[優(yōu)]四年級(jí)的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
20xx年的青奧會(huì)就要來臨了,作為六朝古都之一的南京,幸運(yùn)的成為了青奧會(huì)的承辦方。青奧會(huì)來了,南京又發(fā)生了哪些變化呢?
趁著五·一勞動(dòng)節(jié),我去南京老家調(diào)查了下。
到了南京,便發(fā)現(xiàn)了明顯的不同。原來嘈雜而又混亂的大馬路,現(xiàn)在變得盡然有序,嘈雜的喇叭聲也小了許多。交警也十分負(fù)責(zé),當(dāng)司機(jī)問路的時(shí)候,便熱情的告訴他路線。和原來比,各種牌子的私家車“少”了,而坐大巴、騎自行車和走路的.人變多了。由于青奧會(huì)的來臨,人們漸漸意識(shí)到了環(huán)境的問題——萬一一位外國運(yùn)動(dòng)員來了,捂著鼻子說空氣不好,要退賽。那,是多么尷尬的場面!
走在路上,看著那些綠化帶,就讓人感覺到一絲清涼。環(huán)境要好,沒有綠色怎么行呢?當(dāng)我們走到湖南路的時(shí)候,看到許多店面前排起了長隊(duì),沒有一個(gè)人插隊(duì),沒有人大聲喧嘩,看在眼里,是多么和諧。
一路走一路看,南京的“容貌變了”——保護(hù)環(huán)境的宣傳語,一路上都能見到;果殼箱多了,還被細(xì)心的標(biāo)上了英文······一路上幾乎處處都能看見南京的新容貌。
在體育館內(nèi),可以看到許多刻苦訓(xùn)練的健兒們。青奧會(huì)來了,誰不希望被選上參賽呢?他們的樣子就想在和自己旗鼓相當(dāng)?shù)娜嗽谶M(jìn)行一場“巔峰對(duì)決”,那專注、嚴(yán)肅的表情就如世界冠軍一般。
充滿活力的青奧會(huì)來了,南京的青春回來了!它以“青春”體現(xiàn)青年人和青奧會(huì)的基本特征;以“未來”體現(xiàn)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的大同理想、人類社會(huì)息息相關(guān)的共同命運(yùn);以“共筑”體現(xiàn)奧林匹克友誼和團(tuán)結(jié)的基本原則。
四年級(jí)的作文 篇2
世界上有許許多多種的手,勤勞的手網(wǎng) ,施舍的手,可恨的手……,可我的外婆卻有一雙溫暖的大手,外婆那雙溫暖的大手因?yàn)閯趧?dòng)得太多,手上有了一層褐色的皮。
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天下午,被寒冷凍得瑟瑟發(fā)抖的`我走出了教室。這時(shí)我在想,要是能有一雙溫暖的手捂著我那該有多好呀!忽然眼前一亮,只見外婆已經(jīng)在教室門前等待我,我急忙奔向外婆,外婆連忙把她那雙溫暖的大手伸向了我并溫和地說:“孩子,很冷吧,來,讓外婆幫你搓搓吧!蓖馄拍请p溫暖的大手把我冰冷的小手搓得暖和極了。這時(shí),我注意到外婆的臉上的凍瘡已經(jīng)裂開了,那張被北風(fēng)吹得紅紅的臉就像一個(gè)熟透了的蘋果紅得發(fā)紫,我的心就像被針扎了那樣疼。外婆是個(gè)很苦命的人,在我媽媽很小的時(shí)候,外公就去世了,是外婆一個(gè)人含辛茹苦的把媽媽和姨娘養(yǎng)大的,外婆從沒有一句怨言,F(xiàn)在外婆又頂著大風(fēng)大雪來帶我和姐姐,我對(duì)外婆產(chǎn)生了一種敬佩感,再看外婆的身上,差不多變成了一個(gè)雪人,帽子上的雪花都變成了水,流了下來,我想:外婆的苦,我們現(xiàn)在的人是體會(huì)不到的。
在寒冷的冬天,外婆的手依然溫暖,在那個(gè)冬天,外婆的手溫暖了我,直到現(xiàn)在……
四年級(jí)的作文 篇3
在一個(gè)漆黑的夜里。
我夢見了我穿越了未來。未來的東西、交通工具等各個(gè)方面都讓我感到新奇,出租車變成了無人出租車,而且也變成了無污染出租車。路邊的花草樹木都是智能機(jī)器人來代替人們給這些植物,裁剪、澆水、施肥地。也不用讓我們的老動(dòng)人民辛辛苦苦的干這些累的腰酸背痛的活。而商店里的售貨員,也改成了超功能,還會(huì)說話的機(jī)器人。買東西的老人會(huì)聽的更清楚,也不會(huì)上當(dāng)。
但是我最好奇的還是房子,當(dāng)然房子也是多功能的,房子里的機(jī)器人也是多功能的,它能書善畫,文化比你的'文化多的多還豐富。而且假如你下班回來了,但你疲憊不堪機(jī)器人回主動(dòng)去迎接你并給你倒杯水或果汁你接過水它會(huì)給你按摩,讓你馬上輕松自在。房子里有四個(gè)按扭分別是,紅、黃、藍(lán)、綠當(dāng)然它們也有個(gè)自的能力,我最喜歡黃色因?yàn)辄S色的按鈕你按一下他就能帶你到你想去的地方。紅色的按鈕是地下通到的按鈕。藍(lán)色的是控制機(jī)器人的。綠色的按扭是有人敲門你按一下你可以知道誰在敲門。這些功能真的很好。
起床啦,起床啦……就在這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音叫醒了我。就在我跑步的時(shí)候我在想我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)長大的時(shí)候把這種房子輕而易舉的發(fā)明出來,讓中國人過上好日子,讓社會(huì)變的更美好。
四年級(jí)的作文 篇4
陽春三月,春姑娘開始慢慢地?fù)崦蟮亍A鴺涿俺隽四勰鄣木G芽,小草小花開始爭相開放,蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,形態(tài)各異、顏色鮮艷的風(fēng)箏飛翔在空曠的天空中,“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,我按捺不住興奮,纏著爸爸來到明珠廣場放風(fēng)箏。
我?guī)淼娘L(fēng)箏是一條“美人魚”:圓圓的腦袋,水靈靈的大眼睛令人著迷,櫻桃似的小嘴,皮膚白白的,可愛極了!它有著一條婀娜多姿的尾巴,色彩艷麗,栩栩如生,別看它外表看上去柔弱,但卻是風(fēng)箏中的高手,可以飛得很高很高,絕不亞于其它造型的風(fēng)箏。
微風(fēng)輕輕地吹著,我拿著線團(tuán),爸爸擎著風(fēng)箏,我們開始慢慢地小跑起來,看風(fēng)箏兜足了風(fēng),爸爸順勢把風(fēng)箏給放開了,我開始加快了腳步,風(fēng)箏也隨著我的.加速漸漸升高了,“嗖”地一下就竄到了天空中去了,快要追上那個(gè)頭又黑又大的“蝙蝠”了。我放慢了腳步,拼命地拽著手里的線,可是“美人魚”怎么不聽我的使喚了,開始東搖西擺起來,眼看著和“蝙蝠”的距離越來越遠(yuǎn)了,這時(shí)候我的大救星爸爸終于趕了上來,他開始一邊放線一邊回拉,“美人魚”又穩(wěn)穩(wěn)地飛了上去,追上“蝙蝠”,都快要趕超那多腳的“蜈蚣”了,快要跟云朵們玩耍了,我好一陣歡呼!
天空中飛翔著各式各樣的風(fēng)箏,艷麗的“蝴蝶”與威風(fēng)八面的“老鷹”并駕齊驅(qū),矯健的“大雁”與聰明的“喜羊羊”來個(gè)你追我趕,兇猛的“老虎”也飛上了天,與漂亮的“白雪公主”做了一回鄰居,天空中的景象真是讓人看得有點(diǎn)零亂了。看來,我的“美人魚”要和黑乎乎的“蝙蝠”、多腳的“蜈蚣”成為好朋友了。
四年級(jí)的作文 篇5
主持人阿姨正在播報(bào)新聞:“當(dāng)一根木頭砸向她時(shí),她用磚塊砸斷了自己的腳。”我聽到這句時(shí),不禁呆住了,我感覺到自己的心臟停止了跳動(dòng),想想平時(shí)不小心割破了自己的手指都會(huì)哇哇大叫,砸爛自己的腳,那是怎么樣的一種痛呀,可是面對(duì)痛與死的選擇,她選擇也前者,只有“留得青山在,不怕沒柴燒”,我真為你感到驕傲,小小年紀(jì)就知道只有保全了生命,才有力量做更多的事。我讀過一個(gè)故事,故事中的財(cái)主在沉入水中時(shí)候依然死死抱住金斧頭,結(jié)果命喪黃泉,他不知道,只要放棄了金斧頭,就可以逃生的呀,真為他感到悲哀,在財(cái)和生之間他選擇了后者。
雖然這是一個(gè)故事,現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣的`人為了一點(diǎn)利益放棄了生命的。在外地打工的爸爸常常告訴我一些事情,有些司機(jī)叔叔為了賺更多的錢,貨車上裝滿了貨物,嚴(yán)重超過了標(biāo)準(zhǔn),結(jié)果發(fā)生,為什么他不想想,自己的行為,會(huì)造成自己的家人和別人的家人怎么樣的傷害,如果他選擇靠自己的努力賺錢,就不會(huì)造成這么多的慘痛教訓(xùn)了。
所以,在面對(duì)生命與利益的時(shí)候,我們應(yīng)該選擇珍惜我們的生命,只有保全了生命,就可以做更多的事,賺更多的錢,創(chuàng)造更多的財(cái)富!
四年級(jí)的作文 篇6
終于,開始了四年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯。
我承認(rèn),那時(shí)的我是自卑的,又因?yàn)樽约盒宰勇?緣故,作業(yè)總是完不成,第一次考試竟然考了個(gè)全班倒數(shù)第一。
當(dāng)時(shí)我更不愿與同學(xué)老師交流,他們都認(rèn)為我是一個(gè)冷漠孤僻的孩子。
有一次,老師讓寫一張卷子作為家庭作業(yè),我卻因?yàn)槊悦院男愿,把它弄丟了。后來是我媽媽找人借了一張卷子,讓我寫在本子上。
回到學(xué)校,我的心情忐忑不安,恐怕老師批評(píng)我。后來老師真的批評(píng)了我。那時(shí),老師讓還沒交作業(yè)的人站起來,我想,可能是因?yàn)槲野炎鳂I(yè)寫在本子上了,不承認(rèn)我寫的作業(yè)。然后我就站了起來。
老師罰我抄寫試卷,我連抄了好幾節(jié)課?珊髞,老師發(fā)現(xiàn)沒寫作業(yè)的人不是我,一個(gè)勁的責(zé)備我不說清楚,老師又在班會(huì)上我道歉。而我因?yàn)槔蠋煹谝淮蜗蛭业狼福粋(gè)激動(dòng),語文考了八十多分。
這些雖然是我做的傻事,但亦不失為一份珍貴的回憶,教會(huì)我彌補(bǔ)性格的差異,讓我能夠融入到同學(xué)老師之中。
四年級(jí)的作文 篇7
我的名字的取法和大家都不一樣,是我還在媽媽肚子里的時(shí)候就取好了。聽媽媽說,給我取名字的時(shí)候,爺爺、奶奶、外公、外婆都來了。爺爺給我去了一個(gè)叫“周炎光”的.名字,結(jié)果爸爸說:“就叫周游吧!希望他能多出去走走,去周游世界!敝苡芜@個(gè)名字既好聽又好記,于是大家都十分贊成。
上學(xué)的時(shí)候,考試對(duì)我最有利,我的名字簡單又好寫,節(jié)約了不少時(shí)間呢!有一次,我作業(yè)忘記沒寫名字,媽媽就說:“你的這些作業(yè)都需要主人簽名的呀!”我以為媽媽是在開玩笑,就問:“為什么要說'簽名'。俊彼卮穑骸耙?yàn)槟銓懽铸堬w鳳舞的!蔽曳瘩g道:“寫得好不就行了!”
讀萬卷書,行萬里路。爸爸媽媽希望我去周游四海,去外面的世界學(xué)習(xí)新的知識(shí)。還有,“游”字還有力爭上游,游藝的意思。我也很會(huì)玩,我最喜歡的就是游泳。媽媽常說我玩的盡興,學(xué)得認(rèn)真。一句話,就是他們希望我知道自己的渺小,多看看外面的世界,讓自己變的更充實(shí)!
我愛我的名字!
四年級(jí)的作文 篇8
“北極熊”是我在“小海軍夏令營”里的教官,姓廖。
初見“北極熊”,以為他是一個(gè)古板嚴(yán)肅的人,眼睛大得跟珍珠似的,眼神犀利威嚴(yán),額頭寬且厚,耳朵如扇子,身材壯實(shí),四肢威猛有力,難怪代號(hào)“北極熊”。相處久了,發(fā)現(xiàn)廖教官很幽默。有個(gè)同學(xué)喜歡隨意搭腔,教官再三
心平氣和地對(duì)他說:“不要回話,OK?”沒想到那同學(xué)仍然像只關(guān)不掉的水龍頭。教官繼續(xù)不動(dòng)生色地說:“這位同學(xué),一會(huì)兒我們學(xué)格斗,你是靶子哦!边@下,那同學(xué)不說話了。
“北極熊”人高馬大,但心細(xì)如發(fā)。訓(xùn)練第五天,我的腳跟受傷了。教官看到我一瘸一拐的,立馬把我扶到一邊,拿起我的`腳觀察,幫我拔下兩根小刺,對(duì)我說:“我的政委哦,不要去跑步了,否則跑著跑著腳就跑掉了。”(我是
青龍突擊隊(duì)的政委哦。)
我喜歡“北極熊”,如果明年他還在,我一定還要來參加夏令營。
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