實(shí)用的以愛為話題作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的以愛為話題作文300字4篇，歡迎大家分享。

以愛為話題作文300字 篇1

　　俗話說媽媽的愛無微不至，媽媽是這個(gè)世界上最偉大的人。但是在我心中爸爸的愛就像一座山，爸爸的愛是裝在心里的。

　　自打我記事起爸爸就忙著做生意，很少關(guān)心我。我以為他不愛我但是我錯(cuò)了……

　　記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我一個(gè)人在家外面又下起了傾盆大雨，我害怕極了我的頭非常的燙。于是我拿起手機(jī)打電話給媽媽可怎么也打不通，我想到了爸爸可爸爸在忙怎么辦呢，正當(dāng)我猶豫不決時(shí)爸爸打來了電話，我趕緊接電話爸爸用嘶啞的聲音問我家里一切好嗎，我哭著什么也沒說爸爸著急了問我到底怎么了。我說家里沒人我頭燙，爸爸一聽叫我別著急在家里等著。

　　不一會(huì)我聽見了敲門聲，我趕緊去開門原來是爸爸，爸爸的身上已經(jīng)濕透了。爸爸背著我去醫(yī)院，可只有一件雨衣爸爸讓我穿著別淋濕了。我看見無情的雨水擊打著爸爸我的淚水不禁奪眶而出。

　　到了醫(yī)院爸爸著急的叫著護(hù)士，護(hù)士來了爸爸叫他趕快為我診斷，我聽見爸爸不斷的'咳嗽可他自己卻不說什么。頓時(shí)我的心里感到非常難過。

　　爸爸對我的愛是在不經(jīng)意間體現(xiàn)出來的，爸爸就是一座大山。

以愛為話題作文300字 篇2

　　“慈母插足線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”在我的心中有一個(gè)記號，它是一個(gè)愛的記號，你們想知道它是怎么來的嗎？我給你們說說吧。

　　那次，媽媽給我織了一件毛衣，我就穿上了。我穿著毛衣出去玩了，在玩的時(shí)候我不小心把它弄壞了，當(dāng)時(shí)我也沒在乎，就接著玩了。玩完了，我穿著壞了的毛衣回家了，到家了，我對媽媽說“媽媽，我的毛衣壞了�！眿寢寷]有說話，當(dāng)我要睡覺時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽拿著我的'毛衣在做些什么。到了早上，我一看，我的毛衣在我的床上，我發(fā)現(xiàn)口子已經(jīng)補(bǔ)上了。我想媽媽一定用了好長時(shí)間才把毛衣補(bǔ)好吧！從此，我很愛惜它了。

　　如今，毛衣在，補(bǔ)好的洞也在，可是我卻十分珍惜這件毛衣，因?yàn)槟抢锩嬗幸粋�(gè)關(guān)于愛的記號，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。

以愛為話題作文300字 篇3

　　“棒打出孝子，嚴(yán)教出高徒”。然而有時(shí)侯老師對學(xué)生的寬容也是一種愛，會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。

　　記得那是我在上幼兒園時(shí)，有一位王老師，她長著烏黑濃密的頭發(fā)，右臉上還有一顆小痦子。為此我們都叫她“痦子老師”。

　　有一次在午睡的時(shí)侯我尿床了，我腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小孩，一個(gè)說你不要告訴老師，那樣全破壞了老師對你的好印象；另一個(gè)說你要告訴老師，做一個(gè)誠實(shí)、勇于面對的人。正在我猶豫不決時(shí)，老師好像發(fā)現(xiàn)了我的心事似的，向我走過來，用手摸了摸我的被子，正在我要開口說話時(shí)，老師打斷了我，小聲說：“噓，來，別說話，不要打擾別的小朋友，你的事情我不會(huì)說給其他同學(xué)，只是下次一定要注意喲！”然后抱起我，把我放到她的床上�！艾F(xiàn)在你只要安心坐在這里，一會(huì)兒老師把被子給你曬好，其他同學(xué)不會(huì)知道的.�！鳖D時(shí)，我心里暖暖的。

　　轉(zhuǎn)眼許多年，我從一個(gè)無知的兒童成長為一名學(xué)生�？墒钱�(dāng)年那位老師的做法卻深深地印在了我的腦海里，她暖暖的愛讓我記憶猶新。

以愛為話題作文300字 篇4

　　今天是元宵節(jié)，城內(nèi)城外的人們都熱熱鬧鬧的慶元宵，因?yàn)槿藗兌颊f這年過完啦元宵節(jié)才算完呢!

　　元宵節(jié)!是老祖宗那里傳到現(xiàn)在的傳統(tǒng)節(jié)日啦!具有非常傳統(tǒng)的習(xí)俗，在元宵節(jié)這一天，人們要看花燈、猜燈謎、放煙花。自然我的心思不會(huì)在這些事上!

　　今天我盼了一天的湯圓終于在晚上的元宵晚會(huì)過后吃上了。

　　我打了一碗湯圓，用筷子加上一個(gè)，咬了一口，那湯圓的甜香在我嘴里飄蕩。

　　忽然在我的腦海中，出現(xiàn)了一幅畫面，一個(gè)男人背著一個(gè)小女孩，手中拿著小書包，帶著小女孩走到了賣湯圓的.地方，要了一碗湯圓，看著小女孩吃的樣子，男人笑了。

　　那副畫面中的男子就是我爸爸，那個(gè)小女孩就是我。那時(shí)，爸爸每天帶我去吃湯圓就成了他的必修課了。

　　想到這里我哭啦。

　　爸爸對我的愛可以說是溺愛了。

　　爸爸，從來不打我，也不罵我。上小學(xué)時(shí)天天送我，他做的是比一個(gè)本該是一個(gè)父親做的還要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出。

　　也是我做女兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法報(bào)答的。

　　慢慢的我已經(jīng)不哭啦，這是幸福的淚花。我細(xì)細(xì)的品嘗著那湯圓，它有一種細(xì)細(xì)的甜，而其中更多的，則是一個(gè)父親對女兒深深的愛。

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