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關(guān)于學(xué)游泳初中作文匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的學(xué)游泳初中作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)游泳初中作文 篇1
小兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍,可是不會游泳。一次小兔子被狼追到河邊,羞點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發(fā)展,將小兔子送進了游泳培訓(xùn)班,同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。
在游泳訓(xùn)練池里,老鴨教練牽著小兔子的手下水了。小白兔把救生圈套在腋下,然后開始學(xué)游泳。小白兔閉著眼睛撲到水里,雙手不停地往兩邊劃水,兩腳使勁地蹬來蹬去。這時,訓(xùn)練池里濺起了許多水花,嚇得小白兔“哇哇”大叫,站在岸上的小狗、小龜和小松鼠看了卻“哈哈”大笑起來。老鴨教練趕緊游到小白兔身邊,說:“別怕,俺教練在你身邊呢!”小白兔聽了才大膽地游了起來。
有了第一次學(xué)游泳的經(jīng)歷,小白兔信心十足。從此以后,小兔子刻苦訓(xùn)練,把所有的時間和精力都投入到游泳訓(xùn)練中。小狗、小龜和小松鼠訓(xùn)練一次,它就要求老鴨教練讓它訓(xùn)練兩次。小狗、小龜和小松鼠就地休息,它還在水里爭分奪秒地訓(xùn)練著。經(jīng)過一年的.學(xué)習(xí),小兔子終于學(xué)會了游泳,它自豪地說:“我終于又掌握了一份生存本領(lǐng)”。
一次小兔子又遇到了狼,狼在它后面緊追不舍,小兔子急忙往河邊跑。小白兔跑啊跑,但沒到河邊就被狼給抓住了。小兔子后悔地想“真不該,為了訓(xùn)練自己的弱項而荒廢了自己的特長,唉!”
學(xué)游泳初中作文 篇2
我一直想學(xué)游泳,所以利用了暑假的時間,去南油大酒店學(xué)游泳。
這里的馮教練兇巴巴的,我有點怕他。每次下水前,他都帶學(xué)員們在室內(nèi)做水下動作,然后才開始練習(xí)。之前的幾天里,我們都是帶著游泳圈下水的,換氣劃水等基本動作都不難。我當(dāng)時想,學(xué)游泳可真簡單,好開心!我就像只快樂的小鴨子,在游泳池里游來游去,神氣極了!
可是,接下來的幾天我就開心不起來了,因為我們要脫掉游泳圈了。剛開始是在淺水區(qū)近距離的來回游,雖然水不深,但沒了游泳圈保護,我還是很害怕,可是想到教練更可怕,只好鼓起勇氣游了過去。到了對岸我很興奮,覺得自己已經(jīng)離游泳高手不遠了。
兩天以后,要到深水區(qū)遠距離的游了。看了看深不可測的.池水,我害怕極了?墒俏矣窒,淺水區(qū)我已經(jīng)會游了,深水區(qū)又有什么可怕的?結(jié)果,游到一半的時候我已經(jīng)沒有體力了,動作開始不協(xié)調(diào),一時不記得有規(guī)律的換氣,連喝了幾大口水。這時,我就像只不會游泳的雞在水里亂撲騰。教練!教練!你怎么還不來救我?我嘴上喊不出,心里不停地在呼救,急得拼命劃水。當(dāng)我頭露出水面時,驚訝的發(fā)現(xiàn):咦?我怎么已經(jīng)游到岸邊了!
我戰(zhàn)勝了恐懼,學(xué)會了游泳,以后要更加大膽些!
學(xué)游泳初中作文 篇3
“旱鴨子”這個“寶名”纏著我已經(jīng)十年了,直到前年我終于決定擺脫這個名號了。于是,我報名了20xx年的游泳班。
開課第一天,我心里萬分的興奮和快樂,心想:等到我學(xué)泳所成,一定讓笑話我的同學(xué)刮目相待。
第一天的內(nèi)容是練習(xí)憋氣,老師簡單地講解了一下動作要領(lǐng),就開始下水了。有的.同學(xué)一猛子扎進了水中,還有的則是矜持的、緩慢的進入水里,我也下水了。同學(xué)們都是三兩個一組扎進水中,練習(xí)憋氣,好長時間才上來。我戴上泳鏡,把頭扎進水中,卻忽然感覺很不自在,水在往我的耳朵里鉆,我感到極度的恐懼,好像一個噩耗從天而降。于是,我立即把頭仰出水面,之前的興奮與得意被一掃而光。我不再敢下水了,只是站立在水中。第二天仍是如此。
直到第三天,一個兇巴巴的教練向我走來,嚴(yán)厲地說:“你怎么還站在這,趕緊下水,快!”內(nèi)心的恐懼仍舊壓過了嚴(yán)厲的呵斥,讓我還是不敢服從命令。過了一會兒,又來了一個慈眉善目的教練,問我:“你為什么不下水呀?”我回答說:“水總是往我的耳朵里鉆,我很害怕。”教練想了想說:“你放心吧,水進滿了就不會再進了。”幼稚的我相信了他說的話,再一次扎入水中,這一次我充滿了自信,感覺水在和我游戲,并沒有往我的耳朵里鉆。過了五六秒鐘,我的身體開始向上浮,我開始和水做游戲。漸漸地我慢慢學(xué)會了游泳。
遇到困難并不可怕,自信卻是你成功的一個好幫手。希望你今后再遇到麻煩時,能夠用自信面對困難,相信自己的實力一定做得到,就終會成功。祝你萬事順利!
學(xué)游泳初中作文 篇4
今年暑假我參加了學(xué)游泳。
我來到游泳館,我換上了游泳衣,走進游泳池。游泳池比籃球場還要大,碧藍的水,清澈見底。我看著池中的水,心里有些緊張,教練叫我們放松。下水了,我慢慢地放松,心情變得自然一些。教練首先教我們學(xué)的是悶頭。教練說:先深吸一口氣,再憋住呼吸,然后,頭下水。教練說完,就讓我們練習(xí)起來,可我的頭就怎么也不敢下水。教練鼓勵我說:不用急,回家拿個臉盆,多練練。我聽了教練的話,就下決心,每天回家拿臉盆練習(xí)。經(jīng)過我刻苦地練習(xí),我終于能悶頭了。教練還教我們甩臂、打水、漂浮甩臂就是人在水中爬著浮起來,兩個手臂一前一后,分別使勁地甩動,腳打水,人就往前游去了。每次練習(xí)回家,我總感到手臂又酸又疼,但是我一直堅持下來了。到了最后一天的.比賽中,要求游10米,我一鼓足氣游了17米。今年的暑假,我收獲不小,學(xué)會了一項本領(lǐng)———游泳。
學(xué)游泳初中作文 篇5
白兔有跑步的天分,并且十分熱愛跑步。他從小就刻苦地練習(xí)跑步,長大后,他在森林里舉辦的跑步大賽中一舉奪冠,名聲一下傳遍了全森林。
在頒獎那天,白兔在萬動物矚目之下,高興地走上了頒獎臺,高高地舉起了獎杯。突然,臺底下傳來了聲音:“哼!有什么了不起,不就是跑步冠軍嗎,有本事就和我比賽游泳!贝蠹页_下一看,原來是青蛙說的。再看看兔子,他臉紅地低下了頭,因為游泳正是他的弱點。青蛙見狀,說道:“你難道不會游泳?”兔子的臉更紅了!巴郏∷粫斡。”“什么,兔子不會游泳?”……臺下一片喧嘩,由于太亂,頒獎典禮不得不結(jié)束了。
白兔會到家后,他的父母對他說:“白兔,你必須將游泳學(xué)會,你要成為一只完美的'兔子。我們已經(jīng)拜托了金魚,你以后就跟他學(xué)游泳!
之后,白兔一直跟金魚學(xué)習(xí)游泳,十分的認真?墒腔嗽S多的心血,游泳也沒學(xué)會,而且,他跑步冠軍的名號也被獵豹搶走了。因此,白兔十分的疑惑,還十分的痛苦。
白兔的母親見白兔這樣子,便去請教森林中最有智慧的山羊。山羊告訴她:“白兔天生是跑步健將,是為跑步為生的,你應(yīng)該讓他有一個能讓他發(fā)揮跑步特長的地方。
學(xué)游泳初中作文 篇6
像我們這種住在河邊的小孩,一般八歲就會游泳了,聽好了是一般,不是全部,比如我吧,就慘不忍睹,我今年已經(jīng)十二歲了,可……還是一個旱鴨子,雖然我是夏天出生的,喜歡水,可我就是學(xué)不會游泳,不僅我覺得難堪,就連爸爸也覺得丟臉,所以爸爸準(zhǔn)備督促我學(xué)游泳。
首先爸爸準(zhǔn)備教我游泳的姿勢,他一只手托住我的肚子,讓我在水面上橫過來,讓我不斷劃水,他則在我劃水肚子超過他手時往前走,我膽子很小,一旦到我覺得很深的地方,我就轉(zhuǎn)向往下踩,一旦我踩到底,就會往回走,有時,爸爸走到我踩不到底的地方,我就怕的盤到他的肩膀上,我每次這樣,他都會把我再次托起讓我往前游,說:“這樣我游不動,讓我自己這樣游回去!庇袝r候他會突然松開手,他一松,我就一沉,緊接著一口水就進了肚。
漸漸的,我慢慢學(xué)著浮起來,也變得不再那么膽小,至少我不會在我踩得到的`地方害怕,爸爸見狀就開始了第二段的訓(xùn)練,讓我從水滿到我的胸前的池塘游過來游過去,不過,我每一次都會在中間沉下去,然后再站起來,經(jīng)過幾天后,我發(fā)現(xiàn),我逐漸的會游泳了,我已經(jīng)能在小池塘里游泳了,雖然還會沉下去,但我在進步,有一次,我甚至橫渡了小池塘。
不過僅有一次而已,我已經(jīng)能在水上浮一段時間了,只是我的姿勢不標(biāo)準(zhǔn),每次都會將手、腳伸出水面,因此,我每次都會用上全身的力量,在水里刨不了幾下就沒力了。
雖然我還沒有學(xué)會游泳,但我相信我一定會在這個暑假學(xué)會游泳的。
學(xué)游泳初中作文 篇7
兔子學(xué)游泳的故事給了我一個啟示。故事是這樣的:兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍,可是不會游泳。
一次兔子被狼追到河邊,差點被抓住。動物管理局為了動物的全面發(fā)展,將兔子送進游泳班,同班的還有小狗,小龜,小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會游泳,又多了一種本領(lǐng),心里很高興;小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學(xué)會,心里很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說:“我兩條腿都能游,你們四條腿還不能游?成功的.90%來自汗水。加油!”評論家青蛙大發(fā)感慨:“兔子擅長的是奔跑!為什么只是針對弱點而不是發(fā)揮特長呢?”思想家仙鶴說:“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀!兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞,松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛!币傍、青蛙、仙鶴的話各有一番道理。在知識爆炸的今天,人們都想著掌握各種知識和技能。而家長們更是望子成龍,望女成鳳,不管孩子們樂不樂意,都把他們送到各種培訓(xùn)班。把孩子的特長一點點扼殺,一點點掩埋。到頭來只會:“竹籃子打水——一場空!焙尾话凑蘸⒆拥呐d趣來培養(yǎng)呢?讓孩子充分的發(fā)揮自己的特長。就像青蛙說的那樣:正視你的短處,然后淋漓的發(fā)揮長處和優(yōu)勢。
那么,你的短處就會越來越小,成功也會越來越近。對于我們來說,仙鶴的話,正適合我們。學(xué)習(xí)不能太死板,這種方法行不通,可以換種方式。因為“通往廣場的路不止一條嘛!三句話,三個啟示。不一樣的啟示在生活中會起到不同的作用。
學(xué)游泳初中作文 篇8
20xx年的夏天的暑假里,因為媽媽和爸爸要的我去鲅魚圈,所以我要學(xué)游泳但我怎么學(xué)也學(xué)不會當(dāng)我打算放棄的.時候教練對我說
教練把我們帶到小的泳池旁,讓我們先做熱身運動,然后再下水。第一天要熟悉水性。教練讓我們和旁邊的同學(xué)手拉手,蹲下,肩要到水中,然后往前走。走到池中心,一股冷流使我不由自主地打了個冷戰(zhàn)。
過了一會兒,教練教我們練習(xí)憋氣和浮。首先,用手扶著泳池的邊緣,深吸一口氣把嘴巴鼓起來,然后,把頭扎進水里,手腳放松,人就會慢慢地浮起來。剛開始嘗試了幾次,人都浮不起,教練發(fā)現(xiàn)了問題,原來是我肩膀不夠放松,后來,我按照教練的方法又嘗試練習(xí)了幾次,果然成功了,我興奮不已,接著,我們學(xué)習(xí)往外漂,慢慢地這個本領(lǐng)也輕松搞定。這樣,一天的課程很快地就結(jié)束了。
接下來的幾天,我們又學(xué)習(xí)了蹬腳、換氣、劃手。蹬腳要先把腳收起,然后翻腳,接著再蹬出去,最后迅速夾起來。隨著教練的口號“收翻蹬夾”……,同學(xué)們手扶著泳池邊緣,隨著口號的節(jié)奏聲練習(xí)著,不一會兒,我就學(xué)會了。之后,學(xué)習(xí)換氣和劃手。教練發(fā)給我們每人一塊浮板教我們換氣,先蹬兩下腳,在蹬腳的同時把嘴里的氣吐出,然后用手把浮板往下壓,頭抬出水面吸一口氣。接著,繼續(xù)往前游。換氣學(xué)好后,我們練習(xí)劃手,在地面上我劃得很好,可到水里,我的手就不聽使喚亂劃著,腳也跟著不聽話亂蹬,不過,我不氣餒,找在水里的感覺,繼續(xù)練習(xí)著,經(jīng)過不懈地努力,我終于掌握了一系列動作要領(lǐng),學(xué)會了游泳。
學(xué)游泳,讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼體驗成功的快樂,還品嘗了先苦后甜的滋味,真是“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。”
學(xué)游泳初中作文 篇9
這天,我像往常一樣,坐著媽媽的車到了游泳館門口,游泳館一開門,我就沖進去,換鑰匙,跑進更衣室,把換下的衣服扔進柜子,就一頭扎進了游泳池!你都不知道,我是多么的迫不及待!最讓我高興的是,郭子鳴、席浩智、代鈺凱、劉海峰也來了,我們就打起了水仗!
我們5個人,用“石頭、剪子、布”決出一個中立,剩下的4個人用“黑白配”決出兩隊,然后,哪一隊說服了中立,中立就加入哪一隊!
游戲開始了,我是中立。郭、代一隊,劉、席組合。我被郭代說服!于是,我一個人潛水到劉海峰的基地,突然浮出水面,給劉海峰來了一個出其不意!劉席組合急忙轉(zhuǎn)身,和我拼了30個照面,也無法決出勝負!這時只聽席浩智“啊”的一聲喊,“嘩”——我的頭被水澆了個無地躲藏!這時劉海峰又如餓狼一樣撲來,想要挾我加入他們。哼!沒那么容易,我一閃身,劉海峰撲了個空!我繼續(xù)和他們惡戰(zhàn)起來,畢竟寡不敵眾,最終我敗下陣來!可就在這危機關(guān)頭,郭子鳴他們猶如帶了10萬精兵前來攻打劉海峰,我一看,機會來了,一個轉(zhuǎn)身,抓住劉海峰,帶著勝利的.喜悅問他:“你投降不?”他連連點頭求饒,氣的他咬碎口中牙呀!席浩智勢單力薄,也無奈的無條件投降!
哎呀!時間過的真快,我們一直玩到清館,才戀戀不舍的離開......
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