(精品)小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
四季的美，究竟是怎樣的美？
一束陽(yáng)光灑落到花兒上，洋溢著美好春意，云朵的綿綿顯得如此可愛(ài)，仿佛如世上全都是暖暖的味道，是一種說(shuō)不出的喜悅。淡淡的花香引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶優(yōu)美的舞姿，沉浸在鈴鐺花的美妙柔曲。微風(fēng)隱去，套來(lái)一根小草的呼喚，微笑的`太陽(yáng)投下了一片溫暖，小鳥(niǎo)飛進(jìn)了藍(lán)色的天空啊，好純凈，天空，你洗過(guò)的嗎？溪水清澈的流露流向天際，只留下一點(diǎn)兒露珠。晚霞化去，飄落下?tīng)N爛，天空的一角只有淡淡的金虹。
一聲雷聲響起，雨珠飄落，小草手拉手互相幫助，頂過(guò)了一陣風(fēng)雨，在這里，翠竹臉上的水珠催促了他的成長(zhǎng)，潮濕的空氣中，有著荷花的清香，還有荷葉的清爽。在玉蘭花的葉子上寫(xiě)下優(yōu)美的詩(shī)章，洗刷了的鵝卵石在陽(yáng)光下閃爍，黃昏后，擦去云朵，露出了月亮的皎潔，星星的閃閃爍爍點(diǎn)綴了美麗的印記。透過(guò)輕輕的河面，魚(yú)兒睡在貝殼上，那么沉，那么沉。
楓葉帶來(lái)了一陣喜悅，蝴蝶在天空飛舞，帶著翩翩的舞蹈，注意著外面的紅蜻蜓，拂過(guò)的秋風(fēng)，有著淡淡夏意，湖邊的柳枝飄落了燦爛，留下了慘白的陰影，鳥(niǎo)兒的背影隱去，菊花的花瓣掛了一個(gè)又一個(gè)，花苞的滋味真好聞啊！果園的蘋(píng)果早早的掛起了燈籠，金黃的橘子像鈴鐺一樣，落下來(lái)的聲音，是那樣的清脆。
雪花的歌聲喚醒了冬天，時(shí)不時(shí)掉下一大塊雪，“塔巴塔巴”，掉下的雪又凝結(jié)在地上，小溪冰凍成空氣中的冷氣，好像有冷艷的目光在偷看，靜靜的，冰下的小魚(yú)兒在調(diào)皮的敲打面上，靜靜的，空氣凝結(jié)成冰霧，掛在了高高的樹(shù)上。
春夏秋冬，沒(méi)有分別，因?yàn)樗鼈冊(cè)诿恳荒甏┧髞?lái)回，不分時(shí)間，總是在我們的眼中變化無(wú)窮。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
獨(dú)自一人在街上走著，不知不覺(jué)就來(lái)到了小街的盡頭了。街頭有間拉面店，老板是一個(gè)三十多歲的男人，和妻子一起經(jīng)營(yíng)一間小店，還帶著一個(gè)小女孩。
我看見(jiàn)小女孩在和她的爸爸媽媽一起吃蘋(píng)果。小女孩拿起一塊蘋(píng)果塞進(jìn)爸爸的嘴里，然后甜甜地說(shuō)：爸爸，蘋(píng)果好吃嗎？小女孩的爸爸抱著小女孩一邊吃蘋(píng)果一邊說(shuō)：好吃好吃，寶貝你也吃。我看見(jiàn)，小女孩爸爸的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福。小女孩聽(tīng)了爸爸的話(huà)，開(kāi)心地笑起來(lái)，銀鈴般悅耳的笑聲，清脆、響亮。小女孩又拿起一塊蘋(píng)果，塞進(jìn)媽媽的嘴里，然后說(shuō)：媽媽也吃。女孩的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了童真。女孩的媽媽幸福地說(shuō)：好。小女孩的.媽媽臉上也寫(xiě)滿(mǎn)了幸福。整間小店都是嚼蘋(píng)果的聲音，嚼蘋(píng)果的聲音是一首和諧有韻律，滿(mǎn)載幸福的美妙曲子。
看到這里，我心里充滿(mǎn)了愧疚。也是的，這么大了，也沒(méi)有小女孩那樣懂事。相反，到現(xiàn)在，我還是那么自私、任性。自問(wèn)一句：你有關(guān)心過(guò)自己的父母嗎？關(guān)心是有，可是很少，更別說(shuō)把好吃的先給爸爸媽媽吃。大多數(shù)時(shí)候，我都只想著自己，爸爸媽媽總是把最好的讓給我，而我呢？總是在享受好東西的時(shí)候把他們遺忘得很徹底。我，總為了一點(diǎn)小事而對(duì)他們大發(fā)脾氣。有時(shí)候，他們把我的東西吃了，我就對(duì)他們?nèi)f般責(zé)怪，發(fā)脾氣的時(shí)候，我總是沒(méi)想到我把他們的東西吃了的時(shí)候。我吃了他們的東西的時(shí)候，他們總是一笑而過(guò)，而我呢？為什么，我這么自私、任性？做事情的時(shí)候，總是不顧及身邊人的感受。往日的一幕幕就像回放的電影，讓我真切地看到了那個(gè)被爸爸媽媽寵壞了的自己，我萬(wàn)分慚愧、后悔。
小女孩一家讓我懂得了什么是愛(ài)，原來(lái)，愛(ài)是分享！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！边@句話(huà)從我讀了《老人與海》這本書(shū)后就深深地印在我的心中了。
《老人與海》這本書(shū)講述了一個(gè)名叫圣地亞哥的老人的捕魚(yú)故事。這個(gè)老人一開(kāi)頭運(yùn)氣就不好，一連八十四天都沒(méi)捕到魚(yú)，直到第八十五天才決定駛向遠(yuǎn)方去釣大魚(yú)，后來(lái)好不容釣到了一條大馬林魚(yú)，歷盡千辛萬(wàn)苦總是把魚(yú)給拉了上來(lái)，可在回家途中那條魚(yú)卻被一群鯊魚(yú)給吃了，可老人沒(méi)有被這一次次的挫折給打跨，還是像往常一樣樂(lè)觀的生活。
讀完這本書(shū)后，我被他深深地感動(dòng)了。有很多的感想想告訴別人，所以今天我要一吐為快。
我讀完這本書(shū)后的第一個(gè)感覺(jué)就是：是呀！一個(gè)人的確是只要堅(jiān)持就會(huì)成功。比如說(shuō)愛(ài)迪生發(fā)明電燈的事，他在選用材料做燈絲的時(shí)候可謂歷經(jīng)萬(wàn)般磨難，他曾經(jīng)失敗過(guò)九百九十九次，但他并沒(méi)有氣餒而是繼續(xù)把這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行下去，終于在第一千次實(shí)驗(yàn)時(shí)找到了合適的材料做燈絲。
也記得上個(gè)雙休日，我想做過(guò)一個(gè)手工小屋。剛開(kāi)頭我便被挨了當(dāng)頭一棒，把“墻壁”給貼反了。我只好把它撕下來(lái)重貼。后來(lái)，我一不小心竟然把“窗戶(hù)”也給剪破了，我泄氣了。
正想把剪刀扔掉時(shí)，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“這樣就想放棄了？材料剪破了不是可以用透明膠補(bǔ)好嗎？”這句話(huà)把我的斗志又燃了起來(lái)，我下定決心一定要把小屋做好�？杀晃壹羝频牟牧媳容^薄，在使用透明膠時(shí)，一會(huì)兒粘住了我的手，一會(huì)兒又把材料給粘皺了，過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒，不但沒(méi)粘好被我剪破的窗戶(hù)，反而又增加了兩處新傷。
這下，我徹底泄氣了，心中升起了一股無(wú)名火，我真想把眼前的所有材料揉成一團(tuán)，扔進(jìn)垃圾桶。委屈的淚水一下子涌上了我的眼眶，透過(guò)蒙蒙的淚水，我看見(jiàn)了靜靜地躺在書(shū)桌一角的`《老人與�！�，耳邊回響起：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
“是的，我絕不能被一扇窗戶(hù)給打敗。”我一邊暗暗地告訴自己，一邊想辦法讓自己平靜下來(lái)。我從新拿起材料紙和透明膠，開(kāi)始修補(bǔ)起來(lái)。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，展現(xiàn)在我面前的是一座精致的手工小屋�？粗液貌蝗菀撞磐瓿傻慕茏鳎业男闹醒笠缰魂囮嚨南矏�。我想大聲的告訴大家：“我嘗到了堅(jiān)持的滋味�！�
從此，“堅(jiān)持，不放棄”已成為我的座右銘，我相信失敗只能是我的成功之母，它絕成不了我最終的結(jié)果。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文11-05
【精選】小學(xué)五年級(jí)作文03-26
【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文09-17
小學(xué)五年級(jí)作文（精選）09-09
小學(xué)五年級(jí)作文(精選)07-31
小學(xué)五年級(jí)作文(經(jīng)典)10-21
（經(jīng)典）小學(xué)五年級(jí)作文10-22
小學(xué)五年級(jí)作文[精選]12-06
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文08-05