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【實(shí)用】美麗小學(xué)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的美麗小學(xué)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗小學(xué)作文 篇1
今天，我獨(dú)自走在街道上。
春天稀哩地下著雨，聲音好聽極了。叮咚叮咚、嘩嘩地響。春雨真奇呀！像牛毛、像針、像天上的神仙灑下來的美酒。
街道上，人們都打著花花綠綠的花傘，花傘五顏六色的，像一朵彩色的大花朵。雨打在傘上，像是在打著鼓似的。
在街道的旁邊，樹苗發(fā)芽了，雨水打在那碧綠的樹葉上，變成淡淡的綠色了。樹下，小草從大地媽媽的懷抱中探出頭來，向人們招手致意。小花開放了，有紅的，有紫色的，有粉紅色的，還有的顏色是綠藍(lán)綠藍(lán)的，開在街道旁，開在草地上，開在樹上，還有的是開田野里，一片一片的，像一幅美麗的圖展現(xiàn)在眼前，好看極了。
春風(fēng)吹了過來，空氣清新了。春風(fēng)幫助蒲公英媽媽送走自己的孩子。春風(fēng)不像秋天的風(fēng)那樣，秋干氣爽；也不像冬天的'風(fēng)那樣，吹過來是寒風(fēng)刺骨。春天的風(fēng)是柔和的，溫暖的，柔軟的，濕濕的，給人一種滋潤的感覺。
空中，蝴蝶在飛著。一會(huì)兒，飛到了這朵白色的百合花上，一會(huì)兒，又飛到了那朵迷人的紅色的百合花上，翩翩起舞。它們給人們帶來了春天氣氛。
墻壁上，非常的潮濕。用手觸摸上去，會(huì)給你一種春天的感覺，涼涼的，濕濕的；不像冬天的墻壁，那樣冰冷。加上下著春雨，是多么的涼爽舒適呀！
泥土里，竹筍發(fā)芽了，尖尖的、綠色的花衣來，有的竹筍肥肥的，有的高高瘦瘦，各種各樣、千姿百態(tài)的竹筍從土地里鉆了出來。
春天呀，真美麗�。�
美麗小學(xué)作文 篇2
理想，是長大后要完成的；夢想，是心中存有的幻想。所有人都有夢想和理想，我有一個(gè)偉大的理想和一個(gè)美麗的夢想！
我的理想是成為一名鋼琴家，因?yàn)殇撉偬赜械穆曇舨粌H可以讓演奏者陶醉其中，還可以讓聆聽者感受到演奏者的心情、感受。更可以抒發(fā)自己的感情。夢想，說出來不怕你笑，我希望可以擁有最美麗的心靈。
最美麗，這3個(gè)字看起來很簡單，但卻是最大的.壓力。心靈在人剛出生的時(shí)候是最透徹、最單純的，在對(duì)這個(gè)看上去很美麗卻隱藏著黑暗的世界一無所知。我希望自己可以拋開一切的煩惱，讓我的心靈重新回到最開始的那一瞬間。沒有嫉妒，沒有貪婪，更沒有恨，心中只有對(duì)這個(gè)世界的愛和好奇。
說白了就是不想面對(duì)這個(gè)世界中的那一個(gè)黑暗面，不希望自己的心靈被污染。
最美麗的心靈這個(gè)夢想，幾乎是無法實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)橛泄獾牡胤揭欢〞?huì)有陰影，你不可能只看見光而沒有見到那光背后的黑暗。但這個(gè)夢想是被我向往的，在我心中踏實(shí)最美麗的！
美麗小學(xué)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在“魚米之鄉(xiāng)”——鹽城，它也被人稱為“東方濕地之都”，雖然它不如北京的壯觀、上海的繁華、杭州的美麗……但在我心里，鹽城比世界任何一個(gè)城市都美麗、都美好！因?yàn)椋俏业募摇?/p>
鹽城在中國華東，市樹是銀杏樹，市花是紫薇和牡丹。有著丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)的射陽、有著麋鹿自然保護(hù)區(qū)的大豐市、有天然湖泊大縱湖、還有新四軍紀(jì)念館等。
鹽城著名湖泊大縱湖，它雖然沒有天堂杭州西湖那樣美麗，但在我心中它絲毫不遜于西湖。
世界野生動(dòng)物基金會(huì)會(huì)同國際自然和自然資源保護(hù)聯(lián)盟、英國倫敦動(dòng)物學(xué)會(huì)的官員和專家來大豐市沿海考察，選定了川東港以南的一片黃海沖積平原沼澤地，認(rèn)為這里河海港汊碗蜒交錯(cuò)，鹽土沼澤星羅棋布，裸地、草地、蘆葦、蒲蕩、竹園以及刺槐林，展現(xiàn)了海邊的原始風(fēng)貌。而且氣候溫和，雨量充沛，四季分明，無霜期長，是麋鹿最理想的放養(yǎng)地。于是，由國家林業(yè)部和世界野生動(dòng)物基金會(huì)合作，并由林業(yè)部與江蘇省農(nóng)業(yè)廳出資300多萬元，共同建立了大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)。
丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)是國家級(jí)保護(hù)區(qū)，“走過那條小河，你可曾聽說，有一個(gè)女孩她曾經(jīng)來過……還有一群丹頂鶴輕輕地輕輕飛過�！蹦憧陕犨^這首歌？它講述了一位女孩曾經(jīng)為了救一只丹頂鶴，而犧牲的`故事。丹頂鶴是一種美麗的動(dòng)物，人們稱它們?yōu)椤跋生Q”�？删鸵�?yàn)槿藗儗?duì)它們獵殺還有棲息地的破壞，丹頂鶴面領(lǐng)瀕危。江蘇鹽城射陽縣就成立了丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)。
新四軍紀(jì)念館就在我家500米遠(yuǎn)的地方，所以我常常到那里參觀，它記錄了新四軍戰(zhàn)士的英勇無畏。
還有，鹽城市區(qū)正在建造一個(gè)地下商場，相信不久的將來，鹽城會(huì)發(fā)展的更加輝煌。
這里就是東方濕地之都——鹽城，希望鹽城變得更加美麗！我愛我的家鄉(xiāng)——美麗鹽城。
美麗小學(xué)作文 篇4
假日里，我來到了美麗的泉城濟(jì)南，那里的迷人風(fēng)光讓我贊嘆不已。
我們來到了千佛山，先進(jìn)了寺廟，寺廟的大門上雕刻著“靈隱寺”幾個(gè)大字，廟宇里面有幾十萬尊佛像，尊尊都雕刻得栩栩如生、惟妙惟肖，進(jìn)的廟來只覺得一派莊嚴(yán)的氣氛，來這里敬奉神靈的`人很多，人山人海、摩肩接踵。我們進(jìn)出都覺得十分困難。不過走進(jìn)去讓人感到如同升天一樣的輕飄飄的感覺，我還在佛祖面前十分虔誠的祭拜了一番，并且真誠的許下了心愿，當(dāng)我抬頭看那佛祖和藹可親的笑臉，覺得心里特踏實(shí)，因?yàn)榉鹱婧孟衤牭搅宋以S下的愿望一般。
出了寺廟，我們繼續(xù)向前走，只見一座大山——千佛山矗立在眼前。我們腳下的步子變得十分輕盈，終于登上了夢寐以求的千佛山，我第一次終于敲響了屬于我自己的神圣的鐘聲。直到現(xiàn)在，那悠揚(yáng)的鐘聲還在我耳畔回蕩……
美麗小學(xué)作文 篇5
今天，陽光明媚，鳥語花香，是個(gè)出行的好日子。
天剛蒙蒙亮?xí)r，我起床去衛(wèi)生間，便聽到了小鳥的叫聲，它們好像為今天的天氣開聯(lián)歡會(huì)呢！我趴到陽臺(tái)上隨眼一看，原來，在我們睡覺時(shí)，那些工人們正在干活呢，仔細(xì)一看，整個(gè)院子里好像就那些工人們起得早哦！
一般，我有個(gè)習(xí)慣，周六、周日早上早起來了，就睡不著了，周一至周五，只要是上學(xué)時(shí)間 ，我就算是三點(diǎn)起來，也照樣能睡著。但今天卻不一樣，我可能太累了，居然一躺下，在小鳥的悅耳的叫聲里，睡著了……
“揚(yáng)揚(yáng)，起來了，”媽媽說：“起來了！我們今天要去公園玩！”我一聽到‘玩’字，也不賴床了，立馬穿好衣服，吃完面條，媽媽帶著我去了火炬公園。
公園里，有放風(fēng)箏的`小孩，也有在跑的小孩，也有穿背帶褲的小孩，跟著家長學(xué)走路的小孩，也有坐在嬰兒推車?yán)锏男『ⅰ沁厒�(gè)學(xué)走路的小孩，跟著家長走，一步也不離開自己的家長，摔倒了，拍拍衣服上的灰塵，繼續(xù)跟著家長。就在我的正前方，有一個(gè)放風(fēng)箏的小女孩，她的爸爸教他放風(fēng)箏，她聚精會(huì)神的聽著，她的爸爸講完了，小女孩立刻就開始放風(fēng)箏：“飛呀，飛呀，我的風(fēng)箏飛起來啦！”其實(shí)，小女孩放風(fēng)箏一開始放的還不錯(cuò)，但到最后，風(fēng)箏都拖到地上了，她還在跑，還在喊，依然不知道她的風(fēng)箏飛不起來了，直到她的爸爸在喊第二次的時(shí)候，小女孩才知道已經(jīng)被拖在了地上。連我都被眼前的這個(gè)可愛的小女孩逗樂了。
公園里也有許多漂亮的花：迎春花、桃花，還有一些我不知名的花。
媽媽和我說，該走了，該回家了，我走的時(shí)候，我回頭了，映入我眼中的一幅幅景色，這，就是——春天的美麗！
美麗小學(xué)作文 篇6
說起我的小學(xué)，我就會(huì)情不自禁地感慨：“芳草園小學(xué)，你真美！”
站在我們學(xué)校的校門口往里看，首先會(huì)看到的是一塊大大的石頭，上面寫著金光閃閃的七個(gè)大字：南京市芳草園小學(xué)。我們學(xué)校有兩個(gè)大門。如果從二號(hào)門往里走，你會(huì)看到一片翠綠的小菜園，里面種著各種蔬菜和月季花。這都是我們學(xué)校師生親手種植和澆灌的。在春末夏初的季節(jié)里，月季花開得非常茂盛。有的花朵還未完全盛開，就像一把把粉色的小火炬佇立在枝頭。有的已經(jīng)完全開放了，微風(fēng)吹來，像極了同學(xué)們燦爛的笑容。
如果從一號(hào)門往里走，那么迎面而來的.就是一幢巍峨聳立的教學(xué)樓。教學(xué)樓的正面墻上掛著一幅巨大的屏幕，大屏幕上經(jīng)常會(huì)滾動(dòng)播放校園新聞或者各種比賽優(yōu)秀孩子的名字。芳草園的孩子們都特別盼望著自己的大名能出現(xiàn)在大屏幕上。因?yàn)椋鞘且患䶮o比驕傲和自豪的事情。學(xué)校左側(cè)有一幢稍矮的樓，名叫悅思樓。悅思樓是我們學(xué)校的圖書館，我想學(xué)校取這個(gè)名字就是為了讓同學(xué)們?cè)趫D書館里看書時(shí)能夠?qū)W會(huì)思考，學(xué)會(huì)觀察。我和同學(xué)經(jīng)常會(huì)在課間過來借書，分享讀書心得，感受讀書的樂趣。學(xué)校的右側(cè)是我們老師的辦公樓。老師們?cè)谵k公室里認(rèn)真地備課，批改作業(yè)，每天都能看到老師們來來往往匆匆忙忙的身影。這兒恐怕是整個(gè)學(xué)校最忙碌、最辛勤的地方了。
當(dāng)走到正對(duì)大門的大教學(xué)樓時(shí)，會(huì)看到許許多多寬敞、明亮的教室，同學(xué)們啊，都在明亮干凈的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)。你瞧，我的教室就在那兒呢！沿著教學(xué)樓長長的走廊走到盡頭，是一個(gè)非常開闊的教室，這就是我們的多媒體教室。我們會(huì)在里面學(xué)習(xí)如何使用電腦，如何利用電腦制作各種材料，感受神奇的電子信息向我們傳達(dá)創(chuàng)造科技的樂趣。在教學(xué)樓的后面是一個(gè)大操場，操場四周栽著一圈楊樹。現(xiàn)在是春天，正是楊樹枝繁葉茂的時(shí)候。同學(xué)們?cè)诓賵錾贤胬哿�，就在大楊樹下休息。那大大的傘形樹枝向媽媽張開了溫暖的懷抱，正好可以為我們遮風(fēng)擋雨，我們都很喜歡這些大楊樹。操場的外圈是紅紅的跑道，同學(xué)們?cè)谏象w育課時(shí)都要在這些跑道上練習(xí)跑步。操場內(nèi)圈還有一塊人工草坪，兩頭有兩個(gè)足球框，每天都會(huì)有同學(xué)們踢足球的矯健身影。站在操場上向教學(xué)樓的方向望，大樓的左側(cè)墻上寫著幾個(gè)金光閃閃的大字：孩子們的笑臉是學(xué)校的陽光。這是我們學(xué)校的校訓(xùn)，我們每天上學(xué)看到它就像一面鏡子為我們指引前方的道路。操場的正前方是一個(gè)升旗臺(tái)，每到周一，同學(xué)們都會(huì)整齊地穿上校服聚集到操場上觀看升旗儀式，并向著飄揚(yáng)的國旗敬禮。
每天清晨，同學(xué)們朗朗的讀書聲就會(huì)從大教學(xué)樓的各個(gè)教室里傳出來。每到這時(shí)，整個(gè)校園就像是一個(gè)充滿著歡樂激昂的交響樂場，熱鬧、澎湃，鼓舞人心！中午午休時(shí)，同學(xué)們總是一窩蜂地?fù)淼讲賵錾�，各種游戲聲歡笑聲此起彼伏。而到了傍晚，喧鬧的校園又恢復(fù)了寧靜，仿佛在靜靜地等待著明天同學(xué)們的到來。
這就是我的校園，我的美麗、熱鬧，處處充滿著書香氣息的校園！我為我的校園感到驕傲和自豪！
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