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足球興趣小組活動總結(jié)

　　總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的足球興趣小組活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

足球興趣小組活動總結(jié)

足球興趣小組活動總結(jié)1

　　以校園足球新理念“以學生為本，以快樂為核心”為指導，努力發(fā)展“陽光體育，快樂足球”的理念的引導下，開展了學校班級足球聯(lián)賽、低年級趣味足球射門比賽、足球小裁判實踐活動和校園足球“小小攝影師”等校園足球活動，下面對這次活動進行總結(jié)。

　　一、落實校內(nèi)足球活動，參與各級足球比賽。

　　一方面，按西寧市校園足球活動要求，進行業(yè)余足球訓練，組隊參加校園足球聯(lián)賽。

　　另一方面，在校內(nèi)體育教育教學活動中，增加體育課中足球內(nèi)容時數(shù)，體育活動以足球活動為主，推出形式多樣、內(nèi)容豐富的活動。

　　二、各班積極準備，活動效果好。

　　本屆校園足球文化節(jié)共開展了高年級足球聯(lián)賽、低年級趣味射門比賽、校園足球小裁判實踐、校園足球攝影等足球活動，積極引導廣大師生業(yè)余時間走進足球場，體念快樂足球。快樂足球活動已走進廣大師生的校園生活，學校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的'校園陽光體育新局面！

　　三、足球比賽成績統(tǒng)計。

　　第一屆足球文化節(jié)順利閉幕，在活動中各班都進行了認真的組織和參與，取得了良好的文化效果，培養(yǎng)了大批的足球活動人口，為學校足球運動的發(fā)展打下了堅實的活動基礎(chǔ)，相信小學足球的明天會更加輝煌。

足球興趣小組活動總結(jié)2

　　時間飛逝，一學期的教學工作即將結(jié)束了，回顧這學期英語興趣小組的活動情況，雖取得了一定的成績，但是也有一些不足之處。

　　特在此對本學期的活動情況做如下總結(jié)：

　　一、培養(yǎng)學生對英語的興趣：

　　參加興趣小組的同學，有一部學生分本身就對英語充滿了興趣，但是基礎(chǔ)較差。

　　因此，培養(yǎng)學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。

　　在本學期的英語興趣活動中，我大膽的嘗試了用游戲的方式和觀看英語動畫片的方式，使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　二、玩中有學學中有玩：

　　愛玩是孩子的本性。

　　我就利用這一點，注意讓學生在各種游戲中慢慢習得單詞，而不是死記硬背單詞。

　　我把要掌握的單詞以圖片、頭飾、動作等各種不同形式展現(xiàn)給學生，實行整體大量輸入，根據(jù)不同學生的記憶特點，他們會或多或少記住不同的單詞。

　　在他們對很多的單詞似懂非懂的情況下，采用各種游戲形式進行滲透，在游戲中通過多聽、反復(fù)感覺，從而在腦海里的印象就加深了，這樣不僅可以讓學生盡情投入到游戲中，還可以減輕學生的心理壓力和負擔，給學生一個輕松和諧的語言環(huán)境，也使得課堂充滿活力。

　　三、增加學生口語鍛煉的機會

　　說道底英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點，因此我將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。

　　主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛煉，糾正學生的發(fā)音，使學生真正領(lǐng)悟英語的.精髓，而不是單純的學啞巴英語。

　　四、豐富了學生的第二課堂

　　從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。

　　以上就是本人在本學期的興趣小組教學工作總結(jié)。

　　許多地方還存在著不足，希望在下個學期里，取得更好成績。

　　隨著全球經(jīng)濟一體化進程的到來，我國經(jīng)濟得以迅速發(fā)展。

　　在這高速發(fā)展的信息時代，掌握英語成為我國新世紀公民的必備素質(zhì)，英語教學成為我國基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容。

　　小學開設(shè)英語興趣組的目的在于培養(yǎng)學生學習英語的積極情感，形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)的基礎(chǔ)，具備用所學英語進行交流的初級能力。

　　通過英語課程的學習，豐富社會生活經(jīng)歷、開拓視野、樹立學習的自信心。

　　在實踐過程中我能明確做到以下幾點：

　　1、在教學總體目標上，重興趣、重成就感、重自信心的培養(yǎng)。

　　教師通過多種激勵的方式，如獎品激勵、任務(wù)激勵、榮譽激勵、信任激勵和情感激勵等，激發(fā)學生積極參與、大膽實踐、體驗成功的喜悅。

　　有了成就感，就有了自信心，學生就會渴望學習英語；在課程實施上，重環(huán)境、重頻率、重效率。

　　語音語調(diào)的學習包括發(fā)音、重音、語調(diào)、節(jié)奏和語流等多方面，教學中要求教師防止以單音準確為目的的教學，通過多聽、多模仿，在有意義的語境中進行訓練，奠定語音語調(diào)的基礎(chǔ)。

　　強調(diào)要培養(yǎng)學生交流能力就要創(chuàng)設(shè)交流的情景，使學生通過交流發(fā)展交流的能力。

　　2、在教學模式和方法上，重體驗、重實踐、重參與、重創(chuàng)造。

　　要求教學設(shè)計貼近生活，符合小學生興趣的需求；教學內(nèi)容能引起學生的興趣，例如韻律詩歌、寓言故事、會話表演、游戲等；教學的語言材料要真實、實用。

　　學生在課上通過用中學、學中用，反復(fù)實踐，學用結(jié)合。

　　功能、結(jié)構(gòu)、話題、任務(wù)做到有機結(jié)合；通過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒有趣味的活動，讓學生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量。

　　設(shè)計任務(wù)型活動，開放空間，激活學生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)造思維。

　　3、采用多種媒體的現(xiàn)代化教學手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實踐機會，優(yōu)化教學過程。

　　利用英語教學音像資源——圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、cd、vcd、dvd等多媒體軟件，不僅能為學生提供規(guī)范的語音、語調(diào)，還可以提供真實自然的語言使用的示范，即語言使用的場合、時間、對象等，而且還有體態(tài)語——手勢、動作、表情等的示范。

　　多種媒體的運用使教學變得生動、形象、活潑，感染力強，容易激發(fā)學生興趣，引起有意注意，加深印象，幫助學生持久記憶。

　　本學期的工作就這樣零零碎碎、平平凡凡、清點總結(jié)一下，或多或少也實現(xiàn)了一點初衷，肯定也留下了一些遺憾，不過這一路來，辛苦也快樂，忙碌也幸福。

　　工作中，感謝學生，感謝自己所經(jīng)歷的一切，不斷思考、反復(fù)、調(diào)整會讓我更加自信的笑對未來。

足球興趣小組活動總結(jié)3

　　作為一名教師能夠在本學期擔任足球興趣小組工作，感謝學校領(lǐng)導的信任。同時自己也意識到自己的責任有多重。

　　我們想開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學生興趣，增強學生的體質(zhì)，增進學生身心健康，拓寬視野。通過訓練，使學生熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。全面提高學生足球技能水平。

　　訓練時間是從20xx年3月1日開始到20xx年6月17日結(jié)束，每周三下午最后兩節(jié)棵。通過一段的興趣培養(yǎng)和實際訓練，學生對于足球運動非常有興趣和熱情，學生們對于球性有了部分的提高，技術(shù)方面也得到了基本進步。

　　興趣是學習之本，是學習的最強有力的動力。在訓練初始階段，通過向?qū)W生介紹足球的起源，比賽的規(guī)則和各種技戰(zhàn)術(shù)的要領(lǐng)，大大激發(fā)學生的學習興趣和訓練熱情。學生們在活動中通過腳內(nèi)側(cè)傳接球、腳內(nèi)側(cè)扣球、顛球等基本練習后，學生們對于參加足球運動充滿樂趣和激情，并且對于自己學習好這項活動有了自信心。

　　通過一段時間的訓練觀察，個別隊員對于足球運動有較強的興趣和球感，對于一些基本技術(shù)，也能夠把握并且能做的較好。但對于每項動作的要領(lǐng)（如：個人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等）不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀小，有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領(lǐng)和細節(jié)，訓練的時候不夠認真。由于隊員年紀小，每節(jié)課的時間相對較短，對于動

　　作要領(lǐng)不能很好的把握�。ㄈ纾簜�、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向），動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過教師的'演示和學生親身練習來鞏固這些內(nèi)容。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當然這里也有本人自身的原因（如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業(yè)性不強等）。這些方面的原因都需要我和學生們一起努力，加強訓練，逐漸進步。但是，我認為開展這樣一種活轉(zhuǎn)載自經(jīng)濟生活網(wǎng)動的目的，是為了培養(yǎng)和激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)堅強的意志和克服困難的決心和信心。我想這樣一個目標基本是可以達到的。

　　一、體育教師是足球工作順利開展的關(guān)鍵。

　　我�，F(xiàn)有兩位體育教師，在領(lǐng)導的重視和關(guān)心下，我校全體體育教師在工作中關(guān)鍵團結(jié)合作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學校體育的全面開展，從而結(jié)出了豐碩的果實。在工作中，大家充分做到具體工作落實到人，而在工作過程中又是相互支持、配合顯示了強大的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

　　平時教研組經(jīng)常性地對足球技術(shù)，訓練的方法，運動隊伍建設(shè)與管理等情況進行分析討論，加強對足球的理論學習與鉆研。一有空就集中進行學生足球技術(shù)、錄像的觀看，并針對學生特點進行有目的的訓練，對于部分學生家長擔心訓練影響學習成績而不支持學生參與體育訓練的情況，教師們經(jīng)常性地通過家訪與電話聯(lián)系耐心、細致地與家長溝通取得家長的理解與支持。

　　二、開展科學有效地訓練是提高足球水平的前提保證。

　　學校體育組兩名教練全身心投入體育的各項訓練工作，尤其是足球，在訓練三落實的基礎(chǔ)上，根據(jù)校園足球的要求，有目的、拓展性體育課中根據(jù)各年級學生特點投入了大量課時，在學生學的基礎(chǔ)上，發(fā)展學生對足球的興趣，并通過興趣小組對其興趣進行延伸，最終通過三、四、五年級的各層次運動隊保證學校足球隊的人員配置，在訓練中做到年年有計劃，月月有目標，周周有記錄。每學期都舉行各年級的足球比賽及趣味足球游戲賽。在訓練實踐課中貫徹足球技術(shù)。

　　體能是保證訓練的手段。對學生加強傳接球、射門、搶斷等技術(shù)訓練的同時，對學生的速度，耐力、靈敏反應(yīng)，柔韌等素質(zhì)的提高也從不放棄，注重學生足球意識的培養(yǎng)，在全體教練員的不斷努力與鉆研中學校足球比賽成績有了較大的提高。

　　一學期來，學校的體育工作及足球傳統(tǒng)項目的管理、開展、訓練都取得了一定的成績，其中離不開州體育局，教育局和文體局的重視、幫助、扶持。而學校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調(diào)整與完善，在此也希望得到各級領(lǐng)導的加倍關(guān)愛，相信我校的校園足球工作能在不斷的成長中走得更好。

足球興趣小組活動總結(jié)4

　　自足球興趣小組成立以來我們學校開展的很順利。下面我談?wù)勛约旱呐d趣小組的匯報情況。首先，足球興趣小組的人員組成和平時訓練情況匯報，這學期有20名對足球有興趣的不同年級不同年齡的學生參加。指導老師就是我。訓練時間為每周體育課及下午活動課，除非大暴雨，及學校其它事宜安排，我們的訓練會暫停外，其它不管刮風，烈日，我們都會堅持帶學生到操場訓練。每次訓練包含以下幾項內(nèi)容：熱身運動、足球基本技巧動作的講解師范、學生自己訓練技巧動作老師進行1對1或者1對多指導、小組內(nèi)對抗賽（學生最喜歡的一環(huán)節(jié)）。要談訓練效果的話，那是肯定有效果的，學生原來對足球運動一竅不通，現(xiàn)在學生不僅會踢，會技戰(zhàn)術(shù)動作，還掌握了一些足球比賽的規(guī)則。

　　其次，本次展示活動的小節(jié)和想法。這次展示是興趣小組活動開展一來，第二次展示，其實我們的足球興趣小組屬于競技類的運動，不太適宜在報告廳的舞臺上展示，就像籃球、田徑等運動一樣。后來為什么還要展示呢？就是想把我們新訓練的某幾項小技巧小戰(zhàn)術(shù)，進行一個小展示，后來因為我們設(shè)想的展示動作與實際場地條件及其它方面有很大的差距和限制，所以沒能很好的'展現(xiàn)出來，其實最好展示的地點應(yīng)該到操場。下次的興趣小組如果還有展示我會選擇到操場上展示，也設(shè)想可以和其它有足球興趣小組的小學聯(lián)系，來場友誼賽。也可以把平時的訓練過程，拍照片視頻，記錄下學生訓練的精彩瞬間，做成視頻進行展示。

　　最后，說說對本興趣小組的幾點不成熟的想法，這學期開始一直在爭取備齊裝備，比如足球，足球衣，足球鞋，護腿板，障礙樁。學校領(lǐng)導都積極的想辦法。今年我們新添足球15個、障礙30、學生護具若干。如果展示活動時，必須要上舞臺的話，我們是否可以把競技足球改成花式足球或者武術(shù)之類的，帶一種表演性質(zhì)，這樣會更好看一些。還有訓練的學生本身參差不齊，能夠把球停住，把球踢進球網(wǎng)，已經(jīng)很不容易了，足球不是一項短期能出成績的項目，何況我們訓練的是一群新學生。

　　以后我會一如既往的認真開展足球訓練小組活動，爭取在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上再上一個臺階，對基本功方面下大功夫，大力氣，重點培養(yǎng)靈活的，愿意的學的學生，不辜負，學校的投入，關(guān)心及期望。

足球興趣小組活動總結(jié)5

　　在本學期我擔任足球興趣小組工作，我想開展足球興趣活動目的是培養(yǎng)學生興趣，增強學生的體質(zhì)，增進學生身心健康，拓寬視野。通過訓練，使學生熟悉球性和控球能力，體會動作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。全面提高學生足球技能水平。下面對足球興趣小組活動的總結(jié)。

　　訓練時間是每周五下午第三節(jié)課。通過一段的興趣培養(yǎng)和實際訓練，學生對于足球運動非常有興趣和熱情，學生們對于球性有了部分的提高，技術(shù)方面也得到了基本進步。

　　通過一段時間的訓練觀察，個別隊員對于足球運動有較強的興趣和球感，對于一些基本技術(shù)，也能夠把握并且能做的較好。但對于每項動作的要領(lǐng)（如：個人的體能，用腳的'正確位置觸球，觸球的力度、角度等）不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀小，有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領(lǐng)和細節(jié)，訓練的時候不夠認真。

　　由于隊員年紀小，每節(jié)課的時間相對較短，對于動作要領(lǐng)不能很好的把握�。ㄈ纾簜�、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向），動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過教師的演示和學生親身練習來鞏固這些內(nèi)容。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當然這里也有本人自身的原因（如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業(yè)性不強等）。這些方面的原因都需要我和學生們一起努力，加強訓練，逐漸進步。

　　一、體育教師是足球工作順利開展的關(guān)鍵。

　　我�，F(xiàn)有六位體育教師，其中2名是專職教師。在領(lǐng)導的重視和關(guān)心下，我校全體體育教師在工作中關(guān)鍵團結(jié)合作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學校體育的全面開展，從而結(jié)出了豐碩的果實。在工作中，大家充分做到具體工作落實到人，而在工作過程中又是相互支持、配合顯示了強大的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

　　平時經(jīng)常性地對足球技術(shù)，訓練的方法，運動隊伍建設(shè)與管理等情況進行分析討論，加強對足球的理論學習與鉆研。一有空就集中進行學生足球技術(shù)、錄像的觀看，并針對學生特點進行有目的的訓練，對于部分學生家長擔心訓練影響學習成績而不支持學生參與體育訓練的情況，教師們經(jīng)常性地通過家訪與電話聯(lián)系耐心、細致地與家長溝通取得家長的理解與支持。

　　二、開展科學有效地訓練是提高足球水平的前提保證。

　　根據(jù)校園足球的要求，有目的、拓展性體育課中根據(jù)各年級學生特點投入了大量課時，在學生學的基礎(chǔ)上，發(fā)展學生對足球的興趣，并通過興趣小組對其興趣進行延伸，最終通過三、四、五年級的各層次運動隊保證學校足球隊的人員配置，在訓練中做到年年有計劃，月月有目標，周周有記錄。

　　一年來，學校的體育工作及足球傳統(tǒng)項目的管理、開展、訓練都取得了一定的成績，而學校體育的整體水平的攀升需要在摸索中不斷調(diào)整與完善，在此也希望得到各級領(lǐng)導的加倍關(guān)愛，相信我校的校園足球工作能在不斷的成長中走得更好。

足球興趣小組活動總結(jié)6

　　我校足球興趣小組活動月隨著今冬第一場大雪的降臨而圓滿地畫上了句號。在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在體育組同仁的`共同努力下扎實深入開展，成效顯著，為推廣校園足球活動提供了平臺和經(jīng)驗�，F(xiàn)就活動月情況做一下總結(jié)：

　　我校在開展活動中狠抓三個環(huán)節(jié)：一是抓活動前的組織、動員、宣傳環(huán)節(jié)。二是抓活動前的培訓工作，開展校園足球活動月活動的相關(guān)知識、規(guī)則、注意事項、安全措施、器材設(shè)備等，有校長、體育教師、班主任等定期開會研究，并形成書面材料，落實責任分工，做到有備無患。使校長和體育教師、班科任統(tǒng)一了思想，提高了認識；三是抓活動前的報名、組織、訓練工作，組織專人負責。

　　1、成立聯(lián)賽組委會

　　由分管體育的副校長擔任聯(lián)賽的主任，建立健全了高效的工作機構(gòu)，嚴格按照全國校足辦對聯(lián)賽的統(tǒng)一要求操作。

　　2、不斷提高辦賽水平

　　根據(jù)參加校園足球聯(lián)賽的班級實際情況，按照活動方案嚴格進行比賽，合理安排賽制。

　　3、全力以赴做好聯(lián)賽組織工作

　　我校校園足球工作領(lǐng)導小組抽調(diào)骨干教師專職承擔校園足球服務(wù)工作，我們首先提出了開展校園足球活動能夠給孩子們成長帶來什么為命題讓大家進行討論，使大家統(tǒng)一思想，把自己的情感和對孩子們的愛傾注到校園足球工作當中，分工明確、職責明確，大家甚至放棄節(jié)假日卻毫無怨言，都能做到提前到達賽場，做好賽事信息收集整理工作，及時發(fā)布賽事信息，作好賽事監(jiān)督工作，為比賽的順利進行提供了堅強保障。

足球興趣小組活動總結(jié)7

　　訓練時間是從20xx年10月29日開始到20xx年12月24日結(jié)束，每周五下午第三節(jié)課。通過一段的興趣培養(yǎng)和實際訓練，學生對于足球運動非常有興趣和熱情，學生們對于球性有了部分的提高，技術(shù)方面也得到了基本進步。

　　通過一段時間的訓練觀察，個別隊員對于足球運動有較強的興趣和球感，對于一些基本技術(shù)，也能夠把握并且能做的較好。但對于每項動作的要領(lǐng)(如：個人的體能，用腳的正確位置觸球，觸球的力度、角度等)不能夠較熟練的掌握。由于隊員年紀小，有些隊員不能夠控制住自己的行為，講解的時候不注意聽講動作要領(lǐng)和細節(jié)，訓練的`時候不夠認真。由于隊員年紀小，每節(jié)課的時間相對較短，對于動作要領(lǐng)不能很好的把握住(如：傳、接球、運球時腳觸球的部位、力度和方向)，動作不規(guī)范等等。并且由于活動總時間不長，所以在有限的時間里，只向?qū)W生大致傳授基本技術(shù)的要領(lǐng)。通過教師的演示和學生親身練習來鞏固這些內(nèi)容。并沒有介紹戰(zhàn)術(shù)方面的內(nèi)容。當然這里也有本人自身的原因(如：講解不夠透徹、通俗，動作演示不夠全面，專業(yè)性不強等)。這些方面的原因都需要我和學生們一起努力，加強訓練，逐漸進步。

　　一、體育教師是足球工作順利開展的關(guān)鍵。

　　我校現(xiàn)有六位體育教師，其中2名是專職教師。在領(lǐng)導的重視和關(guān)心下，我校全體體育教師在工作中關(guān)鍵團結(jié)合作，勁往一處使。在工作中群策群力，保證了學校體育的全面開展，從而結(jié)出了豐碩的果實。在工作中，大家充分做到具體工作落實到人，而在工作過程中又是相互支持、配合顯示了強大的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

　　二、開展科學有效地訓練是提高足球水平的前提保證。

　　足球興趣小組活動簡報

　　我校注重學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的。成立各種興趣小組，我有幸擔任了足球興趣小組的老師，通過這學期的教學，現(xiàn)將我校的興趣小組工作總結(jié)如下：

　　1、我們足球興趣小組采用自愿加審核的參與形式，目的在于保質(zhì)保量地搞好活動的效果：在活動的過程中注意全體面向?qū)W生，以健身和豐富課余文化生活為目的，內(nèi)容豐富、空間廣闊、形式多樣、方法靈活、不追求創(chuàng)造良好的運動成績，強調(diào)學生從實際出發(fā)謀求身體健康、精神愉快和良好的鍛煉效果，符合現(xiàn)代《體育與健康》教改所提倡的教學方向和要求。

　　2、我們根據(jù)訓練目標、訓練內(nèi)容、學生情況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進行訓練。經(jīng)過一學期的努力學生在球性的熟練、運球等方面有了一定的提高;通過下午課外活動分隊比賽，學生對足球這項集體運動項目有了更深刻的認識和了解。

　　3、為學生創(chuàng)造合作學習氛圍，充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性;加強學生學法的指導，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習。培養(yǎng)學生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀。每次課都以探究式教學模式，讓學生充分發(fā)揮自己的想象力，投入到學習當中去。

　　4、抓好心理健康教育工作，培養(yǎng)學生健全的人格。無論是什么樣子的學生，都有自己的長處，我不會因為任何事情否認學生的長處，也不會因為學生有短處而輕視他。這樣學生對興趣小組產(chǎn)生了積極的興趣。

　　總之，學生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的，但需要我們在教學實踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷實驗總結(jié)，用更多更好的方法培養(yǎng)學生的體育興趣，讓每個學生都擁有一個健康的身體。

足球興趣小組活動總結(jié)8

　　足球運動是全球最熱門的運動運動，在全球有很多足球愛好者，而我們就是其中的一份子。近日，我們足球興趣小組正式步入正軌，組織了一系列有關(guān)足球運動活動。

　　本次足球活動分為三個階段：開幕，操練和校運會。開幕式上，我們發(fā)放了足球興趣小組的旗子，以彰顯充滿足球熱情的小組，大家也在場上合影留念，畫上永恒的友誼。

　　操練環(huán)節(jié)，我們對包括進攻與防守、傳球與搶斷、帶球與搶點以及壘球等技術(shù)進行了全面的訓練，培養(yǎng)每個小組成員，不斷提升體能水平。

　　到了校運會，我們小組參加了男子足球賽，并取得了不錯的成績，最終成功獲得學校級別的亞軍，讓興趣小組的小伙伴們感到非常開心與成就。

　　整個足球活動過程，大家組織有條不紊、有序?qū)嵤�，每個小組成員以高度的努力參與其中，緊密合作，激發(fā)出一股足球熱情，以拼搏的精神激勵大家奮斗，取得最佳成績。

　　這次足球活動，不僅豐富了我們小組成員的體育素質(zhì)，也深深的植入了球友之間的友誼。它讓大家對足球運動充滿新鮮、熱烈的情懷，樹立了拼搏向上的信念，充分展示了我們小組的.勇往直前、團結(jié)合作的精神。

　　本次足球運動活動結(jié)束了，但滲透在學生心中的熱烈的足球氣息卻還深存，相信它將引領(lǐng)更多的學生踏上足球夢想之路。

足球興趣小組活動總結(jié)9

　　通過本學期足球興趣小組的活動，學生培養(yǎng)了對足球的興趣，特別是通過學校地文化節(jié)的舉辦，讓學生體驗了失敗與成功，從而更激發(fā)了對足球的熱情。

　　1、組隊比較有力，對學生的心理教育與思想教育相結(jié)合，從而讓學生在學習足球技術(shù)之前，先學會做人，這是起到了事半功倍的作用。

　　2、分層次教學，根據(jù)各級部學生的生理、心理特點，進行了針對性練習。例如對三年級學生進行了靈活性、協(xié)調(diào)性鍛練，從而提高了練習的積極性，為以后的技術(shù)學習夯實了基礎(chǔ)。四年級則進行了技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的針對性訓練。為班級比賽打好了基礎(chǔ)。

　　3、適當?shù)乇荣�。通過比賽，激發(fā)了學生的練習興趣。因為足球比賽是特別有魅力的。在足球節(jié)中，就閃現(xiàn)出了一批有潛力的足球好苗子，如三年級的孫齊悅、彭帥荔、邢章鈺、彭楷哲等。

　　總之，通過本學期的`足球活動，學生對足球越來越感興趣，有了自信心，讓學生體驗了快樂足球的內(nèi)涵，為以后的學習打下了扎實的基礎(chǔ)。

足球興趣小組活動總結(jié)10

　　學校根據(jù)廣大家長的要求，并結(jié)合學校的實際情況，暑期中開展了特色各異的特長班，豐富了學生們的暑期生活，培養(yǎng)了學生的特長，起到了很好的促進作用。本人承擔足球特長班的組織與輔導工作。過20天的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗，下面就特長班活動情況、教學組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進行總結(jié)。

　　一、特長班基本情況

　　根據(jù)學生自愿報名原則，一共有20名學生參加本小組，特長班共開展了12次教學活動。

　　二、經(jīng)驗總結(jié)

　　1、學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學好一門學問的內(nèi)在驅(qū)動力。在教學內(nèi)容的設(shè)計上要充分照顧到學生的學習興趣，要選擇一些學生比較喜歡、容易產(chǎn)生興趣的內(nèi)容，這樣做，有利于學生的掌握和主動學習的力度。

　　2、注重實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，使學習興趣持久不熄。足球是一門實踐操作極強的學科，學生們的年齡偏小，都是一年級的學生，對足球了解得甚少，只是感性的喜歡而已。從這點出發(fā)，結(jié)合我對這些孩子理解能力和學習能力的分析，我決定本次特長班的學習重點應(yīng)放在基本動作的練習和良好踢球習慣的培養(yǎng)上。為了能有效激發(fā)學生們的學習積極性和主動性，變感性的喜歡為理性的追求，我在開學前搜集了很多有關(guān)足球運動視頻文件，在前兩節(jié)課上集中欣賞，已達到直觀教學提高學生積極性的目的。通過后面的學習過程可知這種方式取得了良好的效果。

　　3、發(fā)揮”小老師”的作用，激發(fā)學習興趣。在實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的`學生充當”小老師”，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當”小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學生的主體作用。

　　三、存在的問題與改進措施

　　1、加強管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學生自由行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行“小懲罰”，可以給他們布置一個額外的小任務(wù)。

　　2、開展豐富多彩的活動，從各方面激發(fā)學生的學習興趣，全面提高學生的學習能力。

　　總之，特長班的明天會更好，我會繼續(xù)努力，把特長班辦的更加有特色，更加的有個性。

足球興趣小組活動總結(jié)11

　　我校注重學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力，以藝術(shù)教育為抓手，以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的。成立各種興趣小組，我有幸擔任了足球興趣小組的老師，通過這學期的教學，現(xiàn)將我校的.興趣小組工作總結(jié)如下。

　　2、我們根據(jù)訓練目標、訓練內(nèi)容、學生情況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進行訓練。經(jīng)過一學期的努力學生在球性的熟練、運球等方面有了一定的提高；

　　通過下午課外活動分隊比賽，學生對足球這項集體運動項目有了更深刻的認識和了解。

　　3、為學生創(chuàng)造合作學習氛圍，充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性；

　　加強學生學法的指導，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習。培養(yǎng)學生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀。每次課都以探究式教學模式，讓學生充分發(fā)揮自己的想象力，投入到學習當中去。

足球興趣小組活動總結(jié)12

　　在全國校足辦的領(lǐng)導下，在市校足辦和布局學校的共同努力下扎實深入的開展工作，取得了良好的效果，足球運動深受孩子們的喜愛，得到家長和社會的支持，我們的校園足球活動呈現(xiàn)出良好的上升勢頭，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)匯報如下：

　　一、增強青少年體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取

　　我校以增強青少年體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立完善校園足球聯(lián)賽制度，在廣大青少年學生中普及足球知識和技能，形成良好的校園足球文化，提高青少年對足球的興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年足球人才。

　　二、主要工作

　　(一)認真落實精神，成立組織機構(gòu)

　　我們認真學習并貫徹了國家體育總局、國家教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的'通知》〔體群字20(54)號〕精神，并根據(jù)文件精神制定了《市校園足球活動實施方案》，成立了市校園足球工作領(lǐng)導小組，下設(shè)辦公室，辦公地址設(shè)在市體育局，由體育局、教育局具體負責開展和落實校園足球活動各項工作。

　　(二)確定布局學校

　　市校足辦根據(jù)全國校足辦要求，由體育局、教育局聯(lián)合對市、縣、區(qū)的近百所中、小學進行了實地調(diào)研，根據(jù)學校的具體情況和地理位置，確定小學30所、中學16所，為校園足球活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　(三)注冊和保險工作

　　按照全國校足辦的要求，派專人負責在聯(lián)賽開始前為46所布局學校的學生共計1171人辦理了注冊和保險，使聯(lián)賽工作有了保障，讓學生、家長和學校能夠安心、開心的參加校園足球活動。

　　(四)制定了工作計劃和評估細則

　　市校園足球活動開展的比較晚，為能夠縮短和其他地市的差距，結(jié)合具體情況，制定了市校園足球活動工作計劃。同時為了讓布局學校在開展活動中有所遵循，管理上更加規(guī)范，制定了《市校園足球活動學校評估細則(試行)》，建立動態(tài)管理機制，促進布局學校對工作的重視，推動校園足球活動的開展。

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