名次的.獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

  本次比賽是以年級(jí)為單位,每個(gè)年級(jí)按總分評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)四名,學(xué)校將給與獎(jiǎng)勵(lì)和一定的獎(jiǎng)品。

  七、競賽辦法:

  ⑴本著公平公正公開的原則,開展競賽時(shí)各年級(jí)同時(shí)進(jìn)行。

 、票敬胃傎惖臅r(shí)間為60分鐘。

  ⑶各年級(jí)組的老師必須按教導(dǎo)處的要求提前做好準(zhǔn)備。

  口算題:80道(每小題0.5分)筆算題:20道(每小題3分)

  八、監(jiān)考老師:

  一年級(jí):xx

  二年級(jí):xxx

  三年級(jí):xx

  四年級(jí):xxx

  五年級(jí):xx

  六年級(jí):xxx

小學(xué)數(shù)學(xué)的競賽方案5

  一、活動(dòng)目的.:

  為了豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力,展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果,特舉行數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用競賽活動(dòng)。

  二、競賽時(shí)間:

  20xx年11月18日下午2:003:00。

  三、競賽地點(diǎn):

  多媒體教室、紅色影院室。

  四、參賽對(duì)象:

  小學(xué)一至六年級(jí)學(xué)生,每班5名。

  五、競賽方式:

  采用筆試形式完成。

  六、報(bào)名時(shí)間:

  20xx年11月15日到20xx年11月16日。

  七、組織機(jī)構(gòu):

  組長:xxx

  副組長:xxx

  成員:數(shù)學(xué)教研組全體成員

  八、人員安排:

  xxx

  九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  各年級(jí)均設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),具體名額教導(dǎo)處以成績?cè)u(píng)定,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

  十、注意事項(xiàng):

  1、各班數(shù)學(xué)教師負(fù)責(zé)學(xué)生報(bào)名,并于11月16日放學(xué)前將選手名單以紙質(zhì)方式報(bào)數(shù)學(xué)教研組,并注明班級(jí)。

  2、出題人員于11月17日保質(zhì)保量將試卷打印好交教導(dǎo)處,并提送一份參考答案。

  3、閱卷人員于下周星期一8:30將成績和試卷一并報(bào)送教導(dǎo)處。

小學(xué)數(shù)學(xué)的競賽方案6

  一、競賽目的

  為了提高學(xué)生的計(jì)算、速算等數(shù)學(xué)基本能力,為學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和營造你追我趕的`學(xué)習(xí)氛圍,特組織本次活動(dòng),望相關(guān)人員做好準(zhǔn)備工作。

  二、競賽內(nèi)容:

  以本學(xué)年教材為重點(diǎn),以學(xué)生速算的“快”、“準(zhǔn)”、“巧”為特點(diǎn),適當(dāng)變化題型。限時(shí)20分鐘。

  三、競賽領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:戚仁凱、副組長:穆世武、執(zhí)行委員:張?jiān)、鄧鳳蓉、張麗、於丙燕、王宇、

  成員:1~5年級(jí)數(shù)學(xué)教師

  四、參賽對(duì)象:

  1~5年級(jí)每班5名同學(xué)。

  五、評(píng)獎(jiǎng)方式:

  按分?jǐn)?shù)高低評(píng)出各年級(jí)組一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

  六、注意事項(xiàng):

  1、凡在指定時(shí)間內(nèi)缺席的班級(jí)及個(gè)人視為主動(dòng)棄權(quán)。

  2、監(jiān)考:考前10分鐘請(qǐng)監(jiān)考老師到教導(dǎo)處領(lǐng)取試卷。提前5分鐘進(jìn)場,組織學(xué)生就坐,強(qiáng)調(diào)把班級(jí)和姓名一律寫在上邊密封線內(nèi)。

  3、組織人員要做好學(xué)生安全防范工作,確;顒(dòng)有序、順利進(jìn)行、

  4、各班參考學(xué)生不準(zhǔn)動(dòng)用稿紙,一律口算。

  七、競賽時(shí)間:

  1~2年級(jí)11月28日午休。3~4年級(jí)11月29午休。5年級(jí)11月30午休。

  八、競賽地點(diǎn):

  本班教室。

  九、試卷由1~5年級(jí)數(shù)學(xué)教師交叉統(tǒng)一流水閱卷。

小學(xué)數(shù)學(xué)的競賽方案7

  一、指導(dǎo)思想

  為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的.個(gè)性特長。我校決定在20xx年11月2日舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  通過數(shù)學(xué)競賽,提高學(xué)生的計(jì)算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

  三、參賽對(duì)象

  一至六年級(jí)每班選派10名學(xué)生參加競賽

  四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)

  1. 競賽時(shí)間: 五、六年級(jí)11月2日 上午9:00--9:40

  一、二年級(jí)11月2日 下午13:40--14:10

  三、四年級(jí)11月2日 下午14:50--15:30

  監(jiān)考人 : 五六年級(jí) 馮常寶 李蘭琦 陳 燕 夏 欣

  一二年級(jí) 孫 莉 李玉俠 潘曉蕾 李 梅

  三四年級(jí) 楊韶芬 李偉偉 趙玉紅 宋麗麗 競賽地點(diǎn): 三樓會(huì)議室

  五、競賽形式

  按規(guī)定時(shí)間筆試完成競賽試題

  六、競賽標(biāo)準(zhǔn)

  根據(jù)卷面等級(jí)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  一二三四六年級(jí) 一等獎(jiǎng)18名 二等獎(jiǎng)24名 三等獎(jiǎng)18名

  五年級(jí) 一等獎(jiǎng)21名 二等獎(jiǎng)28名 三等獎(jiǎng)21名

  八、考號(hào)安排

  各年級(jí)從一班開始排序 一班:1至10 號(hào)

  二班:11至20號(hào)

  三班:21至30號(hào)

  四班:31至40號(hào)

  五班:41至50號(hào)

  六班:51至60號(hào)

  七班:61至70號(hào)

  九、注意事項(xiàng)

  1.請(qǐng)各班數(shù)學(xué)老師將參賽學(xué)生進(jìn)行編號(hào),提前帶學(xué)生對(duì)號(hào)入座。2.如監(jiān)考老師有上課任務(wù),請(qǐng)?zhí)崆斑M(jìn)行調(diào)課。

  實(shí) 驗(yàn) 小 學(xué)

  二○XX年十月三十一日

小學(xué)數(shù)學(xué)的競賽方案8

  一、 比賽時(shí)間 : 12 月 30 日下午 3 : 00-3 : 50 (收、發(fā)卷以廣播為準(zhǔn))

  二、參賽對(duì)象 :一至四年級(jí)全體學(xué)生,五、六年級(jí)興趣小組學(xué)生。

  三、評(píng)獎(jiǎng)方法:

  四、一至四年級(jí):

  以年級(jí)組為單位,設(shè)團(tuán)體與個(gè)人兩類獎(jiǎng)項(xiàng)

  1 、團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng):以班級(jí)前 20 名學(xué)生成績?yōu)橐罁?jù),取團(tuán)體優(yōu)勝一名;

  2 、個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng) 2 名、二等獎(jiǎng) 4 名、三等獎(jiǎng) 8 名。

  五、六年級(jí):

  只設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):名額同上。

  xx小學(xué)教導(dǎo)處

  20xx 年 12 月23 日

小學(xué)數(shù)學(xué)的競賽方案9

  一、活動(dòng)目的

  為進(jìn)一步落實(shí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,提高學(xué)生學(xué)科能力,檢測學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算學(xué)習(xí)情況,極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計(jì)算。結(jié)合縣教研室要求。決定舉行我校五年級(jí)學(xué)生的計(jì)算能力比賽活動(dòng)。通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,鞏固學(xué)生的基本計(jì)算方法,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算的熟練程度,進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度和正確率,提高學(xué)生的計(jì)算能力,發(fā)展學(xué)生的思維能力。更好的培養(yǎng)學(xué)生平時(shí)作業(yè)時(shí)細(xì)心計(jì)算的習(xí)慣,使我校的學(xué)生計(jì)算能力有進(jìn)一步的'提高。具具體事項(xiàng)安排如下:

  二、主辦:小學(xué)數(shù)學(xué)組

  三、比賽時(shí)間和地點(diǎn):

  20xx年4月23日(周四)上午在學(xué)校相應(yīng)班級(jí)教室舉行。

  四、參加單位:五年級(jí)全體學(xué)生。

  五、活動(dòng)流程:

  各班先自行組織預(yù)選,然后根據(jù)成績每班選出10名學(xué)生參加學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽。

  六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  本次比賽是以班級(jí)為單位,每個(gè)班級(jí)按總分評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)四名,學(xué)校將給與獎(jiǎng)勵(lì)證書和一定的獎(jiǎng)品;年級(jí)組滿分學(xué)生將獲得“小小神算手”稱號(hào)證書。

  七、比賽辦法:

  ⑴本著公平公正公開的原則,開展競賽時(shí)各班同時(shí)進(jìn)行。⑵本次競賽的時(shí)間為40分鐘。八、命題形式:

  口算題:80道(每小題0.5分)筆算題:20道(每小題3分)

  八、比賽時(shí)以廣播口令為準(zhǔn)。九、監(jiān)考老師:王菊英萬渝燕

小學(xué)數(shù)學(xué)的競賽方案10

  一、指導(dǎo)思想

  為加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作,本著從基礎(chǔ)入手,扎實(shí)開展數(shù)學(xué)教學(xué)工作的原則,通過競賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,掌握靈活的解題技巧,啟發(fā)學(xué)生思維,開發(fā)學(xué)生智力;通過競賽,讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考,培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題的能力,進(jìn)一步提高學(xué)生的思維水平。

  二、活動(dòng)范圍:全學(xué)區(qū)一至六年級(jí)學(xué)生,[班級(jí)人數(shù)不足10人(含10人)的選2名學(xué)生參賽,其余的各班選5名學(xué)生參賽]

  三、競賽內(nèi)容

  1、學(xué)校統(tǒng)一命題,命題力求多樣新穎,兼具知識(shí)性和趣味性,體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用,能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題,解決問題的能力。

  2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,以年級(jí)為單位,以課本內(nèi)容為本,適當(dāng)拓展,力求難易適中。

  四、活動(dòng)過程

  1、第一階段:按照學(xué)校大事活動(dòng)的'安排,班級(jí)內(nèi)積極營造學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚氛圍,強(qiáng)化課堂教學(xué),各班數(shù)學(xué)教師要“抓兩頭促中間”提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,推選出代表班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平的五位學(xué)生名單上報(bào)數(shù)學(xué)教研組。

  2、第二階段:數(shù)學(xué)組根據(jù)競賽內(nèi)容統(tǒng)一命題,分年級(jí)統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)校組織的競賽。

 。1)競賽時(shí)間:20xx年5月4日

 。2)競賽地點(diǎn):

  一年級(jí):閱覽室

  二、三年級(jí):會(huì)議室

  四年級(jí): 電腦室

  五年級(jí): 多媒體室

  六年級(jí): 實(shí)驗(yàn)室

 。3)答卷時(shí)間:一、二年級(jí)為60分鐘,三—六年級(jí)為90分鐘。

  五、競賽要求

  1、各年級(jí)各班班主任與數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真組織,數(shù)學(xué)教師要強(qiáng)化教學(xué)備課、教學(xué)研究、課堂教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)、作業(yè)批閱、學(xué)習(xí)習(xí)慣、教學(xué)反饋等,促進(jìn)班級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量的整體上升。

  2、學(xué)校組織競賽中,各班要提前10分鐘把考生帶到競賽地點(diǎn),保持教室內(nèi)安靜整潔,不得隨地亂扔雜物。

  3、監(jiān)考教師安排(試卷收回后清點(diǎn)人數(shù),以年級(jí)密封)

  一年級(jí)監(jiān)考教師: 陳世紅

  二、三年級(jí)監(jiān)考教師: 米寶艷

  四年級(jí)監(jiān)考教師: 田蓉

  五年級(jí)監(jiān)考教師: 陳友友

  六年級(jí)監(jiān)考教師: 陳紅英

  4、閱卷安排

 、、各年級(jí)數(shù)學(xué)教師圍繞試題要求做好評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

 、、一二年級(jí)、三四年級(jí)、五六年級(jí)交叉閱卷。

  5、本次競賽中,應(yīng)參與而因任何原因未參加者按棄權(quán)處理。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  本次競賽一二三年級(jí)設(shè)一二等獎(jiǎng)各3名。四五六年級(jí)設(shè)一二等獎(jiǎng)各4名。

小學(xué)數(shù)學(xué)的競賽方案11

  一、指導(dǎo)思想

  為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在20xx年xx月舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  通過數(shù)學(xué)競賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的`邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;

  同時(shí),通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

  三、參賽對(duì)象

  一至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競賽。

  四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)

  1、競賽時(shí)間:20xx年xx月xx日,星期四上午第三四節(jié)。

  2、競賽地點(diǎn):多媒體教室。

  五、競賽形式

  筆試,80分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。

  六、競賽標(biāo)準(zhǔn)

  根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  每個(gè)年級(jí)按成績從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中,一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)二名。

  八、出題、監(jiān)考、閱卷教師

  出題:xx、xx。

  監(jiān)考:xx、xx。

  閱卷:xx、xx。

  一、二年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算比賽方案

  比賽時(shí)間:第11周周四中午。

  參加對(duì)象:全體二年級(jí)學(xué)生。

  試卷來源:數(shù)學(xué)教研組。

  監(jiān)考方式:1班老師監(jiān)考2班,2班老師監(jiān)考3班,依次類推。

  改卷方式:封卷,由一年級(jí)數(shù)學(xué)教師批改、登記。

  內(nèi)容及方式:卷面分口算部分和筆算部分?谒阋员韮(nèi)乘除和簡單的加減為主,筆算以兩位數(shù)加減為主?谒100題,筆算10題。

  未過關(guān)學(xué)生允許再參加一次過關(guān)測試,第二次過關(guān)測試時(shí)間預(yù)定為第13周周四中午。

  評(píng)獎(jiǎng)比例:85分為過關(guān),95分以上為優(yōu)秀。優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)證書予以表彰。班級(jí)評(píng)獎(jiǎng)按年段評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名。

  二、三~六年級(jí)數(shù)學(xué)競賽方案

  比賽時(shí)間:第12周周三、周四。三、四年級(jí)周三中午,五、六年級(jí)周四中午。

  參賽人員:三~六年級(jí)每班10人。

  比賽地點(diǎn):賽前另行通知。

  比賽內(nèi)容:以現(xiàn)階段教學(xué)內(nèi)容為準(zhǔn)線,適當(dāng)增加奧數(shù)知識(shí)。其中三、四年級(jí)課本知識(shí)70%,奧數(shù)知識(shí)30%;

  五年級(jí)課本知識(shí)60%,奧數(shù)知識(shí)40%;

  六年級(jí)課本知識(shí)50%,奧數(shù)知識(shí)50%。

  監(jiān)考及批改:三四年級(jí)交換監(jiān)考及批改,五六年級(jí)交換監(jiān)考及批改,具體由學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)組長負(fù)責(zé)安排、協(xié)調(diào)。教導(dǎo)處核實(shí)后確定名次,頒獎(jiǎng)。

  試卷來源:教導(dǎo)處牽頭,各奧數(shù)俱樂部指導(dǎo)老師每人一份,四年級(jí)老師出三年級(jí)試卷,五年級(jí)老師出四年級(jí)試卷,六年級(jí)老師出五年級(jí)試卷,六年級(jí)試卷由外校老師負(fù)責(zé)。

  改卷方式:封卷,交換年級(jí)批改、登記。

  評(píng)獎(jiǎng)比例:個(gè)人評(píng)獎(jiǎng)按年段評(píng)出一二三等獎(jiǎng)各20%、20%、30%,班級(jí)評(píng)獎(jiǎng)按年段評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名。

小學(xué)數(shù)學(xué)的競賽方案12

  一、指導(dǎo)思想:

  為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,我校決定在xxxx年5月20日舉行小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)競賽活動(dòng)。

  二、競賽目的:

  通過競賽,提高學(xué)生的'口算與筆算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

  三、競賽時(shí)間:

  5月20日下午一至三年級(jí)第二節(jié)課,四、五年級(jí)第一節(jié)課開始。

  四、參賽對(duì)象及方式

  一至三年級(jí)學(xué)生,進(jìn)行口算比賽。四、五年級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)綜合知識(shí)比賽。每班選6名學(xué)生。

  五、競賽地點(diǎn):

  一至三年級(jí)在各班教室,四、五年級(jí)在多媒體教室。

  六、競賽內(nèi)容:

  數(shù)學(xué)教師按教學(xué)進(jìn)度合理編制一至三相應(yīng)年級(jí)的口算題100道,要求試題具有一定的基礎(chǔ)性、靈活性、科學(xué)性。四、五年級(jí)的活動(dòng)命題要體現(xiàn)難易結(jié)合(基礎(chǔ)題占50%,難題占40%,挑戰(zhàn)題占10%),體現(xiàn)趣味性,體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)和生活實(shí)際的緊密聯(lián)系。由南平學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組備選,教導(dǎo)處審核。

  七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  按分?jǐn)?shù)由高到低評(píng)出每個(gè)年級(jí)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

  八、本次活動(dòng)要求:

  1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:胡莉

  2、比賽監(jiān)考:小學(xué)部數(shù)學(xué)教師、教研組長、教導(dǎo)。

  3、評(píng)卷:考試完小學(xué)部所有數(shù)學(xué)老師集體閱卷,各年級(jí)的教師交換改卷。

  4、一至三年級(jí)答題時(shí)不允許使用計(jì)算器、草稿紙,要求直接寫出得數(shù)。

  5、一至三年級(jí)100口算道題,競賽時(shí)間為20分鐘,嚴(yán)格按照競賽時(shí)間答題。

  6、四、五年級(jí)競賽時(shí)間為90分鐘。答題時(shí)不允許使用計(jì)算器。

  九、監(jiān)考、出卷及評(píng)卷教師名單:

  出卷教師:

  一年級(jí):崔霞二年級(jí):陳玉英

  三年級(jí):林茂芳四年級(jí):王文娟

  五年級(jí):黃麗燕

  評(píng)卷教師:

  一年級(jí):陳玉英二年級(jí):崔霞

  三年級(jí):王文娟四年級(jí):林茂芳、鄭必珠

  五年級(jí):黃麗燕、胡莉

  監(jiān)考教師:

  一年級(jí):崔霞二年級(jí):黃麗燕

  三年級(jí):陳玉英四年級(jí):鄭必珠

  五年級(jí):林茂芳

小學(xué)數(shù)學(xué)的競賽方案13

  一、活動(dòng)目的

  為了激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的.數(shù)學(xué)素養(yǎng)。我校決定在20xx年10月舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

  二、參賽對(duì)象

 。ㄒ唬┛谒愀傎悾喝廖迥昙(jí)全體學(xué)生

 。ǘ┤の稊(shù)學(xué)競賽:每班選派12名學(xué)生

  三、競賽時(shí)間和地點(diǎn)

 。ㄒ唬└傎悤r(shí)間:

  1、口算競賽:20xx年10月19日7:40—8:15(7:50開始答卷)

  2、趣味數(shù)學(xué)競賽:20xx年10月17日16:05—17:55

 。ǘ└傎惖攸c(diǎn):

  1、口算競賽:本班教室

  2、趣味數(shù)學(xué)競賽:階梯教室

 。ㄈ┍O(jiān)考教師:

  1、口算競賽:本班級(jí)當(dāng)天早讀教師(考試結(jié)束后卷紙交予班級(jí)數(shù)學(xué)教師)

  2、趣味數(shù)學(xué)競賽:曾憲力、何麗、張輝

  四、競賽形式

  筆試,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成競賽試卷。

  五、競賽標(biāo)準(zhǔn)

  根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

  六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  (一)口算競賽:各班級(jí)推選5名優(yōu)勝學(xué)生

 。ǘ┤の稊(shù)學(xué)競賽:三年級(jí)一等10名,二等20名

  四年級(jí)一等5名,二等10名

  五年級(jí)一等5名,二等10名

  七、活動(dòng)要求

 。ㄒ唬┱(qǐng)監(jiān)考教師及時(shí)到崗

  (二)考試結(jié)束后卷紙收齊及時(shí)交至數(shù)學(xué)教師

小學(xué)數(shù)學(xué)的競賽方案14

  一、指導(dǎo)思想

  為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在20xx年4月舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的.

  通過數(shù)學(xué)競賽,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

  三、參賽對(duì)象

  一至六年級(jí)每班選派5名學(xué)生參加競賽。

  四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)

  1. 競賽時(shí)間:20xx年4月24日 星期四上午第三四節(jié)

  2. 競賽地點(diǎn):多媒體教室

  五、競賽形式

  筆試,80分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。

  六、競賽標(biāo)準(zhǔn)

  根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  每個(gè)年級(jí)按成績從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。其中,一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)二名。

  八、出題、監(jiān)考、閱卷教師

  出題: 唐杰 何平菊 雷嬋娟 向芹

  監(jiān)考:陶先鋒 唐杰

  閱卷:唐杰 雷嬋娟 向芹 何平菊

  數(shù)學(xué)教研組

  20xx-04-16

小學(xué)數(shù)學(xué)的競賽方案15

  一、指導(dǎo)思想

  數(shù)學(xué)是我校的薄弱學(xué)科,為提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長和競爭意識(shí)。我校數(shù)學(xué)教研組決定在20xx年12月底舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  通過數(shù)學(xué)競賽,鍛煉部分優(yōu)秀學(xué)生分析問題的能力、解決問題的`能力、歸納推理的能力、邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力,進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競賽啟動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的競爭意識(shí),從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,本次活動(dòng)將檢查我校學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)的一些情況,為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)改進(jìn)收集一些參考依據(jù)。

  三、參賽對(duì)象 一至六年級(jí)學(xué)生

  四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)

  1. 競賽時(shí)間:20xx年12月

  2. 競賽地點(diǎn):學(xué)校操場

  五、競賽形式 筆試。

  六、競賽標(biāo)準(zhǔn)

  根據(jù)卷面分?jǐn)?shù)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  為了揭發(fā)學(xué)生的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,為下期舉辦競賽活動(dòng)打下基礎(chǔ),本次設(shè)獎(jiǎng)按年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng).二等獎(jiǎng).三等獎(jiǎng)若干名,及進(jìn)步獎(jiǎng)。

  八、活動(dòng)教師安排。

  全體數(shù)學(xué)教師參加,具體安排見下表:

  九、活動(dòng)揭曉

  通過全體數(shù)學(xué)教師的積極合作,本次競賽活動(dòng)結(jié)果通報(bào)如下:

  胡襟沖小數(shù)學(xué)

  20xx年 12月 2 1 日

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