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【精華】夸夸小學(xué)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的夸夸小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
夸夸小學(xué)作文 篇1
夸夸我的爸爸 爸爸是父親，父親是偉大的，他能包容別人的責(zé)罵，能包容兒子的錯(cuò)誤，關(guān)心兒子的成長(zhǎng)。我就有這樣一位偉大的父親。
他相貌平平，短短的頭發(fā)，黑黑的眉毛下鑲嵌著一雙黑白相間的大寶石。鼻子下總是帶著迷人的微笑，讓人感到很愜意。他不僅與人和諧相處，并且他會(huì)包容，懂得關(guān)心，懂得輕言細(xì)語(yǔ)地和人交談。
記得有一次，老師召集同學(xué)們的家長(zhǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。爸爸回來(lái)時(shí)，臉上并沒(méi)有帶著“陰天”的表情，可還是能看出他心事重重的樣子，我知道這次的家長(zhǎng)會(huì)主要是講我們半期來(lái)的情況，我的成績(jī)考的不理想，從爸爸的表情能知道今天一定會(huì)吃“衣架子炒肉”了。果然，爸爸把我叫進(jìn)了屋里，可卻遲遲沒(méi)打我，而是輕言細(xì)語(yǔ)地和我交談“兒子，你長(zhǎng)大了……”一句句婆婆媽媽的話語(yǔ)讓我真正感受到了父愛(ài)。在這時(shí)，媽媽等不及，抄起家伙沖進(jìn)房間，拉下我褲子就打，那滋味真不好受，這時(shí)爸爸急忙來(lái)阻止，用那輕輕的話語(yǔ)安慰我疼痛的心靈。還有一次，放學(xué)了，我在小賣(mài)部買(mǎi)了一包零食，邊吃邊向教室里走去，眼看要到教室了，但東西還沒(méi)有吃完，咋辦呢，我只好放進(jìn)書(shū)包里 ，等出來(lái)再吃。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我正要做完作業(yè)，爸爸就來(lái)接我到“鮮活漁館”吃飯。途中，我按耐不住零食的.誘惑，偷偷拿了出來(lái)，沒(méi)想被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他一把抓過(guò)去，扔進(jìn)垃圾桶里，我一看 ，發(fā)起了悶氣，爸爸真可惡，我不就只吃了一點(diǎn)嗎，置于嗎？
后來(lái)我細(xì)細(xì)回想起這兩件事，爸爸還不是為了我能成為一名成績(jī)好、身體棒的好學(xué)生，想著想著，我心里露出了久違的笑容。
我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)樗麄兪呛脴拥模驗(yàn)樗麄優(yōu)榱宋腋冻隽藷o(wú)數(shù)的心血，所以我一定以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們。
夸夸小學(xué)作文 篇2
我過(guò)生日了，同事們?cè)谝黄鸪粤祟D飯，老學(xué)生還買(mǎi)了蛋糕。當(dāng)然，席間話題仍離不開(kāi)學(xué)校教育與學(xué)校管理。
最近，我們學(xué)校一改往日的“學(xué)生評(píng)教”，給學(xué)生每人發(fā)兩張題為“夸夸我的老師”的調(diào)查表。其實(shí)這并不是一種簡(jiǎn)單的搞業(yè)績(jī)的“改革”，它反映了領(lǐng)導(dǎo)層管理思想和理念的變化。作為普通教師 ，我為這一變化高興！
“學(xué)生評(píng)教”是在讓學(xué)生為老師打分，其背后有為老師找毛病的成分。結(jié)果公布后那些排名靠后的老師，尤其是剛?cè)氲赖哪贻p教師，就會(huì)變得步履艱難。這一做法源于管理者的基本考慮：管理，管 理，不管不理。荒唐！
“夸夸我的老師”暗示學(xué)生為老師找優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)然學(xué)生看老師的'角度變了，老師在學(xué)生心目中的感覺(jué)也會(huì)大不同。這一做法往小了說(shuō)直接有利于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高，直接有利于教師自己幸福指數(shù) 的提高，往大了說(shuō)對(duì)學(xué)校和國(guó)家培養(yǎng)合格教師都會(huì)起到很大作用。我贊成這一做法。
領(lǐng)導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變導(dǎo)致教學(xué)管理指揮棒的轉(zhuǎn)變，指揮棒的轉(zhuǎn)變又直接影響到師生教學(xué)心理的轉(zhuǎn)變。看來(lái)近期“和諧社會(huì)”“以人為本”的學(xué)習(xí)效果不錯(cuò)！學(xué)習(xí)型社會(huì)中每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)，尤其領(lǐng)導(dǎo)。
夸夸小學(xué)作文 篇3
今天， 王 老師給頒發(fā)“四大雛鷹爭(zhēng)章”，分別是閱讀爭(zhēng)章、表演爭(zhēng)章、保健爭(zhēng)章以及禮儀爭(zhēng)章。這可把我們愣住了，一個(gè)勁地推薦別人，但是，真正能得到這些爭(zhēng)章的人并不多。同學(xué)們都很謙虛，都不推薦自已。
如果要我推薦的話，我會(huì)推薦孫海亮，把保健爭(zhēng)章頒發(fā)給他。他在我的眼里，是個(gè)很調(diào)皮，喜歡惹是生非的男孩子。然而，那可是當(dāng)初我對(duì)他的看法，現(xiàn)在就不同了，我覺(jué)得他是一個(gè)活潑開(kāi)朗、神氣十足的眼光男孩。有一次，我們?nèi)⒓佣倦p搖比賽，在比賽過(guò)程中，我們沒(méi)想到的是，他的褲子一點(diǎn)一點(diǎn)地滑落了下來(lái)，可是他并沒(méi)有因此停止比賽，而是比賽結(jié)束后才拉上褲子。他的舉動(dòng)令現(xiàn)場(chǎng)所有的'老師、同學(xué)目瞪口呆。雖然有些人在笑話他，可是在我眼里，他為了班級(jí)榮譽(yù)，不惜出丑的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，他的體育精神值得我們贊揚(yáng)。
我想對(duì)孫海亮同學(xué)說(shuō)：“你真是我們班的驕傲，你的精神值得我去學(xué)習(xí)�！�
夸夸小學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)漂亮的媽媽?zhuān)幸粡埞献幽槪咄Φ谋橇荷洗髦桓奔t框眼鏡，顯得特別神氣。
我的媽媽是一名會(huì)計(jì)，每天工作都很忙，可再忙她對(duì)我的生活、學(xué)習(xí)都關(guān)心得無(wú)微不至。上學(xué)的每個(gè)早晨，她都早早起床，給我做好美味的`早飯，讓我吃得飽飽地去上學(xué)。到了放學(xué)時(shí)間，她都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地站在學(xué)校接送點(diǎn)等我。
媽媽不僅在生活上對(duì)我體貼入微，在學(xué)習(xí)上也對(duì)我非常嚴(yán)格。有次放學(xué)回家，匆匆做完作業(yè)，就去看電視了。忽然，媽媽回來(lái)了，我急忙把電視關(guān)了，就去給媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽很驚訝地說(shuō)：“怎么這么好，給我開(kāi)門(mén)？”“我在等你呀！”我撒謊了。媽媽讓我把作業(yè)拿出來(lái)檢查，在我焦急地等待后，媽媽把我叫到身邊，用手指著說(shuō)：“你看看錯(cuò)了幾道，快點(diǎn)改！”我連忙改了，剛轉(zhuǎn)過(guò)身，媽媽大聲：“又錯(cuò)了，給我過(guò)來(lái)，重寫(xiě)！”我很不樂(lè)意，但媽媽不管我。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)一看，見(jiàn)我做對(duì)了，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“罰抄十遍�！蔽抑缓命c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是一個(gè)關(guān)心我，嚴(yán)格要求我的好媽媽。我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答我這可敬的媽媽。
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